人教版八年級物理下冊第七章第二節彈力同步練習題-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN§7-2一、基礎知識1.彈性和塑性：有些物體在受力時發生形變，不受力時能夠自動恢復原狀的性質叫彈性；有些物體在受力時發生形變，不受力時不能恢復原狀的性質叫塑性2.彈力：物體由于發生而產生的力叫彈力，常見的彈力有拉力、壓力、推力、支持力等。3.測量力的工具叫計，常用的測力計是彈簧測力計，其工作原理是：在彈性范圍內，彈簧受到的拉力越大，其伸長量就越大4．有彈性的物體，受力時形狀發生改變，外力撤銷后能夠自動恢復原狀，這種形變叫做；有的物體受力時發生形變，外力撤銷后不能自動恢復原狀，這種形變叫做。5．使用彈簧測力計時，首先要觀察它的________和____________，所測的力不能超過它的；被測力的方向沿著彈簧測力計的方向。二、同步練習1．力的作用效果一是改變物體的______________，二是改變物體的______；力的三要素是________、_______、__________；力的三要素會影響力的_____________。2．如圖，是正在使用的彈簧測力計，這個彈簧測力計的量程為，分度值為_____，此時的測力計的示數為。3．某一彈簧不掛物體時，長度為12cm，受2N的拉力時，長度為14cm，此時彈簧伸長了_____．若受6N的拉力時，彈簧伸長_____，此時彈簧長度為_______．4．使用彈簧測力計時，下列說法錯誤的是（）A.彈簧測力計必須豎直放置，不得傾斜B.使用前必須檢查指針是否在零刻度線上C.使用過程中，彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦D.測量力的大小不能超出測力計的范圍5.關于彈簧測力計的說法中，不正確的是()A．彈簧測力計是常見的測力計C．彈簧測力計的刻度是不均勻的B．彈簧測力計的最大刻度就是它的量程D．彈簧測力計的刻度是根據彈簧的長度與受到的拉力成正比的原理制成的6．在使用彈簧測力計之前，把它的掛鉤輕輕來回拉動幾次，這樣做的好處是()A．試試彈簧的彈性B．可避免彈簧被卡殼C．是無意識的隨便拉拉D．看看能測多大的拉力，以便確定量程7.關于彈簧測力計使用說法中錯誤的是()A.測力計的量程不允許超過被測力的大小B.彈簧測力計不僅能測豎直方向的力，也能測其他方向上的力C.被測力應作用在掛鉤上D.測量時指針不要與外殼接觸8．小明在實驗室用彈簧測力計測量物重時不小心將物體掛在拉環上，當物體靜止時，彈簧測力計示數為10.0N，則該物體重是（）A.一定為10.0NB.一定小于10.0NC.一定大于10.0ND.以上說法都不正確9．下列關于彈力說法正確的是（）2A.物體間不相互接觸，也能產生彈力B.只要物體接觸就一定會產生彈力C.發生彈性形變的物體，形變越大，彈力越大D.只有彈簧才產生彈力10．某同學在使用彈簧測力計之前，發現彈簧測力計的指針在0.2N的位置，為了使測量準確，這個同學提出了以下調整方法，其中正確的是（）A.把指針扳動到“0”刻度線測出拉力后，再減去0.2NC.因為實驗總有誤差，直接讀出數值就可以D.以上說法都正確11．下列關于彈力的說法中，正確的是()A．相互接觸的物體之間一定存在彈力作用B．只有受彈簧作用的物體才受到彈力作用C．相互接觸并發生形變的物體間才存在彈力作用．彈簧的彈力總是跟彈簧的長度成正比12．現有彈簧、鉤碼、直尺、指針等器材小華要自制一個彈簧測力計，他首先測出彈簧的長度L=2.10cm，然后在彈簧的下端掛上不同的鉤碼，測出彈簧的長度，算出比原長L的00伸長△（△L=L-L），測量的數據如下表：07L/cm2.502.903.303.704.104.504.90△L/cm0.400.801.201.602.002.402.80（）從上表中的數據可以看出拉力F和彈簧伸長△L的關系是：________________________；（）小華繼續做實驗，得到的數據如下：12L/cm5.305.706.106.607.305.20△L/cm3.203.604.004.50從上表的數據可以看出，拉力達到______N時，拉力和彈簧伸長的關系就改變了。因此，彈簧測力計的范圍只能達到______N。13．某同學用一只彈簧秤做研究彈簧的伸長與拉力關系的實驗，具體記錄數據如下表：1234567891011NL/c6.7.8.9.11113.14.15.16.m00000121362(1)根據實驗數據，能做一個測量范圍是多大的彈簧測力計理由是什么?(2)當懸掛某物體時，彈簧長度為．5，問該物體對彈簧的拉力是多少?3§7-2一、基礎知識1.彈性和塑性：有些物體在受力時發生形變，不受力時能夠自動恢復原狀的性質叫彈性；有些物體在受力時發生形變，不受力時不能恢復原狀的性質叫塑性2.彈力：物體由于發生而產生的力叫彈力，常見的彈力有拉力、壓力、推力、支持力等。3.測量力的工具叫計，常用的測力計是彈簧測力計，其工作原理是：在彈性范圍內，彈簧受到的拉力越大，其伸長量就越大4．有彈性的物體，受力時形狀發生改變，外力撤銷后能夠自動恢復原狀，這種形變叫做；有的物體受力時發生形變，外力撤銷后不能自動恢復原狀，這種形變叫做。5．使用彈簧測力計時，首先要觀察它的________和____________，所測的力不能超過它的；被測力的方向沿著彈簧測力計的方向。二、同步練習1．力的作用效果一是改變物體的______________，二是改變物體的______；力的三要素是________、_______、__________；力的三要素會影響力的_____________。2．如圖，是正在使用的彈簧測力計，這個彈簧測力計的量程為，分度值為_____，此時的測力計的示數為。3．某一彈簧不掛物體時，長度為12cm，受2N的拉力時，長度為14cm，此時彈簧伸長了_____．若受6N的拉力時，彈簧伸長_____，此時彈簧長度為_______．4．使用彈簧測力計時，下列說法錯誤的是（）A.彈簧測力計必須豎直放置，不得傾斜B.使用前必須檢查指針是否在零刻度線上C.使用過程中，彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦D.測量力的大小不能超出測力計的范圍5.關于彈簧測力計的說法中，不正確的是()A．彈簧測力計是常見的測力計C．彈簧測力計的刻度是不均勻的B．彈簧測力計的最大刻度就是它的量程D．彈簧測力計的刻度是根據彈簧的長度與受到的拉力成正比的原理制成的6．在使用彈簧測力計之前，把它的掛鉤輕輕來回拉動幾次，這樣做的好處是()A．試試彈簧的彈性B．可避免彈簧被卡殼C．是無意識的隨便拉拉D．看看能測多大的拉力，以便確定量程7.關于彈簧測力計使用說法中錯誤的是()A.測力計的量程不允許超過被測力的大小B.彈簧測力計不僅能測豎直方向的力，也能測其他方向上的力C.被測力應作用在掛鉤上D.測量時指針不要與外殼接觸8．小明在實驗室用彈簧測力計測量物重時不小心將物體掛在拉環上，當物體靜止時，彈簧測力計示數為10.0N，則該物體重是（）A.一定為10.0NB.一定小于10.0NC.一定大于10.0ND.以上說法都不正確9．下列關于彈力說法正確的是（）2A.物體間不相互接觸，也能產生彈力B.只要物體接觸就一定會產生彈力C.發生彈性形變的物體，形變越大，彈力越大D.只有彈簧才產生彈力10．某同學在使用彈簧測力計之前，發現彈簧測力計的指針在0.2N的位置，為了使測量準確，這個同學提出了以下調整方法，其中正確的是（）A.把指針扳動到“0”刻度線測出拉力后，再減去0.2NC.因為實驗總有誤差，直接讀出數值就可以D.以上說法都正確11．下列關于彈力的說法中，正確的是()A．相互接觸的物體之間一定存在彈力作用B．只有受彈簧作用的物體才受到彈力作用C．相互接觸并發生形變的物體間才存在彈力作用．彈簧的彈力總是跟彈簧的長度成正比12．現有彈簧、鉤碼、直尺、指針等器材小華要自制一個彈簧測力計，他首先測出彈簧的長度L=2.10cm，然后在彈簧的下端掛上不同的鉤碼，測出彈簧的長度，算出比原長L的00伸長△（△L=L-L），測量的數據如下表：07L/cm2.502.903.303.704.104.504.90△L/cm0.400.801.201.602.002.402.80（）從上表中的數據可以看出拉力F和彈簧伸長△L的關系是：________________________；（）小華繼續做實驗，得到的數據如下：12L/cm5.305.706.106.607.305.20△L/cm3.203.604.004.50從上表的數據可以看出，拉力達到______N時，拉力和彈簧伸長的關系就改變了。因此，彈簧測力計的范圍只能達到__