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文檔簡介

班本主題如何撰寫主題與項目的區別主題活動是由教師決策發起，涉及五大領域，系統的知識體系。項目活動是以幼兒為主導，針對幼兒的問題發現答案，依照幼兒興趣不斷深入探究，來推動經驗生長。一、主題的生發由來主題背景替換審定教材原有主題的理由或意義二、目標依據本班兒童的發展現狀預期發展目標三、主題板塊內容與實施路徑的成效主題實施后對推進兒童深度學習的支持作用四、反思與分享主題的精彩亮點后續思考寫什么？一、主題的生發由來三、主題板塊內容與實施路徑的成效三、主題板塊內容與實施路徑的成效四、反思與分享反思要聚焦例：《幼兒園的樹王》聚焦在三個維度的資源：自然資源、多元資源、同伴資源，從資源的角度來支持孩子的學習。感謝觀看宣傳人：代用名

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