匯報人：XXXXXX,aclicktounlimitedpossibilities學校復學新冠防控CONTENTS目錄01.添加目錄標題02.復學前的準備03.復學后的管理04.學生及家長注意事項05.特殊情況處理06.總結與反思添加章節標題01復學前的準備02制定防控方案確定防控策略：根據學校實際情況，制定具體的防控策略，包括學生管理、教學安排、校園環境消毒等方面。明確責任分工：明確學校各部門、各崗位的職責和分工，確保防控工作的順利進行。加強宣傳教育：加強對學生和教職工的宣傳教育，提高他們的防控意識和能力。制定應急預案：針對可能出現的突發情況，制定相應的應急預案，包括學生發熱、疑似感染等情況的處理流程。宣傳教育開展線上培訓：針對教職工和學生進行疫情防控知識培訓制定宣傳計劃：明確宣傳目標、渠道和時間表制作宣傳資料：包括海報、宣傳冊、視頻等加強與家長的溝通：及時向家長傳達學校疫情防控要求和措施物資準備醫用外科口罩：滿足一周用量醫用防護口罩：高風險時使用手消毒劑：保持手部清潔體溫計：監測學生體溫人員培訓制定培訓計劃確定培訓內容培訓人員范圍：全體教職工、學生及家長培訓形式：線上或線下進行復學后的管理03每日健康監測監測時間：每日上學前和放學后監測內容：體溫、呼吸道癥狀、消化道癥狀等監測人員：學生本人、家長或監護人監測意義：及時發現異常情況，采取相應措施，預防和控制疫情傳播校園消殺每日消毒：對教室、食堂等公共區域進行每日消毒防疫宣傳：通過宣傳欄、廣播等多種渠道宣傳防疫知識健康監測：對師生進行每日健康監測，及時上報異常情況應急預案：制定校園消殺應急預案，確保師生健康安全錯峰上下學添加標題添加標題添加標題添加標題錯峰區域劃分：在學校門口設置不同年級和班級的通道和等候區，保持安全距離錯峰時間安排：根據學生年級和班級，合理安排上下學時間，避免擁擠和聚集錯峰交通方式：鼓勵學生采用步行、騎行、家長接送等交通方式，減少公共交通工具的使用錯峰就餐安排：實行分餐制或盒飯制，避免學生集中就餐應急處置對疑似病例及時送醫治療，并做好記錄和報告對密切接觸者進行隔離觀察和核酸檢測對接觸過的人進行排查和隔離發現疑似病例要第一時間隔離觀察學生及家長注意事項04學生個人防護勤洗手，保持手部清潔出門佩戴口罩，保持社交距離避免接觸有呼吸道癥狀的人員每天監測體溫，如有異常及時上報家長接送要求家長全程佩戴口罩家長在學校門口外等候，不進入校園學生由老師指引，保持1米以上距離排隊進入校園家長接送孩子時，要錯開高峰期，避免擁擠家長配合事項做好個人防護，保持社交距離每日監測體溫，并記錄做好家庭衛生消毒工作配合學校做好信息登記和健康監測家校共育，共同防控學生及家長需遵守學校規定，做好個人防護措施，如佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離等。學校和家長需共同關注學生的心理健康，提供心理輔導和支持，幫助學生緩解焦慮和壓力。學校和家長需加強溝通與合作，共同做好學生的教育工作，提高學生對新冠防控的認識和意識。家長需配合學校做好學生健康監測工作，及時向學校報告學生的身體狀況和異常情況。特殊情況處理05發熱、咳嗽等癥狀處理隔離觀察，避免傳染他人做好個人防護，勤洗手、戴口罩立即就醫，遵醫囑告知家長/監護人，及時與學校聯系密接、次密接等人員管理定義與判定標準：明確密接、次密接等人員的定義和判定標準，以及相應的隔離和檢測要求。隔離場所設置：介紹學校內隔離場所的設置和管理要求，包括場所選址、設施配備、消毒通風等。人員轉運與隔離：明確密接、次密接等人員的轉運流程和隔離要求，包括轉運車輛、防護裝備、轉運路線等。健康監測與報告：對密接、次密接等人員進行健康監測，及時報告異常情況，并采取相應措施。解除隔離與返校：明確解除隔離的標準和流程，以及返校后的健康管理和觀察要求。確診、疑似病例處置立即啟動應急預案，進行隔離和治療追蹤密切接觸者，進行隔離和檢測做好校園消殺工作，確保環境安全加強宣傳教育，提高師生防控意識心理疏導與干預建立心理疏導機制關注學生心理健康狀況提供心理咨詢服務加強心理健康教育總結與反思06經驗總結復學準備：提前制定計劃和方案，確保各項準備工作充分防控措施：嚴格落實各項防控措施，確保師生安全宣傳教育：加強宣傳教育，提高師生防控意識應急處置：建立應急處置機制，及時應對突發事件問題反思復學后學生管理問題防疫物資儲備與發放問題線上教學與線下教學的銜接問題校園消殺與衛生管理問題改進措施建議加強學生健康監測，及時發現異常情況強化師生防護意識，提高自我防護能力加強與家長的溝通聯系，共同做