2024屆湖南省長沙瀏陽市生物高二第二學期期末學業質量監測試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列關于調查種群密度的實驗的敘述，正確的是()A．調查種群密度時，一般選擇叢生的單子葉植物作為調查的對象B．若標志重捕法被標記的對象易被天敵捕食，則實際種群密度高于計算結果C．調查某山坡上樟樹的種群密度，應選擇種群密度較大的區域進行調查D．調查蒲公英種群密度，只計數樣方內的個體數求平均值即可2．下列關于群落演替的敘述，錯誤的是A．地衣階段演替到森林階段過程中，地衣逐漸消失B．群落演替最終不一定都會演替到相對穩定的森林階段C．“野火燒不盡，春風吹又生”描述的是次生演替D．人類的活動也可對群落的演替產生積極的影響3．下列關于動物細胞工程和胚胎工程的敘述，正確的是()A．恒溫培養箱中的CO2濃度維持在5%左右，以促進細胞呼吸B．細胞核移植主要在同種動物、同種組織的細胞之間進行C．采用胚胎分割技術產生同卵多胚的數量是有限的D．培養早期胚胎的培養液中含維生素、激素等多種能源物質4．下列有關線粒體和葉綠體的敘述，錯誤的是A．葉綠體內的基粒和類囊體擴大了受光面積B．藍藻和水綿細胞相同之處是均在葉綠體中進行光合作用C．線粒體內膜向內折疊形成嵴，增大了酶的附著面積D．硝化細菌沒有線粒體也能進行有氧呼吸5．地球上最基本的生命系統是（）A．細胞 B．組織 C．器官 D．系統6．將甲、乙兩種植物的塊莖切成形狀、大小相同的細條，分別置于質量濃度為0.3g／mL蔗糖溶液中，繪制的失水量曲線如下。下列敘述錯誤的是()A．與圖相關細胞的原生質層會有一定程度的收縮B．由圖推知甲植物細胞液濃度小于乙植物細胞液濃度C．4min時細胞液的濃度大于外界溶液的濃度D．8min時水分子跨膜運輸進出細胞基本達到平衡二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖是某真核生物細胞內基因m的表達過程。回答下列問題：（1）過程①為______，其模板鏈為基因m中的______鏈。（2）過程②中，某些RNA能夠將hnRNA剪接而形成mRNA，這說明RNA具有_____功能。過程③中翻譯的方向是_____（填左→右或右→左），判斷的依據是_________。（3）基因中的遺傳信息通過轉錄傳遞給RNA分子，再通過翻譯將遺傳信息反映到蛋白質的分子結構上。這種遺傳信息傳遞過程能實現不同物質分子之間信息的一一對應關系，依靠的是_____和_____兩種機制。8．（10分）下圖分別為生物體內分子的部分結構模式圖，請據圖回答問題：（1）甲圖中的三種物質分別屬于動物、植物細胞中的儲能物質的是_____，組成這三種物質的單體都是_____。（2）乙圖所示化合物的基本組成單位是___________，即圖中字母_______________所示的結構表示，各基本單位之間是通過_____________(填“①”“②”或“③”)連接起來的。（3）丙圖是由________個氨基酸經__________過程形成的，氨基酸的結構通式為__________。檢驗丙和戊可以用______________試劑。（4）丁和戊中的Mg2+、Fe2+體現了無機鹽具有什么功能？_____。9．（10分）糖化酶，又稱葡萄糖淀粉酶，它能把淀粉從非還原性未端水解ɑ-1，4-糖苷鍵產生葡萄糖，也能緩慢水解ɑ-1，6-糖苷鍵，轉化為葡萄糖。多應用于酒精淀粉糖、味精、抗菌素、檸檬酸、啤酒等工業生產。糖化酶是由某菌種經深層發酵提煉而成。（1）要獲得高產糖化酶菌株，需要從含________土壤中采集樣品，制備成菌懸液，采用________法在以________為唯一碳源的培養基上對菌株進行初步篩選得到單菌落。若要選出透明圈直徑與菌落直徑比值大的高產菌株，還需要通過紫外線進行誘變處理，在誘變過程中要確定誘變的適當劑量，如______________（寫出1點即可）。（2）鎮江香（陳）醋主要采用糯米為主料，精選優良菌種，經過淀粉糖化、酒精發酵和醋酸發酵三個主要過程釀造而成的色、香、味俱佳的釀造陳醋。陳醋在生產中往往先進行酒精發酵的原因是________________。醋的風味與釀制過程中發酵的溫度和時間、_________、________等有關。10．（10分）下圖是菠菜光合作用與呼吸作用的相關過程示意圖，據圖回答問題：(1)圖中d代表的物質是_____，當突然降低光照強度時，短時間內h物質的含量將會增加，原因是__________。(2)圖中a代表4中光合色素，其中含量最多的色素是________________,該色素在濾紙條上的顏色是______________。(3)寫出菠菜葉肉細胞c18O2中的18O元素在光合作用過程中的轉移途徑_________________。(用箭頭和分子式表示)11．（15分）青蒿素是最有效的抗瘧疾藥物，但野生黃花蒿青蒿素產量低，為緩解青蒿素供應不足的狀況，科學家將tms基因和tmr基因導入黃花蒿的愈傷組織從而獲得了黃花蒿的冠癭組織，改造過程用到的部分結構如圖。tms:編碼產物控制合成生長素tmr:編碼產物控制合成細胞分裂素vir:編碼產物控制激活T-DNA轉移T:終止子（1）科學家將目的基因導入黃花蒿愈傷組織細胞的常用方法是_____________________。（2）圖中結構P、T是基因成功轉錄的保證，其中結構P的作用是______________________。（3）在具體操作中常常使用兩種能產生不同黏性末端的限制酶對目的基因和運載體的兩端分別進行切割，這樣做的好處是_______________________________________________。（4）要檢測目的基因是否插入到冠癭組織細胞的染色體DNA上，可采用__________技術。（5）與愈傷組織相比，冠癭組織的生長速度更快，原因可能是_______________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解題分析】

蔓生或叢生的單子葉植物難于辨別個體數目，雙子葉植物較易辨別個體數目，故一般選擇雙葉植物作為抽樣調查的對象；標志重捕法公式；個體總數（N）/初次捕獲標記個數（M）=再次捕獲個體數（n）/重捕標記個數（m），可知N=M×n／m；采用樣方法調查種群密度時，在被調查種群的分布范圍內，隨機選取若干個樣方，通過計數每個樣方內的個體數，求得每個樣方的種群密度，以所求種群密度的平均值作為該種群的種群密度估計值，計數時，若有個體正好長在邊界線上的，應遵循“計上不計下，計左不計右”的原則，即只計數樣方相鄰兩邊及其頂角的個數。【題目詳解】A.調查種群密度宜選擇獨生的雙子葉植物作為調查對象，A錯誤；B.若標志重捕法被標記的對象易被天敵捕食，說明重捕個體中被標識的個體數偏小，即m偏小，則根據N=M×n／m，實際種群密度高于計算結果，B正確；C.調查某山坡上樟樹的種群密度，應隨機抽樣調查，C錯誤；D.調查蒲公英種群密度，需計數樣方內部和相鄰兩邊及頂角個體數量即可，D錯誤。2、A【解題分析】

據題文和選項的描述可知：該題考查學生對群落演替的相關知識的識記和理解能力。【題目詳解】A、地衣階段演替到森林階段過程中，地衣逐漸被優勢種群取代，但地衣并沒有消失，而是逐漸喪失了優勢種群的地位，A錯誤；

B、受氣候等自然條件的限制，群落演替最終不一定都會演替到相對穩定的森林階段，B正確；

C、“野火燒不盡，春風吹又生”，描述的是火災過后，植被逐漸恢復的次生演替過程，C正確；

D、人類活動會使群落的演替按照不同于自然演替的速度和方向進行，可對群落的演替產生積極的影響，如退耕還林還草，D正確。

故選A。

【題目點撥】識記和理解群落演替的類型、過程、人類活動對群落演替的影響等相關知識是解答此題的關鍵。3、C【解題分析】

1、動物細胞培養的過程：取動物組織塊→剪碎組織→用胰蛋白酶處理分散成單個細胞制成細胞懸液→轉入培養液中(原代培養)放入二氧化碳培養箱培養→貼滿瓶壁的細胞用酶分散為單個細胞，制成細胞懸液→轉入培養液(傳代培養)放入二氧化碳培養箱培養。2、動物細胞培養的條件:(1)無菌、無毒的環境:消毒、滅菌；添加一定量的抗生素；定期更換培養液,以清除代謝廢物。(2)營養物質:糖、氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素等，還需加入血清、血漿等天然物質。(3)溫度36.5±0.5℃，適宜的PH7.2-7.4(4)氣體環境:95%空氣(細胞代謝必需的)和5%的CO2(維持培養液的PH)。【題目詳解】A.恒溫培養箱中的CO2濃度維持在5%左右，以維持培養液的pH，A錯誤；B.細胞核移植可以將一種動物的體細胞核移植到另一種動物的去核卵母細胞中，B錯誤；C.胚胎分割的分數越多，操作的難度越大，移植的成功率也越低，故采用胚胎分割技術產生同卵多胚的數量是有限的，C正確；D.培養早期胚胎的培養液中含維生素、激素等不屬于能源物質，D錯誤。故選C。【題目點撥】解答此題需要明確動物細胞培養的過程及條件，并能結合選項分析作答。4、B【解題分析】

線粒體和葉綠體是真核細胞中兩種重要細胞器，它們共有的特點是都有雙層膜，有少量的DNA和RNA，能相對獨立遺傳；都能產生ATP，在能量轉換中起重要作用；都能在代謝過程中產生水；都有基質和基粒。但由于膜的選擇透過性，物質與結構和功能的相適應性，兩者的基質成分與功能不同；兩者基粒所含酶的種類也不同，葉綠體內含有與光合作用有關的酶，線粒體內含有與有氧呼吸有關的酶。葉綠體是綠色植物特有的細胞器。【題目詳解】A、葉綠體內的基粒由類囊體垛疊而成，增大了膜面積有利于捕獲光能，A正確；B、藍藻是原核生物，沒有葉綠體，B錯誤；C、線粒體擴大膜面積的方式是內膜向內折疊形成嵴，內膜上含有有氧呼吸的酶，所以線粒體內膜形成嵴增大了酶的附著面積，C正確；D、硝化細菌為原核生物，沒有線粒體，但含有有氧呼吸氧化酶，也能進行有氧呼吸，D正確。故選B。【題目點撥】本題考查細胞器葉綠體、線粒體的相關知識，意在考查考生能理解所學知識要點，把握知識間內在聯系的能力。5、A【解題分析】

從生物圈到各種生態系統；從大大小小的群體到每個獨特的個體；個體水平以下是組成個體的器官、組織，直至細胞．簡而言之，從生物圈到細胞，生命系統層層相依，又各自有特定的組成、結構和功能．【題目詳解】生命系統的結構層次為：細胞→組織→器官→系統→個體→種群→群落→生態系統，植物沒有“系統”這一層次．由此可見，地球上最基本的生命系統是細胞．

故選A．

【題目點撥】6、C【解題分析】

本題考查細胞的失水和吸水，意在考查學生對知識的理解和應用能力、分析題圖獲取信息的能力。解答本題的關鍵是掌握質壁分離的原理，能夠根據失水與否判斷兩種細胞液濃度與細胞外液的濃度之間的大小關系，還要能夠根據兩條曲線的斜率判斷甲、乙細胞液濃度的大小關系。【題目詳解】據圖可知，甲乙在質量濃度為0.3g/ml蔗糖溶液中，隨著時間的延長，失水量逐漸增加最后趨于穩定，因此相關細胞的原生質層都會有一定程度的收縮，A正確；由圖推知，甲的失水量大于乙，說明甲植物細胞液濃度小于乙植物細胞液濃度，B正確；4min時，甲乙植物細胞仍然在失水，說明細胞液的滲透壓小于外界溶液的滲透壓，C錯誤；8min時細胞不再發生變化，說明此時水分子跨膜運輸進出細胞達到平衡，D正確。【題目點撥】解答此題需要把握題圖關鍵信息：甲、乙在質量濃度為0.3g/mL蔗糖溶液中都失水了，說明甲乙細胞液濃度都低于0.3g/mL的蔗糖溶液；且甲失水的速率更快，說明甲的細胞液濃度低于乙。二、綜合題：本大題共4小題7、轉錄m2催化(限制酶的功能）左右自左向右，核糖體上的肽鏈變長堿基互補配對原則tRNA對氨基酸的特異性識別（tRNA能識別轉運特定的氨基酸）【解題分析】

基因的表達即基因控制蛋白質的合成過程包括兩個階段：基因是通過控制氨基酸的排列順序控制蛋白質合成的。整個過程包括轉錄和翻譯兩個主要階段。（1）轉錄：轉錄是指以DNA的一條鏈為模板，按照堿基互補配對原則，合成RNA的過程；（2）翻譯是指以mRNA為模板，合成具有一定氨基酸排列順序的蛋白質的過程。【題目詳解】（1）由圖示可知，過程①為轉錄，其模板鏈為基因m中的m2鏈，因為基因的m2鏈與轉錄出的RNA堿基序列互補配對。（2）過程②中，某些RNA能夠將hnRNA剪接而形成mRNA，這說明RNA具有催化功能。過程③中翻譯的方向是左→右，判斷依據是核糖體上的肽鏈左到右逐漸延長。（3）基因中的遺傳信息通過轉錄傳遞給RNA分子，在此過程中堿基互補配對原則保證了遺傳信息傳遞過程中的準確性；在翻譯過程中將mRNA中遺傳信息反映到蛋白質的分子結構上，主要依靠tRNA反密碼子與mRNA上密碼子的堿基互補配對原則和tRNA對氨基酸的特異性識別（tRNA能識別轉運特定的氨基酸）。【題目點撥】本題結合真核生物細胞內DNA轉錄過程示意圖，考查遺傳信息的轉錄和翻譯，要求考生識記遺傳信息的轉錄和翻譯的過程、場所、條件和產物等基本知識，能準確判斷圖中各字母的含義。8、糖原和淀粉葡萄糖核苷酸b②4脫水縮合雙縮脲一些無機鹽是細胞內復雜化合物的重要組成成分【解題分析】

甲圖是淀粉、糖原和纖維素的結構模式圖，它們都是由葡萄糖分子連接而成的。乙圖是核酸的部分結構，是由核苷酸通過磷酸二酯鍵連接形成的。丙圖是由4個氨基酸分子通過脫水縮合過程形成的四肽。丁圖是葉綠素分子的局部結構，Mg2+是構成葉綠素分子的重要組成成分。戊圖是血紅蛋白分子的局部結構，Fe2+是構成血紅蛋白分子的重要組成成分。【題目詳解】(1)甲圖中的三種物質是淀粉、糖原和纖維素，它們的單體都是葡萄糖。其中，淀粉是植物細胞中的儲能物質，糖原屬于動物細胞中的儲能物質。(2)乙圖是核酸的部分結構，其基本組成單位是核苷酸，即圖中字母b所示的結構。各核苷酸通過②磷酸二酯鍵連接。(3)丙圖是由4個氨基酸經脫水縮合過程形成的四肽，氨基酸的結構通式為。丙是多肽，戊是蛋白質，二者中均含有肽鍵，而肽鍵與雙縮脲試劑反應形成紫色絡合物，可用雙縮脲試劑檢測。(4)Mg2+是構成丁葉綠素分子的重要組成成分，Fe2+是構成戊中血紅蛋白分子的重要組成成分，體現了一些無機鹽是細胞內復雜化合物的重要組成成分。【題目點撥】識記多糖、蛋白質和核酸的結構組成，結合題圖進行分析解答便可。9、霉變淀粉材質涂布分離淀粉紫外燈的距離、紫外燈的照射時間等醋桿菌在有氧條件下能將乙醇氧化為醋酸原料的種類和濃度菌種的種類和接種量【解題分析】

常用的接種方法：平板劃線法和稀釋涂布平板法。醋桿菌是需氧細菌，在有氧的條件下，可以把乙醇氧化為醋酸。【題目詳解】（1）糖化酶可以把淀粉從非還原性未端水解ɑ-1，4-糖苷鍵產生葡萄糖，霉變淀粉材質土壤中含有高產糖化酶菌株，故可以從中提取高產糖化酶菌株，對其進行稀釋涂布平板法進行篩選，需要選擇以淀粉為唯一碳源的培養基。用紫外燈進行誘變處理時，需要注意紫外燈的距離、紫外燈的照射時間等。（2）由于醋桿菌在有氧的條件下能將乙醇氧化為醋酸，故陳醋在生產中往往先進行酒精發酵。醋的風味與釀制過程中發酵的溫度和時間、原料的種類和濃度、菌種的種類和接種量等有關。【題目點撥】發酵的溫度、時間、原料、菌種等均會影響發酵結果。10、ADPh為C3，光照強度降低，ATP、[H]減少，導致C3的還原減慢，消耗減慢而的生成速率暫時不變，所以C3含量增加葉綠素a藍綠色C18O2→C3→（CH218O）【解題分析】

掌握光合作用和呼吸作用的基本過程以及物質的轉化過程，判斷題圖進行分析各字母表示的物質和各序號代表的過程是解答本題的關鍵。分析題圖可知，a是葉綠素，b為氧氣，c為ATP，d為ADP，e是NADPH（[H]），g是二氧化碳，h為C3，f為C5。【題目詳解】（1）由分析可知d為ADP，當突然降低光照強度時，光反應產生的ATP、[H]減少，導致C3的還原減慢，消耗減慢而的生成速率暫時不變，所以C3含量增加。

（2）通過“葉綠體中色素的提取與分離”實驗可以知道，在濾紙條上色素帶最寬的是葉綠素a，因而其含量最多，該色素在濾紙條上的顏色是藍綠色。

（3）在暗反應階段，反應物中O元素轉移途徑為C18O2→C3→（CH218O）+H218O。【題目點撥】光合作用的過程:1.光反應階段光合作用第一個階段中的化學反應，必須有光能才能進行，這個階段叫做光反應階段。光反應階段的化學反應是在葉綠體內的類囊體上進行的。暗反應階段光合作用第二個階段中的化學反應，沒有光能也可以進行，這個階段叫做暗反應階段。暗反應階段中的化學反應是在葉綠體內的基質中進行的。光反應階段和暗反應階段是一個整體，在光合作用的過程中，二者是緊密聯系、缺一不可的。11、農桿菌轉化法RNA聚合酶識別和結合的部位可以避免目的基因和運載體的自身連接成環和反向連接