2024屆河南省信陽市高三5月質量調研（一模）數學試題試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共12小題，每小題5分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．如圖，網格紙是由邊長為1的小正方形構成，若粗實線畫出的是某幾何體的三視圖，則該幾何體的表面積為（）A． B． C． D．2．如圖，在中，，是上的一點，若，則實數的值為（）A． B． C． D．3．已知復數滿足，則（）A． B． C． D．4．已知函數,則函數的圖象大致為（）A． B．C． D．5．已知，，，則的大小關系為（）A． B． C． D．6．自2019年12月以來，在湖北省武漢市發現多起病毒性肺炎病例，研究表明，該新型冠狀病毒具有很強的傳染性各級政府反應迅速，采取了有效的防控阻擊措施，把疫情控制在最低范圍之內.某社區按上級要求做好在鄂返鄉人員體格檢查登記，有3個不同的住戶屬在鄂返鄉住戶，負責該小區體格檢查的社區診所共有4名醫生，現要求這4名醫生都要分配出去，且每個住戶家里都要有醫生去檢查登記，則不同的分配方案共有（）A．12種 B．24種 C．36種 D．72種7．拋物線的準線與軸的交點為點，過點作直線與拋物線交于、兩點，使得是的中點，則直線的斜率為（）A． B． C．1 D．8．某學校調查了200名學生每周的自習時間（單位：小時），制成了如圖所示的頻率分布直方圖，其中自習時間的范圍是17.5，30]，樣本數據分組為17.5，20），20，22.5），22.5,25），25，27.5），27.5，30）.根據直方圖，這200名學生中每周的自習時間不少于22.5小時的人數是（）A．56 B．60 C．140 D．1209．從某市的中學生中隨機調查了部分男生，獲得了他們的身高數據，整理得到如下頻率分布直方圖：根據頻率分布直方圖，可知這部分男生的身高的中位數的估計值為A． B．C． D．10．若的展開式中的系數為150，則（）A．20 B．15 C．10 D．2511．直線與圓的位置關系是（）A．相交 B．相切 C．相離 D．相交或相切12．已知集合．為自然數集，則下列表示不正確的是（）A． B． C． D．二、填空題：本題共4小題，每小題5分，共20分。13．函數在的零點個數為_________.14．的展開式中項的系數為_______．15．已知等比數列的前項和為，，且，則__________.16．拋物線上到其焦點距離為5的點有_______個．三、解答題：共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17．（12分）已知橢圓的左、右焦點分別為、，點在橢圓上，且.（Ⅰ）求橢圓的標準方程；（Ⅱ）設直線與橢圓相交于、兩點，與圓相交于、兩點，求的取值范圍.18．（12分）某商場為改進服務質量，在進場購物的顧客中隨機抽取了人進行問卷調查．調查后，就顧客“購物體驗”的滿意度統計如下：滿意不滿意男女是否有的把握認為顧客購物體驗的滿意度與性別有關？若在購物體驗滿意的問卷顧客中按照性別分層抽取了人發放價值元的購物券．若在獲得了元購物券的人中隨機抽取人贈其紀念品，求獲得紀念品的人中僅有人是女顧客的概率．附表及公式：．19．（12分）已知函數.（1）求不等式的解集；（2）若函數的最大值為，且，求的最小值.20．（12分）已知，，函數的最小值為.（1）求證：；（2）若恒成立，求實數的最大值.21．（12分）在平面直角坐標系xoy中，曲線C的方程為.以原點O為極點，x軸的正半軸為極軸建立極坐標系，直線l的極坐標方程為.（1）寫出曲線C的極坐標方程，并求出直線l與曲線C的交點M，N的極坐標；（2）設P是橢圓上的動點，求面積的最大值.22．（10分）在平面直角坐標系中，直線的參數方程為（為參數），以原點為極點，軸正半軸為極軸建立極坐標系，曲線的極坐標方程為.（Ⅰ）設直線與曲線交于，兩點，求；（Ⅱ）若點為曲線上任意一點，求的取值范圍.

參考答案一、選擇題：本題共12小題，每小題5分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、C【解題分析】

根據三視圖還原為幾何體，結合組合體的結構特征求解表面積.【題目詳解】由三視圖可知，該幾何體可看作是半個圓柱和一個長方體的組合體，其中半圓柱的底面半圓半徑為1，高為4，長方體的底面四邊形相鄰邊長分別為1，2，高為4，所以該幾何體的表面積，故選C.【題目點撥】本題主要考查三視圖的識別，利用三視圖還原成幾何體是求解關鍵，側重考查直觀想象和數學運算的核心素養.2、B【解題分析】

變形為，由得，轉化在中，利用三點共線可得.【題目詳解】解：依題：，又三點共線，，解得．故選：．【題目點撥】本題考查平面向量基本定理及用向量共線定理求參數.思路是(1)先選擇一組基底，并運用該基底將條件和結論表示成向量的形式，再通過向量的運算來解決.利用向量共線定理及向量相等的條件列方程(組)求參數的值.(2)直線的向量式參數方程：三點共線?(為平面內任一點,)3、A【解題分析】

根據復數的運算法則，可得，然后利用復數模的概念，可得結果.【題目詳解】由題可知：由，所以所以故選：A【題目點撥】本題主要考查復數的運算，考驗計算，屬基礎題.4、A【解題分析】

用排除法，通過函數圖像的性質逐個選項進行判斷，找出不符合函數解析式的圖像，最后剩下即為此函數的圖像.【題目詳解】設，由于，排除B選項；由于，所以，排除C選項；由于當時，，排除D選項.故A選項正確.故選：A【題目點撥】本題考查了函數圖像的性質，屬于中檔題.5、A【解題分析】

根據指數函數與對數函數的單調性，借助特殊值即可比較大小.【題目詳解】因為，所以.因為，所以，因為，為增函數，所以所以，故選：A.【題目點撥】本題主要考查了指數函數、對數函數的單調性，利用單調性比較大小，屬于中檔題.6、C【解題分析】

先將4名醫生分成3組，其中1組有2人，共有種選法，然后將這3組醫生分配到3個不同的住戶中去，有種方法，由分步原理可知共有種.【題目詳解】不同分配方法總數為種.故選：C【題目點撥】此題考查的是排列組合知識，解此類題時一般先組合再排列，屬于基礎題.7、B【解題分析】

設點、，設直線的方程為，由題意得出，將直線的方程與拋物線的方程聯立，列出韋達定理，結合可求得的值，由此可得出直線的斜率.【題目詳解】由題意可知點，設點、，設直線的方程為，由于點是的中點，則，將直線的方程與拋物線的方程聯立得，整理得，由韋達定理得，得，，解得，因此，直線的斜率為.故選：B.【題目點撥】本題考查直線斜率的求解，考查直線與拋物線的綜合問題，涉及韋達定理設而不求法的應用，考查運算求解能力，屬于中等題.8、C【解題分析】

試題分析：由題意得，自習時間不少于小時的頻率為，故自習時間不少于小時的頻率為，故選C.考點：頻率分布直方圖及其應用．9、C【解題分析】

由題可得，解得，則，，所以這部分男生的身高的中位數的估計值為，故選C．10、C【解題分析】

通過二項式展開式的通項分析得到，即得解.【題目詳解】由已知得，故當時，，于是有，則.故選：C【題目點撥】本題主要考查二項式展開式的通項和系數問題，意在考查學生對這些知識的理解掌握水平.11、D【解題分析】

由幾何法求出圓心到直線的距離，再與半徑作比較，由此可得出結論．【題目詳解】解：由題意，圓的圓心為，半徑，∵圓心到直線的距離為，，，故選：D．【題目點撥】本題主要考查直線與圓的位置關系，屬于基礎題．12、D【解題分析】

集合．為自然數集，由此能求出結果．【題目詳解】解：集合．為自然數集，在A中，，正確；在B中，，正確；在C中，，正確；在D中，不是的子集，故D錯誤．故選：D．【題目點撥】本題考查命題真假的判斷、元素與集合的關系、集合與集合的關系等基礎知識，考查運算求解能力，是基礎題．二、填空題：本題共4小題，每小題5分，共20分。13、1【解題分析】

本問題轉化為曲線交點個數問題，在同一直角坐標系內，畫出函數的圖象，利用數形結合思想進行求解即可.【題目詳解】問題函數在的零點個數，可以轉化為曲線交點個數問題.在同一直角坐標系內，畫出函數的圖象，如下圖所示：由圖象可知：當時，兩個函數只有一個交點.故答案為：1【題目點撥】本題考查了求函數的零點個數問題，考查了轉化思想和數形結合思想.14、40【解題分析】

根據二項定理展開式，求得r的值，進而求得系數．【題目詳解】根據二項定理展開式的通項式得所以，解得所以系數【題目點撥】本題考查了二項式定理的簡單應用，屬于基礎題．15、【解題分析】

由題意知，繼而利用等比數列的前項和為的公式代入求值即可.【題目詳解】解：由題意知，所以.故答案為：.【題目點撥】本題考查了等比數列的通項公式和求和公式，屬于中檔題.16、2【解題分析】

設符合條件的點,由拋物線的定義可得,即可求解.【題目詳解】設符合條件的點,則,所以符合條件的點有2個.故答案為:2【題目點撥】本題考查拋物線的定義的應用,考查拋物線的焦半徑.三、解答題：共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、（Ⅰ）；（Ⅱ）.【解題分析】

（Ⅰ）利用勾股定理結合條件求得和，利用橢圓的定義求得的值，進而可得出，則橢圓的標準方程可求；（Ⅱ）設點、，將直線的方程與橢圓的方程聯立，利用韋達定理與弦長公式求出，利用幾何法求得直線截圓所得弦長，可得出關于的函數表達式，利用不等式的性質可求得的取值范圍.【題目詳解】（Ⅰ）在橢圓上，，，，，，，又，，，，橢圓的標準方程為；（Ⅱ）設點、，聯立消去，得，，則，，設圓的圓心到直線的距離為，則.，，，，的取值范圍為.【題目點撥】本題考查橢圓方程的求解，同時也考查了橢圓中弦長之積的取值范圍的求解，涉及韋達定理與弦長公式的應用，考查計算能力，屬于中等題.18、有的把握認為顧客購物體驗的滿意度與性別有關；.【解題分析】

由題得，根據數據判斷出顧客購物體驗的滿意度與性別有關；獲得了元購物券的人中男顧客有人，記為，；女顧客有人，記為，，，．從中隨機抽取人，所有基本事件有個，其中僅有1人是女顧客的基本事件有個，進而求出獲得紀念品的人中僅有人是女顧客的概率.【題目詳解】解析：由題得所以，有的把握認為顧客購物體驗的滿意度與性別有關．獲得了元購物券的人中男顧客有人，記為，；女顧客有人，記為，，，．從中隨機抽取人，所有基本事件有：，，，，，，，，，，，，，，，共個．其中僅有1人是女顧客的基本事件有：，，，，，，，，共個．所以獲得紀念品的人中僅有人是女顧客的概率．【題目點撥】本小題主要考查統計案例、卡方分布、概率等基本知識，考查概率統計基本思想以及抽象概括等能力和應用意識，屬于中檔題．19、（1）（2）【解題分析】

（1）化簡得到，分類解不等式得到答案.（2）的最大值，，利用均值不等式計算得到答案.【題目詳解】（1）因為，故或或解得或，故不等式的解集為.（2）畫出函數圖像，根據圖像可知的最大值.因為，所以，當且僅當時，等號成立，故的最小值是3.【題目點撥】本題考查了解不等式，均值不等式求最值，意在考查學生的計算能力和轉化能力.20、（1）見解析；（2）最大值為.【解題分析】

（1）將函數表示為分段函數，利用函數的單調性求出該函數的最小值，進而可證得結論成立；（2）由可得出，并將代數式與相乘，展開后利用基本不等式可求得的最小值，進而可得出實數的最大值.【題目詳解】（1）.當時，函數單調遞減，則；當時，函數單調遞增，則；當時，函數單調遞增，則.綜上所述，，所以；（2）因為恒成立，且，，所以恒成立，即.因為，當且僅當時等號成立，所以，實數的最大值為.【題目點撥】本題考查含絕對值函數最值的求解，同時也考查了利用基本不等式恒成立求參數，考查推理能力與計算能力，屬于中等題.21、（1），，；（2）.【解題分析】

（1）利用公式即可求得曲線的極坐標方程；聯立直線和曲線的極坐標方程，即可求得交點坐標；（2）設出點坐標的參數形式，將問題轉化為求三角函數最值的問題即可求得.【題目詳解】（1）曲線的極坐標方程：聯立，得，又因為都滿足兩方程，故兩曲線的交點為，.（2）易知，直線.設點，則點到直線的距離（其中）.面積的最大值為.【題目點撥】本題考