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shàqiānlìnqiǔzèɡuǐzhěyīnyūnhàndànqǐshūmóushuòfǔqiánqìduòcāncēnshēnhénɡhènɡqiáoqiàochàshāshèshíxuēxiāo謄抄眼花繚亂潦倒縹緲漂浮鋪砌沏茶拔草點(diǎn)撥回溯朔風(fēng)榮譽(yù)3.詞語釋義
(1)氤氳:
(2)慳吝:
(3)大手筆:
(4)煞費(fèi)心機(jī):
形容煙或云氣濃郁。吝嗇;小氣。名作家的著作;名作家;指規(guī)模大的影響深遠(yuǎn)的計(jì)劃或舉措。形容費(fèi)盡了心思。煞(shà),很、極。(5)撲朔迷離:(6)虛無縹緲:(7)瞬息萬變:(8)拾級(jí)而登:原指模糊不清,很難辨別是雄是雌,后來形容事情錯(cuò)綜復(fù)雜,難于辨別。撲朔:指兔腳亂動(dòng);迷離:指眼睛半閉。形容非常空虛渺茫。形容極短的時(shí)間內(nèi)變化快而多。瞬:眨眼。息:呼吸。瞬息:一眨眼一呼吸之間,比喻時(shí)間短促。逐步登階。拾:輕步而上。簡(jiǎn)潔簡(jiǎn)捷虛無縹緲變幻莫測(cè)勝景自然天成攀登天都峰古人登山史峰頂奇觀總分結(jié)構(gòu)險(xiǎn)奇二、深層探究2.閱讀第一部分,然后思考下面的問題。
(1)作者為什么要用擬人的手法,把大自然作為主人公來描寫?它是怎樣安排黃山的呢?
答案
這樣安排比自己介紹要好。首先,由自己介紹顯得一般化,把大自然作主人公來寫就顯得獨(dú)辟蹊徑,給讀者耳目一新之感。其次,這樣寫更能突出黃山確是人間之仙境,是大自然“煞費(fèi)心機(jī)”安排的。再次,便于以居高臨下的氣勢(shì)、簡(jiǎn)練的筆觸,把黃山的絕境和細(xì)微之處全都寫到了。(2)對(duì)“云?!钡拿鑼懹玫氖鞘裁词址??答案采用側(cè)面描寫的手法,以山峰來襯托云海,使云海——黃山最有特色的景致的變幻莫測(cè)、令人神往的特點(diǎn)生動(dòng)地表現(xiàn)出來。(3)找出這一部分寫山的詞語,用一個(gè)字來概括黃山的特點(diǎn)。答案
“高峰下臨深谷;幽潭傍依天柱”,“高風(fēng)峻骨”,“處處懸崖絕壁,無可托足”。特點(diǎn)是“險(xiǎn)”。(4)作者寫大自然對(duì)黃山的“賞賜”,列舉了云、松、音樂鳥、靈芝、肉芝和攝身光等,這是黃山所特有的,因而就突出了黃山風(fēng)景的__________。答案“奇”。(從“打開了它的云庫”,“特意委托風(fēng)神帶來名貴的松樹樹種”,“組成了無窮盡的幻異的景”,“神奇的”,“稀世的”,“最高的獎(jiǎng)賞”、“格外賞賜了”、“極罕見”等詞語可見。)(5)這一部分在結(jié)構(gòu)上起什么作用?答案是全文的總起段。領(lǐng)起全文,給第二部分埋下伏筆,也給第三、四部分作鋪墊。3.閱讀第二部分,回答問題。
(1)寫黃帝在這里飛升是“傳說”,和李白等人有詩文留下為證,顯然不同,為什么要選用“傳說”這一材料呢?
答案
增加黃山的神秘色彩,使黃山顯得更有魅力。
(2)寫李白等人的詩文有什么作用?
答案
表現(xiàn)了黃山的險(xiǎn)峻,登山的艱難,也豐富了文章的內(nèi)容。(3)這一部分與文章中心有什么聯(lián)系?答案本段回顧幾千年來,只有少數(shù)像李白這樣不畏險(xiǎn)阻的人才能登上,其余的人都只能乘興而來,敗興而歸,這就為下文歌頌我們的時(shí)代和人民伏下一筆。(4)這一部分和其它部分有什么聯(lián)系?答案承第一部分黃山風(fēng)光的“險(xiǎn)”而來,是大自然“不肯隨便把勝境給予人類”及“封山”這一意旨的具體體現(xiàn)。又與第三部分“勝境已成為公園,絕處已經(jīng)逢生”的現(xiàn)實(shí)情況相互比照。可見這部分使文章結(jié)構(gòu)波瀾起伏,而又貌斷實(shí)續(xù)。4.第三部分哪句話點(diǎn)明了題旨?文中運(yùn)用了哪些手法來突出中心的?
答案
(1)題旨句:“屬于少數(shù)人的幸福已屬于多數(shù)人”。
(2)①對(duì)比:把前人攀援險(xiǎn)峰的石級(jí)與現(xiàn)在有鐵欄桿的寬闊的石級(jí)作對(duì)比;以古代旅行家的心情、遭遇與我們“直上,直上,直上”“卻無可戰(zhàn)栗”作對(duì)比。②詳略處理得當(dāng),如“過了立馬亭,龍?bào)雌?,到半山寺,便見天都峰挺立在前”;“古人不可能去的,以為最險(xiǎn)的地方,鯽魚背,閻王坡,小心壁等等”;“看呵,天都峰,蓮花峰,玉屏峰,蓮蕊峰,光明頂,獅子林,這許多許多佳麗處,都在公園中”。詳寫登天都峰,其余略寫,重點(diǎn)突出。③記敘與議論相結(jié)合,記敘為議論作依據(jù)。寫天都峰之險(xiǎn),而今天卻化險(xiǎn)為夷,這是石工們的功勞,所以引出議論:“我們這江山,這時(shí)代,正是這樣,屬于少數(shù)人的幸福已屬于多數(shù)人。雖然這里歷代有人開山筑道,卻只有這時(shí)代才開成了山,筑成了道?!?.閱讀第四部分,回答問題。這一部分分承第一部分黃山奇觀的“奇”而來,“奇”在何處?
答案
奇就奇在“變化無定”上,云海漂泊無定,景物瞬息萬變,群峰時(shí)隱時(shí)現(xiàn),忽而旭日東升,忽而傾盆大雨,從彩虹到神奇的攝身光,
寫盡黃山的險(xiǎn)與奇,還有神秘感。又如寫松樹,“從峰頂俯視,它們?nèi)缣μ\,披覆住巖石;從山腰仰視,它們?nèi)缣炫?,亭亭而玉立。沿著巖壁折縫,一個(gè)個(gè)地走將出來,薄紗輕綢,露出的身段翩然起舞”,“排云亭前,好比一座繁忙的海港,……我多么想從這兒揚(yáng)帆出海去??墒前到付?浪這么險(xiǎn)惡,……”。這些比喻,
都把景色的奇異淋漓盡致地表現(xiàn)了出來。6.課文中有多處抒情議論,說說下列句子的含意和作用。①大自然是崇高、卓越而美的。②如是,古人不可能去的,以為最險(xiǎn)的地方,鯽魚背,閻王坡,小心壁等等,今天已不再是艱險(xiǎn)的,不再是不可能去的地方了。③我們這江山,這時(shí)代,正是這樣,屬于少數(shù)人的幸福已屬于多數(shù)人。雖然這里歷代有人開山筑道,卻只有這時(shí)代才開成了山,筑成了道。④勝境已成為公園,絕處已經(jīng)逢生??春?,天都峰,蓮花峰,玉屏峰,蓮蕊峰,光明頂,獅子林,這許多許多佳麗處,都在公園中。看呵,這是何等的公園!⑤這是何等的公園!這是何等的人間!答案這些抒情議論,更加突出了由于時(shí)代和社會(huì)的進(jìn)步,使人與自然的關(guān)系發(fā)生了變化這一主旨。它暗示讀者,盡管大自然“不肯隨便把勝境給予人類”,但隨著人類實(shí)踐和認(rèn)識(shí)程度的進(jìn)步和提高,大自然最終會(huì)成為人類欣賞的美的對(duì)象。7.品味下列句子的妙處。
(1)它是大手筆,用火山噴發(fā)的手法,迅速地,在周圍一百二十公里,面積千余平方公里的一個(gè)渾圓的區(qū)域里,分布了這么多花崗巖的山峰。
答案語言明快、奔放,短句行文,加強(qiáng)了行文的節(jié)奏感;擬人的手法生動(dòng)自然,寫出了大自然鬼斧神工“創(chuàng)造”黃山的偉力,交代了黃山的特點(diǎn),側(cè)面烘托出黃山的神奇瑰麗。
(2)天都突兀而立,如古代將軍。緋紅的蓮花峰迎著陽光,舒展了一瓣瓣含水的花瓣。答案比喻句形象生動(dòng),分別寫出了天都峰和蓮花峰的外形、神韻。天都威武,堅(jiān)實(shí)有力,難于攀登,同時(shí)寫出了山的巍峨、肅穆,令人回味,形象如在眼前。蓮花峰在陽光的照耀下,那種色彩讓人難忘,“舒展”一詞讓人體會(huì)到“蓮花峰”自在的美,愜意柔和,嫵媚妖嬈。這兩個(gè)句子之間還有對(duì)比,突出了兩座山峰的不同特色。課堂小結(jié)一、結(jié)構(gòu)圖解
二、中心主旨文章敘寫了黃山雄偉、綺麗的自然景色,贊嘆了大自然的崇高卓越,贊美了祖國的大好河山,贊頌了這幸福已屬于多數(shù)人的偉大時(shí)代,激發(fā)起人們對(duì)祖國壯麗河山和新時(shí)代的熱愛。三、寫作特色
1.語言明快、奔放,有氣勢(shì),多以短句行文。如“它是大手筆,用火山噴發(fā)的手法,迅速地,在周圍一百二十公里,面積千余平方公里的一個(gè)渾圓……”,把復(fù)雜的長(zhǎng)句子,分成若干短句,來加強(qiáng)行文的節(jié)奏感,使其簡(jiǎn)潔明快。2.采用類似駢體文的排偶句式。例如:第二段,“它打開了它的云庫,撥給這區(qū)域的,有倏來倏去的云,撲朔迷離的霧,綺麗多彩的霞光,雪浪滾滾的云?!保包S山松鐵骨冰肌,異蘿松天下罕見”,“這樣,大自然把紫紅的峰、雪浪云的海、虛無縹緲的霧、蒼翠的松拿過來組成了無窮盡的幻異的景……一道溫泉,能治百病。各種走獸之外,又有各種飛禽。神奇的音樂鳥能唱出八個(gè)樂音。稀世的靈芝草,有珊瑚似的肉芝”。整篇文章,讀來有一種奔騰直瀉的感覺。3.全文運(yùn)用多種藝術(shù)手法表現(xiàn)主旨。
(1)結(jié)構(gòu)上采用總分式,突出了黃山的特點(diǎn)。
(2)描寫的角度:既有正面描寫,又有側(cè)面對(duì)比。
(3)表現(xiàn)手法:運(yùn)用了對(duì)比、比擬、比喻等修辭手法和敘述、描寫、議論等表達(dá)方式,并且引用了大量史料,材料豐富。;/玻纖土工格柵hoq148egk如何,且聽下回分解?!睆堜撹F像說評(píng)書一樣,“啪”地一聲把水杯往辦公桌子上一放,結(jié)束了今天的演講。馬啟明正聽得過癮,希望張鋼鐵再多講一會(huì)兒。張鋼鐵笑了笑說道:“我們?cè)谝黄饡r(shí)間長(zhǎng)著呢,保證讓你小子聽個(gè)夠,我現(xiàn)在要去開會(huì)了,明天再講?!焙髞碇灰袝r(shí)間,張鋼鐵總會(huì)津津有味地講一段啤酒廠的歷史,只是張鋼鐵的方言很重,有時(shí)有些話馬啟明根本就聽不懂。張鋼鐵就連說帶比畫,實(shí)在馬啟明還聽不懂時(shí),張鋼鐵就改用拗口的、醋溜的普通話講。時(shí)間一長(zhǎng),張鋼鐵干脆用他那不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話給馬啟明說開了,車間職工笑著說道:“呦,馬啟明一來,張主任成了教授了,普通話越來越標(biāo)準(zhǔn)了,能當(dāng)播音員了?!庇昧艘粋€(gè)月的時(shí)間,馬啟明就熟悉了啤酒釀造的全部生產(chǎn)流程,并全心投入到工作之中?;ㄩ_啤酒到底發(fā)展得怎么樣?會(huì)不會(huì)按照馬啟明的想法一樣一路順風(fēng)、蒸蒸而上呢?有沒有意外情況發(fā)生呢?5初到美麗的江蘇|剛度完新婚蜜月期的馬啟明覺得自己特別亢奮,每一個(gè)毛孔都迸發(fā)著激情,渾身有使不完的勁。他將新婚燕爾的妻子送走以后,稍微準(zhǔn)備了一下,向單位請(qǐng)好假,就直奔江蘇海濤州。吉人自有天助,在海濤州人事局的牽線搭橋下,一切進(jìn)展得相當(dāng)順利,很快就談好了對(duì)口單位---江蘇花開啤酒廠。那幾天,馬啟明的眼神像是劉胡蘭一樣視死如歸。離開江蘇海濤州后馬啟明直奔妻子那里,幫她辦理調(diào)動(dòng)手續(xù)。當(dāng)拿到妻子的調(diào)動(dòng)手續(xù)后,馬啟明激動(dòng)壞了,在調(diào)動(dòng)手續(xù)上連親了3口。后半夜突然醒來,他像個(gè)傻子一樣望著調(diào)動(dòng)手續(xù)“嘿嘿嘿”地直傻笑,妻子從睡夢(mèng)中猛然醒來、嚇呆了,以為他有精神病,摸了摸他的額頭,說:“沒發(fā)燒??!”繼而又對(duì)馬啟明說:“年輕人,淡定淡定!”1993年4月,春夏季交替之際,他們趕到馬啟明的家里。雖然馬啟明單位與主管部門不放行,但有海濤州人事局的事先承諾,馬啟明索性也不辦理正常調(diào)動(dòng)手續(xù),只帶了畢業(yè)證,偉大的愛情力量使他義無反顧地與妻子劉麗娟一起帶著簡(jiǎn)單的行囊,坐上東去的火車,雄赳赳、氣昂昂地趕往千里之外長(zhǎng)江之邊的一座濱江小鎮(zhèn),奔向自己心儀的江蘇花開啤酒廠,就像當(dāng)
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