中學(xué)星耀校園活動實施方案中學(xué)“星耀校園”活動實施方案為了展現(xiàn)我校學(xué)生朝氣蓬勃、積極進取的精神風(fēng)貌和德智體美勞全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，展現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生的青春風(fēng)采，學(xué)校決定開展“星耀校園”活動，在學(xué)生中樹立積極、健康、向上的學(xué)習(xí)榜樣，進一步促進我校精神文明建設(shè),有效地激勵全體學(xué)生奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)熱情，在促進學(xué)生素質(zhì)全面提高的同時，積極發(fā)展個性特長，形成優(yōu)良行為習(xí)慣，提升校園品位，為我校教育教學(xué)工作的順利開展創(chuàng)造和諧、健康、安全的文明環(huán)境。根據(jù)嵐山區(qū)教育局“星級平安校園”創(chuàng)建文件精神，結(jié)合校實際特制定z中學(xué)“星耀校園”活動實施方案。一、參與群體六年級、七年級、八年級全體學(xué)生二、活動方式在全校范圍內(nèi)開展評選“班級之星”與“z中學(xué)之星”，學(xué)校設(shè)置專門的版面進行公示。“班級之星”每月評選一次，“z中學(xué)之星”每學(xué)期評選一次。獲得稱號的學(xué)生須填寫相應(yīng)的評選表，學(xué)校將對其進行公開表彰并記入檔案。三、評選類別“班級之星”設(shè)孝親敬老星、文明之星、遵紀(jì)守法星、學(xué)習(xí)之星、合作探究星、進步之星、團結(jié)友愛星、安全之星、才藝之星、環(huán)保之星、勞動之星、管理之星12各類別。“z中學(xué)之星”為綜合獎。四、評選基本條件凡參選的學(xué)生都必須能模范遵守《中小學(xué)生守則》，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》思想品德好、學(xué)習(xí)態(tài)度端正且勤奮上進，并在學(xué)校和班級的各項活動中起積極作用，有一定的活動能力，在同學(xué)中有一定的威信。對有下列行為的學(xué)生不予參評：1、遇到突發(fā)事情知情不報或故意隱瞞事情真相者。2、隨手亂扔果品紙屑，亂倒垃圾、隨地吐痰，不注意個人和集體衛(wèi)生者。3、損壞公物和破壞花草樹木，并經(jīng)常浪費水電者。4、在校園內(nèi)，尤其是樓道及室內(nèi)追逐打鬧，使用不文明用語現(xiàn)象或大聲喧嘩影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)者。5、穿奇裝異服，佩帶首飾、染發(fā)、燙發(fā)、男生留長發(fā)者。6、頂撞教師、侮辱同學(xué)，經(jīng)常違反課堂紀(jì)律者。7、不能按時完成和抄襲作業(yè)、考試作弊者。8、不按學(xué)校規(guī)定位置擺放自行車，騎車帶人，不遵守交通規(guī)則者。發(fā)生安全責(zé)任事故的。9、進電游廳、桌球室、網(wǎng)吧、舞廳者。10、有抽煙、喝酒、打架斗毆等不文明行為者。11、違反《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》和《z中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》者。12、違法亂紀(jì)，給學(xué)校聲譽造成極壞影響的。五、各項具體條件（一）z中學(xué)之星此項為期終的單項評選，凡在一學(xué)期內(nèi)獲得班級之星12個單項中的8項及8項以上的同學(xué)自動獲得該獎項，同時自動獲得三好學(xué)生獎狀。（二）班級之星1、孝親敬老星孝敬親人，敬重師長，不頂撞師長。在家能體貼親人，主動干好力所能及的事情，不刁蠻，不提無理要求；在校以實際行動體現(xiàn)對老師的敬重，不欺瞞老師，不無理取鬧。2、文明之星思想進步，品行端正，明禮誠信；熱愛集體，關(guān)心他人，與同學(xué)、老師相處融洽；愛護公物，保護環(huán)境，積極完成各項任務(wù)；語言文明，舉止得體，不講粗話臟話；熱情大方，謙虛謹慎，文明誠信，尊師敬老；團結(jié)互助，同學(xué)關(guān)系融洽,不圍觀起哄，不給同學(xué)起綽號，不隨便翻看別人東西。3、遵紀(jì)守法星能夠?qū)W法、知法、懂法、守法、用法，嚴格遵守學(xué)校紀(jì)律和各項規(guī)章制度，遵守交通規(guī)則，遵守法紀(jì)法規(guī)，無違反治安管理條例或構(gòu)成犯罪的行為。4、學(xué)習(xí)之星學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問，能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識和基本技能。善于分析，勤于總結(jié)，具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)成績突出。能夠主動幫助他人一起提高學(xué)習(xí)成績，最好有幫扶對象。能夠保質(zhì)保量完成各項作業(yè)，作業(yè)書寫整潔、美觀且正確率高。有自覺的讀書習(xí)慣，并有一定的讀書筆記。積極配合班級營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。5、合作探究星有較強的合作探究意識，能夠積極主動地發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過程中的問題，善于思考，勤學(xué)好問并能夠與其他同學(xué)積極合作共同進步。6、進步之星學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問，成績進步顯著、思想表現(xiàn)進步顯著，經(jīng)常受老師表揚。能夠及時總結(jié)進步原因，并與同學(xué)共享。7、團結(jié)友愛星團結(jié)同學(xué)，以誠待人，無侮辱同學(xué)現(xiàn)象，無打架斗毆現(xiàn)象，在同學(xué)中有較高威信。8、安全之星認真學(xué)習(xí)安全知識，自覺遵守安全規(guī)定，自覺遵守交通規(guī)則，無安全事故發(fā)生。9、才藝之星在音體美、書法、演講、征文、手抄報、手工制作、小發(fā)明等方面有特長，為班級為學(xué)校做出貢獻。10、環(huán)保之星有環(huán)保節(jié)約，廢物利用意識；講究衛(wèi)生，在校園衛(wèi)生工作方面積極主動；熱愛大自然，愛護校園環(huán)境，環(huán)境保護意識較強；不進綠化地，不損毀花木，不亂扔紙屑和雜物，不亂扔果皮、紙屑、食品袋；不隨地吐痰，不亂倒污水。11、勞動之星熱愛勞動，積極主動承擔(dān)學(xué)校、家庭中勞動任務(wù)，組織班級各種勞動并起好帶頭作用，在勞動任勞任怨。12、管理之星積極參與班級、學(xué)校管理，自覺維護和管理班級秩序，工作盡職盡責(zé)，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍，是班主任的得力助手。積極發(fā)揮學(xué)校文明監(jiān)督崗的作用，在學(xué)生會發(fā)揮積極作用。六、評選辦法班級之星的評選采取自下而上的方式，每名學(xué)生可提出多項申請，學(xué)生提出申請后由各班級在每月的最后一個周組織初評，選出符合評選條件的學(xué)生并填寫相關(guān)材料（“星光耀校園”明星申報表）報學(xué)校團總支，經(jīng)政教處核實后在學(xué)校專門版面上向全校公布。評選上的學(xué)生要接受全體師生的監(jiān)督，如發(fā)現(xiàn)其有違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象，政教處隨時取消其稱號并予以通報。建議各班設(shè)立自己的評選公布欄，實行每周評選，以便更好地選出符合條件的學(xué)生。七、幾點要求1、各班級要高度重視，嚴格把關(guān)，認真組織好本班級的評選工作。評選過程要充分發(fā)揚學(xué)生民主，對推薦名額寧缺勿濫。2、要以評選活動為契機，加強對先進典型的宣傳，為廣大學(xué)生樹立榜樣，營造學(xué)習(xí)先進、爭當(dāng)先進的良好氛圍，激勵學(xué)生健康成長，加速成才。3、推薦表各項目要填寫完整、真實。4、“星光耀校園”活動的實施過程，是對我校