北師大版四年級數學上冊期末考試復習（知識點、典型題型）數與代數第一部分：數的認識大數：讀寫注意有關“0”的讀寫法改寫近似數四舍五入到哪一位，就看它的后一位比較大小數位的多少最高位上面的5個數字最大的是（中間的4在()位上，表示（為單位的數是（）萬；把這個數四舍五入到億位約等于（負數：在生活中的意義讀寫0既不是正數，也不是負數典型題型：下面每格表示10米，小剛騎車的起點位置是0點西東﹣50﹣40﹣30﹣20﹣1001020304050(1)、小剛從0點向東行駛30米，表示為（）米；從0點向西行駛30米，表示為（）米；(2)、如果小剛現在的位置是﹣50米，說明他從0點向（）行駛（）米；如果小剛現在的位置是﹢40米，說明他從0點向（）行駛（）米；(3)、如果小剛從0點先向西行40米，再向東行70米，這時他的位置表示為（）米。第二部分：數的運算數的運算：計算豎式估算估算格式簡算運算律的運用，注意乘法分配律四則運算運算順序，注意大括號典型題型1：兩、三位數的乘法——豎式計算典型題型2：運算律——用簡便方法計算125×12×88000÷125138+293+62+107典型題型3：除數是兩位數的除法——先估算、再豎式計算典型題型4：商不變的規律——簡算172000÷300空間與圖形第一部分：線與角線：種類直線、射線、線段的聯系和區別位置關系用三角板畫、判斷垂線，用三角板和直尺畫、判斷平行線典型題型ABCD射線。）條（2）判斷：上圖中，射線AB和射線BA是指同一條射線。直線AB和直線CD是指同一條直線。線段AB和線段BA是指同一條線段。（（（）））典型題型2：過點P量出圖中點P到已知直線的距離。P角：分類銳角、直角、鈍角、平角、周角（畫平角、周角時注意表示旋轉的箭頭）度量量角器的正確使用畫法量角器畫角；一副三角板畫角典型題型：1、1432:）)個平角，(∠1＋∠2+∠3＋∠4=（）∠1＋∠2=∠2＋∠4=∠3＋∠4=∠3＋∠1=（）∠()=∠(∠()=∠())典型題型（1）用量角器畫出15°角；（2）用一副三角板畫出15°角。第二部分：方向與位置確定位置：數對方向距離6543典型題型:描點連線成四邊形ABCD，A(2,4)，B（1,1）,四邊形向右平移3格，得到四邊形A’B’C’D’。2101234567描述路線圖典型題型：方向、距離、起點、終點、轉折點北草地180米小河80米小馬50米150米小樹林）,再從()向（小馬家)向（）到（)）走（）回到小馬家。）走（（）到）,再從(）走（我的易錯題：統計與概率不可能、可能、一定可能性大、可能性小典型題型：在一個正方體的六個面上分別寫上一個數字。如果擲一次，一定能擲出數字2，應該怎樣寫數？如果擲一次，不可能擲出數字6，應該怎樣寫數？如果擲一次，擲出數字3的可能性最大，應該怎樣寫數？如果擲一次，擲出數字5和1的可能性相等，應該怎樣寫數？我的易錯題：典型題型：1、1432:）)個平角，(∠1＋∠2+∠3＋∠4=（）∠1＋∠2=∠2＋∠4=∠3＋∠4=∠3＋∠1=（）∠()=∠(∠()=∠())典型題型（1）用量角器畫出15°角；（2）用一副三角板畫出15°角。第二部分：方向與位置確定位置：數對方向距離6543典型題型:描點連線成四邊形ABCD，A(2,4)，B（1,1）,四邊形向右平移3格，得到四邊形A’B’C’D’。2101234567描述路線圖典型題型：方向、距離、起點、終點、轉折點北草地180米小河80米小馬50米150米小樹林）,再從()向（小馬家)向（）到（)）走（）回到小馬家。）走（（）到）,再從(）走（我的易錯題：統計與概率不可能、可能、一定可能性大、可能性小典型題型：在一個正方體的六個面上分別寫上一個數字。如果擲一次，一定能擲出數字2，應該怎樣