“體現、反映”類設問主觀題往往以“體現”“反映”“蘊含”等詞語為題眼，要求學生分析材料中所體現的有關經濟、哲學或政治、文化生活道理。其設問的基本模式有四種形式：1材料體現了哪些觀點或原理？2材料是如何體現某某觀點或原理的？3材料是如何堅持某某觀點或原理的？4運用所學知識，分析材料蘊含的道理。此類題目重點考查學生從各種材料中獲取和解讀信息、調動和運用知識的能力，要求學生準確分析出材料所承載的有效信息，并對這些信息進行合理的梳理和整合。學生解答這類題目的過程就是透過各種現象把握本質的過程、由具體事例上升到理論知識的過程。1．(2015·安徽高考)閱讀材料，回答下列問題。材料中國消費引領中國制造近年來，伴隨著收入水平提高，中國消費者有了更多的選擇。以往“你有，我有，人人有”的跟風式消費現象逐漸轉變，國外的高品質產品越來越多地受到消費者的青睞。消費水平的不斷提高，消費者話語權的愈益凸顯，既對中國制造業提出了挑戰，也引領中國制造業加快轉型升級，提質增效。根據材料，分析其中體現的經濟生活道理。2．(2014·安徽高考)材料某地竹資源豐富，傳統竹產品加工業比較發達。該地村民外出旅游時，發現竹纖維產品市場需求大、附加值高。于是建議政府制定相關優惠政策，幫助企業引進先進技術深度開發竹資源。當地政府在廣泛聽取村民意見后，邀請專家進行論證，組織企業家實地考察，出臺了技術支持和資金補貼等扶持政策，引導企業轉型升級，促進了當地經濟發展，提高了人民生活水平。材料體現了哪些政治生活道理？請從“探索世界與追求真理”角度分析其所蘊含的哲理。3．(2014·山東高考)材料2013年俄羅斯“中國旅游年”活動期間，我國推出了展示中國形象的大型舞臺演出《美麗中國》。演出以歌舞為主，鑲嵌京劇、武術等中國元素，輔以多媒體視頻。演出從新疆的《葡萄架下》到云南的《怒江大小調》，從唐朝樂舞《霓裳羽衣舞》到現代芭蕾《海上夢明月》，……展現了美麗中國的壯美畫卷。特別是《海上夢明月》將西方芭蕾與中國民族樂器二胡、琵琶巧妙混搭，充分顯示了中國文化開放、創新、多元的魅力。據材料，運用文化創新與中華文化的知識，分析《美麗中國》演出所體現的文化生活道理。4．(2015·浙江高考)祠堂是崇宗祀祖聯絡宗親的場所，是祠堂文化的重要載體。W村也曾有座老祠堂。祠堂文化在村民教化、鄉村治理中發揮過積極作用，但其中的封建宗法思想殘余有時也被人用來排斥外姓、干擾選舉。新農村建設以來，W村把老祠堂翻修擴建成寬敞明亮的新禮堂，開展創建“文化禮堂、和美鄉風”系列活動，敬先賢、誦村訓、禮儀傳習、普法講座、村民一家親、評選孝老愛親最美家庭等。經過多年的努力，新禮堂已成為村里的文化地標。禮堂文化溫潤了村民關系，促進了鄉村治理。去年，該村被評為踐行社會主義核心價值觀省級示范村。結合材料，運用文化的繼承性與文化發展的知識，說明W村成功建設禮堂文化所包含的道理。5．在分析了我國經濟發展的一系列趨勢性變化的基礎上，中央經濟工作會議指出，我國經濟正在向形態更高級、分工更復雜、結構更合理的階段演化，經濟發展進入新常態。會議強調，面對我國經濟發展新常態，觀念上要適應，認識上要到位，把思想和行動統一到中央認識和判斷上來。增強加快轉變經濟發展方式的自覺性和主動性。闡釋上述材料蘊含的唯物論的基本觀點。6．黃土高原位于黃河中上游，土質疏松，植被破壞，導致土壤肥力急劇下降，水土流失嚴重。而從黃河流下的泥沙匯集到黃河下游，長此以往形成了“地上河”。對此，居住在黃土高原的Q村的村民植樹造林，涵養水源，保護水土，通過Q村的植樹種草來恢復當地自然面貌，最終帶動黃土高原防護林的建設。結合所學哲學的有關知識，闡述材料是如何體現辯證法聯系觀的。方法指導：“體現、反映”類設問的解題，關鍵有三點：,一是明確知識。即要明確設問中考查的知識到底有哪些，要做到微觀上準確到位，宏觀上整體把握。“材料是如何體現××道理的？指經濟、政治、文化、哲學道理”這類設問，易于從微觀上考查我們對相關知識的把握；而“材料體現了哪些××道理？指經濟、政治、文化、哲學道理”，這類設問更側重于考查我們對知識的宏觀把握。二是研究材料。對題干材料進行全面準確地解讀，既要從整體上進行概括，又要抓住其中的關鍵詞和關鍵句等進行分層次分析。三是比較分析。將知識與材料的具體內容進行比較分析，弄清材料體現了哪些知識，或哪些知識在材料中得到了體現，找到一一對應關系。作答時要做到觀點和材料相結合。在上面三點的基礎上，再把有對應關系的知識點和材料的相關內容聯系起來，分要點組織答案，做到有理有據、層次分明。

答案精析七、體現、反映類主觀題1．收入水平的提高給消費者帶來更多選擇，體現了收入是消費的前提和基礎。以往跟風式的消費現象逐漸轉變，體現了消費者轉變觀念，避免盲從，理性消費。消費對中國制造業的挑戰和引領，體現了消費反作用于生產，對生產發展具有導向作用。2．(1)公民通過社情民意反映制度、專家咨詢制度等參與民主決策。如村民向政府提出建議，專家論證等。政府審慎用權，堅持科學民主決策。如政府聽取村民、專家意見、制定政策等。政府履行組織社會主義經濟建設的職能。如政府出臺政策，引導企業生產，促進經濟發展。我國政府是人民的政府，宗旨是為人民服務，工作的基本原則是對人民負責。如政府為了提高人民生活水平，采取了一系列舉措。(2)物質決定意識，意識對物質具有能動作用。當地政府立足實際，堅持了一切從實際出發，實事求是；出臺政策，引導生產，促進經濟發展，體現了意識的能動作用。規律是客觀的。政府的決策和實施過程，體現了尊重客觀規律，按規律辦事。實踐是認識的基礎。政府組織考察，發展經濟，體現了實踐的決定作用。3．文化創新應繼承傳統，推陳出新；文化創新應面向世界，博采眾長；中華文化源遠流長、博大精深；中華文化具有包容性。4．傳統文化是社會成員的精神紐帶，祠堂文化是傳統文化的一部分。W村禮堂文化的成功建設在于發揮祠堂文化在人文教化、社會認同等方面的作用。傳統文化具有兩面性，必須批判地繼承，才能發揮其積極作用。禮堂文化的成功建設在于對祠堂文化取其精華，去其糟粕，保留符合社會發展的內容，剔除與改造帶有封建宗法性質的內容。繼承是發展的前提，發展是繼承的必然要求。禮堂文化的成功建設在于祠堂文化推陳出新，革故鼎新，打破了宗族界限，融入了社會主義核心價值，在新農村建設中發揮重要作用。5．(1)會議在分析我國經濟發展的一系列趨勢性變化的基礎上，作出了我國經濟發展進入新常態這一判斷，體現了物質決定意識，一切從實際出發，實事求是。(2)要把思想和行動統一到中央對新常態的認識和判斷上來，增強轉方式的自覺性和主動性，體現了意識具有能動性。6．(1)聯系具有普遍性、多樣性。植被破壞，導致土壤肥力急劇下降，水土流失嚴重。而從黃河流下的泥沙匯集到黃河下游，長此以往形成了“地上河”體現了世界是一個普遍聯系的有機整體，要一切以時間、地點、條件為轉移。(2)聯系