專題04鈉、氯及其化合物1．（北京市房山區(qū)2022-2023學年高一上學期期末）下列關于鈉及其化合物的說法不正確的是A．鈉通常保存在煤油中B．過氧化鈉長期露置于空氣中最終會變成氫氧化鈉C．向飽和碳酸鈉溶液中通入二氧化碳氣體會產(chǎn)生細小晶體D．向碳酸鈉和碳酸氫鈉溶液中分別滴加少量酚酞試液，兩種溶液都變?yōu)榧t色2．（陜西省漢中市2020-2021學年高一上學期期末）利用焰色反應的原理既可制作五彩繽紛的節(jié)日煙花，亦可定性鑒別某些金屬鹽。灼燒BaCl2樣品時，焰色為A．黃綠色 B．紫色 C．黃色 D．磚紅色3．（遼寧省沈陽市五校協(xié)作體2022-2023學年高一上學期期末）下列對進行焰色試驗應實驗操作注意事項的說明，正確的是①鉀的火焰顏色，要透過藍色鈷玻璃觀察②先把鉑絲灼燒到與原來火焰顏色相同，再蘸被檢物質(zhì)③每次實驗后，要用硫酸把鉑絲洗凈④焰色試驗是物理變化⑤沒有鉑絲，也可用光潔無銹的鐵絲代替A．①②④⑤ B．①②③⑤ C．①②③④ D．全部4．（北京市房山區(qū)2022-2023學年高一上學期期末）下列關于氯氣性質(zhì)的描述中，不正確的是A．無色氣體 B．能與氫氣反應 C．能溶于水 D．相同條件下密度比空氣的大5．（河南省三門峽市2022-2023學年高一上學期期末）如圖所示，在A處通入未經(jīng)干燥的氯氣，當關閉B閥時，C處干燥的紅布條看不到明顯現(xiàn)象；當打開B閥后，C處的紅布條逐漸褪色。則D瓶中應盛放的溶液可能是①飽和溶液

②飽和氯化鈉溶液

③水

④濃硫酸

⑤氫氧化鈉溶液A．①④⑤ B．②③ C．②④ D．④⑤6．（山東省濟寧市2022-2023學年高一上學期期末）如圖為氯及其化合物的“價類二維圖”，下列說法錯誤的是A．c可用于自來水消毒B．工業(yè)制備b，可以用電解飽和NaCl溶液法C．e的酸性和氧化性都強于dD．a(chǎn)與g、f在一定條件下都可生成b7．（陜西省咸陽市2022-2023學年高一上學期期末）元素的價類二維圖是我們學習元素及其化合物相關知識的重要模型和工具，下圖是鈉的價類二維圖：

請回答問題：(1)鈉是一種很活潑的金屬，下列保存金屬鈉的方法正確的是(填字母)。A．放在細沙中

B．放在水中

C．放在煤油中(2)二維圖中②是類；①是某種淡黃色固體且能做供氧劑，該物質(zhì)中陰、陽離子的個數(shù)比為。(3)從核心元素價態(tài)的視角看，NaH中H元素的化合價為，從H元素的價態(tài)分析，NaH常用作(填“氧化劑”或“還原劑”)。NaH與水發(fā)生反應生成標準狀況下4.48LH2時，轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為mol。8．（河南省濮陽市2022-2023學年高一上學期期末）某化學實驗小組的同學采用如圖裝置證明可在潛水艇和呼吸面具中作供氧劑?；卮鹣铝袉栴}：(1)儀器m的名稱為，A中制備時發(fā)生反應的離子方程式為。(2)裝置B中所盛放的試劑為，其作用為。(3)裝置C中生成的固體產(chǎn)物之一為，檢驗有生成的方法為。(4)要證明可作供氧劑，其操作方法為，據(jù)此推測裝置D中應盛放的試劑為。9．（安徽省安慶市2022-2023學年高一上學期期末）某小組設計了下列實驗裝置，驗證和反應時必須與水接觸。(1)裝置②中的試劑是(填序號)，其作用；a．飽和溶液

b．飽和溶液c．濃(2)裝置③中的試劑是；的儀器名稱；【實驗過程和現(xiàn)象】步驟1：打開彈簧夾，關閉，打開分液漏斗活塞加入鹽酸，將帶火星的木條放在a處，火星無明顯變化。步驟2：打開彈簧夾，關閉，打開分液漏斗活塞加入鹽酸，將帶火星的木條放在a處，木條復燃。(3)過氧化鈉跟二氧化碳反應的化學方程式是；(4)有同學提出質(zhì)疑：“上述實驗不足以證明有水存在時過氧化鈉跟二氧化碳發(fā)生了化學反應。”其理由是。10．（山東省聊城市2022-2023學年高一上學期期末）我國化學家侯德榜改革國外的純堿生產(chǎn)工藝，生產(chǎn)流程示意簡圖如下：(1)物質(zhì)X的電子式為；(2)上述轉(zhuǎn)化過程可證明熱穩(wěn)定性：NaHCO3Na2CO3(填“＞”、“=”或“＜”)；如圖裝置也可比較二者的穩(wěn)定性，則Z為(填物質(zhì)名稱)，燒杯(填“I”或“II”)中溶液變渾濁。(3)“操作①”得到的NaHCO3晶體中會含有少量NaCl雜質(zhì)。①檢驗含有該雜質(zhì)的操作為。②采用如下方法進行NaHCO3晶體純度測定：該試樣中NaHCO3的質(zhì)量分數(shù)為%(精確到0.1)。11．（安徽省淮北市實驗高級中學2022-2023學年高一上學期期末）在實驗室中用二氧化錳與濃鹽酸反應制備干燥純凈的氯氣。進行此實驗，所用儀器如圖：回答下列問題：(1)連接上述儀器的正確順序(填各接口處的字母)：E接___________，___________接___________，___________接___________，___________接F。(2)裝置中，飽和食鹽水的作用是，溶液的作用是。(3)化學實驗中常用濕潤的淀粉-KI試紙檢驗是否有產(chǎn)生。如果有產(chǎn)生，可觀察到，反應的化學方程式為。(4)寫出下列反應的化學方程式：①氣體發(fā)生裝置中進行的反應：。②溶液中發(fā)生的反應：。12．（甘肅省酒泉市2022-2023學年高一上學期期末）氯元素是非常重要的非金屬元素，某化學活動社團為了探究氯氣的制法、性質(zhì)和用途，設計了如下實驗裝置。

(1)B中和食鹽水的作用是。(2)請寫出二氧化錳與濃鹽酸反應的化學方程式。(3)廣口瓶C、E中的有色布條褪色的是(填“C”或“E”)。(4)裝置F可用于制漂白粉，漂白粉的有效成分是。(寫化學式)(5)燒杯G的作用是處理尾氣。請寫出G中反應的離子方程式。(6)寫出I中反應化學方程式。13．（安徽省黃山市2022-2023學年高一上學期期末）2020年突如其來的“新冠肺炎”使人們認識到日常殺菌消毒的重要性。氯氣是制備消毒劑的重要原料。實驗室常用二氧化錳和濃鹽酸加熱反應制備氯氣。(1)常溫下，氯氣與燒堿溶液反應制“84”消毒液(有效成分NaClO)的離子方程式為。(2)改用KMnO4與濃鹽酸反應也可制取氯氣，其反應的化學方程式為。(3)室溫下，將多余的Cl2用100mL1.6mol?L-1的NaOH溶液吸收，恰好完全反應后溶液中ClO-和的物質(zhì)的量濃度之比為5:1。①反應中生成NaClO的物質(zhì)的量為。②被氧化的氯氣與被還原的氯氣的物質(zhì)的量之比為。(4)實驗室還可以利用如下反應制取氯氣：KClO3+6HCl(濃)=KCl+3Cl2↑+3H2O。若制取標準狀況下6.72L氯氣，反應過程中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為mol。(5)常溫下，氯氣與燒堿溶液反應得“84”消毒液，在此次抗擊新冠病毒中發(fā)揮了重要作用，浸泡衣物時加入“84”消毒液在空氣中放置一段時間漂白效果更好，原因用化學方程式表示為。14．（山東省聊城市2022-2023學年高一上學期期末）Cl2在生產(chǎn)、生活中應用廣泛，某化學小組對Cl2的制備及性質(zhì)進行了一系列相關實驗。(Ⅰ)Cl2的制備(1)常溫下KMnO4與濃鹽酸反應生成MnCl2和Cl2，該反應的發(fā)生裝置選用(從下圖裝置中選擇)儀器a的名稱是；通過另一個裝置可實現(xiàn)MnO2與濃鹽酸反應制取Cl2，寫出該反應的化學方程式并標出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目；以上兩反應若產(chǎn)生等量的Cl2，所消耗的。(Ⅱ)Cl2的性質(zhì)驗證將發(fā)生裝置產(chǎn)生的氯氣通入如下裝置：(2)裝置C中飽和食鹽水的作用是；同時裝置C也是安全瓶，監(jiān)測實驗進行時裝置D是否發(fā)生堵塞，若發(fā)生堵塞時裝置C中的現(xiàn)象是。(3)裝置E用排空氣法收集Cl2，請補全裝置圖，(4)裝置F的作用是，涉及的主要離子方程式為。(5)裝置D用來驗證氯氣是否具有漂白性，D中①、②、③依次放入物質(zhì)的組合正確的一項是。ABCD①干燥的有色布條干燥的有色布條濕潤的有色布條濕潤的有色布條②濃硫酸水堿石灰無水氯化鈣③濕潤的有色布條濕潤的有色布條干燥的有色布條干燥的有色布條15．（山東省濟寧市2022-2023學年高一上學期期末）如圖為含鈉物質(zhì)常見的轉(zhuǎn)化關系，下列說法正確的是A．反應④中，既作氧化劑，又作還原劑B．生成1mol的氧化產(chǎn)物，反應①、②轉(zhuǎn)移電子數(shù)不同C．向飽和NaCl溶液中依次通入和，有晶體析出D．可用澄清石灰水來鑒別溶液和溶液16．（陜西省漢中市2020-2021學年高一上學期期末）金屬鈉、氧化鈉和過氧化鈉的混合物的質(zhì)量為3.72g，與足量的水反應生成672mL混合氣體(標準狀況下)，放電引燃，混合氣體恰好完全反應，則原混合物中金屬鈉、氧化鈉和過氧化鈉的物質(zhì)的量之比為A．1:1:1 B．1:2:1 C．2:1:1 D．3:2:117．（吉林省東北師大附中2022-2023學年高一上學期期末）某無色溶液中可能含有NaOH、、三種溶質(zhì)中的一種或兩種，向溶液中滴加稀鹽酸并測定生成氣體的體積，生成氣體的體積與加入鹽酸體積的關系如圖所示。下列說法正確的是A．無色溶液中可能含有B．無色溶液中只含有C．a(chǎn)→b段發(fā)生反應的離子方程式為D．無色溶液中NaOH與的質(zhì)量之比為1：118．如圖所示，從左側(cè)通入氯氣，若關閉止水夾Ⅰ，打開止水夾Ⅱ，紅色布條不褪色；若打開止水夾Ⅰ，關閉止水夾Ⅱ，紅色布條褪色。甲瓶中所盛的試劑可能是

①飽和食鹽水

②Ba(OH)2溶液

③濃硫酸

④NaBr溶液A．②③ B．①②③④ C．②③④ D．①②19．（山東省濟寧市2022-2023學年高一上學期期末）若將濃鹽酸滴入燒瓶中進行如圖(a、c、d均為浸有相應試液的棉花)所示的探究實驗，下列分析正確的是A．裝置A中的可用代替B．b處紅色鮮花瓣褪色，說明具有漂白性C．c處溶液與過量反應的離子方程式為：D．含有的尾氣進入C裝置時，最多消耗0.002molNaOH20．（河南省三門峽市2022-2023學年高一上學期期末）某興趣小組通過下列實驗制備并探究氯氣性質(zhì)。I．利用下列裝置制備干燥純凈的氯氣。(1)盛放濃鹽酸的儀器的名稱為。(2)利用裝置E進行排空氣法收集氯氣，則制備氯氣時，正確的連接順序是A→(用字母表示)。(3)裝置E中應有一個導管伸入集氣瓶底部，其中伸入底部的導管是(填“左管”或“右管”)。(4)裝置A為的發(fā)生裝置，發(fā)生反應的化學方程式為。(5)裝置C中“飽和食鹽水”的作用為。II．探究氯水具有酸性。甲同學設計實驗：將氯氣通入滴有酚酞的NaOH溶液中，溶液的紅色褪去。(6)常溫下，與NaOH溶液反應的離子方程式為。(7)乙同學認為該實驗設計不合理，原因為。(8)甲同學重新設計實驗：將氯氣通入飽和溶液中，能證明氯水具有酸性的實驗現(xiàn)象為。21．（山東省東營市2022-2023學年高一上學期期末）Cl2O是高效安全滅菌消毒劑，部分性質(zhì)如下：物理性質(zhì)化學性質(zhì)常溫下，具有強烈刺激性氣味的黃棕色氣體熔點：?116℃；沸點：3.8℃；強氧化性；與有機物、還原劑接觸或濃度過高時會發(fā)生爆炸；易溶于水且會與水反應生成次氯酸實驗室可利用反應HgO+2Cl2=HgCl2+Cl2O制取Cl2O，裝置如圖所示：已知：Cl2的沸點為?34.6℃；氨氣的沸點：?33℃；(1)裝置①中儀器A的名稱為，產(chǎn)生Cl2的化學方程式為。(2)通入干燥空氣的主要目的是。(3)裝置⑤中的保溫瓶中盛有液氨致冷劑，在裝置⑤中內(nèi)管得到的Cl2O中可能含有雜質(zhì)是。(4)該設計中存在不足之處，改進的措施是(用簡要的文字敘述)。(5)實驗完成后，取裝置⑥燒杯內(nèi)溶液，滴加品紅溶液，發(fā)現(xiàn)溶液褪色。某興趣小組設計實驗探究溶液褪色原因。序號0.1mol·L?1NaClO溶液體積/mL0.1mol·L?1NaCl溶液體積/mL0.1mol·L?1NaOH溶液體積/mLH2O體積/mL品紅溶液現(xiàn)象I5.0005.03滴較快褪色II05.0a03滴不褪色III5.005.003滴緩慢褪色?。產(chǎn)=。ⅱ．由上述實驗得出的結論是。22．（山東省淄博實驗中學2022-2023學年高一上學期期末）某學習小組將氯氣和空氣按體積比1∶3混合，通入含水的碳酸鈉中制備，然后用水吸收制備次氯酸溶液。?。陲柡褪雏}水中溶解度很小，能與含水的碳酸鈉反應生成。ⅱ．極易溶于水生成；的沸點為，以上分解為和。

(1)儀器的名稱是，A中發(fā)生反應的離子方程式為。(