大班美術(shù)《橙子變變變》教案：培養(yǎng)孩子的美學素養(yǎng)_第1頁
大班美術(shù)《橙子變變變》教案：培養(yǎng)孩子的美學素養(yǎng)_第2頁
大班美術(shù)《橙子變變變》教案：培養(yǎng)孩子的美學素養(yǎng)_第3頁
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第頁共頁大班美術(shù)《橙子變變變》教案：培養(yǎng)孩子的美學素養(yǎng)！！在孩子的人生旅程中，美術(shù)教育是極其重要的一環(huán)。在美術(shù)教育中，不僅僅是要讓孩子學習畫畫的技巧，更重要的是培養(yǎng)孩子的美學素養(yǎng)。今天，我們要介紹一份大班美術(shù)《橙子變變變》教案，幫助孩子們培養(yǎng)美學素養(yǎng)，讓他們在美術(shù)教育中受益終生。一、教學目標了解顏色之間的相互作用及變化。學習顏色的基礎(chǔ)知識，如色相、亮度、飽和度等。了解不同顏色的情感意義，以及它們在不同情境下的應(yīng)用。學習通過線條、形狀、質(zhì)感等其他元素來表現(xiàn)形象。二、教學過程第一步：導入老師可以帶著孩子們看一些有趣的畫作，引起他們的興趣，激發(fā)他們對美術(shù)的熱愛。如《星空》、《沙發(fā)》、《蝸牛》等畫作，讓孩子們通過觀察來描述這些畫作中的色彩、線條、形狀等元素。第二步：講解在介紹顏色的基礎(chǔ)知識前，可以通過一個小實驗來讓孩子們了解顏色之間的相互作用。具體步驟如下：請孩子們準備三個橙子。將一個橙子放在白色紙張上，讓孩子們觀察其顏色。將第二個橙子放在藍色紙張上，讓孩子們觀察其顏色。再將第三個橙子放在紅色紙張上，讓孩子們觀察其顏色。請孩子們發(fā)現(xiàn)橙子的顏色在不同背景下的變化。接下來，老師可以向孩子們講解顏色的基礎(chǔ)知識，如色相、亮度、飽和度等。并且通過畫板和投影儀展示相關(guān)圖片，讓孩子們更好地理解。第三步：創(chuàng)作在講解完畢后，孩子們可以開始進行創(chuàng)作了。《橙子變變變》的創(chuàng)作可以分為兩個環(huán)節(jié)：涂色和繪制。具體步驟如下：涂色每位孩子會拿到幾個橙子的素描圖案，然后選擇不同的顏色來給橙子上色。老師可以給孩子們一些提示，如橙子的皮膚應(yīng)該是橙色的，葉子部分應(yīng)該是綠色的等等。繪制在孩子們涂完顏色后，可以再給他們一張橙子的空白畫紙，讓他們用線條、形狀、質(zhì)感等元素來表現(xiàn)出橙子的形象。老師可以向孩子們展示一些其他畫家對橙子的不同表現(xiàn)方式，如梵高、塞尚等等。第四步：分享在創(chuàng)作完成后，老師可以給孩子們一些時間，讓他們介紹自己創(chuàng)作橙子的想法和靈感，分享彼此的心得和感受。這樣可以促進孩子們之間的交流，增強他們的創(chuàng)造力和表達能力。三、教學評估為了評估孩子們的學習效果，老師可以根據(jù)孩子們的作品和表現(xiàn)來進行評估。涂色部分可以評估孩子們對顏色的運用和理解，繪制部分可以評估孩子們對不同元素的表現(xiàn)能力，以及是否能夠生動地表現(xiàn)出橙子的形象。四、結(jié)語通過大班美術(shù)教案《橙子變變變》，孩子們可以學習到顏色的基礎(chǔ)知識，學會運用顏色來表達情感和意義，提高他們的美學素養(yǎng)

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