大班音樂優質課教案《放風箏》_第1頁
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文檔簡介

第頁共頁大班音樂優質課教案《放風箏》課題:放風箏課型:音樂年級:大班(幼兒園小班)教學目標:1.通過放風箏這一主題,培養幼兒的動手動腦能力和音樂鑒賞能力。2.讓幼兒了解風箏的構造和飛行原理。3.培養幼兒的團隊合作意識和社交能力。4.通過音樂活動,提高幼兒的音樂感知能力和表達能力。教學重點:1.讓幼兒了解風箏的構造和飛行原理。2.培養幼兒的團隊合作意識和社交能力。教學準備:1.風箏制作材料:紙張、棍子、線等。2.CD或音樂播放器。3.動畫片《風箏》。4.畫紙、彩筆。5.清水池和水。教學過程:1.游戲時間(10分鐘)老師和幼兒一起玩一個關于風箏的游戲。老師拿出一只玩具風箏并拋向空中,讓幼兒看到后追著風箏跑。幼兒們追風箏時,老師可以邊引導幼兒唱歌邊跑(例如:唱《風箏的歌》)。2.觀賞時間(10分鐘)播放動畫片《風箏》。幼兒們通過觀看動畫片,了解風箏的形狀、顏色和飛行的過程。老師可以適時停頓,和幼兒一起討論動畫片中的情節和細節。3.制作風箏(20分鐘)老師向幼兒們展示制作風箏的材料,并和幼兒們一起制作風箏。首先,將紙張剪成風箏的形狀,并用彩筆給風箏涂上漂亮的顏色。然后,在風箏的兩個對角線上分別粘上兩根棍子,用線把棍子固定好。最后,將線固定在風箏的頂端,風箏就制作完成了。4.風箏試飛(15分鐘)老師帶領幼兒們到室外試飛風箏。每個幼兒都拿著自己制作的風箏,老師教他們如何拉線,讓風箏飛起來。幼兒們可以互相幫助,齊心協力地讓風箏飛得更高更遠。5.音樂欣賞(10分鐘)播放與風箏相關的音樂,如《放風箏的日子》等。幼兒們可以跟著音樂拍手或舞動身體,感受音樂的節奏和情感。老師可以引導幼兒們用聲音模仿風的聲音,讓幼兒們感受到音樂和風箏的聯系。6.水池游戲(15分鐘)老師在水池邊放一些紙飛機,并邀請幼兒們一起來比賽。幼兒們可以從池邊將紙飛機扔到水中,觀察它們在水中飄浮的情況。老師可以引導幼兒用語言描述紙飛機在水中的動態。7.游戲時間(10分鐘)老師和幼兒一起玩一個關于風的游戲。幼兒們分成兩組,分別站在兩邊,用力吹氣,看看誰吹得飛得更遠。8.小結時間(5分鐘)讓幼兒們坐下來,回顧今天學到的關于風箏的知識和經歷。鼓勵幼兒們分享他們自己制作和飛行風箏的經驗,互相贊賞和鼓勵。教學評價:1.觀察幼兒對風箏制作和飛行的興趣和參與程度。2.觀察幼兒對音樂的反應和表達能力。3.觀察幼兒在團隊合作活動中的表現和互動能力。延伸活動:1.在室內懸掛風箏制作的圖片和幼兒們制作的風箏,讓幼兒們自由欣賞。2.給幼兒們播放一些

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