黑龍江省重點中學2023年九年級化學第一學期期中監測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．分類是科學研究的重要方法。下列物質對應的分類不正確的是(

)A．碳酸氫銨、氨氣都是化合物 B．氧化鎂、氯酸鉀都是氧化物C．石墨、氬氣都是單質 D．自來水、純牛奶都是混合物2．下列過程不屬于緩慢氧化的是（）A．呼吸作用 B．鋼鐵生銹 C．木炭燃燒 D．食物腐爛3．化學是在原子、分子的水平上對物質進行研究的基礎自然學科。請你運用分子的性質判斷，以下事買的解釋錯誤的是（）序號事實解釋A水燒開后水易從水壺中溢出來溫度升高，分子變大B非吸煙者往往會因吸煙者吸煙而被動吸煙分子是不斷運動的C用掃描隧道顯微鏡觀測到原子和分子分子的體積很小D氫氣和液氫都可以做燃料同種分子，化學性質相同A．A B．B C．C D．D4．電解水的過程中，反應物和生成物的量隨時間的變化關系正確的是（）A． B．C． D．

5．下列說法不正確的是（）A．非金屬元素在化合物里總顯負價 B．一種元素在同一化合物中可能有不同的化合價C．在H2中,H元素為零價 D．在化合物中,正負化合物代數和一定為零6．爆炸性的高能N5+粒子（氮元素的質子數為7）被美國加州愛得華空軍基地研究高能材料的化學家合成。關于N5+的說法不正確的是A．1個N5+含有34個電子 B．1個N5+是由5個氮原子構成的分子C．1個N5+帶1個單位正電荷 D．1個N5+含有35個質子7．下列說法錯誤的是（）A．人類使用量最多的金屬材料是生鐵B．很多寶石中含有某些金屬離子，才使它們變得更加絢麗多彩C．回收利用廢舊金屬可以保護金屬資源和環境D．金屬資源中，除金、銀等少數金屬有單質形式存在外，其余都以化合物形式存在8．下列四種變化中，屬于化學變化的是()A．酒精揮發 B．白熾燈泡通電發光C．小麥釀酒 D．氧氣降溫加壓由無色變淡藍色9．下列說法不正確的是（）A．氮氣化學性質不活潑，可用于食品防腐B．用排水法收集氧氣時，導管口剛有氣泡冒出就收集氣體C．硫粉在氧氣中燃燒時，集氣瓶中放少量水可吸收二氧化硫，防止污染空氣D．物質與氧氣發生的反應屬于氧化反應10．鈦和鈦合金具有很多優良的性能，鈦可以通過如下反應制得：TiCl4+2Mg=Ti+2MgCl2，此反應中鎂元素的化合價變化為：0→+2。則鈦元素的化合價變化為A．0→+2 B．+2→0 C．+4→0 D．+4→+2二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．同學們從一水溝中取了一些渾濁的水，請你參與他們的實驗，并完成相關問題。（1）向這些渾濁的水中加入凈水劑，并用玻璃棒攪拌，使水中懸浮的顆粒沉降下來。下列物質可作凈水劑的是____________（填序號）。A食鹽B高錳酸鉀C明礬D肥皂水（2）按下圖甲所示的方法操作。儀器A的作用是________________，實驗中發現儀器D中的液體依然渾濁，你猜想其中的原因可能是_____________（填一種）。（3）改正之后獲得一杯澄清的水。關于這杯水，下列描述一定正確的是___________（填序號）。A屬于氧化物B是硬水C是軟水D屬于混合物（4）如果這杯澄清的水有點顏色，使用如圖乙所示的凈化裝置，能除去水的顏色的物質主要是____，這是利用它的_______性。（5）取少量經過凈水器出來的水，向其中加入一些肥皂水，振蕩，發現泡沫很少且有白色垢狀物。據此現象你能得到的結論是_____________________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．某小組在分解過氧化氫制氧氣的實驗探究過程中，不小心把硫酸鐵溶液滴加到了盛有5%H1O1的溶液的試管中，立即有大量的氣泡產生．（提出猜想）硫酸鐵溶液中的哪種粒子能使雙氧水分解的速率加快．（查閱資料）硫酸鐵溶液中含有三種粒子（H1O、SO41﹣、Fe3+），硫酸溶液中含有三種粒子（H1O、SO41﹣、H+）．（實驗驗證）同學們設計圖1所示的實驗完成這次探究活動．（1）檢驗實驗產生的氣體是否是氧氣的方法是．（實驗結論）（1）最不可能加快過氧化氫分解速率的粒子是，理由是．（3）在實驗②中加入稀硫酸后，無明顯變化，說明粒子不起催化作用．（4）如果要確定硫酸鐵是催化劑，還須通過實驗確認它在化學反應前后．（拓展延伸）（5）小組通過實驗發現，硫酸鐵溶液的濃度也會影響過氧化氫分解的速率，常溫下，在a，b，c，三個試管中分別加入等量5%過氧化氫的溶液，在其他條件相同時，各滴1滴5%、10%、10%的硫酸鐵溶液．根據實驗數據繪制了產生的氧氣體積和時間變化的曲線如圖1．請你觀察如圖回答問題．①寫出兩條規律性結論：．②若實驗中所得的曲線如圖中虛線所示，請推測其中可能的原因．四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．人們的日常生活和工農業生產離不開水，請回答下列水的相關問題。有關水的實驗裝置如圖所示：圖1為簡易凈水裝置，其中活性炭的作用是______；圖2為蒸餾裝置，海水分別經圖2與圖1裝置單獨處理后，所得水質成分的區別是______檢驗由圖1所獲得的水是否為硬水，常用的試劑是______圖3為簡易水電解器，電解水的過程中電能轉化為______能。通電一段時間后，A試管中產生的氣體是______可用______檢驗A管中的氣體。、B管內生成的氣體聚集在上部的原因是______。若A管中收集2L的氣體，則B管內收集的氣體體積約為______L如圖為水在通電條件下分解的微觀過程：水的分解過程中，不發生改變的微粒是______。結合實驗現象和微觀的模型變化過程請寫出化學式表達式______；從微觀的角度解釋圖2和圖3中的發生變化的本質不同是______；已知同溫同壓下，氣體的體積比取決于氣體的分子個數比。該實驗中能夠說明水的化學式為“”的實驗現象是______說明水是化合物的實驗事實：______寫出雙氧水制取氧氣的化學式表達式______，水和過氧化氫含有相同的元素，但是化學性質不同，原因是______。地球表面約有被水覆蓋，但可供人類利用的淡水總

量卻不足愛護水資源是每個公民的責任和義務。請你說出一條節約用水行為______。14．我們生活的世界豐富多彩、變化多端是因為組成世界的物質豐富多樣,不斷變化所致。（1）請解釋下列物質多樣性的原因：①一氧化碳和二氧化碳屬于不同的物質：_____；②水和冰屬于同種物質,但狀態不同：_____；③金和鋼屬于不同的金屬_____；④如圖中的物質屬于_____(填“同種”或“不同種”)物質,主要是因為_____。（2）請從微觀角度解釋下列變化：①通電分解水：_____；②石墨在一定條件下轉化為金剛石屬于_____(填“物理”或“化學”)變化,該變化的微觀解釋是_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．要求每小題都寫出計算過程：酸奶中含有的乳酸(C3H6O3)對健康有益。(1)求乳酸中碳、氫、氧元素的質量比____；(2)求乳酸的相對分子質量____；(3)求乳酸中碳元素的質量分數____；(4)求90g乳酸中氫元素的質量____。16．劇烈運動后，人體產生了乳酸(C3H6O3)使人感到酸脹，經過一段時間放松，由于乳酸和氧氣反應生成水和二氧化碳，酸脹逐漸消失。寫出這一反應的化學方程式，并計算消除體內180g乳酸，需要多少克氧氣，同時呼出二氧化碳多少克?

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

A、由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，碳酸氫銨、氨氣都是化合物，故A正確；B、氧化鎂、氯酸鉀都是氧化物錯誤，氯酸鉀不是氧化物，故B錯誤；C、由同種元素組成的純凈物叫單質，石墨、氬氣都是單質，故C正確；D、混合物是由兩種或兩種以上的物質組成，自來水、純牛奶都是混合物，故D正確。故選B。【點睛】氧化物的概念可簡記為：兩元素、氧元素、化合物。2、C【解析】

緩慢氧化是指有些氧化反應進行得很慢，甚至不容易被察覺。【詳解】A、呼吸作用屬于緩慢氧化，不符合題意；B、鋼鐵生銹屬于緩慢氧化，不符合題意；C、木炭燃燒反應速度較快，屬于劇烈的氧化反應，符合題意；D、食物腐敗屬于緩慢氧化，不符合題意。故選C。3、A【解析】

A、水燒開后水容易從水壺中溢出來，是因為溫度升高，水分子間的間隔（而不是分子）變大，故選項解釋錯誤。B、非吸煙者往往會因吸煙者而造成被動吸煙，這是因為香煙中含有的分子不斷運動，向四周擴散，造成非吸煙者被動吸煙，故選項解釋正確。C、用掃描隧道顯微鏡才能觀測到分子和原子，是因為分子和原子的體積很小，故選項解釋正確。D、氫氣和液氫都可以做燃料，是因為它們是由氫分子構成的，同種物質的分子性質相同，故選項解釋正確。4、C【解析】A、電解水生成氫氣和氧氣，水的質量不斷減少，故錯誤；B、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣的體積比為2：1，質量比是1：8；故錯誤；C、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣的體積比為2：1，故正確；D、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣的體積比為2：1，故錯誤。故選C。5、A【解析】

A、非金屬元素在化合物中不一定總顯負價，如H2O中氫元素顯+1價，故A錯誤；B、同一種元素在同一種物質種可能顯不同的價態，如在NH4NO3中含有銨根離子和硝酸根離子；銨根離子顯+1價，氫元素顯+1價，故氮元素為-3價；硝酸根離子顯-1價，氧元素顯-2價，故氮元素顯+5價；所以硝酸銨中氮元素分別顯-3價和+5價；一種元素在同一種化合物里，可能顯不同的化合價，故C正確；C、因單質中元素的化合價為0，在H2中H元素的化合價為0，故C正確；D、化合價是元素的一種重要性質，在化合物中元素正負化合價代數和為零，故D正確。故選A。6、B【解析】

根據信息可知高能微粒N5+是一種離子，帶一個單位的負電荷，所以N5+是N5失去一個電子得到的微粒，據此解答。【詳解】A、由于氮原子的質子數是7，所以其電子數也為7，則5個氮原子的電子數是35，而N5+是N5失去一個電子得到的微粒，所以N5+的核外電子數為34，故正確。

B、N5+陽離子是一種由5個氮原子構成的離子，而不是分子，故錯誤；

C、N5+是N5失去一個電子得到的微粒，所以在該離子帶1個單位正電荷，故正確；

D、由于氮原子的質子數是7，所以5個氮原子的質子數是35，而形成N5+后其質子數未變，所以其質子數為35個，故正確。

故選：B。7、A【解析】

A、人類使用量最多的金屬材料是鋼鐵，故選項說法錯誤；B、寶石中由于含有某些金屬離子，才使它們變得更加絢麗多彩，如紅寶石含有鉻元素，藍寶石含有鐵和鈦元素，故選項說法正確；C、防止金屬銹蝕、回收利用廢舊金屬可以保護金屬資源和環境，故選項說法正確；D、元素的存在形式由其化學性質決定，金、銀的化學性質穩定，與土壤中的水及氧氣等物質不反應，可以以單質的形式存在；其它化學性質活潑的以化合物的形式存在，故選項說法正確。故選A。8、C【解析】

A、酒精揮發的過程中只是狀態發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；B、白熾燈泡通電發光過程中電能轉化成光能和熱能，沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；C、小麥釀酒過程中有新物質酒精生成，屬于化學變化，符合題意；D、氧氣降溫加壓由無色變淡藍色過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意。故選C。【點睛】化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化與物理變化的本質區別是有無新物質生成，9、B【解析】

A、氮氣化學性質不活潑，可用于食品防腐，故不符合題意；B、用排水法收集氧氣時，導管口連續冒出氣泡，才能收集氣體，故符合題意；C、硫粉在氧氣中燃燒時，集氣瓶中放少量水可吸收二氧化硫，防止污染空氣，故不符合題意；D、根據氧氣的定義可知，物質與氧元素發生的反應屬于氧化反應，而氧氣是由氧元素組成的，因此，物質與氧氣發生的反應屬于氧化反應，故不符合題意。10、C【解析】TiCl4中Cl元素化合價為-1，設Ti化合價為x，根據化合物中各元素化合價代數和為零，則x+（-1）×4=0，解之得x=+4；由于單質的化合價是0，因此金屬鈦的化合價為0。故選C。點睛：解題的關鍵是對化合物中化合價代數和為零的知識的應用。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、C引流，轉移液體濾紙破損或液面高于濾紙邊緣等D活性炭吸附該過濾出來的水為硬水【解析】

（1）明礬溶于水后，能生成具有吸附性的膠狀物質，能吸附水中的懸浮雜質而加速其沉降，達到凈化水的目的，故填：C；（2）圖示甲是過濾操作，儀器A是玻璃棒，起作用是引流；實驗中發現燒杯中的液體呈渾濁，可能是濾紙破損（液體從破損處流下）或漏斗內的液面高于濾紙的邊緣（液體從漏斗與濾紙之間流下）或燒杯不干凈；（3）過濾只能除去水中的難溶性雜質，所以經過濾后的水仍為混合物，但是無法確定是硬水還是軟水，故填：D；（4）活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和異味；（5）取少量經過凈水器出來的水，向其中加入一些肥皂水，振蕩，發現幾乎沒有泡沫，且有大量的浮渣，說明此水是硬水；故填：（1）C（2）引流，轉移液體；濾紙破損或液面高于濾紙邊緣等（3）D（4）活性炭；吸附（5）該過濾出來的水為硬水三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、（1）把帶火星的木條伸入試管中，若木條復燃則是氧氣；（1）H1O分子；過氧化氫的溶液中含有水分子；（3）SO41﹣；（4）質量和化學性質沒有改變；（5）硫酸鐵溶液的濃度越大，過氧化氫分解的速率越大；硫酸鐵溶液的濃度不會影響最終產生的氧氣質量；在其他條件相同時，過氧化氫溶液的濃度變大．【解析】（1）因為氧氣具有助燃性，可把一根帶火星的木條伸入試管中，若木條復燃則是氧氣；故填：把帶火星的木條伸入試管中，若木條復燃則是氧氣；（1）過氧化氫溶液中有水，因此是水分子所起催化作用，故不正確；故填：H1O分子；過氧化氫的溶液中含有水分子；（3）加入硫酸后，過氧化氫溶液不會分解產生氧氣，說明不是硫酸根離子所起的催化作用；故填：SO41﹣；（4）根據催化劑的特征可知，要想確定是否是硫酸鐵所起的催化作用，還需要通過實驗確定其質量和化學性質沒有改變才可以；故填：質量和化學性質沒有改變；（5）①根據圖象可知，產生氧氣的速率與硫酸鐵溶液的濃度有關，濃度越大，分解速率越快，但是最終產生氧氣的量相同；故填：硫酸鐵溶液的濃度越大，過氧化氫分解的速率越大；硫酸鐵溶液的濃度不會影響最終產生的氧氣質量；②反應物的濃度越大，反應速率越快，產生的氧氣越多；故填：在其他條件相同時，過氧化氫溶液的濃度變大．四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、吸附色素、異味等圖2得到純凈物，圖1得到的仍然是混合物肥皂水化學氧氣帶火星的木條氧氣不易溶于水，氫氣不溶于水4氫原子、氧原子2H2O2H2+O2圖2中水分子不變，圖3中水分子分解生成氫分子和氧分子氫氣和氧氣的體積比為2：1電解水生成氫氣和氧氣2H2O22H2O+O2分子不同利用洗菜水澆花【解析】

圖1為簡易凈水裝置，其中活性炭的作用是吸附色素、異味等。故填：吸附色素、異味等。海水分別經圖2與圖1裝置單獨處理后，所得水質成分的區別是圖2得到純凈物水，圖1得到的仍然是混合物，這是因為凈化后不能除去溶于水的物質。故填：圖2得到純凈物，圖1得到的仍然是混合物。向水中加入肥皂水時，如果產生的泡沫較多，是軟水，如果產生大量浮渣，是硬水，因此可以用肥皂水檢驗由圖1所獲得的水是否為硬水。故填：肥皂水。圖3為簡易水電解器，電解水的過程中電能轉化為化學能。故填：化學。通電一段時間后，A試管中產生的氣體是氧氣，可用帶火星的木條檢驗A管中的氣體，這是因為氧氣能使帶火星的木條復燃。故填：氧氣；帶火星的木條。、B管內生成的氣體聚集在上部的原因是氧氣不易溶于水，氫氣不溶于水；A管和B管氣體的體積之比為1：2，若A管中收集2L的氣體，則B管內收集的氣體體積約為4L。故填：氧氣不易溶于水，氫氣不溶于水；4。水的分解過程中，不發生改變的微粒是氫原子、氧原子。故填：氫原子、氧原子。電解水生成氧氣和氧氣，反應的化學方程式為：。故填：。從微觀的角度解釋圖2和圖3中的發生變化的本質不同是圖2中水分子不變，圖3中水分子分解生成氫分子和氧分子。故填：圖2中水分子不變，圖3中水分子分解生成氫分子和氧分子。已知同溫同壓下，氣體的體積比取決于氣體的分子個數比，該實驗中能夠說明水的化學式為“”的實驗現象是氫氣和氧氣的體積比為2：1。故填：氫氣和氧氣的體積比為2：1。說明水是化合物的實驗事實是電解水生成氫氣和氧氣。故填：電解水生成氫氣和氧氣。過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，反應的化學方程式為：；水和過氧化氫含有相同的元素，但是化學性質不同，原因是分子不同。故填：；分子不同。節約用水行為：利用洗菜水澆花、用完水后即使關閉開關等。故填：利用洗菜水澆花。14、分子構成不同分子構成相同,但分子間隔不同兩者由不同微粒構成不同種碳原子的排列方式不同水分子分裂成了氫原子和氧原子,然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子,大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣化學碳原子的排列方式發生了改變【解析】

根據分子的基本特征：分子質量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質相同，不同種的分子性質不同，結合事實進行分析判斷即