黑龍江省鶴崗市名校2023-2024學年化學九年級第一學期期中復習檢測模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．能保持過氧化氫（H2O2）的化學性質的是（）A．氫原子和氧原子 B．過氧化氫分子C．氫分子 D．氧分子2．可以鑒別空氣、氧氣、和二氧化碳三瓶氣體的是（）A．觀察氣體的顏色 B．插入燃著的木條 C．加入澄清的石灰水 D．聞氣體的氣味3．表示2個氫原子的是A．H2 B．2H2 C．2H D．H2O4．下列圖象不能正確反映對應變化關系的是()A．用等質量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣B．加熱一定量的高錳酸鉀固體C．紅磷在盛有氧氣的密閉集氣瓶內燃燒D．將水通電，電解一段時間5．下列實驗現象描述正確的是（）A．鐵絲在空氣中燃燒火星四射 B．木炭在氧氣中燃燒發出白光C．紅磷在空氣中燃燒產生白霧 D．電解水時正極產生的氣體是氫氣6．質量守恒定律是自然界基本的規律之一。下列裝置及實驗（天平未畫出）能用來驗證質量守恒定律的是（）A． B． C． D．7．下列符號既表示一種元素、一個原子，又表示一種游離態單質的是A．H B．2P C．H2 D．Fe8．下列生活中的做法或說法不正確的是()A．進入久未開啟的菜窖前，應先做燈火試驗B．為了使天空更藍，我們應該積極行動起來，保護大氣C．用干冰人工降雨D．夜晚煤氣泄漏時，要及時打開排風扇通風，防止煤氣中毒9．銀杏果中含有銀杏酸(銀杏酸化學式為C22H34O3)，下列有關銀酸說法正確的是（）A．從宏觀上看：銀杏酸分子由碳、氫、氧三種元素組成B．從微觀上看：銀杏酸由22個碳原子、34個氫原子和3個氧原子構成C．從類別上看：銀杏酸屬于氧化物D．從質量上看：銀杏酸中碳元素和氫元素的質量比為132：1710．現有a、b兩份質量相等、濃度相同的過氧化氫溶液，向a中直接加入適量的二氧化錳，而將b緩緩地勻速滴加到適量的二氧化錳中，兩份溶液產生氧氣的質量與時間的關系對應正確的一項是A． B． C． D．二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．下面是幾種實驗室制取氣體的發生裝置和收集裝置。（1）寫出圖中儀器a、b的名稱a_____；b_____。（2）梅梅同學用高錳酸鉀制取一瓶干燥的氧氣時用A裝置作為發生裝置，其中A裝置的試管口要略向下傾斜的目的是_____，你認為她應該選擇的收集裝置是_____（填字母標號）。寫出反應的文字或符號表達式_____。二氧化碳能溶于水，且密度比空氣大，實驗室常用固體石灰石與液體稀鹽酸在常溫下反應來產生二氧化碳氣體。實驗室制取二氧化碳應選擇的裝置為_____。（填序號）（3）F圖是某學生設計的一種有洗氣、貯氣等用途的裝置。當用排水集氣法收集氫氣時，瓶內先裝滿水，氣體從_____（填“①”或“②”）處導管通入。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．有關水的實驗裝置如下圖所示。（1）圖1為簡易凈水裝置，其中小卵石、石英沙的作用是_______，活性炭的作用是______；圖2為蒸餾裝置，海水分別經圖1與圖2裝置單獨處理后，所得水質成分的區別是______________________。（2）圖3為簡易水電解器，其中A管中產生的氣體是_______。寫出電解水的文字或符號表達式：____________。（3）區別硬水和軟水用_________；井水中往往含較多的可溶性鈣、鎂化合物，用硬水洗衣服，加入肥皂后，產生的泡沫少，還會形成白色垢狀物，使衣物變硬。日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩，家庭中通常采用____________的方法降低水的硬度。（4）探究水電解的微觀過程，小東同學做了一些分子、原子的模型，其中能保持水的化學性質的粒子模型的是______（填標號）。（5）為了保持江河湖海的秀麗，某同學向市政府提出了保護的幾條建議：①向江河中放養適量的魚蝦，保持生態平衡；②清理江河中的污泥；③禁止向河道內傾倒垃圾；④禁止使用化肥和農藥，防止水質污染。其中你認為不合理的是（填序號）：______。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．根據要求回答問題。①寫出儀器名稱：a_________，b____________。②用過氧化氫溶液和二氧化錳制取較純凈的氧氣，宜選擇的一套裝置組合是_______（填字母），若收集到的氧氣不純，則可能的原因是____________；若用裝置C收集氧氣，檢驗已經收滿的方法是________；若用多功能瓶收集氧氣，應從導管_______（填“p”或“q”）通入氧氣。③實驗中，有很多操作步驟必須嚴格按要求進行，否則或實驗失敗或發生危險。在制取氧氣的實驗過程中，以下操作順序正確的是_________。A．裝置A，先調節試管高度，再放置酒精燈B．裝置B，先加入雙氧水，再添加二氧化錳C．裝置E，先將集氣瓶移出水槽，再蓋上毛玻璃片D．裝置E，先將導管移出水槽，再停止發生裝置中的反應④實驗室需收集一瓶約含1/4空氣的氧氣，最適合的收集操作是_________。A．集氣瓶中裝入1/4的水B．集氣瓶中裝入3/4的水C．導管伸入到集氣瓶體積的1/4處D．導管伸入到集氣瓶體積的3/4處⑤氯酸鉀和二氧化錳的混合物共A克，加熱使之完全反應，最終能得到B克氧氣和C克氯化鉀，則混合物中二氧化錳的質量為______________克（列出計算表達式即可）。⑥若有0.2mol氯酸鉀分解，求理論上生成氧氣的質量______________（根據化學方程式列式計算）。14．定量的數據分析，可以使你的分析更加準確。（資料）：硫酸亞鐵（FeSO4），是一種重要的化工原料。它可以作凈水劑；制造鐵紅顏料、磁性材料；治療缺鐵性貧血；用作農藥和肥料等。（1）硫酸亞鐵類別是________（選填“混合物”、“單質”、“化合物”、“氧化物”）；硫酸亞鐵中硫元素的化合價是________；硫酸亞鐵中鐵的質量分數為______。（計算結果精確到0.1%）（2）醫用硫酸亞鐵片說明書如下（配料）硫酸亞鐵（FeSO4）、蔗糖、維生素C。（規格）0.3g/片，每片中含鐵0.060g。（食用方法）每日1次，每次1片，吞服。若含鐵元素都來自硫酸亞鐵，試計算該硫酸亞鐵片中所含硫酸亞鐵的質量分數______？（要有計算過程，計算結果精確到0.1%）（3）乳酸亞鐵的化學式為C6H10FeO6，某乳酸亞鐵保健品每片含乳酸亞鐵0.1g，1片硫酸亞鐵含鐵元素的質量約相當于________片（計算結果取整數）該乳酸亞鐵保健品所含鐵元素的質量______。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．向盛有雙氧水的容器中加入一定量二氧化錳制取氧氣，稱量反應前后反應容器的總質量，如圖所示，請回答：（1）生成氧氣的質量為_____；（2）求消耗的過氧化氫的物質的量。_____（請根據化學方程式計算）16．為了消除碘缺乏病，我國政府規定居民的食用鹽必須是加碘鹽。碘鹽就是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀(KIO3)。1000g碘鹽中約含0.02g碘。(相對原子質量：K-39，I-127，O-16)（1）___________g碘酸鉀中含有0.02g碘。(保留小數點后3位)（2）成人每天約需1.5×l0-4g碘，假設這些碘是從碘鹽中攝取的，成人每天需要食用碘鹽

________g。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

過氧化氫是由分子構成的物質，因此能保持過氧化氫（H2O2）的化學性質的是過氧化氫分子，故選B。2、B【解析】

A、三種氣體都為無色，故不能用觀察顏色鑒別，不符合題意；B、燃著的木條在空氣中燃燒現象不變，在氧氣中燃燒更劇烈，在二氧化碳中熄滅，故能別鑒別，符合題意；C、在盛有空氣和氧氣的瓶中滴加澄清石灰水無現象，在二氧化碳的瓶中滴加振蕩會變渾濁，故只能鑒別出二氧化碳，無法鑒別出空氣和氧氣，不符合題意；D、三種氣體都無味，故不能用聞氣味鑒別，不符合題意。故選B。3、C【解析】

A、中2表示每個氫分子由2個氫原子構成，故A錯誤；

B、中的前面的2表示2個氫分子，故B錯誤；

C、表示2個氫原子，故C正確；

D、中的2表示每個水分子含有2個氫原子。故D錯誤；

故選：C。4、A【解析】

A、等質量等濃度的雙氧水分解后，根據質量守恒定律，生成的氧氣的質量是相等的，故A不正確；B、加熱一定量的高錳酸鉀固體，高錳酸鉀質量減少，錳元素的質量不變，錳元素的質量分數增大，反應完全，質量分數不變，故B正確；C、紅磷在盛有氧氣的密閉集氣瓶內燃燒，氧氣的質量減少，集氣瓶中氣體的質量減少，反應完全，質量不變，故C正確；D、將水通電，生成氫氣和氧氣，電解一段時間，反應完全，生成的氫氣和氧氣的體積比為2:1，故D正確。故選A。5、B【解析】

A.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，鐵絲在空氣中不能燃燒，選項錯誤；B.木炭在氧氣中劇烈燃燒，發出白光，放出熱量，選項正確；C.紅磷在空氣中燃燒產生白煙，不是白霧，選項錯誤；D.電解水時正極產生的氣體是氧氣，負極產生的氣體為氫氣，選項錯誤，故選B?！军c睛】霧是小液滴在空氣中漂浮形成的現象；煙是固體小顆粒在空氣中懸浮形成的現象，紅磷在空氣中燃燒生成的五氧化二磷是白色粉末，在空氣中形成白煙。6、A【解析】

質量守恒定律是指參加反應的各物質的質量總和等于反應后生成的各物質的質量總和;所以質量守恒定律只研究化學變化質量問題。

A硝酸銀和鹽酸反應生成氯化銀沉淀和硝酸；可以用來驗證質量守恒定律；

B實驗中沒有發生化學變化；

C鎂的燃燒實驗，涉及到氣體，但是沒有在密閉容器內進行，不能稱量參加反應的氧氣的質量；

D實驗生成氧氣，逸出，不能稱量生成氧氣的質量。故選A.7、D【解析】A、H屬于氣態非金屬元素，可表示氫元素，表示一個氫原子，但不能表示一種物質，不符合題意；B、該符號只表示兩個磷原子，不能表示單質，不符合題意；C、該符號是氫氣的化學式，不是元素符號，不符合題意；D、Fe屬于金屬元素，可表示鐵元素，表示一個鐵原子，還能表示鐵這一純凈物，符合題意。故選D。點睛：金屬、大多數固體非金屬等都是由原子直接構成的，故它們的元素符號，既能表示一個原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質。元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個原子；化學式能表示一種物質，當元素符號又是化學式時，就同時具備了上述三層意義。8、D【解析】A、久未開啟的菜窯，二氧化碳的濃度比較高，先用蠟燭做燈火實驗，正確但不符合題意，故錯誤；B、為了使天空更藍，我們應該積極行動起來，保護大氣，正確但不符合題意，故錯誤；C、用干冰人工降雨，正確但不符合題意，故錯誤；D、煤氣泄漏，立即開窗通風，并關閉煤氣的閥門，錯誤但符合題意，故正確；故選：D。9、D【解析】

A.物質由元素組成，分子由原子構成，銀杏酸由碳、氫、氧三種元素組成，此選項錯誤；B.從微觀上看，一個銀杏酸分子由22個碳原子、34個氫原子和3個氧原子構成，此選項錯誤；C.氧化物是氧元素與另一種元素組成的化合物，銀杏酸不屬于氧化物，此選項錯誤；D.銀杏酸中碳元素和氫元素的質量比為（12×22）：（1×34）=132：17，此選項正確。故選D。10、A【解析】

催化劑只改變化學反應速率，不改變生成物的質量?！驹斀狻緼、兩份過氧化氫溶液質量相等、濃度相同，因此產生的氧氣質量相等，a中直接加入適量的催化劑二氧化錳，b中是緩慢迅速加入適量的催化劑二氧化錳，在一定范圍內，催化劑越多，反應速率越快，因此a的反應速率比b快，反應所需時間短，選項A圖像正確；B、a、b兩份過氧化氫溶液質量相等、濃度相同，因此產生的氧氣質量相等，選項B圖像錯誤；C、催化劑只改變化學反應速率，有無催化劑不影響化學反應的開始，選項C圖像錯誤；D、a中直接加入適量的催化劑二氧化錳，b中是緩慢勻速加入適量的催化劑二氧化錳，在一定范圍內，催化劑越多，反應速率越快，因此a的反應速率比b快，反應所需時間短，選項D圖像錯誤。故選：A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、試管集氣瓶防止冷凝水回流，驟冷而使試管炸裂C或D高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或KMnO4K2MnO4+MnO2+O2BD②【解析】

（2）加熱試管內藥品時，若試管受熱不均，則試管可能會炸裂，據此分析試管傾斜的原因；氣體的收集方法與氣體的水溶性以及是否與空氣成分能夠反應、與空氣密度的相對大小有關，據此分析氣體的收集裝置以及收集方法；【詳解】（1）根據圖中儀器a、b的形狀和用途可知，a的名稱是試管，b的名稱是集氣瓶；（2）利用A裝置制取氧氣時，高錳酸鉀藥品中可能含有水分，加熱時產生的水蒸氣會在試管口冷凝為小水滴，為了防止小水滴沿試管內壁倒流到試管底部導致試管受熱不均而炸裂，因此A裝置的試管口需要略向下傾斜；氧氣不易溶于水，因此可以采用排水法收集，則可以選用裝置C作為收集裝置，氧氣的密度大于空氣密度，因此可以采用向上排空氣法收集，則可以選用D作為收集裝置，即可以選擇的收集裝置有：C或D；高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應條件為加熱，則該反應的文字表達式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，符號表達式為KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；實驗室采用大理石或石灰石與稀鹽酸反應制取二氧化碳，該反應的反應物為固體和液體，反應不需要加熱，因此該反應的發生裝置為固液常溫下，則發生裝置選B，由于二氧化碳可溶于水，密度比空氣密度大，因此收集二氧化碳的方法為向上排空氣法，則收集二氧化碳的裝置為D，即實驗室制取二氧化碳應選擇的裝置為BD，（3）由于氫氣難溶于水，通過F利用排水法收集氫氣時，氫氣應從短管（②口）通入，液面上方氣壓逐漸增大，則瓶內的水從①口排出，從而收集到一瓶氫氣。【點睛】該題通過圖示列舉了幾種常見的實驗室中氣體的發生裝置和收集裝置，其中發生裝置主要由反應的條件以及反應物的狀態決定，收集裝置與收集方法有關，收集方法的選擇依據是氣體水溶性以及是否與空氣成分發生反應、與空氣密度的相對大小等，此為該題的主要考察點，應加以關注。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、過濾吸附圖1所得的水中含有氯化鈉等可溶性雜質，圖2所得的水（蒸餾水）是純水氧氣肥皂水煮沸C④【解析】

（1）圖1為簡易凈水裝置，其中小卵石、石英沙的顆粒之間有縫隙，水是液體能從縫隙中通過，而固體雜質因為顆粒體積相對較大，不能通過，所以簡易凈水裝置中小卵石、石英沙的作用是：過濾；因為活性炭具有疏松多孔的結構，具有吸附能力，所以簡易凈水裝置中活性炭的作用主要是：吸附；海水經過圖1簡易凈水裝置，只能除去難溶于水的固體雜質和異味、色素，海水中的氯化鈉等可溶性的鹽不能除去，因此圖1裝置得到的水中含有氯化鈉等可溶性雜質；圖2為蒸餾裝置，海水經圖2裝置單獨處理后，所得水為蒸餾水，是純水。故海水分別經圖1與圖2裝置單獨處理后，所得水質成分的區別是：圖1所得的水中含有氯化鈉等可溶性雜質，圖2所得的水（蒸餾水）是純水。（2）圖3為簡易水電解器，水電解器中正極得到的氧氣，負極得到的氫氣。A管與正極相連，因此A管中產生的氣體是：氧氣。水在通電條件下分解生成氫氣和氧氣，故電解水的文字或符號表達式為：。（3）硬水中含有較多可溶性鈣鎂化合物，肥皂水加入其中會形成較多浮渣。等量的水樣中分別加入等量的肥皂水振蕩或攪拌，如果出現浮渣多，泡沫少的現象，該樣品為硬水，如果出現泡沫多，浮渣少的現象，該樣品為軟水。因此區別硬水和軟水可用肥皂水；因為硬水中含有的可溶性鈣鎂化合物在加熱條件下易分解生成難溶于水的碳酸鈣、氫氧化鎂等物質，所以加熱煮沸過程中可溶性鈣鎂化合物會大大減少，降低水的硬度。因此家庭中通常采用煮沸的方法降低水的硬度。（4）根據圖示，A表示的是H2，B表示的是O2，C表示的是H2O，D表示的是水分子分解成的氫原子和氧原子。對于由分子構成的物質來說，分子是保持物質化學性質的最小粒子，因此保持水的化學性質的最小粒子是水分子，而一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構成的。故能保持水的化學性質的粒子模型的是C。（5）①向江河中放養適量的魚蝦，保持生態平衡，正確；②清理江河中的污泥，減少水中的污染物，正確；③禁止向河道內傾倒垃圾，可以防止水體污染，正確；④禁止使用化肥和農藥，不正確，應該合理使用化肥和農藥。因此建議中不合理的是：④。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、酒精燈分液漏斗BE過早收集（合理給分）用帶火星木條在集氣瓶口檢驗，復燃則收滿氧氣pDBA-B-C9.6g【解析】①根據圖可知：a是酒精燈，b是分液漏斗；②實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳取氧氣不需要加熱，故選用的發生裝置為B；若要收集到較純凈的氧氣用排水法收集；應選擇的收集裝置是E；收集氧氣，結果發現收集到的氧氣不純，其原因可能是：沒有等到氣泡均勻連續的冒出就收集，或集氣瓶中沒有裝滿水；用向上排空汽法收集后，檢驗已經收滿的方法是：用帶火星木條在集氣瓶口檢驗，復燃則收滿氧氣；若用多功能瓶收集氧氣，則氣體應從p進；③A、用裝置A時，先放置酒精燈，再調節試管高度，故錯誤；B、用裝置B，先添加二氧化錳，再加入雙氧水，故錯誤；C、裝置E，先在水中蓋上毛玻璃片，再將集氣瓶移出水槽，故錯誤；D、裝置E，先將導管移出水槽，再停止發生裝置中的反應，故正確；故選D；④A、需要收集一瓶大約空氣的氧氣，即收集的氧氣，所以集氣瓶中應灌的水，故A錯；B、需要收集一瓶大約空氣的氧氣，即收集的氧氣，所以集氣瓶中應灌的水，故B正確；C、用排空氣法收集氧氣無法收集的氧氣，因為氧氣密度比空氣大，會聚集在下部，故C錯；D、用排空氣法收集氧氣無法收集的氧氣，因為氧氣密度比空氣大，會聚集在下部，故D錯；故選B；⑤解：設混合物中二氧化錳的質量為X，根據質量守恒定律，A=X+B+C，所以：X=A-B-C；⑥設生成氧氣的物質的量為x，2KClO32KCl+3O2↑2

30.2mo