海上日出統(tǒng)編版?四年級(jí)下冊(cè)人教部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)同學(xué)們，你們看過海嗎？那你們見過海上的日出嗎？你能用自己的話描述一下這兩幅美麗的的畫面嗎？

在大自然中，有許多令人怦然心動(dòng)的景觀，既有清新明麗的，也有宏偉壯麗的。今天，讓我們隨著作家巴金，去領(lǐng)略海上日出這偉大的奇觀吧！16海上日出人教版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)作者簡(jiǎn)介巴金（1904—2005）原名李堯棠，字芾甘，中國(guó)作家、翻譯家、社會(huì)活動(dòng)家。1923年巴金離家赴上海、南京等地求學(xué)，從此開始了他長(zhǎng)達(dá)半個(gè)世紀(jì)的文學(xué)創(chuàng)作生涯。2003年被國(guó)務(wù)院授予“人民作家”的榮譽(yù)稱號(hào)。助讀資料

1927年，巴金從上海乘坐"昂熱號(hào)"郵船赴法留學(xué)。他將沿途的見聞寫成《海行雜記》一書，于1932年出版。《海上日出》便是其中的一篇。文章分別描寫了天氣晴好、白云飄浮和薄云蔽日三種不同自然條件下的海上日出奇觀，文字簡(jiǎn)潔，寫得傳神，表達(dá)了作者熱愛大自然和追求光明前程的思想感情。

同學(xué)們，我們來了解一下作品的創(chuàng)作背景吧！擴(kuò)大重荷剎那鑲邊會(huì)認(rèn)字?jǐn)U大重荷

剎那鑲邊kuòhèchàxiānghèkuò我會(huì)讀擴(kuò)荷剎鑲xiāngchà會(huì)寫字?jǐn)U努剎范爛替鑲紫僅結(jié)構(gòu)：部首：組詞：范圍、模范、范例、示范、典范fàn范上下艸重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：xiānɡ鑲左右钅多音字滿負(fù)荷（）的工作使她身心疲憊，趁著飯點(diǎn)，她坐在荷（）花池旁休息。荷

______（）

———（）héhè荷花héhè重荷清靜：一剎那：奪目：云霞：（環(huán)境）安靜；不嘈雜。詞語(yǔ)解釋極短的時(shí)間。（光彩）耀眼。彩云。燦爛：范圍：光芒：奇觀：光彩鮮明耀眼。①周圍界限。②限制；概括。向四面放射的強(qiáng)烈光線。雄偉美麗而又罕見的景象或出奇少見的事情。擴(kuò)大---擴(kuò)充重荷---負(fù)荷一剎那---一霎那重圍---包圍近義詞擴(kuò)大---

縮小清靜---熱鬧沖破---包圍反義詞近義詞辨析相同點(diǎn)不同點(diǎn)重圍都有圍起來的意思。重圍——層層包圍。包圍包圍——1.四面圍住。2.正面進(jìn)攻的同時(shí)，向敵人的翼側(cè)和后方進(jìn)攻。1.我們只要沖出（），就會(huì)取得勝利。2.我們悄悄地把敵人（）了起來。包圍重圍詞語(yǔ)積累描寫云的詞語(yǔ)：云霞

云卷云舒

風(fēng)清云淡

彩云滿天云蒸霞蔚

愁云慘淡碧海云天輕盈如紗1.

課文主要描寫了什么景象？主要描寫了海上日出的不同景象。初讀感知2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。課文主要對(duì)海上日出的_______

__進(jìn)行了描寫。不同景象段落劃分第一部分（1）：點(diǎn)明作者看日出的時(shí)間、地點(diǎn)和環(huán)境。第二部分（2-5）：寫天氣晴朗時(shí)和天空有云時(shí)海上日出的美麗景象。第三部分（6）：寫作者對(duì)海上日出的贊美。

默讀課文，思考：作者寫了哪些情況下看到的海上日出？課文解讀為了看日出，我常常早起。那時(shí)天還沒有大亮，周圍非常清靜，船上只有機(jī)器的響聲。多次看日出作者為了看日出經(jīng)常早起。反襯看日出時(shí)周圍環(huán)境的“靜”。交代看日出的時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境。天空還是一片淺藍(lán)，顏色很淺。轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了一道紅霞，慢慢地?cái)U(kuò)大它的范圍，加強(qiáng)它的亮光。晴天的日出時(shí)間極短。日出前天空的變化。

果然，過了一會(huì)兒，在那個(gè)地方出現(xiàn)了太陽(yáng)的小半邊臉，紅是真紅，卻沒有亮光。太陽(yáng)即將躍出海面時(shí)光的變化。

太陽(yáng)好像負(fù)著重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅得非常可愛。一剎那間，這個(gè)深紅的圓東西，忽然發(fā)出了奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛，它旁邊的云片也突然有了光彩。擬人的手法，寫太陽(yáng)升起的過程。寫太陽(yáng)的變化。

思考：課文第2、3自然段描寫了日出的全過程，主要圍繞哪些內(nèi)容來寫的？時(shí)間顏色光亮動(dòng)態(tài)有時(shí)太陽(yáng)走進(jìn)了云堆中，它的光線卻從云里射下來，直射到水面上。這時(shí)候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因?yàn)槲揖椭豢匆娨黄瑺N爛的亮光。有黑云時(shí)的日出天氣不再晴朗。此時(shí)的情景是水天一色。寫天邊有云飄浮時(shí)，陽(yáng)光透過云彩照射水面時(shí)的景觀。有時(shí)候天邊有黑云，而且云片很厚，太陽(yáng)出來，人眼還看不見。然而太陽(yáng)在黑云里放射的光芒，透過黑云的重圍，替黑云鑲了一道發(fā)光的金邊。后來太陽(yáng)才慢慢地沖出重圍，出現(xiàn)在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者紅色。黑云遮不住太陽(yáng)的光彩。擬人的手法，寫太陽(yáng)的威力。

這時(shí)候發(fā)亮的不僅是太陽(yáng)、云和海水，連我自己也成了光亮的了。寫出了太陽(yáng)沖破黑云，光芒萬丈的情景。這不是很偉大的奇觀嗎?指雄偉美麗而又罕見的景象或出奇少見的事情。運(yùn)用反問的手法，贊美了海上日出的雄偉景象。仿寫句子：這不是很偉大的奇觀嗎？這不是很壯觀的景象嗎？思考：課文最后一段的作用是什么？總結(jié)全文，總的來說海上日出是偉大的奇觀。欣賞日出視頻晴天看日出海上日出板書設(shè)計(jì)有薄云時(shí)看日出偉大的奇觀云層很厚時(shí)看日出學(xué)習(xí)反問的手法【反問】“這不是很偉大的奇觀嗎?”這句話運(yùn)用反問的修辭手法，贊美海上日出的雄偉景象。寫作手法【舉例】老師的話難道不讓人深思嗎？日出時(shí)間指太陽(yáng)每天從東方地平線升起的時(shí)間。日出的時(shí)間會(huì)隨季節(jié)及各地方緯度的不同而改變。傳統(tǒng)上認(rèn)為在北半球，冬至?xí)r日出的時(shí)間最晚，然而事實(shí)上日出最晚的時(shí)間應(yīng)該是1月初。同一道理，日出最早的時(shí)間并非在夏至?xí)r，而是在6月中旬。即使在赤道地區(qū)，日出及日落的時(shí)間在全年里亦會(huì)有少量的變更。拓展延伸1.看拼音寫詞語(yǔ)。

kuòdàfànwéinǔlìcànlàn（）（）（）（）課堂練習(xí)擴(kuò)大范圍努力燦爛2.選詞填空。發(fā)光?????亮光???光彩??????光芒?（1）一剎那間，太陽(yáng)發(fā)出奪目的（），它旁邊的云片也突然有了（）。?（2）太陽(yáng)在黑云里放射出它的（），給黑云鑲了一道（）的金邊。光彩光芒亮光發(fā)光3.按要求改寫句子。（1）這不是很偉大的奇觀嗎?改成陳述句：___________________________

（2）太陽(yáng)把黑云染成了紫色或者紅色。改成“被”字句：___________________________

這是偉大的奇觀。黑云被太陽(yáng)染成了紫色或者紅色。默讀課文。說說日出時(shí)的景象是怎樣的。

參考答案：天邊出現(xiàn)了一道紅霞，過了一會(huì)兒，在那個(gè)地方出現(xiàn)了太陽(yáng)的小半邊臉。接著太陽(yáng)好像負(fù)著重荷似的慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅得非常可愛。一剎那間，發(fā)出了奪目的亮光。課后習(xí)題參考答案讀句子，注意加點(diǎn)的部分，想想這樣寫有什么好處。太陽(yáng)好像負(fù)著重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海