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文檔簡介
第第頁小班科學活動教案:種大蒜
小班科學活動教案:種大蒜
活動目標:
1、愿意參與種植活動,情愿照料大蒜并關注大蒜的生長。
2、觀測、認識大蒜,學習用簡約的語言講解并描述對大蒜的認識和發覺。
3、能嘗試用"按、壓'的方法種植大蒜。
活動預備:
1、幼兒認識大蒜,知道大蒜的生長環境。
2、適合種植的大蒜假設干。
3、裝好松軟泥土的廢舊杯子、罐子假設干;小灑水壺。
活動過程:
1、徑直出示大蒜,引導幼兒認識大蒜的形狀特征。
(1)出示大蒜,引導幼兒觀測。
師:小伙伴,這是什么呀?誰認識它?你在哪兒見過呢?
(2)引導幼兒從顏色、外形上認識大蒜的形狀特征。
師:請你看看大蒜是什么樣子的?像什么?
(3)剝大蒜,引導幼兒進一步認識大蒜。
師:請你們把大蒜掰開,看看是什么樣的?和剛才的大蒜有什么不一樣的地方?
(4)請幼兒上前摸一摸,聞一聞,并說說自己的感受。
師:摸上去感覺怎樣?有什么氣味?
2、學習種植大蒜的方法。
(1)引導幼兒爭論種植需要的材料和器具:如器皿、土、灑水壺等。
師:你會種大蒜嗎?我們種大蒜需要什么?
(2)引導幼兒自由講解并描述如何種植大蒜。
師:假如請你來種大蒜你會怎樣做?
(3)老師小結、示范種大蒜的方法。
(種大蒜分三步第一步:選擇種植需要的材料和器具。第二步:找出大蒜根部,把大蒜頭的須根朝下,用手按到土里,輕輕地把泥土壓在大蒜身上。第三步:給大蒜澆水,再將種好的大蒜端平擺在戶外平臺上。)
(4)請個別幼兒進行示范,和老師一起種大蒜。
3、幼兒嘗試種植大蒜。
(1)老師講解種植要求與考前須知。
師:在種大蒜的時候要把大蒜的尖頭朝上,把大蒜按在土里,要保持地面潔凈。
(2)幼兒分組自由種植大蒜,老師巡回指導。
4、活動評析和小結。
(1)展示幼兒的種植結果,引導幼兒觀測。
(2)師幼一起檢驗種植狀況,并進行改進。
(3)給大蒜澆水,再將種好的大蒜平擺在戶外平臺上。
活動延伸:
將種植的大蒜擺放自然角,并讓幼兒是日常觀測、管理,同時把生長狀況拍下照片,按順次貼在墻上,援助幼
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