大班體育活動教案詳案《跳皮筋》_第1頁
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文檔簡介

第頁共頁大班體育活動教案詳案《跳皮筋》一、活動目標：通過跳皮筋活動，培養(yǎng)大班兒童的協(xié)調(diào)性、柔韌性和身體控制能力。二、活動準備：1.室內(nèi)或室外空地，光潔平整的地面。2.跳皮筋。三、活動流程：1.導入活動：師生共同參與的準備活動，例如：做體操暖身，拉拉筋等。2.講解規(guī)則：向?qū)W生簡單介紹跳皮筋的規(guī)則和步驟。例如，跳皮筋時要保持平衡、不要踩到皮筋、不要擅自停止等。3.示范跳皮筋：教師示范跳皮筋的動作和姿勢，包括腳踏皮筋、跳躍時的動作要領(lǐng)等。4.組織跳皮筋活動：將學生分成小組，每個小組4-6人，由一名學生打皮筋，其他學生輪流跳。為了保證每個學生都有機會參與跳皮筋，可以設(shè)置規(guī)則，例如每個學生只能跳一定次數(shù)或跳一定時長。5.讓學生自由跳皮筋：在學生熟悉了規(guī)則和動作后，讓他們自由跳，讓他們盡量在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)跳躍。6.排隊比賽：將學生分為幾個小組，每個小組排好隊，隊員按照次序跳皮筋，看哪個小組的成績最好。7.總結(jié)活動：與學生一起回顧活動，讓他們分享自己的體驗和收獲，鼓勵他們參與更多的體育活動。四、安全注意事項：1.確保跳皮筋的場地平整，沒有雜物，防止學生摔倒或扭傷。2.學生跳皮筋時，要注意保持平衡，防止踩到皮筋跌倒。3.學生跳皮筋時，要動作輕柔，避免用力過大導致受傷。五、延伸活動：1.變換跳皮筋的形式，例如跳雙人皮筋、三人皮筋等，增加難度和趣味。2.給學生自由發(fā)揮，讓他們發(fā)揮創(chuàng)造力，設(shè)計自己的跳皮筋動作，展示給其他小組。六、教學反思：通過跳皮筋活動，大班兒童可以提高身體協(xié)調(diào)能力和柔韌性。同時，跳皮筋活動還可以培養(yǎng)學生的團隊合作精神和競爭意識。在組織活動時要保證

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