課時作業(一)據語境、理句法、準斷句題組一新題型專練1．閱讀下面的文言文，完成后面題目。潘耒，字次耕，吳江人。生而奇慧，讀書十行并下，自經史、音韻、算數及宗乘之學，無不通貫。康熙時，以布衣試鴻博，授檢討，纂修《明史》。上書總裁言要義八端宜搜采博而考證精職任分而義例一秉筆直而持論平歲月寬而卷帙簡總裁善其說令撰食貨志兼他紀傳，自洪武以下五朝稿皆所訂定。(選自《清史稿·列傳二百七十一》，有刪改)畫波浪線的部分需要斷句，請將相應位置的標號涂黑。上書總裁eq\x(A)言要義八端eq\x(B)宜搜eq\x(C)采博而考證精eq\x(D)職任分而義eq\x(E)例一eq\x(F)秉筆直而持論eq\x(G)平eq\x(H)歲月寬而卷帙簡eq\x(I)總裁善其說eq\x(J)令eq\x(K)撰食貨志eq\x(L)兼他紀傳2．閱讀下面的文言文，完成后面題目。范延光，字子瑰，臨漳人也。唐明宗①為節度使，置延光麾下，而未之奇也。明宗破鄆州，梁②兵方扼楊劉，其先鋒將康延孝陰送款于明宗。明宗求可以通延孝款于莊宗者，延光輒自請行，乃懷延孝蠟丸書，西見莊宗致之，且曰：“今延孝雖有降意，而梁兵扼楊劉者甚盛，未可圖也，不如筑壘馬家口以通汶陽。”莊宗以為然。壘成，梁遣王彥章急攻新壘。明宗使延光間行求兵夜至河上為梁兵所得送京師下延光獄搒掠數百脅以白刃延光終不肯言。莊宗入汴，獄吏去其桎梏，拜而出之。莊宗見延光，喜，拜檢校工部尚書。(選自《新五代史》，有刪節)【注】①唐明宗：李嗣源，五代十國時期后唐第二位皇帝。②梁：又稱后梁，五代十國時期的一個國家，與后唐是死敵。畫波浪線的部分需要斷句，請將相應位置的標號涂黑。明宗使延光間行eq\x(A)求兵eq\x(B)夜至河上eq\x(C)為梁兵所得eq\x(D)送京師eq\x(E)下eq\x(F)延光獄eq\x(G)搒掠數百eq\x(H)脅以白刃eq\x(I)延光eq\x(J)終不肯言。3．閱讀下面的文言文，完成后面題目。劉溫叟，字永齡，河南洛陽人。父岳，后唐太常卿。溫叟七歲能屬文，善楷隸。岳時退居洛中，語家人曰：“吾兒風骨秀異，所未知者壽耳。今世難未息，得與老夫皆為溫、洛之叟足矣。”故名之溫叟。漢祖南下，溫叟自洛從至鄭州，稱疾不行。及入汴，溫叟久之方至，授駕部郎中。顯德初遷禮部侍郎知貢舉得進士十六人有譖于帝者帝怒黜十二人左遷太子詹事。溫叟實無私，后數年，其被黜者相繼登第。(節選自《宋史·劉溫叟傳》)畫波浪線的部分需要斷句，請將相應位置的標號涂黑。顯德初eq\x(A)遷eq\x(B)禮部侍郎eq\x(C)知貢舉eq\x(D)得進士eq\x(E)十六人eq\x(F)有譖于帝者eq\x(G)帝怒eq\x(H)黜eq\x(I)十二人eq\x(J)左遷eq\x(K)太子詹事。4．閱讀下面的文言文，完成后面題目。張問達，字德允，涇陽人。萬歷十一年進士。歷知高平、濰二縣，有惠政。征授刑科給事中。寧夏用兵，請盡蠲全陜逋賦，從之。父喪除，起故官，歷工科左給事中。帝方營建兩宮，中官利干沒，復興他役，問達力請停止，不納。俄陳礦稅之害，言：“閹尹一朝銜命輒敢糾彈郡守甚且糾撫按重臣而孫朝所攜程守訓陳保輩至箠殺命吏毀室廬掘墳墓不一按問若萬方怨恫何？”典試山東，疏陳道中饑饉流離狀，請亟罷天下礦稅，皆不報。(節選自《明史·張問達傳》)畫波浪線的部分需要斷句，請將相應位置的標號涂黑。閹尹一朝銜命eq\x(A)輒敢糾彈郡守eq\x(B)甚eq\x(C)且糾撫按重臣eq\x(D)而孫朝eq\x(E)所攜程守訓陳保輩eq\x(F)至eq\x(G)箠殺命吏eq\x(H)毀室廬eq\x(I)掘墳墓eq\x(J)不一eq\x(K)按問eq\x(L)若萬eq\x(M)方怨恫何？5．閱讀下面的文言文，完成后面題目。霍峻字仲邈，南郡枝江人也。兄篤，于鄉里合部曲數百人。篤卒，荊州牧劉表令峻攝其眾。表卒，峻率眾歸先主，先主以峻為中郎將。先主自葭萌南還襲劉璋，留峻守葭萌城。張魯遣將楊帛誘峻，求共守城，峻曰：“小人頭可得，城不可得。”帛乃退去。后璋將扶禁、向存等帥萬余人由閬水上，攻圍峻，且一年，不能下。峻城中兵才數百人，伺其怠隙，選精銳出擊，大破之，即斬存首。先主定蜀，嘉峻之功，乃分廣漢為梓潼郡，以峻為梓潼太守、裨將軍。在官三年年四十卒還葬成都先主甚悼惜乃詔諸葛亮曰峻既佳士加有功于國欲行酹遂親率群僚臨會吊祭因留宿墓上當時榮之。(選自《三國志·蜀書·霍峻等傳》)畫波浪線的部分需要斷句，請將相應位置的標號涂黑。在官三年eq\x(A)年四十eq\x(B)卒eq\x(C)還葬成都eq\x(D)先主甚悼惜eq\x(E)乃詔諸葛亮曰eq\x(F)峻既佳士eq\x(G)加有功eq\x(H)于國eq\x(I)欲行酹eq\x(J)遂親率群僚臨會eq\x(K)吊祭eq\x(L)因留eq\x(M)宿墓上eq\x(N)當時榮之。6．閱讀下面的文言文，完成后面題目。元載當國久，益恣橫。(李)棲筠素方挺，無所屈。時華原尉侯莫陳怤以優補長安尉，當參臺。棲筠詢其勞，怤色動，不能對，乃自言為徐浩、杜濟、薛邕所引，非真優也。始，浩罷嶺南節度使，以瑰寶數十萬餉載，而濟方為京兆，邕吏部侍郎。三人者，皆載所厚，棲筠并劾之。帝未決會月蝕帝問其故棲筠曰月蝕修刑今罔上行私者未得天若以儆陛下邪由是怤等皆坐貶。(節選自《新唐書·李棲筠傳》)畫波浪線的部分需要斷句，請將相應位置的標號涂黑。帝未決eq\x(A)會eq\x(B)月蝕eq\x(C)帝問其eq\x(D)故eq\x(E)棲筠曰eq\x(F)月蝕修刑eq\x(G)今罔上行eq\x(H)私者eq\x(I)未得eq\x(J)天若以儆eq\x(K)陛下邪eq\x(L)由是eq\x(M)怤等皆坐貶。7．閱讀下面的文言文，完成后面題目。太祖置學東館，教諸將子弟，以深為博士。(樊)深經學通贍，每解書，嘗多引漢、魏以來諸家義而說之。故后生聽其言者，不能曉悟。皆背而譏之曰：“樊生講書多門戶，不可解。”然儒者推其博物。性好學老而不怠朝暮還往常據鞍讀書至馬驚墜地損折支體終亦不改后除國子博士賜姓萬紐于氏。六官建，拜大學助教。建德元年，表乞骸骨，詔許之。朝廷有疑義，常召問焉。后以疾卒。(節選自《周書·樊深傳》)畫波浪線的部分需要斷句，請將相應位置的標號涂黑。性好學eq\x(A)老eq\x(B)而不怠eq\x(C)朝暮eq\x(D)還往eq\x(E)常據鞍eq\x(F)讀書eq\x(G)至馬驚eq\x(H)墜地eq\x(I)損折支體eq\x(J)終亦不改eq\x(K)后eq\x(L)除國子博士eq\x(M)賜姓萬紐于氏。8．閱讀下面的文言文，完成后面題目。梅執禮字和勝。大司成強淵明賢其人，為宰相言，相以未嘗識面為慊。執禮聞之曰：“以人言而得，必以人言而失，吾求在我者而已。”卒不往謁。歷軍器、鴻臚丞，比部員外郎，苑吏有持茶券至為錢三百萬者以楊戩旨意迫取甚急執禮一閱知其妄欲白之長貳疑不敢乃獨列上果詐也擢中書舍人、給事中。孟昌齡居鄆質人屋，當贖不肯與，而請中旨奪之；內侍張佑董葺太廟，僭求賞：皆駁奏弗行。遷禮部侍郎。(節選自《宋史·梅執禮傳》)畫波浪線的部分需要斷句，請將相應位置的標號涂黑。苑吏有持茶券eq\x(A)至為錢eq\x(B)三百萬者eq\x(C)以楊戩旨意eq\x(D)迫取甚急eq\x(E)執禮一閱eq\x(F)知eq\x(G)其妄eq\x(H)欲白之eq\x(I)長貳eq\x(J)疑不敢eq\x(K)乃獨列上eq\x(L)果詐也9.閱讀下面的文言文，完成后面題目。至治二年，授(曹鑒)江浙行省左右司員外郎。明年，奉旨括釋氏白云宗田，稽檢有方，不數月而事集，纖毫無擾。泰定七年，遷湖廣行省左右司員外郎。時丞相忽剌歹怙勢恣縱妄為威福僚屬多畏避鑒遇事徇理輒行獨不為回撓湖北廉訪司舉鑒宜居風紀不報。天歷元年，調江浙財賦府副總管。屬淮、浙大水，民以災告，鑒損其賦什六七，勢家因而詭免者，鑒核實，諭令首輸。后以中大夫升禮部尚書，俄感疾而卒，年六十五。追封譙郡侯，謚文穆。(《元史·曹鑒傳》)畫波浪線的部分需要斷句，請將相應位置的標號涂黑。時丞相忽剌歹怙勢eq\x(A)恣縱eq\x(B)妄為eq\x(C)威福eq\x(D)僚屬eq\x(E)多畏避eq\x(F)鑒遇事徇理eq\x(G)輒行eq\x(H)獨不為回撓eq\x(I)湖北廉訪司舉鑒eq\x(J)宜居風紀eq\x(K)不報。10．閱讀下面的文言文，完成后面題目。龍門山，在河東界。禹鑿山斷門一里余。黃河自中流下，兩岸不通車馬。每歲季春，有黃鯉魚，自海及諸川，爭來赴之。一歲中登龍門者不過七十二初登龍門即有云雨隨之天火自后燒其尾乃化為龍矣。畫波浪線的部分需要斷句，請將相應位置的標號涂黑。一歲中eq\x(A)登龍門者eq\x(B)不過七十二eq\x(C)初eq\x(D)登龍門eq\x(E)即有云eq\x(F)雨隨之eq\x(G)天火eq\x(H)自后燒其尾eq\x(I)乃化為龍矣。11．閱讀下面的文言文，完成后面題目。王戎、和嶠同時遭大喪，俱以孝稱。王雞骨支床，和哭泣備禮。武帝謂劉仲雄曰：“卿數省王、和不？聞和哀苦過禮，使人憂之。”仲雄曰和嶠雖備禮神氣不損王戎雖不備禮而哀毀骨立臣以和嶠生孝王戎死孝陛下不應憂嶠而應憂戎。畫波浪線的部分需要斷句，請將相應位置的標號涂黑。仲雄曰eq\x(A)和嶠雖備禮eq\x(B)神氣不損eq\x(C)王戎eq\x(D)雖不備禮eq\x(E)而哀毀骨立eq\x(F)臣eq\x(G)以和嶠生孝eq\x(H)王戎死孝eq\x(I)陛下eq\x(J)不應憂嶠eq\x(K)而應憂戎。12．閱讀下面的文言文，完成后面題目。靖郭君將城薛，客多以諫。靖郭君謂謁者：“無為客通。”齊人有請者曰：“臣請三言而已矣！益一言，臣請烹。”靖郭君因見之。客趨而進曰：“海大魚。”因反走。君曰：“客有于此。”客曰：“鄙臣不敢以死為戲。”君曰：“亡，更言之。”對曰：“君不聞大魚乎網不能止鉤不能牽蕩而失水則螻蟻得意焉今夫齊亦君之水也君長有齊蔭奚以薛為？失齊，雖隆薛之城到于天，猶無益也。”君曰：“善。”乃輟城薛。(《戰國策·齊策一》)畫波浪線的部分需要斷句，請將相應位置的標號涂黑。君不聞大魚乎eq\x(A)網不能止eq\x(B)鉤eq\x(C)不能牽eq\x(D)蕩而失水eq\x(E)則螻蟻eq\x(F)得意焉eq\x(G)今夫齊eq\x(H)亦君之水eq\x(I)也eq\x(J)君長有齊eq\x(K)蔭eq\x(L)奚以薛為？題組二綜合模擬練[2023·全國甲卷]閱讀下面的文言文，完成13～16題。周堯卿，字子余。其先汝陰人。堯卿警悟強記，七歲善賦詩，弱冠以學行知名。天圣二年登進士第，積官至太常博士、通判饒州。卒，年五十三。有文集二十卷，《詩》《春秋》說各三十卷。堯卿十二喪父，憂戚如成人，見母氏則抑情忍哀，不欲傷其意。母異之謂族人曰是兒愛我如此多知孝養我矣。卒能孝養，志如母之言。其于昆弟，尤篤有愛。執母喪，倚廬三年，席薪枕塊，雖疾病不飲酒食肉。或勉之以禮，曰：“《禮》‘老病不止酒肉’，意或不勝喪耳。病且未老，忍及此耶？”葬之先期，躬自負土。有告之曰：“古之貧無以葬者或然，今子何自苦？”泫然流涕曰：“過是，雖欲竭力，復可得乎？”堯卿為人簡重不校，有慢己者，必厚為禮以愧之。居官祿雖薄，赒宗族朋友，罄而后已。所至稱治，民有去思。嘗知汀州寧化縣，提點刑獄楊纮入境，微伺刺史善否，有被刑而耘苗者，纮就詢其故。對曰：“貧以利故，為人直其枉，令不可欺，而我欺之，我又何怨？”纮至邑，不復他察，第以所聞薦之。慶歷間，范仲淹舉經行可為師表，未及用而卒。堯卿之學，不惑傳注，問辨思索，以通為期。其學《詩》，以孔子所謂“《詩》三百，一言以蔽之，曰思無邪”，孟子所謂“說《詩》者，以意逆志，是謂得之”。考經指歸，而見毛、鄭之得失，曰：“毛之《傳》欲簡，或寡于義理，非‘一言以蔽之’者也。《箋》欲詳，或遠于情性，非‘以意逆志’者也。是可以無去取乎？”其學《春秋》，曰：“左氏記之詳，得經之所以書者。”至三傳之異同，均有所不取，曰：“圣人之意，豈二致邪？”歐陽修以文表其墓曰：“若周君者，事生盡孝，居喪盡哀，而以禮者也。君學長于毛、鄭《詩》，《左氏春秋》。”(節選自《隆平集·儒學行義》)13．文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請將相應位置的標號涂黑。母異eq\x(A)之eq\x(B)謂eq\x(C)族人曰eq\x(D)是兒eq\x(E)愛我eq\x(F)如此eq\x(G)多eq\x(H)知孝養我矣。14．下列對文中加點的詞語及相關內容的解說，不正確的一項是()A．席薪枕塊，文中指居喪時睡在柴草上，枕在土塊上，以表示悲傷哀苦之意。B.何怨，怨恨什么。“多歧路，今安在”中“安在”表示在哪里，兩者結構相同。C．蔽，有涵蓋、概括之義。文中“一言以蔽之”意思是用一句話來概括《詩經》。D．逆，意為揣度、預料。與《送東陽馬生序》中“寓逆旅”的“逆”意義相同。15．下列對原文有關內容的概述，不正確的一項是()A．周堯卿從小聰明懂事，十二歲時父親去世，他雖然年幼，但憂傷悲痛如同成年人。見到母親則能抑制住自己的情感，強忍哀痛，唯恐讓母親傷心。B．周堯卿為人簡樸持重，不喜計較，對于不如自己的人，他會鄭重地以禮相待，讓對方產生羞愧之心；雖然俸祿不多，但周濟宗族朋友，直到用完為止。C．周堯卿為學注重獨立思考，不迷信古人傳注，而以通達文義為目的，他認為解釋《詩經》的《傳》《箋》各有得失，學習時應當加以分辨。D．周堯卿學問品行俱佳，得到當世名臣范仲淹和歐陽修嘉許。范仲淹曾舉薦他，但未及任用，他就去世了；歐陽修為他的墓碑撰文，對他褒揚有加。16．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(1)泫然流涕曰：“過是，雖欲竭力，復可得乎？”譯文：(2)纮至邑，不復他察，第以所聞薦之。譯文：課時作業(一)據語境、理句法、準斷句題組一新題型專練1．解析：本題考查文言文斷句的能力。解答此題，可先通讀一遍，了解大意，找到一些標志性的詞語，然后進行斷句。“上書總裁”意思完整，可以獨立成句。“總裁善其說”意思完整，不可拆開。答案：ABDFHIJL2．解析：本題考查文言文斷句的能力。做好斷句題，要認真理解所斷語段句子的含意，結合上下文進行分析。“間行求兵”是固定短語，意思是“偷偷外出去搬請救兵”，中間不可以斷開；“下……獄”是固定搭配，意思是“把……關進牢獄”，故此后要斷開。答案：BCDEGHI3．解析：本題考查文言文斷句的能力。解答時，首先要根據上下文把握文句的大意，然后根據文言標志，如：虛詞、對話標志、對偶、排比、特殊句式等來斷句。根據文學常識，“禮部侍郎”是官職名稱，所以應該在“禮部侍郎”后斷開；根據文意，應該是“帝怒，黜十二人”。答案：ACDFGHJ4．答案：ABDFHIJL【參考譯文】張問達，字德允，陜西涇陽人。萬歷十一年(1583)進士，歷任高平縣、濰縣知縣，有德政。征召授官刑科給事中。寧夏打仗時，請求全部免去整個陜西省拖欠的賦稅，皇帝答應了。服完父親的喪禮后復官，擔任工科左給事中。皇帝正在營造宮殿，朝內太監侵吞公款從中獲益，又興建其他項目。張問達極力請求停工，皇帝不采納。不久陳述收取礦稅的弊病，說：“宦官一旦奉了皇帝的命令，就敢于檢舉彈劾地方長官的過失，甚而至于督撫、按察使等重臣。而孫朝與程守訓、陳保一幫人相勾結，竟達到將朝廷差遣官吏鞭打至死，毀壞房屋，挖掘墳墓的地步。皇帝如果不詳細追查，將怎樣安撫全國各地的不滿情緒啊！”主持山東的科舉考試，上疏陳述沿途饑餓的老百姓流離失所的情形，請求趕快廢除全國的礦稅，都沒有答復。5．答案：ACDEFGIJLN【參考譯文】霍峻字仲邈，南郡枝江人。哥哥霍篤，在鄉里召集數百人的軍隊。霍篤死后，荊州牧劉表令峻代管他的部下。劉表死后，霍峻率領眾人投奔先主(劉備)，先主讓霍峻擔任中郎將。先主從葭萌南歸攻打劉璋，留下霍峻守衛葭萌城。張魯派遣將領楊帛誘惑霍峻，要求共同守城，霍峻說：“我的頭你可以得到，城池你不可能得到。”楊帛于是退去。后來劉璋的將領扶禁、向存等率領一萬多人從閬水進軍，攻圍霍峻，將近一年，不能攻下。霍峻城中的士兵僅幾百人，等到他們懈怠的間隙，選精銳的士兵出擊，大敗了他們，立刻砍下了向存的首級。先主平定了蜀地，嘉獎霍峻的功勞，于是分割廣漢為梓潼郡，讓霍峻作梓潼太守、裨將軍。擔任官職三年，四十歲的時候死去，回故鄉成都下葬。先主非常悼念痛惜，于是下詔諸葛亮說：“霍峻本來就是佳士，加上他對國家有大功，想要實行祭奠。”于是親自率領群僚聚集哀哭憑吊祭祀，然后在他的墓地上留宿，當時的人們認為他很榮耀。6．答案：ACEFGJL【參考譯文】元載執掌國政時間長，更加放肆專橫。李棲筠向來方正剛直，沒有什么屈服的。當時華原尉侯莫陳怤憑著優等考核補任長安尉，應當參拜御史臺。李棲筠詢問他的功勞，侯莫陳怤臉色大變，不能回答，于是自己承認是被徐浩、杜濟、薛邕所引薦的，不是真正的優等。當初，徐浩被罷免了嶺南節度使官職，把價值數十萬錢的貴重而美麗的珠寶送給元載，而杜濟當時正擔任京兆尹、薛邕任吏部侍郎。這三個人都是元載所親近重用的，李棲筠一并彈劾這三人。皇帝還沒決斷，適逢遇到月食，皇帝問棲筠發生月食的原因，棲筠回答說：“月食顯示對犯罪者的懲罰，現在欺瞞陛下包藏私心行事的人沒有得到懲罰，上天好像是要以月食警示陛下吧？”由此侯莫陳怤等人都因罪被貶官。7．答案：ACEGIJKM【參考譯文】太祖在東館設學校講學，教授諸將子弟，任樊深為博士。樊深精通經學，講解經書時，經常引用漢、魏以來各家學說來解釋。所以聽講的學生不能理解。背后都譏諷他：“樊生講書所引門戶太多，不可理解。”但是儒生都推崇他學識淵博。其性情喜好學習，到老也不懈怠。早晚來往，騎在馬上也讀書不停，以至于馬驚而墜地，手腳都摔折了，但最終還是沒有改變這種習性。后來授國子博士，賜姓萬紐于氏。建立六官，拜任太學助教。建德元年，上表請求退休，詔書允許。朝廷有疑問，經常召他來詢問。后來因病去世。8．答案：CEFHIKL【參考譯文】梅執禮字和勝。大司成強淵明覺得他這個人很賢能，就向宰相進言(推舉他)，宰相因為從來沒有(和他)見過面而感到遺憾。梅執禮聽說了這件事后，說：“因為別人的言論而得到的東西，也一定會因為別人的言論而失去，我只要追求通過我自身的完美而有所收獲就夠了。”始終不去拜謁(宰相)。歷任軍器、鴻臚丞，比部員外郎。有位拿著高達三百萬錢的茶券的宮苑官吏，聲稱是奉楊戩的旨意要急需領取。梅執禮一看，就知道是假的，想揭發，比部長官副長官猶豫不敢，(他)就獨自上奏，果然是欺詐。提拔為中書舍人、給事中。孟昌齡在鄆州把房屋抵押給別人，應當贖回而不肯付贖金，卻請求下詔書強取；內侍張佑督查修葺太廟，弄虛作假求取獎賞：這些都因梅執禮的駁奏而沒有實行。遷任禮部侍郎。9．答案：BDFHIK【參考譯文】至治二年，授曹鑒江浙行省左右司員外郎。第二年，奉旨核查佛教白云宗的田產，由于稽查得法，不到幾個月時間，事已完成，對百姓毫無侵擾。泰定年間，調任湖廣左右司員外郎。當時的丞相忽剌歹仗勢為所欲為，他的下屬官員都因害怕而回避，曹鑒遇事遵循事理而行，獨不回避。湖北廉訪司舉薦曹鑒任監察官，沒有批復。天歷元年，調江浙財賦府副總管。所屬淮、浙地區大水，民眾報告災情，曹鑒減賦稅十分之六七，有錢有勢之家用詭計獲免賦稅的，曹鑒核實之后，下令讓他們首先交納租稅。后來由中大夫升禮部尚書，不久，因生病而死，終年六十五歲。追封譙君侯，謚號文穆。10．答案：ABCEGI【參考譯文】龍門山，在黃河以東的地界。禹治洪水來到這里，把山從中鑿斷，成為一扇門的外形，大約有一里光景。河水從中間洶涌地流下，兩岸連車馬都不能通行。每年暮春三月，就有無數黃顏色的鯉魚，從江海和河川爭先恐后游到龍門來。一年當中，能夠跳上龍門的，不過七十二尾。剛剛跳上龍門，就有云和雨伴隨，天火又從后面去燒它的尾巴。尾巴一燒掉，它就真的變成龍了。11．解析：本句的人名出現較多，大多作主語或賓語，如仲雄、和嶠、王戎，還有陛下這一稱呼，這些都是斷句的重要依據。答案：ABCEFHIK【參考譯文】王戎、和嶠同時遭遇大喪，王、和二人都以孝著稱。此時王戎瘦得皮包骨頭，幾乎支撐不住自己的身體，和嶠則哀號哭泣，一切都合乎喪葬的禮儀。晉武帝對劉仲雄說：“你常去看望王戎、和嶠嗎？我聽說和嶠悲傷過度，這讓人很擔心。”劉仲雄回答道：“和嶠雖然極盡禮數，但精神元氣并沒有受損；王戎雖然沒拘守禮法，卻因為哀傷過度已經形銷骨立了。所以我認為和嶠是盡孝道而不毀生，王戎卻是以死去盡孝道。陛下您不必去擔心和嶠，應該去為王戎擔心呀。”12．答案：ABDEGHJL題組二綜合模擬練13．解析：主觀型文言斷句。“母異之”是一個“主語＋謂語＋賓語”結構的句子，意思是“母親認為他與眾不同”，語意、結構均完整，其后應該斷開；“謂……曰”是一個固定結構，意思是“對……說”，“曰”后應斷開；“多”是副詞，可譯作“多半”，用來修飾“知孝養我矣”，“多知孝養我矣”意為“將來多半會懂得孝順奉養我啊”，故應在“多”前斷開。答案：BDG14．解析：理解文言詞語的含義。“與……‘寓逆旅’的‘逆’意義相同”錯誤。“寓逆旅”的“逆旅”指迎客止宿之處，即客舍、旅店，這里的“逆”意為“迎接”，與文中的“逆”意義不同。答案：D15．解析：理解文意。“對于不如自己的人”錯誤，原文“有慢己者”中的“慢”意為輕慢，由此可知應是“對于輕慢自己的人”。答案：B16．答案：(1)(周堯卿)流著眼淚說：“這事過了以后，即使我想盡心竭力(侍奉母親)，又怎么可能做到呢？”(2)楊纮到了城邑，不再做其他考察，只根據自己所聽聞的情況舉薦周堯卿。【參考譯文】周堯卿，字子余。他的祖先是汝陰人。周堯卿機警聰明、記憶力強，七歲就擅長寫詩，二十歲時憑借學問品行而聞