2024屆浙江省溫州東甌中學高三第二次模擬考試生物試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．蛋白質是細胞完成生命活動的主要承擔者。下列關于蛋白質的敘述，正確的是（）A．蛋白質合成場所是核糖體和溶酶體B．胰島素分子的基本單位是氨基酸C．細胞免疫主要依賴于抗體來實現D．淀粉酶遇雙縮脲試劑呈現磚紅色2．某炭疽桿菌的A基因含有A1~A66個小段，某生物學家分離出此細菌A基因的2個缺失突變株K(缺失A2、A3)、L(缺失A3、A4、A5、A6)。將一未知的點突變株X與突變株L共同培養，可以得到轉化出來的野生型細菌（即6個小段都不缺失)。若將X與K共同培養，得到轉化的細菌都為非野生型。由此可判斷X的點突變最可能位于A基因的A．A2小段B．A3小段C．A4小段D．A5小段3．下列關于真核細胞結構和功能的敘述，正確的是（）A．細胞核是遺傳信息庫，是轉錄和翻譯的場所B．漿細胞內質網發達，可分泌淋巴因子C．胃黏膜、核膜均屬于生物膜D．溶酶體能吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌4．由于人為或自然因素使東北虎種群的自然棲息地被分割成很多片段，導致其種群密度下降甚至走向滅絕。棲息地片段化將會A．有利于東北虎個體的遷入、遷出及個體間的交流B．使東北虎的捕食更方便，利于其生存與繁衍C．使東北虎種群活動空間變小，種內斗爭加劇D．使東北虎繁殖加快，進而增加種群的遺傳多樣性5．某植物為自花傳粉閉花受粉的二倍體植物，育種工作者用適宜濃度的秋水仙素處理基因型為Aa（A對a完全顯性）的該植物幼苗的芽尖，該幼苗部分細胞染色體數目加倍發育成植株（甲），從中選育出子代四倍體品系（乙）。下列相關敘述，正確的是（）A．甲植株的根尖細胞中最多含有8個染色體組B．乙植株的體細胞中最多含有8個染色休組C．秋水仙素促進著絲點斷裂導致染色體加倍D．自然狀態下，甲植株的子一代中隱性個體占1/366．非洲豬瘟是由非洲豬瘟病毒（雙鏈DNA病毒）引起的一種豬的傳染病，發病率和死亡率幾乎達100%。下列敘述正確的是A．非洲豬瘟病毒侵人豬體內會刺激T細胞分泌淋巴因子與該病毒結合B．侵入豬細胞內的非洲豬瘟病毒可以通過逆轉錄等過程進行自我復制C．病毒為寄生生物，需要體液免疫和細胞免疫共同作用才能將其徹底清除D．再次感染非洲豬瘟病毒后，豬體內的記憶細胞會迅速分泌抗體將其殺滅7．有機磷農藥分子不能單獨引起免疫反應。在制備檢測有機磷農藥分子的單克隆抗體時，要先將有機磷農藥分子經特定處理后，再將其多次注入小鼠，經測定相關指標合格后，才從脾臟中提取相應細胞與腫瘤細胞進行融合。下列敘述正確的是A．有機磷農藥分子經特定處理的目的是制備供免疫細胞識別的抗原B．經特定處理的有機磷農藥分子多次注入小鼠是為了促進記憶T細胞產生C．處理后的有機磷農藥分子注入小鼠的次數由血液中有機磷農藥分子的濃度決定D．從脾臟中提取的B淋巴細胞與腫瘤細胞兩兩融合形成3種能增殖的雜交瘤細胞8．（10分）“率”是指兩個相關的數在一定條件下的比值，有關生物學中幾個“率”的敘述不正確的是()A．對種群的大小和種群密度起決定作用的是出生率和死亡率B．生態農業的建立，提高了各營養級間的能量傳遞效率C．種群數量變化的“J”型曲線中，能保持穩定的是種群增長率D．適當降低溫度可以降低綠色植物的細胞呼吸速率二、非選擇題9．（10分）生活在沙漠、高鹽沼澤等進水受限的環境中的多肉植物（如仙人掌、瓦松等），為適應環境它們夜間氣孔開放，白天氣孔關閉，以一種特殊的方式固定CO2，使光合作用最大化，下圖為瓦松部分細胞的生理過程模式圖，請據圖回答：（1）圖中物質A為__________，酶1和酶2分別位于__________和__________。（2）夜間瓦松能吸收CO2合成C6H12O6嗎？____________________，原因是____________________。（3）夜間瓦松的細胞液pH通常會下降，請據圖分析原因：____________________。（4）某同學將一株瓦松置于密閉裝置內進行遮光處理，用CO2傳感器測定裝置中CO2的變化速率，以此作為該植物的呼吸速率，這種做法是否合理___________，原因是____________________。10．（14分）下圖甲為人工濕地示意圖，圖乙中的Ⅰ和Ⅱ分別表示人工濕地上行池中養殖鯉魚的出生率和死亡率，圖丙表示人工濕地生態系統中生物群落內的能量流動簡圖。請分析回答問題：（1）濕地植物屬于人工濕地生態系統組成成分中的________；上行池與下行池中的濕地植物種類不同，這體現了群落的________結構。（2）圖乙中，在________點時，鯉魚的數量達到K值。生態學上調查鯉魚種群數量常用的方法是________。（3）圖丙中，屬于消費者的是________。（4）流經人工濕地生態系統的總能量除了圖丙中統計的外，還有________中能量，按圖丙所示能量計算，在第二、三營養級之間的能量傳遞效率為____________。（5）部分濕地植物可分泌一類特殊的化合物，吸引鳥類捕食害蟲，這一現象體現了生態系統的信息傳遞具________________有作用。11．（14分）Ⅰ．熱性驚厥（FC）是指當患兒上呼吸道感染或其他感染性疾病導致體溫在1～40℃時發生的驚厥。與小兒腦發育不成熟、神經細胞結構簡單、興奮性神經遞質和抑制性神經遞質不平衡等有關。分析回答問題。（1）幼兒由于體溫調節中樞________發育不成熟，對體溫的控制力不強。當機體發熱時，神經細胞的代謝增強，中樞神經系統處于過度興奮狀態，使高級神經中樞________產生強烈的放電（即驚厥放電，腦的異常放電活動本身對能量的需要也明顯增加，這也是引起腦損傷的一個重要原因），患兒全身或局部的骨骼肌不自主收縮，即出現肢體抽搐等現象。（2）腦中約60%～70%的突觸利用谷氨酸作為主要的神經遞質，患兒高熱時神經細胞會釋放大量的谷氨酸，下圖為其部分調節過程示意圖。大量的谷氨酸以________的方式從突觸前膜釋放，與突觸后膜上的A受體結合，促進大量Ca2+進入細胞內，激活_________________進而產生過量的NO，引起中樞神經系統麻痹或痙攣；同時使神經與肌膜對_________離子通透性增高引發動作電位，導致驚厥發作。（3）長期的反復發生的FC可移行為癲癇（EP），通過對156例FC患兒的腦電圖（EEG）進行分析，其結果如下表所示。有關分析不合理的有________。FC的臨床與EEG分析體溫/℃FC發作EEG檢查年齡/歲≤1．5>1．5首次反復二周內二周后≤3>3EEG正常例數101017427456610011EEG異常例數1530243134112817合計251319858797712828①FC患兒體溫較低時，EEG異常率較高②減少長期的反復發生的FC對EP的預防有一定的價值③若二周后EEG檢查仍然異常，則需進一步治療以避免FC可能移行為EP④FC患兒年齡較大，EEG異常率較低Ⅱ．下圖為心肌細胞膜上的鈉鉀泵結構示意圖，據圖回答：（1）鈉鉀泵的化學本質是________，據圖可知鈉鉀泵的生理功能除了與鈉、鉀離子結合并運輸以外還具有催化______________________的功能。（2）為探究生物制劑Q對阿霉素所導致的心肌細胞凋亡是否具有一定程度上的保護作用，研究者設計了如下三組實驗：甲組加入培養液+心肌細胞+生理鹽水、乙組加入培養液+心肌細胞+阿霉素、丙組加入培養液+心肌細胞+生物制劑Q+阿霉素。每組設置若干個重復樣品，每組所加心肌細胞數量相同。各組樣品在相同且適宜的條件下培養。該實驗的因變量是_______________________。若實驗結果是_________________________________，則說明生物制劑Q對阿霉素所導致的心肌細胞凋亡具有一定程度上的保護作用。為檢測生物制劑Q對心肌細胞的凋亡是否有影響，上述實驗還應該增加丁組實驗，請按照上述格式書寫丁組實驗：_______________________。12．大腸桿菌是寄生于人和動物腸道中的細菌，是一種常用的生物學實驗材料，其代謝產物能與染料伊紅美藍反應，使菌落呈黑色。（1）下表是某公司研發的一種培養大腸桿菌菌群的培養基配方。成分含量蛋白胨1．4g乳糖3．4g蔗糖3．4gK3HPO43．4g顯色劑4．3g瓊脂13．4g將上述物質溶解后，用蒸餾水定容到144mL根據用途劃分，該培養基屬于___________（填“選擇”或“鑒別”）培養基，若要分離能分解尿素的細菌需將培養基中_________換成__________，若要鑒定分解尿素的細菌還需將伊紅美藍換成___________。（3）培養大腸桿菌時，常用的接種方法是_______________________。（3）培養大腸桿菌時，在接種前通常需要檢測培養基是否被污染。對于固體培養基應采用的檢測方法是____________。對已使用過的培養基及其培養物必須經過____________處理后才能丟棄，以防止培養物的擴散。（4）現有一升水樣，用無菌吸管吸取1mL水樣至盛有9mL無菌水的試管中，依次稀釋13稀釋度。各取4．1mL已稀釋13倍的水樣分別接種到三個培養基上培養，記錄的菌落數分別為33、36、37，則每升原水樣中大腸桿菌數為____________。（3）為檢測嚴重污染水體中大腸桿菌數量，將水樣適當稀釋后，取樣涂布在上述平板培養基中，應選擇顏色為____________的菌落進行計數。該方法是通過統計平板上的菌落數來推測樣品中的活菌數，其原理是____________________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解題分析】【分析】試劑成分實驗現象常用材料蛋白質雙縮脲試劑

A:0.1g/mLNaOH紫色大豆、蛋清B:0.01g/mLCuSO4脂肪蘇丹Ⅲ橘黃色花生蘇丹Ⅳ紅色還原糖

斐林試劑、班氏（加熱）甲:0.1g/mLNaOH磚紅色沉淀蘋果、梨、白蘿卜乙:0.05g/mLCuSO4淀粉碘液I2藍色馬鈴薯構成蛋白質的基本單位是氨基酸,其結構通式是，即每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基，且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，氨基酸種類的不同在于R基的不同。因為組成蛋白質的氨基酸的種類、數目、排列次序不同，肽鏈的空間結構千差萬別，因此蛋白質分子的結構具有多樣性。【題目詳解】A、蛋白質合成場所是核糖體，A錯誤；B、胰島素分子是蛋白質，其基本組成單位是氨基酸，B正確；C、細胞免疫主要依賴于效應T細胞攻擊靶細胞來實現，C錯誤；D、淀粉酶的化學本質是蛋白質，遇雙縮脲試劑呈現紫色，D錯誤。故選B。2、A【解題分析】

基因突變是指DNA中堿基對的增添、缺失或替換，會導致基因結構的改變；基因突變具有普遍性、不定向性、隨機性、低頻性和多害少利性。炭疽桿菌的A基因含有A1～A66個小段，其中任意片段都有可能缺失，細菌轉化的原理是基因重組?！绢}目詳解】從題干的信息可看出突變株L缺失A3、A4、A5、A6小段，但具有A1、A2小段，其與點突變株X共同培養后，可以得到轉化出來的野生型細菌，那么點突變株X應具有A3、A4、A5、A6小段，所以未知的點突變可能位于A1、A2小段。突變株K缺失A2、A3小段，其與點突變株X共同培養后，得到轉化的細菌都是非野生型，而只有當該點突變位于突變株K的缺失小段上時才能得到上述結果，因此點突變株X的點突變最可能位于A基因的A2小段，故選A。3、D【解題分析】

1、內質網能有效地增加細胞內的膜面積，其外連細胞膜，內連核膜，將細胞中的各種結構連成一個整體，具有承擔細胞內物質運輸的作用．根據內質網膜上有沒有附著核糖體，將內質網分為滑面型內質網和粗面型內質網兩種．滑面內質網上沒有核糖體附著，這種內質網所占比例較少，但功能較復雜，它與脂類、糖類代謝有關；粗面內質網上附著有核糖體，其排列也較滑面內質網規則，功能主要與蛋白質的合成有關。2、溶酶體：含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細胞器，吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌。3、核糖體：無膜的結構，橢球形粒狀小體，將氨基酸縮合成蛋白質。4、生物膜系統由細胞膜、細胞器膜和核膜組成?！绢}目詳解】A、細胞核是遺傳信息庫，是基因轉錄的主要場所，而翻譯的場所是核糖體，A錯誤；B、淋巴因子是T細胞分泌產生的，B錯誤；C、胃粘膜不屬于生物膜，C錯誤；D、溶酶體內含有多種水解酶，能吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌，D正確。故選D?！绢}目點撥】本題考查細胞結構和功能，要求考生識記細胞中各種細胞器的結構、分布和功能；識記生物膜系統的組成，能結合所學的知識準確判斷各選項。4、C【解題分析】

棲息地的碎片化造成小種群，會減少個體間交配繁殖的機會，導致物種有滅絕的可能，生物多樣性減少?！绢}目詳解】A.棲息地片段化會阻礙動物個體的遷入和遷出，阻礙基因交流，A錯誤；B.棲息地片段化會造成小種群，減小個體間交配繁殖的機會，B錯誤；C.棲息地片段化會使動物種群活動空間變小，種內斗爭加劇，C正確；D.小種群內部近親繁殖會使種群的遺傳多樣性下降，D錯誤。5、B【解題分析】

多倍體育種：原理：染色體變異，方法：最常用的是利用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗。秋水仙素能抑制有絲分裂時紡綞絲的形成，染色體不能移動，使得已經加倍的染色體無法平均分配，細胞也無法分裂。當秋水仙素的作用解除后，細胞又恢復正常的生長，然后再復制分裂，就能得到染色體數目加倍的細胞。如八倍體小黑麥的獲得和無籽西瓜的培育成功都是多倍體育種取得的成就。【題目詳解】A、被適宜濃度的秋水仙素處理的是幼苗的芽尖，甲植株根尖細胞的染色體不會加倍，處于有絲分裂后期的根細胞中染色體組數最多即含有4個染色體組，A錯誤；B、乙是經選育獲得的四倍體品系，乙植株處于有絲分裂后期的體細胞中染色體組數最多即含有8個染色體組，B正確；C、秋水仙素抑制紡錘體的形成，紡錘體與染色體的著絲點斷裂無關，與染色體向細胞兩極移動有關，C錯誤；D、經秋水仙素處理的細胞，染色體數目加倍率不高，即甲植株多數枝條基因型為Aa，其自然狀態下的子一代中隱性個體占1/4，少數枝條基因型為AAaa，其自然狀態下的子一代中隱性個體占1/36，D錯誤。故選B。【題目點撥】本題主要考查育種和染色體數目變異，考查學生的理解能力和綜合運用能力。6、C【解題分析】

非洲豬瘟病毒無細胞結構，遺傳物質是DNA，作為抗原會誘發機體發生相應的免疫反應?！绢}目詳解】A、淋巴因子可加強有關免疫細胞的功能，但不能與病毒直接結合，A錯誤；B、該病毒遺傳物質是DNA，不會進行逆轉錄過程，B錯誤；C、病毒為寄生生物，需要進入宿主細胞內繁殖，因此需要體液免疫和細胞免疫共同作用才能將其徹底清除，C正確；D、記憶細胞不能分泌抗體，抗體由漿細胞合成并分泌，D錯誤。故選C?！绢}目點撥】易錯點：只有漿細胞才能產生抗體，記憶細胞可以產生漿細胞，由漿細胞產生抗體。7、A【解題分析】

根據題干信息分析，制備有機磷農藥分子的單克隆抗體時，先將有機磷農藥分子經過特殊處理作為抗原，多注注射到小鼠體內引起小鼠體液免疫反應，從脾臟中提取相應的效應B細胞（漿細胞），再與腫瘤細胞結合形成雜交瘤細胞，由雜交瘤細胞分泌單克隆抗體?！绢}目詳解】A、根據以上分析可知，有機磷農藥分子經特定處理后可以作為抗原引起機體免疫反應，A正確；B、經特定處理的有機磷農藥分子多次注入小鼠是為了促進效應B細胞產生，B錯誤；C、處理后的有機磷農藥分子注入小鼠的次數由血液中產生的效應B細胞的數量決定，C錯誤；D、從脾臟中提取的B淋巴細胞與腫瘤細胞兩兩融合形成3種融合細胞，但是其中能增殖的雜交瘤細胞只有1種，D錯誤。故選A。8、B【解題分析】

A項，出生率和死亡率決定種群密度和種群數量，故A項正確。B項，食物鏈能量的傳遞效率在10%~20%之間，不能提高，能量只能多級利用，故B項錯誤。C項，J型曲線中，種群增長率不變，種群數量持續增長，故C項正確。D項，當適當降低溫度時，會抑制有關細胞呼吸的酶的活性，所以細胞呼吸速率降低，故D項正確。故選B。二、非選擇題9、丙酮酸（C3H4O3）葉綠體基質細胞質基質不能沒有光照，光反應不能正常進行，無法為暗反應提供所需的ATP、[H]夜間氣孔開放，葉肉細胞可以從外界吸收CO2轉化為蘋果酸，再運輸至液泡，使細胞液pH降低不合理因為多肉植物在遮光條件下進行細胞呼吸（呼吸作用）產生CO2的同時也吸收CO2用于合成蘋果酸，所以容器內CO2的變化速率作為該植物的呼吸速率不合理（“吸收CO2用于合成蘋果酸”）【解題分析】

根據題干信息和圖形分析，夜晚沒有光照，不能進行光合作用，但是植物細胞中的PEP可以與二氧化碳反應生成OAA，進一步反應產生蘋果酸儲存在液泡中；白天蘋果酸由液泡進入細胞質基質分解產生二氧化碳和物質A，其中二氧化碳進入葉綠體參與光臺作用暗反應，而物質A進入線粒體反應生成二氧化碳供葉綠體使用，說明物質A是丙酮酸。【題目詳解】（1）根據以上分析已知，圖中物質A是丙酮酸；據圖分析，酶1催化CO2固定的場所是葉綠體基質，酶2催化CO2固定的場所是細胞質基質。（2）夜晚多肉植物能吸收CO2，但是不能合成C6H12O6，原因是沒有光照，光反應不能正常進行，無法為暗反應提供所需的ATP、[H]。（3）據圖分析可知，夜間氣孔開放，葉肉細胞可以從外界吸收CO2轉化為蘋果酸，再運至液泡，使細胞液pH降低。（4）某同學將多肉植物置于密閉容器內進行遮光處理，測定容器內CO2的增加量，并以單位時間內CO2的增加量作為該植物的呼吸速率。這種做法不合理，原因是多肉植物在遮光條件下可以進行細胞呼吸（呼吸作用）產生CO2，但同時也能夠吸收CO2并固定在蘋果酸（四碳化合物）中，所以以容器內單位時間CO2的增加量作為該植物的呼吸速率不合理?！绢}目點撥】解答本題的關鍵是掌握光合作用和呼吸作用的過程，弄清楚圖中的物質變化以及二氧化碳的來源和去路，明確蘋果酸在夜晚和白天的去向是不同的，并準確判斷圖中物質A的名稱。10、生產者水平c標志重捕法D、C污水有機物18%調節生物的種間關系，維持生態系統的穩定【解題分析】

分析圖甲：圖甲為人工濕地示意圖，污水與污泥在沿一定方向流動的過程中，主要利用人工基質、微生物、植物等對污水進行凈化。分析圖乙：Ⅰ和Ⅱ分別表示鯉魚的出生率和死亡率，在c點時，出生率等于死亡率，鯉魚的數量達到最大。分析圖丙：圖丙表示該生態系統的能量流動簡圖，A、B、C、D表示該濕地生態系統的生物成分，其中A表示生產者，B表示分解者，C表示次級消費者，D表示初級消費者?！绢}目詳解】（1）濕地植物能進行光合作用，屬于人工濕地生態系統組成成分中的生產者；根據污水中成分含量的變化，從進水口到出水口的不同地段，分別種植不同的濕地植物，即上行池與下行池中的濕地植物種類不同，這體現了群落的水平結構。（2）圖乙中，在c點時，出生率等于死亡率，鯉魚的數量達到K值。鯉魚體積較大，運動范圍廣，所以生態學上調查鯉魚種群數量常用的方法是標志重捕法。（3）圖丙中，屬于消費者的是D、C，A是生產者，B是分解者。（4）流經人工濕地生態系統的總能量除了圖丙中統計的外，還有污水有機物中能量，按圖丙所示能量計算，在第二、三營養級之間的能量傳遞效率為2.7×105/（1.5×106）=18%。（5）部分濕地植物可分泌一類特殊的化合物，吸引鳥類捕食害蟲，這一現象體現了生態系統的信息傳遞具調節生物的種間關系，維持生態系統的穩定有作用。【題目點撥】本題結合圖解，考查生態系統的相關知識，要求考生識記生態系統的組成成分，掌握各組成成分之間的關系；識記生態系統中信息傳遞的功能及實例；識記生態系統中能量流動過程；識記生物多樣性的價值及實例，能正確分析題圖，再結合所學的知識準確答題。11、下丘腦大腦皮層胞吐一氧化氮合酶鈉④蛋白質ATP水解（生成ADP+Pi）心肌細胞的存活率(或心肌細胞的凋亡率)甲組和丙組的心肌細胞存活率均高于乙組的存活率(或甲組和丙組心肌細胞的凋亡率均低于乙組的凋亡率或心肌細胞存活率甲組＞丙組＞乙組等。)丁組加入培養液+心肌細胞+生物制劑Q【解題分析】

Ⅰ突觸包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜，突觸前膜內含有突觸小泡，突觸后膜上含有神經遞質的受體。當有神經沖動傳到神經末梢時，突觸小泡與前膜融合，使前膜釋放神經遞質，作用于后膜，使突觸后膜發生電位變化，興奮通過突觸時會發生電信號-化學信號-電信號的轉換；神經遞質分興奮性遞質和抑制性遞質，當興奮性遞質與突觸后膜受體結合后，Na+通過協助擴散的方式內流進入細胞內，當抑制性遞質與突觸后膜受體結合后，Cl-流進入細胞內。Ⅱ本實驗材料為心肌細胞，故涉及的主要生物技術是動物細胞培養。實驗中，甲為對照組，存活率最高，若生物制劑Q對阿霉素致心肌細胞凋亡具保護作用，則存活率丙組>乙組。若生物制劑Q對阿霉素致心肌細胞凋亡無保護作用，則存活率乙組=丙組?！绢}目詳解】Ⅰ（1）人類的體溫調節中樞為下丘腦；高級神經中樞為大腦皮層；（2）分析題圖可知，大量谷氨酸以胞吐的方式從突觸前膜釋放，與突觸后膜上的A受體結合，促進大量Ca2+進入細胞內，激活一氧化氮合酶進而產生過量的NO，引起中樞神經系統麻痹或痙攣；同時使神經與肌膜對鈉離子通透性增高引發動作電位，導致驚厥發作；（3）①FC患兒體溫低于1.5℃時，EFG正常為10例，異常為15例，FC患兒體溫高于1.5℃時，EFG正常為101例，異常為30例，故FC患兒體溫較低時，EEG異常率較高，①正確；②表中反應FC發作和二周前后EEG的檢測情況可知，減少長期的反復發生的FC對EP的預防有一定的