2023學校消防演練方案及流程（10篇）

2023學校消防演練方案及流程篇1

為應對學校突發火災事故，及時、有序、高效地做出相應處

理，保證全校師生的人身生命安全，最大限度減少學校的損失和

負面影響，保證學校教育教學工作的順利進行，維護社會的穩定，

根據學校實際情況并結合有關部門的法律、法規，特制定本項預

案。

一、堅持“早預防、早發現、早報告、早救治”原則

1、早預防。

要求學校全體師生牢固樹立安全第一的意識，始終保持高度

的警惕性，精心組織、周密部署學校的各項教育教學活動及后勤

服務工作，堅持依法辦學，規范操作，及時排查和消除學校的各

種消防隱患。

2、早發現。

落實責任到人，嚴格執行學校的各項規章制度，發現不安全

隱患及時上報，采取相應整改措施。

3、早報告。

要求各校嚴格執行消防安全制度，定期自查，發現問題及時

向上級有關部門報告。

4、早救治早隔離。

要求執行誰發現誰首先受理的制度，發現消防事故，立即組

織人員疏散，撥打火警電話，控制局面，最大努力阻止火災的進

一步發展；發現傷情或病情，立即組織人員送醫院救治。

二、成立火災突發事故應急領導小組

組長：

副組長：

成員：

領導小組下設辦公室在樂山鎮中心學校，由李顯紅任辦公室

主任，負責日常具體辦公。

三、應急工作分工：

1、現場處理組：

組長：

成員：

職責：盡快到達現場，了解和掌握事故情況，控制局面，阻止

事態發展，并研究事故處理的具體策略;在第一時間向教育局報告

情況；組織力量并全程指揮其他各職能人員投入工作；認真執行上

級教育行政部門和政府部門的有關指示。負責事故的調查、分析

和處理，查找原因和責任。

2、通訊聯絡組

組長：

成員：

職責：控制現場，做好人員的疏散自救工作，維護秩序，防止

發生混亂局面；組織班主任管理好學生；

3、后勤保障組

組長：

成員：

職責：做好通訊聯絡，車輛調配、道路暢通、醫療救護的后勤

工作；做好上級來人和家長的接待，必要時為上級工作組現場辦公

做好后勤服務工作。

四、應急處理措施

1.迅速組織有關人員攜帶滅火器趕到現場進行撲救。

2.根據火勢如需報警立即用電話或手機報告消防中心（電話

119）,報告內容包括：學校名稱、詳細地址、聯系電話、報警人及

現場火情。

3.在向學校、教育局領導報告同時，派出人員到主要路口等

待引導消防車。

4.組織師生迅速有序地疏散到安全區域，不得組織學生搶險,

教師撲救要在確保人員安全的情況下進行。

5.學校有關人員第一時間立即搶救受傷人員，在消防隊到來

之前切掉火區電源，帶上滅火器材和使用消防設施進行初期滅火,

搶救學校財產，盡可能使學校財產損失降到最低限度，原則是“先

救人，后救物”。

6.領導小組成員，對校園起火原因及財產損失情況進行細致

的調查，記錄在案，寫出書面報告向教育局匯報。

2023學校消防演練方案及流程篇2

為有效避免和預防校園火災事故的發生，確保校園在發生火

災時，學校各項應急工作能迅速、高效、有序地進行，最大限度

地減少人員傷亡和財產損失，根據《中華人民共和國消防法》、《消

防法實施細則》等法律法規和上級教育行政部門及消防部門的要

求，結合校園實際情況，特制定本預案。

一、組織機構

成立消防應急組織機構，落實人員分工，明確職責要求。

職責：強化消防工作組織領導，制定消防工作預案，健全消

防工作隊伍，明確消防工作職責，落實消防工作責任，完善各項

消防措施。采取一切必要手段，組織各方面力量，全面進行救護

工作，把災害造成的損失降到最低點。調動一切積極因素，恢復

教育教學秩序，切實保證校園安全穩定。

應急工作小組

(1)滅火行動組

職責：利用校內配置的消防器材及有關設施，全力進行撲救，

盡力控制火勢蔓延，及時搶救被困師生脫離危險，配合119消防

人員迅速滅火。

(2)通訊聯絡組

職責：迅速與119消防部門取得聯系，引導消防人員和消防

設施進入火災現場；負責與有關單位的聯絡工作；及時向上級部門

請示和報告現場搶救處置情況。

(3)疏散引導組

職責：第一時間疏散全體師生迅速轉移到安全地帶，配合公

安、衛生部門施救，防止事態擴大。

(4)現場救護組

職責：對傷員進行搶救，根據現場情況撥打120請求急救，

引導醫務人員和設施進入救助現場，協助120醫療人員將重傷員

護送到醫院救治，并通知受傷學生家長、教師家屬迅速趕赴醫院

協助救治。

(5)現場保衛組

職責：負責事故現場的警戒，人員、車輛的疏散，現場秩序的

維護，阻止無關人員進入現場，并負責重要物品的轉移和看守工

作。

(6)后勤保障組

職責：保障搶救機動車輛、物資、消防用水、用電到位，保障

搶救必需品供應。

(7)善后處置組

職責：負責師生及學生家長的思想工作，做好安撫慰問工作。

妥善處理各種善后事宜，配合相關部門調查事故原因，恢復正常

的教育教學秩序。聯系保險公司，對傷亡學生進行理賠。

二、安全預防措施

(1)建立校園防火安全制度，明確校園各部門和每位教職員工

防火安全職責，定期召開防火安全例會，定期進行防火安全檢查，

建立防火安全臺賬。

(2)加強對全校學生與教職員工消防安全知識的宣傳和教育,

增強消防安全意識，開展消防安全技能和災害現場逃生演練，提

高師生的防范意識和基本技能。

(3)配備數量足夠的消防器材、消防設施和報警裝置，確保設

備器材配備達標。

(4)強化消防設備、設施和器材的日常檢查，按要求及時更新,

使之始終保持良好的戰備狀態。

(5)公共聚集場所(學生公寓、活動中心、餐廳、圖書館、微機

室等)出入口應設立明顯標識，疏散路線應有明顯引導標志，確保

消防通道暢通。

三、應急處置措施

(1)第一發現者根據情況撥打119報警，并立即報告學校安全

工作應急領導小組。報告內容必須準確全面，要包括具體時間，

地點、火情等簡要情況。由應急領導小組確定是否啟動應急預案。

(2)學校安全應急領導小組應在第一時間奔赴現場進行指揮,

調動工作小組人員進行搶險救災工作。

(3)迅速發出校園火災緊急警報，利用應急廣播指揮師生有組

織地疏散至安全地帶。

(4)火災發生時，應立即切斷火場電力系統，防止滋生其它災

害。

(5)迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將

受傷人員轉移并送至附近正規醫院救治，必要時撥打120請求急

救。

(6)在應急行動中，各小組要密切配合、服從指揮，確保應急

工作政令暢通，各項工作落實。

(7)發生因火災而造成的學生傷害事故，學校要及時與學生家

長聯系，通知家長及時趕赴醫院配合救助工作。

(8)做好宣輿論宣傳，澄清事實，引導輿論以正視聽，防止師

生恐慌，扼制社會謠言，維護校園秩序穩定。

(9)通訊聯絡組必須及時寫出事故書面報告經應急領導小組

審核后上報區教育局安全穩定管理辦公室。報告內容：事故發生

的時間、地點、傷亡人數、事故的簡要經過、事故發生的原因、事

故發生后所采取的措施;并根據事故現場、受傷人數發生變化情況,

及時進行情況補報。

(10)實施責任追究制度。事故處理后期要根據事故情況，對

相關責任人進行責任追究，懲前庭后，同時建立事故處理檔案并

存檔。

四、注意事項

1、撲救工作應確保撲救人員安全，避免事態擴大。

2、不得組織學生參加滅火。

3、事故結束，應認真總結經驗教訓I,查漏補缺修訂應急預案，

杜絕事故再次發生。

4、任何個人不得私自發布消息，未經校園應急領導小組同意，

不得擅自接待媒體采訪，以免報道失實，造成不良影響。

2023學校消防演練方案及流程篇3

學校消防安全工作，嚴格執行消防管理的有關規定，本著完

善設備，預防為主的原則，成立消防安全管理領導小組，在定期

進行消防安全檢查的基礎上，認真落實學校重點部位安全保衛責

任區，做到防范于未然，切實做到學校消防安全無事故。為應對

突發的'消防隱患，特制定學校消防安全應急預案。

一、學校消防安全管理領導小組：

組長：田兵

副組長：尹凱、何正平

組員：鄒志明、吳春梅、聶元勝、趙久碧、張云粉、施俊芬、

趙國華、朱正先、周開福、譚朝山、饒維燕

二、火警通報順序：

一旦發現火災，要立即打電話報119和學校辦公室，學校辦

公室及時通知各有關人員。

三、全體人員注意事項：

1、當某處發生火災時，全體人員應保持鎮定，及時報警并迅

速依據任務分工和組長的命令擔負起搶救工作，不可袖手等待消

防人員前來搶救而延誤時機；

2、迅速切斷配電箱總電源；

3、消防人員抵達現場后，除參與搶救工作外，其余人員應從

速遠離現場，以免影響或妨礙搶救工作的進行；

4、現場有危險品、易燃易爆物品應迅速搬離。

四、具體人員分工：

滅火組負責人：尹凱、鄒志明、何正平、譚朝山、趙國華警戒

組負責人：周開福、朱正先、聶元勝

救護組負責人：施俊芬、饒維燕、吳春梅

疏散組負責人：田兵、張云粉、趙久碧

五、各組成員注意事項：

1、滅火組：

(1)了解學校建筑格局及道路情況；

(2)了解電鋪設的線路；

(3)了解學校內樓房裝修材料的性質；

(4)清楚學校所有消防設施的放置地點；

(5)了解消防設備的保養維護與操作方法；

(6)了解火的走勢；

(7)清楚逃生路線。

2、警戒組：

(1)了解學校建筑格局及道路情況；

(2)當某處發生火災時，應迅速確定安全逃生的路線，以便疏

導他人逃生；

(3)在警戒線負責攔阻無關人員進入火災現場。

3、救護組：

(1)及時撥打120急救電話；

(2)在120急救隊未到之前，應接受緊急救護的工作；

(3)120急救隊到現場后，應配合醫護人員緊急救護；

(4)清楚指定的逃生路線。

4、疏散組：

(1)了解學校廣播所在地；

(2)了解學校內樓房裝修材料的性質；

(3)了解火的走勢；

(4)清楚指定的逃生路線。滅火組負責人：汪卿、郭明康、陳

星、左中；

六、火災原因調查：

火災發生后，學校要積極協助公安消防機關查明火災原因，

提供必要的信息，屬人為的火災事故，堅持做到“三不放過”(原

因沒有查清不過，事故責任不放過，沒有落實防范措施不放過)的

原則，進行嚴肅處理。

2023學校消防演練方案及流程篇4

為了有效預防、及時控制和消除發生于本校內應消防安全方

面所引發的緊急突發事件的危害，保障在校教職員工、在校學生

的身體健康與生命安全，確保學校的財產萬無一失，維護正常的

教學秩序，特制定本預案。

第一條加強領導，成立防火領導小組

學校組織成立防火領導小組，負責領導和處理本預案下的突

發事件：

組長：

副組長：

成員：

1、領導小組職責：

(1)掌握師生思想動態，注意化解影響安全穩定工作的矛盾。

(2)對師生進行政治形勢和維護穩定的宣傳教育，提高師生維

護校園安全穩定意識。

(3)把提高思想認識作為搞好安全防火的切入點，把嚴肅對待

事故隱患當作管理工作的重中之重抓落實。

2、各職能部門工作職責：

(1)按照“誰主管，誰負責”原則，各部門要重點做好安全穩

定工作，實行維護穩定工作責任制。

(2)要把防火作為安全工作重點，樹立保證安全也是服務的重

要目標，做到持之以恒，警鐘長鳴。

(3)要加強對住宿學生進行安全防火的教育，把安全教育寓于

各項活動之中，在新生入學、新學期開學時進行廣泛的宣傳教育，

在節假日和特殊時機進行有針對性的提示教育。

(4)各部門要認真貫徹執行“誰主管、誰負責，誰在崗、誰負

責”的原則，工作落實到位，抓好制度落實。

(5)各部門要加強安全教育，提高職工的消防意識，并通過會

議、談話等多種手段來提高職工的消防意識、憂患意識、防控意

識。作到人人知消防，人人重消防的局面。

第二條可能引起學校火災事故的原因

(1)電線老化、亂拉亂接臨時線、違章使用電爐和其他電器設

備、液化煤氣和煤爐共用、食堂油鍋過熱、實驗操作不當、易燃

易爆物品使用保管不當、違章動用明火、亂扔煙蒂、小孩玩火等

是可能引起學校火災的主要原因。

(2)定期對消防器材進行檢查和維護，對不符合要求的器材要

及時更換，滅火器要及時更換滅火劑，搶修、搶救器材要處于良

好待用狀態，將防火、滅火建立在科學的技術保障條件下，將事

故消除在萌芽狀態

第三條預防措施

1、校長是學校消防安全第一責任人，對本校的消防安全工作

全面負責，根據消防法律、法規，結合實際制定學校消防安全管

理制度，落實學校消防安全責任制。

2、學校應當成立校義務消防隊伍，選拔身強力壯的老師擔任

隊員(嚴禁組織學生參加)。制定學校防火計劃，繪制防火平面圖，

教室門后掛緊急疏散路線圖。寄宿制學校應當每個樓層都要有兩

個通道，樓道懸掛應急燈，學生寢室門后掛緊急疏散路線圖。

3、學校應當按規定配備消防器材，指定專人負責消防器材、

設備的維護與保養，經常檢查和定期更換滅火器藥品。

4、對師生員工進行消防安全教育，普及基本消防知識，學會

正確使用滅火器材，掌握逃生方法和“三分鐘”撲救。新生到校

報到后的第一節課應當是接受消防安全教育。

5、加強檢查，發現火災隱患要及時整改。

6、保持通道暢通，不堆雜物。

第四條防火預案

發現火情后，要保持冷靜，明辨方向和火勢大小，火災剛發

生時，可視火勢大小，用滅火器、自來水等在第一時間滅火，同

時呼喊周圍人員參與滅火和報警，迅速判斷危險地點和安全地點,

盡快搬離險地。值班教師首先引導學生進行疏散，要迅速用的消

防器材力爭把火控制、撲滅在初期階段。應立即在最短時間到達

現場并通知相關的各部門領導盡快增加援助人手。

重大火情，同時向“119”報警，工作人員根據火情發生的位

置、擴散情況及威脅的嚴重程度首先通知起火樓層，然后，再根

據火情擴大附近區域，逐區域的通知發現火災呼救并向學校領導

報告，由學校領導視火情情況決定是否向“119”報警，晚間和節

假日由行政值班人員決定報警與否。

第五條處理程序

一旦發生火災，一般應按下列程序處理；

1、打119電話報警，同時報教育局突發事件處理小組辦公室

和業務科室。

2、立即切斷著火樓的電源。

3、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散學生，同時由受過

訓練的教職工進行三分鐘火災緊急撲救。如三分鐘不能撲滅明火,

則迅速撤離。

4、如有傷者要及時送往區級以上醫院救治，并及時通知家長

或者家屬。

5、在等待消防車到來期間，可組織學校教工義務消防隊在保

證安全的前提下進行撲救。

6、滅火后立即通知律師，配合學校相關部門進行相應的調查

工作。

7、配合消防部門調查事故，追究責任，維護學校的利益，并

協助處理善后事宜。

2023學校消防演練方案及流程篇5

一、指導思想：

以《消防法》和《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理

規定》等法律法規為依據，以提高師生防火安全意識并預防和遏

止重特大火災事故，特別是群死群傷惡性事故為目標，進一步強

化監督管理，以學校校長為消防安全第一責任人，全面落實消防

安全責任，確保學校的消防安全。

二、目的

通過普及學生消防常識，經過消防安全疏散演練，有效增強

師生的防火意識和逃生能力。通過消防安全知識講授和演練進一

步加強學校的消防安全意識，預防火災和減少火災危害，保護人、

財、物的安全，本著預防為主，防消結合的宗旨，切實做好和諧

校園活動實施，確保春季防火、滅火工作開展，特舉行此次消防

宣傳活動，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積

極應付、自我保護的目的。

三、地點：

學校教學樓、操場。

四、時間：

20一年11月21日下午

五、組織領導：

演練總指揮

組織策劃

現場指揮

醫療保障

參加對象：學校全體師生

六、組織分工：

準備好知識講座的場地及儀器;參加演練，負責樓道口的安全,

指揮學生按就近樓梯逃生撤退到學校指定的場地，各班班主任清

點各班人數，并逐個向校長（或指定安全負責人）匯報各班情況，

以查清是否有同學被困，以及大概在哪個教室被困。

七、演練前的準備：

1、星期四開始，放置消防知識宣傳板，營造氛圍，地點：學

校操場。

2、參加滅火演練師生準備一塊小毛巾，以備逃生演練時捂住

自己的口鼻，逃生時盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產生的

濃煙及毒氣，便于安全疏散；

3、議程安排：3月6日（星期五）

1：45全體教師到大報告廳進行消防演練培訓（各班學生改自

學）

2：45各班主任到教室對學生進行消防演練培訓

3：10消防演練開始

3：40左右消防演練結束

4、對班主任的要求：

①對學生進行演練前的動員，提高認識、保持緊張狀態，教

育學生聽從指揮，有序疏散并教育好逃生的準確動作貓腰、捂嘴。

各樓層疏散時要聽從指揮，絕不能把演練當成游戲。

②演練前檢查學生鞋帶是否系好。

③當聽到報警信號后迅速指揮本班學生立即快速、安全的疏

散，不能再收拾物品，關閉電燈。

④疏散時要盡量降低重心，在樓道口不允許學生推擠、不許

發出聲音。學生走出樓梯口后，快速跑步進入操場，按各班順序

依次站好，成升旗儀式隊形站位，保持良好的秩序，班主任在必

要時進行巡視、輔導、教育。

⑤班主任認真清點本班人數向年級組長匯報，年級組長向校

長匯報。

5、緊急疏散演練各樓梯拐彎處教師安排表

樓梯口值班教師

一樓二樓三樓四樓

中學部東邊樓梯—

中學部西邊樓梯—

中學部中間樓梯—

小學部東邊樓梯—

小學部西邊樓梯—

小學部中間樓梯—

備注：

1、班主任：聽到火警演練發出的警報后，第一時間進教室,

組織疏散。應隨時在本班學生隊列旁，對學生進行指導、教育、

心理輔導。

2、緊急疏散時的學生隊形：兩列縱隊；靠右;保持安全距離;

有序快速前進;所有教師應當在就近各拐彎處指揮。班主任要隨學

生隊尾。出樓梯口后學生跑步前進。

八、演練過程：

3月6日下午3：10（左右）消防演練總指揮宣布消防演習開

始。

1、（假設）老師在教學樓某處發現明火，教師把火災情況及時

上報校長室。

報告校長，在學校某處樓梯口發現火情，請您指示

2、校廣播播報緊急疏散警報《火警警報聲》，曾校長發出疏

散逃生指令。

現在校園內發生火情，請各班主任組織學生盡快進行緊急疏

散，緊急疏散，同時向消防隊報警。

3、班主任按學校緊急疏散的方案帶領本班學生撤退。（三至

五分鐘內到達現場并清點人數）。

4、各班主任向年級組長匯報人數，年級組長向曾校長匯報人

數。學生報數------清點人數。報告順序依次由高年級開始。

報告曾校長：—年級組實到幾人，應到幾人，報告完畢

5、石書記點評并宣布演習結束。

6、消防官兵講解滅火器使用，體育組4名男教師和七年級四

名學生代表進行滅火器使用方法演練。

7、伍校長對本次消防演練進行總結發言

8、五年級兩個班級參觀消防車輛及消防器材。

2023學校消防演練方案及流程篇6

在新學期，為確保在學校發生火災時，能夠做到快速、高效、

有序地進行處理，提高處置火災等突發事件的應急能力，保護好

學校師生的生命財產安全，維護學校教育教學秩序，特制定本預

案。

一、學生消防逃生演練組織機構

組長：鄭濤

副組長：陳姣、李霞

成員：丁寒、舒中、吳霞、熊紅、何建、李永

二、時間：

20「年9月10日

三、演練疏散要求與注意事項：

1、演練前保護引導人員各就各位。準備燃放火，（位置在教

學樓前），當學校喇叭連續響起警報時，由各班任課老師根據教學

樓樓道管理的'有關規定組織學生疏散。在樓梯口、轉彎口等指揮

學生安全撤離。

2、廣播告誡學生：請大家不要慌張，在各班老師的指揮下,

選擇最近的逃生出口，有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛

巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場，到安全地點操場上

去。

3、各班主任老師在疏散時，要穩定學生的情緒，大聲地指揮，

教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行

走安全。疏散集合地點：操場

4、安全撤離順序：（按班級順序）各班嚴格按照疏散順序分班

依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踐踏事故。

5、鄭濤老師進行滅火演習。點燃準備好的木柴，試用滅火器

滅火。

四、演練程序

1、在教學樓前同時放火，學校喇叭連續響起警報。

2、聽到安全警報后，各班主任或任課教師確定是火警后，立

即緊急集合并組織疏散，班主任在班級隊伍稍前位置，配班教師

在班級隊伍稍后位置，按指定路線下樓，立即到達指定安全區。

3、各班級緊急疏散到操場指定的安全區，班主任清點人數。

4、消防演練總指揮鄭校長進行總結講話。

2023學校消防演練方案及流程篇7

為提高全校師生在密集場所應急疏散防火能力，進一步深化

全校師生的防災減災意識，培養學生的自我防護能力，特制定如

下演練實施方案。

一、演練目的

提高學校師生防災抗災自救能力，熟悉逃生路線，達到在發

生地震或火災等情況時，有序、迅速的引導學生安全疏散，確保

全校師生的生命安全。通過疏散暨消防演練，讓學生學到安全防

護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的和提高抗擊

突發事件的應變能力。

二、演練領導小組

組長：一

副組長：一

工作組及成員：

現場總指揮：--

秩序導護組：一

緊急救護組：--

后勤保障組：一

廣播組、攝影、攝像：一

搜尋組：一

項目表演和培訓：一消防大隊、校安全小組成員和義務消防

隊員

三、演練時間

20一年5月12日上午課間操時間，具體時間聽從學校臨時信

號隨機而定。

四、演練人員

一學校全體師生員工

五、演練假想事件和項目設計

演練假想事件：本地區發生地震和學校某處發生火災危及校

園師生人身安全。

演練項目設計：有關師生參演緊急疏散預案。

六、指揮部設置

指揮部設在大操場主席臺。

七、逃生演練進程

1、辦公室接到某老師打來電話稱學校發生火情危及師生安全,

或發生地震前兆，辦公室主任立即向校長一報告。

2、校長一核實情況后，決定啟動緊急疏散預案。命令一副校

長立即到達現場進行指揮，命令學校廣播站及時發出警報信號，

并要求各班在班主任指揮下有秩序的成單人單行靠右安全撤離。

（如果是課間，請班主任立即按學校要求組織室內外學生撤離；如

果正在上課，請科任老師立即停止上課，班主任立即趕赴班級，

與科任老師一起組織學生撤離。）

3、撤離（疏散）方法：老師及時打開前后門，察看學生行走路

線上有無障礙物，如桌凳等，在室內將學生分成南北兩路，一部

分走前門，一部分走后門，按規定路線撤離。

4、秩序導護組任務：聽到警報立即到達各自位置作好疏散導

護工作。

5、緊急救護組任務：接辦公室通知后到大操場集合待命，準

備好救護器材。

6、后勤保障組：救護站的準備、話筒、火盆、煤油、滅火器，

一負責領取和送達所需物品。

7、廣播組成員發出信號后，學生在班主任指揮下按順序排好

隊撤離，撤離教室時要有秩序，從走廊及樓梯按順序撤出。

8、學生到達集合點，班主任要清點人數（應到數和實到數），

并報一統計后報一副校長。副組長從演練開始用秒表計時，掌握

整個演練過程的準確時間。

八、疏散路線（三號樓）

二樓：小學部一至六班從北樓梯下。

三樓：九⑴班、八（1）班從南樓梯下。

四樓：七年級一至六班從南樓梯下。

出樓梯口后跑步進入大操場，按上操隊形坐下。

注：科任老師協同班主任護送學生疏散至大操場，其他老師

及時疏散到操場按升旗儀式時站位坐下。

九、各教學樓層現場指揮

一樓大廳：一二樓北樓梯口：一

二樓南樓梯口：一三樓南樓梯口：--

四樓南樓梯口：--

現場秩序維護：--

人數統計：一

十、演練注意事項

1、所有參演的學生，應聽從各樓層和區域負責人的指揮。

2、按先低層后高層的原則疏散，下樓時各班成一路縱隊，注

意安全，步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠

和慌亂。所有的班級按撤離要求直接從教室疏散到大操場，各班

在操場排成早操隊形。班主任和上課老師跟班指揮，做好指導和

保護。到達操場后組織學生原地住下，并做好學生人數清點和安

撫。

注意：樓層指揮要在前一個班撤完后向下一個班下達撤離指

令，不出現間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發

生擁擠現象。

3、班主任事前要教育參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準

打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

4、疏散組織人員應了解參加演習的學生可能存在的逃生本能

心理反應，及時采取措施，防止意外發生。

十一、消防大隊戰士演練及培訓進程：

1、消防戰士項目表演。

2、學校安全小組成員和義務消防隊員參與消防項目培訓I。

十二、演練結束

1、一副校長將疏散、滅火演練情況向一校長匯報。

2、一副校長宣布消防演練活動結束，請-一校長對本次活動

作點評，并提出相關要求。

3、布置各班有序返回教室。

2023學校消防演練方案及流程篇8

為了積極響應國家消防安全宣傳日活動，根據學校消防安全

領導小組研究決定開展一次消防安全演練工作，根據保衛處“119”

消防安全活動日演練方案，組織學校各職能部門校義務消防隊、

管理員、電工、生宿員、食堂及服務部承包商和宿管會學生參加

本次消防演練。學校聘請福清消防大隊蔡警官來校開展演練示范。

20_年11月16日下午第三節課，演練一共歷時1小時，參

加人員全體師生共300人左右。演練緊張、有序進行，并取得圓

滿成功。通過此次消防演練，不僅增強了全體師生的消防安全意

識，同時還掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法，進一步

提高了全體師生應對突發事件的能力，確保師生命安全及財產安

全。

一、領導重視，演練活動組織到位

這次消防演練活動，安排周密，從演練策劃、前期準備、組織

實施到正式演練所經歷的各個階段，學校的領導都給予了很大的

關心、支持和幫助。林為鑾校長作為學校第一責任人和演練領導

小組組長，對這次演練工作高度重視，認真審定演練，確定演練

目的、原則和規模，還親自對演練工作進行部署，親臨演練現場

進行指揮。

二、積極參與，演練效果呈現良好

廣大師生大家一起學習消防基本知識，了解常用的手提式干

粉滅火器的使用方法。體會了如何正確的使用滅火器消防演練緊

張有序，安全保證工作到位，演練達到預期效果，最終獲得了圓

滿成功。

三、通過演練，活動達到預期目的

通過消防演練，師生的防范意識和應急自救的能力得到加強。

1、師生的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進一

步的了解。

2、掌握了一般滅火器材的'操作使用步驟及方法，進一步提

高了全體師生應對突發事件的能力。

3、演練過程中，參與人員都能遵守紀律，”一切行動聽指揮”，

團隊凝聚力得到了升華。

我們將經常性地開展訓練或演練工作，以提高我校師生的應

急救援技能和應急反應綜合素質，有效降低事故危害，減少事故

損失，確保學校安全、和諧、健康、有序的發展。

2023學校消防演練方案及流程篇9

為全面認真貫徹落實上級文件通知精神，經研究校決定于11

月28日開展一次全校性的消防安全應急避險疏散演練活動，以增

強全體師生的消防安全意識，提高青少年學生遇險避險、互救、

自救逃生的'能力。

一、領導小組

組長：_；副組長：—

成員：—

二、參加人員

一至六年級全體師生。

三、總指揮

四、攝像

__,

五、信號

警報信號聲

六、司信員

七、具體時間

—月一日（星期_）上午第二節課下課時（即上午10點48分）至

課間操時間

八、樓道間安全護衛人員

1、綜合樓（六年級）：二樓：_；一樓：

2、四、五年級教學樓：三樓：_；二樓：_；一樓：

3、一、二、三年級教學樓：左邊教學樓三樓：_