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三年級下冊第三單元第一課時狼來了（打一水果）楊桃全世界各國之間通用的話是什么？電話猜一猜《寓言兩則》《驚弓之鳥》《畫楊桃》《想別人沒想到的》第三單元我會讀準(zhǔn)確后鼻音：亡羊補牢窟窿硬要驚弓之鳥街坊鼻音：羊圈勸告盤纏大雁拉弦悲慘孤單失群輪流翹舌音：盤纏射箭叮囑審視半晌熟悉平舌音：相似近義詞：

街坊—鄰居

本事—本領(lǐng)能手—專家悲慘—凄慘審視—審察教誨—教導(dǎo)半晌—半天

叮囑—叮嚀反義詞：

接受—拒絕

愈合—開裂悲慘—幸福嚴(yán)肅—隨和

熟悉—生疏

認(rèn)認(rèn)真真—馬馬虎虎我會根據(jù)表格來梳理課文內(nèi)容讀課文知大意課文篇目

故事主要內(nèi)容明白的道理《寓言兩則》《亡羊補牢》《南轅北轍》《驚弓之鳥》《畫楊桃》《想別人沒想到的》課文篇目

故事主要內(nèi)容明白的道理《寓言兩則》《亡羊補牢》《南轅北轍》養(yǎng)羊人丟了兩次羊，后悔了，趕快把羊圈補上了，以后再也沒丟羊。一個人做錯了事，只要肯接受意見，認(rèn)真改正，就不算晚。一個人要乘車到楚國去，由于選擇了相反的方向又不聽別人的勸告，只能離楚國越來越遠(yuǎn)了。諷刺了行動目與目的相反的人，告訴我們：方向正確，才能達(dá)到目的。《驚弓之鳥》課文寫了更羸向魏王提出不用箭，只拉弓，大雁就能掉下來；試了一下，大雁果然從半空里直掉下來；最后更羸介紹了大雁掉下來的原因。要善于觀察周圍的現(xiàn)象，并對觀察到的進(jìn)行認(rèn)真、深入地思考，得出正確的結(jié)論。驚弓之鳥還比喻：經(jīng)過驚嚇的人碰到一點動靜就非常害怕。《畫楊桃》主要講圖畫課上，“我”根據(jù)自己看到的，把楊桃畫成像個五角星的樣子，同學(xué)們覺得好笑。老師通過這件事，既啟發(fā)我們知道同一個事物從不同角度看有不同結(jié)果，又教育我們要設(shè)身處地地去看待事物。做事情或者看問題應(yīng)該實事求是，當(dāng)別人的看法、做法與自己不同時，不要急于下結(jié)論，要從別人的角度去看，去想，一切從客觀存在的實際出發(fā)。堅持這種科學(xué)的思想方法，就能終生受益。《想別人沒想到的》課文講了畫師收了三個徒弟，他考查三個徒弟，看誰能在一張同樣大小的紙上畫出的駱駝多，三個徒弟畫了不同的畫，只有小徒弟得到了師傅的稱贊。想別人沒想到的更羸看到大雁后做出了

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