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文檔簡介

兒童木工坊管理制度1.管理目的兒童木工坊是為了提高兒童動手能力、培養他們的創造力、想象力，以及增進他們與家長之間的感情交流而設立的。為了保證兒童的安全和活動效果，制定本管理制度。2.活動組織2.1活動內容兒童木工坊的活動內容應以滿足兒童動手體驗、手工制作、木材模型制作等方面的需求為主要目標。具體活動內容要根據兒童年齡、興趣、特點等因素進行合理規劃，確保活動的趣味性。2.2活動時間兒童木工坊的活動時間一般為每周六、日兩天，每天上午9:00-11:00，下午14:00-16:00，每次活動時間約為2小時。2.3活動場所兒童木工坊的活動場所應選用開闊、安全、通風、采光良好的區域作為活動場所。活動場所的設備設施應當符合安全標準，并在首次使用前進行檢查。2.4活動人員兒童木工坊的活動人員應包括專業教師和志愿者助手。專業教師應具有一定的教學經驗，了解兒童的心理特點，具備必要的心理咨詢能力；志愿者助手應具備基本的生活常識及對兒童的喜好有一定的了解。3.活動管理3.1活動報名參加兒童木工坊的活動可以通過電話、網絡等方式提前報名。如遇到報名人數較多的情況，需招募志愿者，對活動進行組織。3.2活動安全兒童木工坊的活動必須嚴格按照安全規范進行，活動前應對所有器材進行必要的檢查，并設置兩名以上的專職教師和助手進行監護。3.3活動反饋活動結束后應及時進行反饋，并記錄下兒童的參與情況，包括參與人數、活動的具體內容、效果等。通過對活動的情況進行分析和總結，為下一次活動改進提供參考。4.人員管理4.1教師管理兒童木工坊專業教師應具備相關資質，并在活動前對助手及志愿者進行培訓。對專業教師的工作績效應進行考核。4.2助手管理志愿者助手應明確其責任范圍，進行相關的基礎培訓。對于違反活動規定者，應及時予以警告或移交給專業教師處理。5.系統評估兒童木工坊的活動效果應受到定期的評估，對活動的組織與規劃等進行全面的檢查、評估，以提高整個活動的水平和質量。評估結果將作為改進兒童木工坊活動內容、提高治理能力和質量的依據。結論本管理制度對兒童木工坊活動的開展有指導意義，不僅保障了兒童的安全和身心

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