2024屆高三一輪復習《六國論》重點知識梳理13復習目標背誦課文寫對易錯字積累三個重點實詞：兵、率、得三個次級實詞：始、速、視弄懂一個特殊句式：狀語后置重點句子翻譯425然后得一夕安

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而不助五國也寢嬴兵非兵不利而秦兵又至矣斯用兵之效也廢池喬木，猶厭言兵故上兵伐謀，其次伐交，其次伐兵兵器軍隊戰爭，武力戰爭，武力兵法，戰略率率賂秦耶此吾所以敢率性就死不顧汝也子路率爾而對曰率疲弊之卒，將數百之眾全都順著直接的，輕率的帶領得小則獲邑，大則得城較秦之所得，與戰勝而得者此言得之則恐秦人食之不得下咽也逐而得之。審視，巨身修尾既得其尸于井名實已明，而天下之理得矣既得志，則縱情以傲物君為我呼入，吾得兄事之獲得得到的土地正確，合宜能夠捕獲，抓住找到清楚實現，滿足必須得慮而后能得處事合宜始燕趙之君，始有遠略至丹以荊卿為計，始速禍焉寒暑易節，始一反焉千里之行，始于足下郭橐駝，不知始何名起初才才開始起初速至丹以荊卿為計，始速禍焉不速之客欲速則不達招致邀請快視子孫視之不甚惜起視四境，而秦兵又至矣重念蒙君實視遇厚視為止，行為遲崔子稱疾不視事拜住以海運糧視世祖時頓增數倍對待看視線主持，治理比照對待后秦擊趙者再譯文：后來秦國兩次進攻趙國趙嘗五戰于秦其勢弱于秦狀語后置主語狀語謂語賓語翻譯重點句子思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地。回想他們的祖輩和父輩，冒著寒霜雨露，披荊斬棘，才有了很少的一點土地。翻譯重點句子2.故不戰而強弱勝負已判矣。至于顛覆，理固宜然。所以用不著戰爭，誰強誰弱，誰勝誰負就已經決定了。以至落到了覆滅的地步，道理本來就是這樣子的。翻譯重點句子3.后秦擊趙者再，李牧連卻之。洎牧以讒誅，邯鄲為郡，惜其用武而不終也。后來秦國兩次攻打趙國。趙國大將李牧接連打退秦國的進攻。等到李牧因受誣陷而被殺死，趙國都城邯鄲變成秦國的一個郡，可惜趙國用武力抗秦而沒能堅持到底。翻譯重點句子4.茍以天下之大，下而從六國破亡之故事，是又在六國下矣。假如我們憑借著這樣大的國家，而采取下策重蹈六國滅亡的覆轍，這就是又在六國之下了。故事：先例，前朝典章制度舊事舊業典故特別小練

管仲相威公，霸諸侯，攘夷狄，終其身齊國富強，諸侯不敢叛。管仲死，豎刁、易牙、開方用，威公薨于亂，五公子爭立，其禍蔓延，訖簡公，齊無寧歲。

夫功之成非成于成之日蓋必有所由起禍之作不作于作之日亦必有所由兆。故齊之治也，吾不曰管仲，而曰鮑叔；及其亂也，吾不曰豎刁、易牙、開方，而曰管仲。何則？豎刁、易牙、開方三子，彼固亂人國者，顧其用之者，威公也，顧其使威公得用三子者，管仲也。仲之疾也，公問之相。當是時也，吾意以仲且舉天下之賢者以對。而其言乃不過曰：豎刁、易牙、開方三子非人情，不可近而已。(節選自蘇洵《管仲論》)【注】威公，即齊桓公。1.給文中劃線句子斷句。夫功之成非成于成之日，蓋必有所由起，禍之作不作于作之日，亦必有所由兆。句意：功業的完成并不是完成在成功之日，必然是由一定的原因引起；禍亂的發生不是發作時所產生，也會有一定的根源和預兆。2.下列對文中加顏色的詞語及相關內容的解說，不正確的一項是A.“豎刁、易牙、開方用”中的“用”與“洎牧以讒誅”（《六國論》）中的“誅”用法相同。B.“故齊之治也”與“舉地千里，至今治強”(《諫逐客書》)兩句中的“治”字含義相同。C.“彼固亂人國者”與“理固宜然”（《六國論》）兩句中的“固”字含義不同。D.“而其言乃不過曰”與“上乃欲變此”（《答司馬諫議書》）兩句中的“乃”字含義相同。D被動安定固然/本來竟然/于是素材積累天下興亡，匹夫有責孟子曰“如欲平治天下，當今之世，舍我其誰也”。“家國天下”四個字召喚著古往今來多少志士身負“知其不可而為之的”初心，心懷“修身齊家治國平天下”的理想，在困難時期不消極、不沉淪，積極有為。唐代杜牧心憂晚唐的衰落，作《阿房宮賦》勸誡唐敬宗愛民惜民，不要為了自己的享樂而勞民傷財；北宋蘇洵眼見王朝的統治者被遼、西夏等強敵所脅迫，以財賂敵、換取茍安，內心郁結、憂思不盡，振臂而呼“為國者無使為積威之所劫哉”。當國家走向富強，作為習近平總書記口中最有生氣、最積極的一代青年人，應汲取歷史傳統中的精神力量，以青年之力彰顯家國情懷，貢獻青春智慧。最大的敵人是自己很多人不是被別人打敗的，而恰恰是被自己打敗的。歷史上諸多王朝興衰成敗的事例已經證明了這一點。杜牧的一句“滅六國者六國也，非秦也；族秦者秦也，非天下也”就是對這個道理的極為形象的詮釋。面對強秦，六國患上“恐秦癥”，加上君主貪圖茍安、各存私欲，難以形成有效的合作，于是六國為秦所滅就成為必然。而秦滅六國后，大業初成，國基未穩，秦始皇就做起了“遞三世可至萬世而為君”的美夢，窮盡民力，殘酷無道，最終讓秦帝國僅傳二世就迅速滅亡。但這又能怪誰？能夠面對強大敵人永遠不敗的人，首先應當是能夠戰勝自己的人。平視、仰視與俯視平視，是國家在國際交流中的立身之本。試看歷史上“為秦人積威之所劫”而仰視強秦的六國，與暴虐無道，俯視天下的秦國，都難免敗亡的下場。歷史是最好的教科書。因此我們以平視的態度倡議與其他各國共建“一帶一路”，