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文檔簡介

化工原理課程設計 -II填料層高度m4.98十五、課程設計總結1、通過本次課程設計，使我對從填料塔設計方案到填料塔設計的基本過程的設計方法、步驟、思路、有一定的了解與認識。它相當于實際填料塔設計工作的模擬。在課程設計過程中，基本能按照規定的程序進行，先針對填料塔的特點和收集、調查有關資料，然后進入草案階段，其間與同學進行幾次方案的討論、修改，再討論、逐步了解設計填料塔的基本順序，最后定案。設計方案確定后，又進行擴初詳細設計，并計算物料守恒，傳質系數，填料層高度，塔高等；最后進行塔附件設計。2、此次課程設計基本能按照設計任務書、指導書、技術條件的要求進行。同學之間相互聯系，討論，整體設計基本滿足使用要求，但是在設計指導過程中也發現一些問題。理論的數據計算不難，困難就在于實際選材，附件選擇等實際問題。這些方面都應在以后的學習中得以加強與改進。以上是本次課程設計的指導過程中的心得與體會以及對課程設計完成情況的總結，希望在以后的學習當中能揚長避短，以取得更好的教學效果。十六、主要符號說明E—亨利系數，；—氣體的粘度，；—平衡常數；—水的密度和液體的密度之比；g—重力加速度，；—分別為氣體和液體的密度，；—分別為氣體和液體的質量流量，；—氣相總體積傳質系數，；—填料層高度，；—塔截面積，；—氣相總傳質單元高度，；—氣相總傳質單元數；—以分壓差表示推動力的總傳質系數，；—單位體積填料的潤濕面積；—以分壓差表示推動力的氣膜傳質系數，；—溶解度系數，；—以摩爾濃度差表示推動力的液摩爾傳質系數，；—氣體通過空塔截面的質量流速，；—氣體常數，；—溶質在氣相中的擴散系數，；十七、參考文獻1.匡國柱，史啟才編著.化工單元過程及設備課程設計.化學工業出版社,20022.王明輝編著.化工單元過程課程設計.化學工業出版社,20073.時鈞,汪國鼎,余國琮,陳敏恒編著.學工程手冊.化化學工業出版社,19964.冷士良,陸清,宋志軒編著.化工單元操作及設備.化學工業出版社,20075.王紅林,陳礪,編著.化工設計.華南理工大學出版社,20056.涂晉林,吳志泉編著.化工工業中的吸收操作.華南理工大學出版社,19947.潘國昌,郭慶豐編著.化工設備設計.

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