CEO管理運營之道經典實用課件之九實現從大學生到CEO的2023/12/26CEO管理運營之道經典實用課件之九實現從大學生到CEO的

創業前言

創業很難，其實，打工也不易。很多人曾到處流浪，到處找工作，在別人的意志下忍氣吞聲做著不情愿干的事情。更傷心的是，多年下來回頭望，仍是兩手空空一無所有。難道命運不能改變？當然，誰都不愿在青春耗盡時才考慮這個問題。重要是當前、是現在、是把計劃變成行動的今天。

CEO管理運營之道經典實用課件之九實現從大學生到CEO的創業，能擺脫受別人支配的局面，能最大限度實現自我價值，能為自己創造新的明天；為家庭、為愛人、為社會、為理想、為自己的將來做出貢獻。

總之，有一萬條理由讓你選擇——你，要想獲得成功，必須創業！

CEO管理運營之道經典實用課件之九實現從大學生到CEO的創業是很艱辛的事情。創業的人里只有極少部分成功地創辦了有價值的公司。創業不但需要很多的時間和資源的投入，而且需要有商業頭腦、管理經驗和良好的人際關系。這都是大學生所欠缺的。下面我給大家講四個方面的內容：

CEO管理運營之道經典實用課件之九實現從大學生到CEO的講座大致內容:1、企業CEO（首席執行官）介紹2、成功創業需要一種模式，如何找到贏利而且適合自己的模式3、沒錢如何創業？4、從大學生到CEO的生涯規劃。

CEO管理運營之道經典實用課件之九實現從大學生到CEO的一、企業CEO（首席執行官）介紹1、什么是CEO？CEO是Chief

Executive

Office

的首字母的縮寫，中文譯名是“首席執行官”。是在一個企業中負責日常經營管理的最高級管理人員，又稱作行政總裁（香港和東南亞的稱呼）或最高執行長（日本的稱呼）。在香港，大企業和大集團的CEO口頭上也被稱作“大班”，這是一個帶有褒義的尊稱，是企業掌舵人的意思。CEO管理運營之道經典實用課件之九實現從大學生到CEO的2、CEO的基本職責概括地說，CEO向公司的董事會負責，而且往往是董事會的成員之一。在公司或組織內部擁有最終的執行經營管理決策的權力。在較小的企業中首席執行官可能同時又是董事會主席和總裁，但在大企業中這些職務往往是由不同的人擔任的，避免一個人在企業中扮演過大的角色、擁有過多的權力，同時也可以避免公司本身與公司的擁有人（即股東）之間發生利益沖突。

CEO管理運營之道經典實用課件之九實現從大學生到CEO的3、CEO的出現和歷史CEO可以簡單地理解為企業領導人與職業經理人兩種身份的合一。CEO制度實質上是將董事會的一些決策權過渡到經理手中。CEO最早起源與美國公司結構治理，近年來，中國一些企業紛紛實行首席執行官制度，出現了中國歷史上首批企業首席執行官(CEO)。企業首席執行官制度的出現是對傳統公司治理結構的新挑戰。根本上來說，公司的擁有權和經營權的分離，就是CEO出現的原因。CEO管理運營之道經典實用課件之九實現從大學生到CEO的CEO往往未必擁有公司的任何股權，但其決策權力非常大，可以對公司的經營管理作出重大決策。事實上，很多公司會用贈送股份或者贈送認股權證作為CEO報酬的一部分。因此，盡管CEO最初未必擁有股權，但很多CEO在工作一段時間之后，會擁有公司股權，或者他/她在自愿的情況下，會用自己賺取的薪金和獎金（花紅）來購買公司的股票。

CEO管理運營之道經典實用課件之九實現從大學生到CEO的設立CEO已成為國際上通行的一種公司治理方式。在世界500強企業中，絕大部分企業都設有這一職位。CEO一職在中國許多公司尤其是傳統大公司中陸續出現，例如，海爾的張瑞敏、春蘭的陶健幸、長虹的倪潤峰相繼改稱CEO。據不完全統計，到2002年中國公司中自稱為CEO的就已達到1.2萬人。CEO管理運營之道經典實用課件之九實現從大學生到CEO的海爾CEO：張瑞敏

張瑞敏：出生年月：1949年，籍貫：山東萊州，職位：海爾集團首席執行官，畢業院校：中國科技大學CEO管理運營之道經典實用課件之九實現從大學生到CEO的春蘭集團CEO：陶健幸陶健幸：出生日期：1953年，專業：數學，單位職務：春蘭集團董事局主席兼CEO，行業：制造業

CEO管理運營之道經典實用課件之九實現從大學生到CEO的長虹CEO：倪潤峰倪潤峰：出生年月：1944年，籍貫：山東，職位：四川長虹集團前董事長兼總經理CEO，畢業院校：大連工學院CEO管理運營之道經典實用課件之九實現從大學生到CEO的企業把企業的經營管理決策權交給最有能力去管理公司的人，這個人就是CEO，也就是首席執行官。有時候，擔任企業CEO的，可以是董事長或副董事長，也可以是總經理。CEO領導下的執行班子，包括：總經理、副總經理、CFO（首席財務官）、CGO（首席溝通官）、CIO（首席信息官）、COO（首席運營官）、CTO（首席技術官）等。

CEO管理運營之道經典實用課件之九實現從大學生到CEO的在中國：（1）在董事長兼任總經理的情況下，這個人就是CEO。該類公司的決策和執行權高度合一。（2）在董事長不任總經理并且不是每天在公司上班的情況下，總經理可以看作是CEO。（3）董事長不任總經理但每天在公司上班，這種情況下，董事長和總經理都具有CEO的職能，至于實際運作中董事長和總經理誰的權力更大就要看實際情況了，一般而論可能董事長強一些而總經理弱一些。。。。CEO管理運營之道經典實用課件之九實現從大學生到CEO的二、成功創業需要一種模式，如何找到贏利而且適合自己的模式贏利模式，已經成為時下企業界議論最多的話題之一。有的人創業從起點出發，受盡苦難周折，卻又回到起點。這是很多創業企業面臨的最大困擾。是什么原因導致大量的創業者找不到自己的贏利模式而失敗呢？先講一個猴子吃桃的故事。

CEO管理運營之道經典實用課件之九實現從大學生到CEO的一只猴子在四處尋找食物。他從一個巖石的間隙中看到在巖石那邊有一棵結滿桃子的桃樹。于是拼命想從巖石狹小的間隙中鉆過去。如果對于猴子來說，巖石那邊的桃子是它渴求的利潤，猴子會怎么做呢？它選擇的是意志堅定地一直使勁鉆，身體都被巖石磨破了好多處。因為勞累和饑餓，猴子瘦了。就這樣，在第3天時，它竟然很輕松地鉆了過去，并美美地吃上了桃子。等樹上的桃子全部吃完后，猴子準備繼續尋找食物，這時他才發現，因為太飽了，它又鉆不出來了。這只可憐的猴子因為沒有找到贏利模式，結局一定是很悲慘的。因為，當它終于饑餓、疲憊地從巖石的間隙中鉆出來后，它甚至已經無力再去尋找新的食物了。

CEO管理運營之道經典實用課件之九實現從大學生到CEO的其實它可以選擇這樣的贏利模式：1、在自己辛苦鉆過去后，把果子先搬到巖石的那一邊，然后再鉆出來，邊吃邊尋找下一棵果樹；2、可以叫一個小一點的猴子鉆過間隙，把果子運出來一起分享。顯然，尋找到了贏利模式，結果就會天壤之別。

企業贏利模式（商業模式），就像人體的血管。血管有毛病，血液通行就不可能順暢，一個人就不可能活得健康、舒適。企業也一樣，沒有一個合理的贏利模式（商業模式），不管你這個企業名氣有多大，多么能折騰，你所能做的，也只是茍延殘喘。對于企業經營者來說，這是一件多么痛苦的事！

CEO管理運營之道經典實用課件之九實現從大學生到CEO的什么樣的贏利模式才適合自己呢？傳統經營模式自己投資實業，包括工廠等，虛擬經營可以不辦廠，也可以不開店，用別人的實業，自己只搞“虛業”--品牌、技術研發、模式設計和管理等；傳統的媒介推廣和渠道銷售，創新后可以都拋棄，網絡直銷、電視直銷等把推廣和渠道合二為一，如湖南電視臺的快樂購等，等一下我要和大家講沒資金、沒技術如何創業？下面講一位大學生CEO的例子。

CEO管理運營之道經典實用課件之九實現從大學生到CEO的大學生CEO：戴志康創業故事

CEO管理運營之道經典實用課件之九實現從大學生到CEO的CEO管理運營之道經典實用課件之九實現從大學生到CEO的康盛創想CEO：戴志康戴志康生于1981年，1995年開始計算機編程，2000年考上哈爾濱工程大學，2001年憑著個人興趣開發出自動生成社區論壇(BBS)的軟件Discuz!Board，供用戶免費下載使用。2004年，剛畢業的戴志康帶著銷售Discuz!軟件獲得的第一桶金50萬人民幣到北京，成立北京康盛世紀科技有限公司(后改名為康盛創想科技有限公司):，當年就獲得了幾百萬的收入。2005年底，戴志康又把一直處于收入快速增長的Discuz!軟件宣布免費，并讓公司從原來的單純軟件銷售模式逐漸向靠用戶提供服務的互聯網平臺盈利模式轉型。上大學時掙到了自己的第一個30萬，僅26歲的他在中關村擁有一家年營業額達500萬的公司，成為“80后”網絡新貴中又一顆耀眼的新星。

CEO管理運營之道經典實用課件之九實現從大學生到CEO的這些積累和舉措，終于在2006年給戴志康帶來了回報。2006年，戴志康帶領的康盛創想(Comsenz)科技有限公司成功獲得了華爾街頂級風險投資商紅杉資本(SequoiaCapital)數百萬美元注資，風險投資的進入為康盛創想的發展提供了有力的資金保障，在資本的助力下，公司進入了高速發展階段。同年，康盛創想被美國著名風險投資雜志RedHerring評選為“2006年亞洲百強科技創新企業”，成為中國互聯網行業升起的一顆耀眼新星。2007年，康盛創想再次獲得包括Google(谷歌)在內的多家風險基金和機構的投資，戴志康也因此脫穎而出，成為國內“80后”創業代表。CEO管理運營之道經典實用課件之九實現從大學生到CEO的大學生是選擇創業還是就業，我覺得這和一個人的性格有關系。創業并非適合每個人，有的人適合打工獲得穩定的收入，有的人則喜歡冒險。創業風險很大，對剛畢業的大學生來說，應該量力而行，在創業之前就要做好最壞的打算。。。。。。。

CEO管理運營之道經典實用課件之九實現從大學生到CEO的三、沒錢如何創業

“空手道”是商界的最高境界提起空手道，有人馬上就想到騙、想到詐，把它看成是毒蛇猛獸；有的人一講到空手道，心里就反感、就討厭、就排斥、就拒絕。什么是空手道？空手道通俗的說法就是：白手創業、零資本創業、白手打天下，以小博大、四兩撥千斤。CEO管理運營之道經典實用課件之九實現從大學生到CEO的

用科學的語言來描述，就是通過獨特的創意、精心的策劃、完美的操作、具體的實施，在法律和道德規范的范圍之內，巧借別人的人力、物力、財力，來賺錢的商業運作模式。空手套白狼有什么不好？空手能套到白狼，這不是本事嗎？我認為，在法律規范的范圍內，如果誰有本事，把別人的錢弄到自己的口袋，讓別地區的錢流到自己的地區，把外國佬的錢挪到中國來，這才叫本事，這才叫真心英雄。CEO管理運營之道經典實用課件之九實現從大學生到CEO的

空手道是一門高深的學問。我認為，它屬于社會科學類，哈佛大學絕對學不到。現在我們中國空手道行業人才奇缺，事情往往就是這樣，哪一行干的人少，哪一行就賺錢。我們中國沒有本錢想創業的人實在是太多了，空手道太有價值、太有用了，他們太需要學習空手道的技巧了。CEO管理運營之道經典實用課件之九實現從大學生到CEO的今天，我在這里講空手道，不是叫大家去騙、去詐，而是叫大家在法律規范的范圍內，去組合資源、白手創業。這一點，我必須首先聲明。今天，我把當今空手道大師和柔道高手的一些操作秘訣，在這里來個暴光；把在創業過程中，運用的一些手法和成功經驗毫無保留地分享給大家，希望能給那些沒有本錢想創業的朋友一點幫助。CEO管理運營之道經典實用課件之九實現從大學生到CEO的借天下之勢，發天下大財

俗話說得好：借力發力不費力。懂得借力發力的人，就能夠以小博大，以弱勝強，以柔克剛，就能夠四兩撥千斤。

CEO管理運營之道經典實用課件之九實現從大學生到CEO的三國時，有一天，周俞對諸葛亮說：你3天之內，給我打造10萬支箭來。諸葛亮滿口答應。3天要打造10萬支箭，這是根本不可能的事情。但諸葛亮為什么又答應了呢？諸葛亮自有辦法。當時要打造10萬支箭，就是有錢、有材料，時間也來不及。怎么辦？打造不出可以借嘛！向誰借？那當然只有曹操。曹操會借嗎？他會借箭給你來殺他嗎？辦法總比困難多，沒有做不到、只有想不到。諸葛亮想到了。他怎么向曹操借呢？CEO管理運營之道經典實用課件之九實現從大學生到CEO的在一個大霧蒙蒙的早上，諸葛亮派出幾千艘木船，千帆齊發，船上扎滿了稻草，當船駛到河中央的時候，敲鑼打鼓，鞭炮齊鳴，殺聲震天，佯裝攻打曹營的樣子。曹操站在城墻上一看，江面上朦朦朧朧地有很多船只向他駛來，曹操以為周俞真得要攻城了，于是，就命令所有的弓箭手萬箭齊發，結果箭一支支射到了船的稻草上。不到一個時辰，諸葛亮就滿載而歸，收到曹操送來的10多萬支箭。這就是歷史上著名的“草船借箭”的故事。

CEO管理運營之道經典實用課件之九實現從大學生到CEO的國外故事。英國大英圖書館，是世界上著名的圖書館，里面的藏書非常豐富。有一次，圖書館要搬家，也就是說從舊館要搬到新館去，結果一算，搬運費要幾百萬，根本就沒有這么多錢。怎么辦？有一個高人，向館長出了一個點子，結果只花了幾千塊錢就解決了問題。CEO管理運營之道經典實用課件之九實現從大學生到CEO的

圖書館在報上登了一個廣告：從即日開始，每個市民可以免費從大英圖書館借10本書。結果，許多市民蜂擁而至，沒幾天，就把圖書館的書借光了。書借出去了，怎么還呢？大家給我還到新館來。就這樣，圖書館借用大家的力量搬了一次家。CEO管理運營之道經典實用課件之九實現從大學生到CEO的創業沒有錢，怎么辦？沒有關系，你可以向親朋好友借，你可以向銀行、老板借。沒有技術，沒有人才，沒有經驗，怎么辦？沒有關系，你可以向科研機構、大專院校借；你可以借別人的腦袋和智慧來為我所用，你可以跟他們搞聯盟、搞合作。CEO管理運營之道經典實用課件之九實現從大學生到CEO的你開始創業，名不見經傳，沒有名氣怎么辦？

沒關系，你可以借品牌之名、借名人之氣，揚你之美名。你還可以借勞力、借地盤、借設備、借名氣等為我所用。總之，一個借字，天地廣闊，大有作為。CEO管理運營之道經典實用課件之九實現從大學生到CEO的1、創業沒有本錢，怎么借錢？一談到借錢，有的人就害怕。怕什么？怕付利息，怕虧不起、還不起。有的人說：“我這個人借了別人的錢，就吃不香、睡不著，整天壓在心里很難過”。一個人要創業、要發展，就要敢借錢。商場上有句話叫做：會花錢的，花別人的錢；不會花錢的，花自己的錢CEO管理運營之道經典實用課件之九實現從大學生到CEO的

著名實業家馬勝利曾經說：只要能借錢生錢，我閻王老子的錢都敢借。有的朋友說：我也知道創業沒本錢要借，但是，我借不到，不知向誰借、怎樣借。如何借錢？CEO管理運營之道經典實用課件之九實現從大學生到CEO的（1）有個說法。凡事都在一種說法。俗話說：“話有三說，巧說為妙”；“一句話說得別人笑，一句話說得別人跳”，說得不到位就借不到。CEO管理運營之道經典實用課件之九實現從大學生到CEO的比如，你對鄰居說：“我家有一盆花，你幫我修剪一下吧！”對方一定會讓你滾到一邊去，“哼，要我給你賣體力，沒門！”但如果你換一種說法：“我發現你家的花修剪得特別漂亮，你在這方面造詣很高。哎，我家有一盆花，你能不能教教我，看怎么剪才漂亮？”對方一定就會高高興興地幫你剪花了。

CEO管理運營之道經典實用課件之九實現從大學生到CEO的不知大家聽過“和尚買梳”的故事沒有？大家一聽到這個故事，一定會覺得好笑，因為和尚沒有頭發，他要梳子干什么？我要告訴大家一個道理，凡事都在一種說法，只要說法到位，一切都好辦。故事說的是，有3個賣梳子的人，他們都向和尚推銷梳子，結果說法不同，賣出的梳子多少也不同。CEO管理運營之道經典實用課件之九實現從大學生到CEO的第一個賣梳的人，找到和尚說：“大師啊，你買把梳子吧！”和尚一聽，說：“我沒頭發要梳子干什么？”他說：“你雖然沒頭發，但可以用它來刮刮頭皮，撓撓癢，既舒服又疏通經絡，經常梳也是種鍛煉，腦子清醒，背經文記性好啊。”和尚一聽，心想：買把梳子有這么多好處，反正不貴就買一把吧。CEO管理運營之道經典實用課件之九實現從大學生到CEO的第二個賣梳的人，找到和尚說：“大師啊，買把梳子吧！”和尚說：“我沒頭發要梳子干什么？”他說：“梳子不僅可以鍛煉身體，清醒頭腦，而且你在拜佛的時候，梳梳頭表示修整儀容，表示你對佛的尊重，如果讓你的弟子在每天朝拜佛祖的時候刮刮頭皮，表示眾弟子對佛的虔誠，更表示你大師對佛的一片深情厚誼。”和尚一想，對呀！于是就給他的10個弟子每人買了一把。CEO管理運營之道經典實用課件之九實現從大學生到CEO的第三個賣梳的人，找到和尚說：“大師啊，你買把梳子吧！”和尚說：“我沒頭發要梳子干什么？”他說：“你雖然沒有頭發，但到你廟里燒香拜佛的信徒很多，假如你買把梳子送給他們，讓他們清醒清醒頭腦，看破世間的一切利益得失、恩恩怨怨，向佛的境界靠攏，這樣做表示了佛祖你大慈大悲的心腸，普渡眾生的心愿，那真是功得無量呀！由此，你廟里的香火也會越來越旺。”和尚一聽，有道理！馬上說：“我買1000把。”CEO管理運營之道經典實用課件之九實現從大學生到CEO的這個故事說明，世上的事沒有做不到、只有想不到；事在人為，辦法總比困難多。小辦法小收獲，大辦法大收獲！

CEO管理運營之道經典實用課件之九實現從大學生到CEO的（2）要有信譽。俗話說：有借有還，再借不難。如果你是個借了不還，借了就賴，借了就虧，“肉包子打狗有去無回”的人，誰敢借錢給你，誰借你誰倒霉。CEO管理運營之道經典實用課件之九實現從大學生到CEO的

一個人信譽不好，就要付出很大的成本。比如，有些事如果有信譽的話，就是一很簡單的事，就不需要訂這個協議、那個協議。如果不信任你，就會搞得很復雜，就要防這防那，搞出很多條條框框，成本就很大。

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（3）雙方有利。當然，親朋好友不一定要你的“利”，但我們要有一種感恩的心，要懂得知恩圖報，不能過河拆橋。你在困難的時候，別人幫了你，你一定要感謝別人，要給別人一定的回報。成功的人一般都是懂得感恩的人。CEO管理運營之道經典實用課件之九實現從大學生到CEO的

做生意更是這樣，大家都要有利。你想賺，別人也想賺，但你把別人的利潤全搞掉了，誰都不愿跟你合作。朋友也是這樣，第一次吃了虧，可以；第二次可以，第三次別人就不會再理你了。現在的銀行都是商業性銀行，都是為賺錢，都是在做生意，只不過銀行是做錢賺錢的生意。只要有利可圖，有個安全感，有個說法，他能不借你嗎？他不借，他靠什么吃飯？你借得越多，他就賺得越多，他就越高興。你有信譽，他能賺到錢，他還會找你來借他的錢。CEO管理運營之道經典實用課件之九實現從大學生到CEO的下面來看看，高手們是怎樣借錢的。香港還有一個船王叫虞洽卿，是靠借銀行貸款起家的。他的訣竅是買舊船進行“包裝”，再向銀行抵押，得到貸款后，又買舊船“包裝”再抵押。這樣循環往復，資本就越滾越大。據說，他買一條舊船一般價格是5-10萬元，修理配件、油漆一新后，到銀行可貸款15-20萬。就這樣，他也用這種辦法，滾成了一個“百萬富翁”。CEO管理運營之道經典實用課件之九實現從大學生到CEO的從這里我們可以看到：東西就是這樣，一“包裝”身價就上升，包不包裝價值大不一樣。現在什么都講究“包裝”。俗話說：人靠衣裝，佛靠金裝。一個臉上不發光的人，永遠成為不了一顆星。包不包裝，給別人的感覺效果完全不一樣。CEO管理運營之道經典實用課件之九實現從大學生到CEO的我的朋友也用這種“包裝滾動”的方法，搞過2年房地產買賣，發了一筆可觀的財。現在，我告訴大家方法是這樣的：先買便宜的、有升值潛力的舊房子，進行“包裝”或改變用途，再打廣告找買主脫手。CEO管理運營之道經典實用課件之九實現從大學生到CEO的一次，他看中了一棟房子，這棟房子破破爛爛的，房主賣了幾年都沒賣出去。他一看大有搞頭。首先，他了解到菜市場馬上就要搬過來，這里必然熱鬧，一熱鬧房子就要升值。第二，這棟房子緊靠菜市場，臨街面有20米長，現在雖是個大門，但可改成4個店面，這樣不就升值了嗎？而這些房東不知道，看不懂，蒙在鼓里，沒有這個眼光、創意，也沒有這個信息。這一切他看在眼里，喜在心上。后來，他以較低的價格買了下來。

CEO管理運營之道經典實用課件之九實現從大學生到CEO的馬上把臨街面的大門圍墻改成店面，安裝上卷閘門。房主一看他這樣搞就后悔了，就有人要出錢買下，并讓他賺2萬塊錢，但他沒有同意。然后，他按照設想，改造裝飾了一下，在外墻上涂上涂料，院子里栽上花草樹木，房里布置上家具，貼上畫，遮蓋一些缺陷，經過這樣一番布置，一下子使房子大變樣，變成了嶄新的，非常漂亮的房子，可以說是人見人愛，自己都有點有舍不得了。這樣房子迅速升值，賣起來也好辦多了。CEO管理運營之道經典實用課件之九實現從大學生到CEO的就這樣，他一年搞了幾棟這樣的房子，買完這棟賣那棟，如此循環，滾動發展，越搞越有經驗，越搞越賺錢。后來，有些人看到他這樣搞，就“跟風”。他一看，搞的人多了，就不搞了。

CEO管理運營之道經典實用課件之九實現從大學生到CEO的如何借智生財？

所謂借智生財，就是借別人的腦袋，借別人的智慧為我所用。現在社會上，懂得借智的人很多。比如：百萬年薪聘老總——

CEO管理運營之道經典實用課件之九實現從大學生到CEO的我們經常在報紙上會看到這樣的招聘廣告：百萬年薪聘老總。有些企業是真聘，他們是真的需要聘請一位老總；但是有的企業可能就是假聘，他們想通過這樣的方式來造勢，來擴大影響，更重要的是，想吸納社會上一些人才的智慧。即使是真聘，也只是需要一位老總，然而，來應聘的卻是幾百上千人。這些人為了得到這樣一個高薪職位，他們會怎么做？

CEO管理運營之道經典實用課件之九實現從大學生到CEO的他們都會盡自己最大的努力來回答企業給出的考題。比如，如果你是老總，你將怎么搞？請你寫出關于某某問題的方案，請你談談關于某某方面的設想等。這樣一來，毫無疑問，企業就能夠從中得到很多有用的有價值的東西，就能夠獲得社會上很多高智商人才的智慧。CEO管理運營之道經典實用課件之九實現從大學生到CEO的方案大賽——我們在媒體上也會經常看到舉辦一些大賽活動，什么方案大賽呀、設計大賽等。像這樣一類的大賽，往往也是一個公司在后臺操作，可能是因為這個公司在某個方面遇到了問題，遇到了瓶頸，得不到解決，他們就通過這樣的活動來向社會求智。CEO管理運營之道經典實用課件之九實現從大學生到CEO的社會上搞活動——現在很多人操盤活動時，都是把各路人才集合到一起，比如說，策劃的人才、操盤的人才、推廣的人才等。這就是我們現在時髦的說法：整合資源。如果說一個活動，什么都想自己一個人統包，什么事情都是你一個人做，你會做得很累，而且做不好也搞不起來。如果你把各種人才整合到一起，你來當老板，你就會做得很輕松、很有檔次、很有品位，而且這個蛋糕也會做得很大，利潤會很豐厚。當然，必須遵循雙贏的原則。共贏，大家都有利；否則，誰也不是傻瓜。

CEO管理運營之道經典實用課件之九實現從大學生到CEO的同樣，當你啟動一個事業的時候，你不熟悉、不專業、不在行，沒有技術、沒有這方面的能力。這個時候，你千萬不要自己去鉆研、去摸索、去犯傻，這時你一定要借用別人的力量、腦袋來為自己所用，這是最聰明的辦法，最省時省力，是最快捷的辦法。CEO管理運營之道經典實用課件之九實現從大學生到CEO的下面，我具體地講一個例子。通過這個例子，大家可以琢磨出“借智的奧妙”來。大家知道，“健力寶”是怎樣出臺的嗎？提到健力寶，我們就要提到一個人，這個人就是廣東的李經緯。李經緯，何許人也？李經緯原來是一個三流酒廠的廠長。廠雖小，但他的志向卻很大，想干出一番事業。他在不斷地尋找機會。

CEO管理運營之道經典實用課件之九實現從大學生到CEO的有一天，他聽到一個消息：奧運會需要一種運動飲料。這條消息，對一般人來說，不會太去注意；但是，他認為這是一個發大財的好機會。他想：一定要想辦法把它做成。最后，經過努力，他真的做成了。他是怎樣做成的呢？總得來說，就是一個字——“借”！在整個操作過程中，他連續3次用了借。CEO管理運營之道經典實用課件之九實現從大學生到CEO的第一次借——研究配方。李經緯，他是酒廠的廠長，可以說，對運動飲料他是一竅不通。他想：要做這樣高檔次的飲料、高科技的產品，必須要有高尖端的人材，憑我李經緯一個人的能力是根本做不成的。怎么辦？必須去找一個懂行的人。結果，他找到了廣東體育科研所的歐陽孝。他對歐陽孝說：我們來搞個合作，你研究這個飲料的配方，我組織生產、負責營銷，利潤咱們分成。于是，他們達成了合作協議。歐陽孝經過100多次試驗，終于研究出了健力寶的配方。這就是他第一次借——向別人借腦。CEO管理運營之道經典實用課件之九實現從大學生到CEO的第二次借——市場推廣。產品配方出來了，如何推向市場呢？李經緯有一個套路：因為是運動飲料，首先就必須進入體育運動會，再由運動會來推向市場。有一天，他聽到一個消息：亞足聯將在廣州白天鵝賓館開會，亞足聯的主席將出席這個大會。李經緯想：這是一個千載難逢的好機會，一定要想辦法把飲料擺到這個會議桌上去。

CEO管理運營之道經典實用課件之九實現從大學生到CEO的大家不知道，當時的健力寶可不像現在的健力寶，簡直就是個“丑小鴨”，除了配方什么也沒有。要想登上這個大雅之堂，至少也要有個易拉罐什么的。怎么辦？還是一個字——“借”。他跑到深圳百事可樂廠，借了一些空罐子，然后，灌上配好的健力寶，再貼上標簽，通過關系就擺上了“亞足聯”的會議桌上。

CEO管理運營之道經典實用課件之九實現從大學生到CEO的同時，李經緯請了一個攝影記者幫忙，跟他面授機宜，記者心有靈犀一點通，記者守在亞足聯主席的旁邊，眼睛緊緊地盯著他的一舉一動（他可能喝，他也可能不喝，但是，他一旦喝的時候……）當亞足聯主席一拿起易拉罐想喝的時候，記者“啪啪啪……”來了個連續拍攝，一下子十幾二十張，全拍下來了。CEO管理運營之道經典實用課件之九實現從大學生到CEO的然后，他拿著這些照片大肆宣傳，說：某某都喝健力寶，市場潛力如何廣闊。于是，很多經銷商都愿意跟他合作，簽下了大量的訂單。市場有了，產品在哪里呢？CEO管理運營之道經典實用課件之九實現從大學生到CEO的第三次借——生產產品。要生產健力寶，可不是一件簡單的事情，引進一條生產線要幾千萬，要有廠房，要有工人、管理人員，原材料購進等，要完成這些沒有一年半載的籌備，這個廠是搞不出來的，更何況，李經緯沒有一分錢。怎么辦？他還是借。怎么借？他采取“集約化經營”方式。

CEO管理運營之道經典實用課件之九實現從大學生到CEO的什么是集約化經營？簡單地說，就是他選中一個飲料廠去加工。按照他的配方要求，進行加工。加工好以后，貼上健力寶的標簽，等經銷商付了錢以后，再付加工費。CEO管理運營之道經典實用課件之九實現從大學生到CEO的這種辦法有什么好處呢？首先它不需要投資、建工廠、招人員，不需要承擔什么風險，即使這批貨賣不出去，也就是這一批貨的損失，不會像有些企業那樣，如果這個產品銷售不暢，就會造成很大的積壓，還要承擔許多費用，比如說企業人員工資、廠房設備投入、原材料、廣告費等，給自己造成很大的損失。CEO管理運營之道經典實用課件之九實現從大學生到CEO的“健力寶”就是這樣，靠一個“借”字，創下了中國飲料界的第一品牌。他巧妙地借用了別人的腦袋、資產、設備、場地、技術、資金……關于集約化經營，現在很多企業都是采用這種先進的模式。比如說，耐克、李寧牌服裝、寶潔公司等。CEO管理運營之道經典實用課件之九實現從大學生到CEO的還有深圳的“三來一補”企業、生產企業，他們都是借用我們內地的廉價勞動力、優惠的稅收政策、水電資源等，產品生產出來以后，貼上他們自己的標簽，就成了他們的產品，成了進口產品，什么美國產品、日本產品、中國臺灣產品，然后又返銷到我們國內，價格上翻好幾倍。

CEO管理運營之道經典實用課件之九實現從大學生到CEO的有位企業家這樣說：“利用別人賺錢的人，才能賺大錢。”我佩服那