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第三年級作文家務(wù)勞動(錦集4篇)
作文(composition)是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。以下是小編整理的三年級作文家務(wù)勞動(錦集4篇),歡迎閱讀與收藏。
三年級作文家務(wù)勞動
老輩人總說,愛勞動的人餓不著,勤勞的雙手能致富,勞動最光榮。“光榮”一詞被用于修飾“勞動”,這是多么至高無上的美譽與精神褒獎啊。
兒時的我許是最熱愛勞動了。拖地向來是我的“專長“。不論何時,只要趕上大掃除,總是我提著拖把最先飛奔出教室。那時我氣力小,提著費勁,干脆把拖把放在身前,推車似的“舞”起來。踏著拖把在留有水痕的大理石樓道上溜耍,栽了好幾個“四腳朝天”。地板被我“抹”了個遍,拖把上也積滿灰塵。于是乎,教室里最臟的那塊地板表面被更多的灰塵掩蓋了,如今說來,旁人且不論,連我自己都忍俊不禁。
稍長些,我又熱衷于祖父的菜園。眼瞅著的滿綠,竟不知種養(yǎng)的秘訣,只是饒有興致的使上蠻力掘薅,小半的蔬菜也因此被我折磨的“痛不欲生”。祖父可沒惱,笑嘻嘻地把我搞壞的鋤頭、鐮刀、擔(dān)挑兒仔細(xì)修好,而那些被我“大卸八塊”的蔬菜,則經(jīng)他的巧手燴制成舌尖上的美食。五次三番后,我便稍稍掌握了鋤菜之妙訣,心里竟對那些被我虐待的生靈生出慚愧,遂虔誠禱告,祈求它們“在天之靈”永得安息,此后,再無哪顆菜“慘死”于我手中。
我曾固執(zhí)地認(rèn)為學(xué)習(xí)算不得是勞動。現(xiàn)在想來,是我錯了。勞動是一種過程,是一種狀態(tài),任何為夢想而奮斗的人都可稱為光榮的勞動者。不論是工人、農(nóng)民、商販……還是政府官員,都在用勞動踐行自己的職責(zé),體會人生的價值,勞動,是一首永恒的贊歌。
我熱愛體力勞動,至少可以讓我那顆好動的心得以精神的滿足吧。小孩兒們尚且能夠在玩樂式的勞動中獲取知識,改進方法,盡管那只是娛樂,但我們何嘗不應(yīng)如此呢想往上攀升,我們又有什么理由厭倦有什么理由放棄勞動呢
普天下最光榮的勞動人民啊,你們就是世間光亮之所在!
【篇三】三年級作文家務(wù)勞動
高爾基說過:“世界上最美好的東西,都是由勞動創(chuàng)造出來的。”其實呀,美妙人生都是由勞動者創(chuàng)造出來的。是勞動,創(chuàng)造了我們今天的幸福生活!是勞動,打造了這么多姿多彩的世界!是勞動,讓田野里遍地瓜果飄香!是勞動,讓紅領(lǐng)巾進入了知識的海洋。
當(dāng)我們走在上學(xué)的路上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到那一個個瘦弱的身影,他們起早貪黑,不辭勞苦的打掃著街道的每個角落,無論是風(fēng)吹雨打,都不畏勞苦,用他們那勤勞的雙手將城市打掃得一干二凈,一塵不染。
當(dāng)我們走在建筑工地上,你會看到衣衫破爛的工人們,用他們那寬寬的肩膀扛起一根根鋼鐵,一袋袋水泥,因為它們是勞動者。是他們的勞動,才有了如今的高樓大廈,有了新一代的商場。
也許這些平凡的人,他們沒做出什么令人驚天動地的舉動,他們年復(fù)一年,日復(fù)一日,任勞任怨的在自己的崗位上盡心盡責(zé)。他們腳踏實地,用自己的勞動做出回報。他們就獲得“勞模”的稱號,因為他們值得!
我們作為一名學(xué)生,從他們身上學(xué)到了許多可貴的東西—“學(xué)習(xí)也是一種勞動”。我們學(xué)習(xí)中也會遇到艱苦、困難、誘惑,我們要以勞模為榜樣。它不只是那簡簡單單的一句話,我們還要落實到生活學(xué)習(xí)中,傳承勞動美德。
我們學(xué)生在學(xué)校也可以做出勞動的回報,班級里,每天都有辛勤的值日生,用辛勤的勞動將教室打掃的干干凈凈。校園中,有勤勞的人,撿起地上的垃圾。大家都在創(chuàng)造整潔、美麗的校園,我們都在勞動的快樂中學(xué)習(xí)。
勞動是種美德,這種美德必不可,我們要將至美的繼續(xù)繼承下去。
勞動創(chuàng)造美,我們要從小熱愛勞動,熱愛學(xué)習(xí)!勞動創(chuàng)造人類,勞動的創(chuàng)造了美好!雖然勞動過程很艱苦,艱辛,但最后結(jié)果會很美好。
【篇四】三年級作文家務(wù)勞動
今天是五一勞動節(jié),小姨來到我們家。
小姨要帶我和表弟一起去游樂園玩,我和表弟高興極了!可是媽媽一定要我把作文寫完,不然不能夠去游樂園,雖然我不想寫作文,但是不寫就不能出去玩,我想了想說道:“媽媽,去游樂園玩了之后回來再寫行嗎”媽媽想了想答應(yīng)了我,我高興的問小姨:“小姨,我們什么時候能出發(fā)”小姨說:“現(xiàn)在就可以走了。”
我和表弟一起上了車,媽媽也跟著上來了。小姨開始開車,不一會就到了游樂園,一下車我和表弟飛快的跑進去,看到那些好玩的項目我的腳步更快了!
我們第一個選擇玩的是旋轉(zhuǎn)木馬,我們坐在木馬背上,木馬開始旋轉(zhuǎn),小姨和我的媽媽給我和表弟拍照,我的表弟可會擺姿勢了。
旋轉(zhuǎn)木馬玩了,再接著玩碰碰車,玩碰碰車的小朋友很多,我撞其他的小孩,其他的小朋友也用力的撞我,撞來撞去可好玩了,不過很快時間到了碰碰車也停下來了!
哇!那里有射氣球,表弟拉著小姨的手直直的往哪跑,等我找到表弟的時候他已經(jīng)拿著槍準(zhǔn)備開始了,表弟拿著槍的姿勢太帥了,我也跟著加入戰(zhàn)斗,嘭嘭嘭,只聽見氣球爆炸的聲音,很快我和表弟的子彈都打完了,結(jié)果,我打破了6個氣球,表弟打破了7個氣球。
我們又轉(zhuǎn)到下一個地方,劃船,我們選的是一條白色的船,我們四個人坐在船里在清澈的湖面上慢悠悠的往前劃,感覺我們的船就像一只悠閑地天鵝在湖水中散步。
上岸后小姨和媽媽一起說:“你們累不累,要不我們先回家
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