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第頁共頁大班科學活動-《動物王國》動物王國是一個大班科學活動的教學主題，通過這個主題，可以讓幼兒們深入了解動物的特征、分類、生活習性以及地理分布等內容，激發(fā)幼兒的科學探索興趣，并培養(yǎng)他們的觀察和思維能力。以下是一份適合大班幼兒的《動物王國》科學活動教案，讓我們一起來看看吧。教學目標：1.通過對動物的觀察和研究，了解動物的特征和分類。2.培養(yǎng)幼兒的自然觀察能力和分類思維能力。3.培養(yǎng)幼兒的團隊合作精神，通過合作完成各種任務。教學準備：教學材料：《動物大百科》、幼兒繪本《動物園里的一天》、動物圖片、動物模型等。教學環(huán)境：動物展覽區(qū)、觀察小組學習區(qū)。教學過程：一、導入（15分鐘）1.展示動物圖片，引導幼兒說出自己熟悉的動物名稱，并簡要介紹各個動物的特點。2.引導幼兒思考：為什么會有那么多種類的動物呢？它們有什么共同之處？3.向幼兒展示一本《動物大百科》繪本，介紹該繪本中有關動物的信息。二、課堂探究（30分鐘）1.分組觀察動物：將幼兒分成小組，每個小組觀察一種動物。為每個小組分配一本《動物大百科》和一張該動物的圖片，讓幼兒觀察并記錄自己所研究的動物的特點、外貌、生活習性等內容。2.小組討論：每個小組派代表發(fā)言，分享自己觀察到的動物特點和所得到的信息。其他小組成員可以對發(fā)言進行補充和提問。3.整合總結：老師引導幼兒將觀察到的動物特點進行總結，并將幼兒的總結內容添加到一個班級“動物特點墻”上。三、圖書館參觀（30分鐘）1.帶領幼兒去學校圖書館，豐富他們的動物知識。2.引導幼兒選擇一本關于動物的繪本，自由閱讀或與伙伴一起分享所選擇的繪本。3.引導幼兒回到教室，分享自己閱讀的內容，對繪本中的動物進行討論和比較。四、游戲環(huán)節(jié)（30分鐘）1.探索動物之謎：老師準備一些給幼兒猜動物的謎語，如“我是國寶熊貓，黑白分明，喜歡吃竹子，請問我是什么？”幼兒猜中后，可以再讓他們說出自己所了解的關于該動物的信息，加深對動物的了解。2.動物分類游戲：將教室分成幾個區(qū)域，每個區(qū)域都放置不同類型的動物模型。讓幼兒團隊合作，根據(jù)動物的特點和分類，將動物模型放到正確的區(qū)域，并解釋自己的分類原則。3.動物拼圖比賽：將幼兒分成小組，每個小組領取一張動物拼圖。比賽開始時，每個小組根據(jù)拼圖上的圖案組裝，看哪個小組最先完成。最后，幼兒可以討論拼圖中各個動物的特點和分類。五、復習總結（15分鐘）1.回顧全天的學習內容，結合幼兒們觀察和研究的動物，進行總結。2.教師帶領幼兒完成一個簡單的動物特點填詞游戲，鞏固幼兒對動物特點的理解。3.引導幼兒對當天的學習進行反思，分享他們最喜歡的一次活動和學到的知識。總結：通過《動物王國》這個大班科學活動，幼兒能夠了解動物的特征和分類，培養(yǎng)自然觀察能力和分類思維能力，并且通過多種

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