《史記》讀書(shū)報(bào)告目錄TOC\o"1-2"\h\u1686關(guān)鍵詞：《史記》；歷史人物；讀書(shū)報(bào)告 112717一、書(shū)籍資訊 128384二、寫(xiě)作背景 120819三、《史記》中人物描寫(xiě)的藝術(shù)特色 27044四、我的讀書(shū)感悟 3摘要：《史記》全書(shū)共130篇，《史記》在我國(guó)不管是從古代還是現(xiàn)在來(lái)說(shuō)都是一部非常有文學(xué)價(jià)值值得人去研究的這么一本史書(shū)，因此，《史記》中的人物不是一般的人物，而是千百年來(lái)備受尊崇的悲劇英雄。這些悲劇人物的故事是悲劇性的。他們處于政治斗爭(zhēng)的中心，站在時(shí)代的漩渦中。它們有著不同的命運(yùn)和結(jié)局。他們的死，正如司馬遷自己所說(shuō)，“重于泰山”，具有重要的政治意義和歷史價(jià)值。這些悲壯的牧歌故事流傳千古，作者傾注了復(fù)雜的情感和無(wú)限的同情，感染了無(wú)數(shù)的讀者。對(duì)《史記》進(jìn)行通讀之后，我收獲良多，下面談一談我對(duì)《史記》的看法。關(guān)鍵詞：《史記》；歷史人物；讀書(shū)報(bào)告書(shū)籍資訊《史記》原名《太史公書(shū)》，東漢末始稱《史記》。作者是西漢時(shí)期的司馬遷。它是我國(guó)第一部以寫(xiě)人物為主的紀(jì)傳體通史，它記載了從黃帝到漢武帝太初年間大約三百千年道德歷史。全書(shū)共一百三十卷，五十二余字，是當(dāng)時(shí)為止規(guī)模最大的一部著作。全書(shū)由本紀(jì)、列傳、表、書(shū)五種體例構(gòu)成。[1]《史記》對(duì)此后的紀(jì)傳體史書(shū)影響很深，歷朝正史皆采用這種體裁撰寫(xiě)。同時(shí)，書(shū)中的文字生動(dòng)性，敘事的形象性也是成就最高的。被魯迅先生稱為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷。二、寫(xiě)作背景《史記》是中國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史，它里面的內(nèi)容涉及哲學(xué)、政治、經(jīng)濟(jì)、文學(xué)、美學(xué)、天文、地理甚至醫(yī)學(xué)占卜等方面，幾乎囊括了當(dāng)時(shí)人類思想活動(dòng)的全部?jī)?nèi)容，是一部百科全書(shū)式的歷史巨作。司馬遷以酣暢淋漓的筆觸，濃墨重彩地展現(xiàn)了無(wú)數(shù)性格鮮明的人物形象。[2]書(shū)本里面的意義價(jià)值所在不是一般人能想象的，但無(wú)可置疑的一點(diǎn)就是當(dāng)我們認(rèn)真學(xué)習(xí)帶著思考去看這本書(shū)的時(shí)候我們一定會(huì)收獲很多知識(shí)，也會(huì)給我們上帶來(lái)很大的思考幫助。作者更是用他客觀的筆觸記錄著當(dāng)時(shí)歷史與人物。從寫(xiě)作中就能透露出一種積極進(jìn)取的精神值得我們學(xué)習(xí)。司馬遷之所以著作《史記》，是因?yàn)閴阎疚闯辏瑓s又因耿直進(jìn)諫而遭到飛來(lái)橫禍。因而怒而著之。司馬遷本人，書(shū)上記載出生在黃河岸邊的龍門(mén)。他父親叫司馬談，并立志要編寫(xiě)一部史書(shū)，于是，在他臨死前囑托司馬遷，要幫司馬遷繼續(xù)幫他完成未完成的史書(shū)。然而，有一次，司馬遷為一位將軍辯護(hù)，不幸受牽連而遭受酷刑，他郁郁不得志，曾幾次想血濺墻頭，了結(jié)此殘身，但想到父親叮囑的《史記》還沒(méi)有完成，便打消了這個(gè)念頭。最后，《史記》這一部鴻篇巨著誕生并流傳于后世了。三、《史記》中人物描寫(xiě)的藝術(shù)特色《史記》不同于先秦史書(shū)側(cè)重于對(duì)歷史事件的敘述，而是側(cè)重于對(duì)人物的塑造，從對(duì)事件的描寫(xiě)中表現(xiàn)出司馬遷對(duì)歷史人物的態(tài)度。《史記》中人物的選擇和安排都不是基于他們的血統(tǒng)和等級(jí)，更不是基于英雄的成敗。司馬遷不是勝利者的崇拜者，而是失敗者和孤獨(dú)者的知己。他對(duì)歷史人物沒(méi)有狂熱的崇拜，只有精神上的契合。司馬遷特別關(guān)注歷史上悲劇性人物的命運(yùn)，這與他自身的成長(zhǎng)經(jīng)歷密切相關(guān)。[3]司馬遷當(dāng)時(shí)正處在中央集權(quán)不斷加強(qiáng)的漢武帝時(shí)期。高壓的政治使朝廷的忠誠(chéng)官員不敢提出建議。但是司馬遷為李陵求情，讓他遭受宮廷的懲罰，在這個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，他的思想產(chǎn)生了變化。李陵之災(zāi)不僅使司馬遷身心受到打擊，而且使他對(duì)歷史人物的迫害有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在歷史上，那些根據(jù)“時(shí)代潮流”取得成就的人受到深受儒家思想影響的司馬遷的欽佩。然而，他們的性格與掌權(quán)者相沖突，或者缺乏政治考量，使他們陷入政治困境和遭受不公。這也是司馬遷所同情的，也是與他的仕宦之痛相一致的。《史記》將百姓的生活百態(tài)與人們歷史事件緊密地聯(lián)系在一起。在人們的思想還被命運(yùn)觀念束縛的時(shí)代，司馬遷雖然沒(méi)有完全擺脫束縛，但他有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。描寫(xiě)人物的常用手法是對(duì)比。在司馬遷在《史記》中，為了突出悲劇人物，突出人物形象，經(jīng)常采用對(duì)比等手法。例如，在《項(xiàng)羽志》中，司馬遷通過(guò)鹿之戰(zhàn)、鴻門(mén)宴和垓下之戰(zhàn)來(lái)描繪項(xiàng)羽的形象特征。首先是巨鹿之戰(zhàn)和鴻門(mén)宴上項(xiàng)羽的對(duì)比。在巨鹿之戰(zhàn)中，斷了后路的項(xiàng)羽向人們展示了他贏得秦國(guó)的偉大成就。在巨鹿之戰(zhàn)中，項(xiàng)羽反對(duì)宋義采取拖延作戰(zhàn)、執(zhí)兵觀兵、英勇殺敵的策略，體現(xiàn)了他的過(guò)人之才和過(guò)人的勇氣。在鴻門(mén)宴上，項(xiàng)羽的優(yōu)柔寡斷和母性的仁慈使他錯(cuò)過(guò)了殺死劉備的機(jī)會(huì)。第二個(gè)是項(xiàng)羽和劉邦的比較。在垓下，劉邦聽(tīng)從張良和陳平的建議，消滅了楚國(guó)。戰(zhàn)爭(zhēng)墳?zāi)沟膰?東城,吳江完美自殺三個(gè)重要的戰(zhàn)場(chǎng)上通過(guò)三條生命和死亡的場(chǎng)景描繪了一代赭石男性項(xiàng)羽的悲劇形象,描述的詳細(xì)描述技術(shù)在陷入困境,項(xiàng)羽跳馬嘶驚魂之夜,不怕生死的英雄,會(huì)放棄愛(ài)妾公主的悲劇英雄。時(shí)代造英雄司馬遷在小說(shuō)中經(jīng)常描寫(xiě)特定時(shí)代背景下的悲劇人物:信陵君為魏國(guó)抵抗秦國(guó)入侵做出了巨大貢獻(xiàn);晚年，他受到魏王的懷疑，因此非常沮喪。在秦國(guó)屢建功勛的功臣白起，被人眼紅嫉妒，最后只好吞劍自盡。田不僅幫助秦始皇統(tǒng)一了中國(guó)，而且還在北方修建了長(zhǎng)城來(lái)抵御匈奴，以鞏固統(tǒng)一。商鞅的霸權(quán)得到秦王的承認(rèn)，他進(jìn)行了改革，消除了舊的缺點(diǎn)。改革以后，秦國(guó)變得越來(lái)越強(qiáng)大。不幸的是，秦孝公死后不久，商鞅就被秦王處以車裂的酷刑。四、我的讀書(shū)感悟讀完《史記》，我百感交集，史記中形形色色的人物使我徹夜難眠，我從《史記》中汲取歷史中的教訓(xùn)與成功的秘訣，從而使我對(duì)歷史的態(tài)度發(fā)生了改變：一開(kāi)始我認(rèn)為歷史具有一種高不可攀而不可侵犯的尊嚴(yán)，是史學(xué)家才會(huì)研究的東西，學(xué)習(xí)歷史仿佛離我們這些小學(xué)生很遙遠(yuǎn)；讀了它之后，我覺(jué)得歷史近在咫尺，與我們息息相關(guān)。《史記》也早像“舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”一樣家喻戶曉。讀《史記》使人明智，以《史記》為鏡，可以知興替。為了自己、社會(huì)，從小做起，從現(xiàn)在開(kāi)始我要拓寬自己的視野、分析自己的優(yōu)劣勢(shì)，把自己的人生定位好！參考文獻(xiàn)：[1]張強(qiáng).《史記》文學(xué)特質(zhì)研究中的幾個(gè)問(wèn)題[J