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文檔簡介
福建省福州市鼓樓區鼓樓區延安中學2024屆中考二模化學試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答,超出答題區域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.歸納總結和邏輯推理是化學學習中常用的思維方法。下列歸納推理正確的是A.二氧化碳氣體和氧氣都能用濃H2SO4干燥B.Na2CO3溶液和NaNO3溶液都能使無色酚酞試液變紅C.稀有氣體可做保護氣,則可做保護氣的一定是稀有氣體D.中和反應生成鹽和水,則生成鹽和水的反應一定是中和反應2.用化學方程式解釋生活或生產中的現象,下列方程式符合題意且書寫正確的是()A.用硫酸銅配制波爾多液農藥會損壞鐵桶:B.服用含Al(OH)2的藥物治療胃酸過多:C.利用鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹:D.把含鹽酸的潔廁靈滴到大理石地面有氣泡:3.頭孢拉定是一種青霉素類抗生素,其化學式為C16H19N3O4S,下列關于頭孢拉定的說法錯誤的是()A.由五種元素組成B.相對分子質量為349C.質量分數最大的是氧元素D.該分子中氫、氧原子個數比為19:44.水是日常生活必不可少的物質,下列有關水的說法正確的是()A.電解水產生的氣體的質量比是2:1B.通過過濾可以使硬水變成軟水C.純凈水不含有任何化學物質D.農藥、化肥的不合理使用會造成水體污染5.總結化學知識時,以下歸納或判斷正確的是()A.由同種分子構成的物質一定是純凈物B.有鹽和水生成的反應一定是中和反應C.由同種元素組成的物質一定是單質D.堿的組成中一定含有金屬元素6.詠梅詩句“二十里中香不斷,青羊宮到浣花溪”。詩人間到香味的原因是A.分子很輕B.分子不斷運動C.分子體積小D.分子間有間隙7.甲、乙兩物質發生反應的微觀示意圖如下,其中不同的小球代表不同元素的原子,則下列說法中不正確的是A.該反應屬于化合反應 B.該反應前后原子個數保持不變C.甲和丙中同種元素的化合價均相等 D.該反應遵循質量守恒定律8.中國古詩詞既蘊含人文思想,又煥發理性光輝。從化學角度,下列認識不正確的是()A.有麝自來香,不用大風揚——分子總在不斷運動B.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干——蠟燭燃燒既有化學變化,又伴隨物理變化C.爐火照天地,紅星亂紫煙——高爐煉鐵,利用焦炭直接還原赤鐵礦中的氧化鐵D.千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑——煅燒石灰石,實現了CaCO3→CaO的轉化9.豆漿被稱為“植物奶”,其中的異黃酮(C15H10O2)具有防癌功能,下列關于異黃酮的說法錯誤的是A.異黃酮是由分子構成的B.異黃酮中碳、氫、氧三種元素的質量比為15:10:2C.異黃酮是由碳、氫、氧三種元素組成D.異黃酮的相對分子質量為22210.下列物質屬于空氣污染物的是A.一氧化碳B.二氧化碳C.氧氣D.氮氣11.某一種或幾種物質的水溶液中,可能含有以下幾種離子:Na+、Cl-、Ca2+、Ba2+、SO42-、CO32-,現取兩份100mL溶液進行如下實驗:(1)第一份加入AgNO3溶液有沉淀產生.(2)第二份加足量的Ba(NO3)2溶液,有白色沉淀產生,再加入過量的稀硝酸沉淀部分溶解.根據上述實驗,以下推測正確的是()A.一定存在C1﹣ B.一定存在CO32﹣,可能存在Ba2+C.一定存在Na+ D.一定存在SO42﹣,可能存在Ca2+12.下列化學符號中數字“2”表示的意義正確的是A.2N:兩個氮元素B.CO2:表示1個二氧化碳分子中含有2個氧原子C.:表示1個鎂離子帶兩個單位的正電荷D.S2-:表示硫元素的化合價為-213.分類法是化學學習的重要方法,下列說法不正確的是()A.生石灰、燒堿、濃硫酸都可用作干燥劑B.CH4、C2H5OH、CH3COOH都屬于有機物C.維生素主要是調節人體內進行的各種化學反應,如維生素D有助于骨骼的生長發育D.KNO3、NH4H2PO4、CO(NH2)2都屬于復合肥14.下列說法錯誤的是A.甲醛作食品保鮮劑B.活性炭作凈水劑C.鎢用于制燈絲D.干冰用于人工降雨15.下列物質在氧氣中燃燒,火星四射、生成黑色固體的是()A.鐵絲 B.紅磷 C.甲烷 D.氫氣二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.工業上生產尿素[CO(NH2)2]的反應微觀示意圖如圖:(1)從宏觀的角度看,圖中四種物質屬于氧化物的有_____(填字母序號)。(2)寫出工業上生產尿素的化學方程式_____。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)二氧化碳與我們生活息息相關,興趣小組利用圖9裝置進行多角度探究。1.濃鹽酸具有揮發性,能揮發出氯化氫氣體2、HCl與AgNO3溶液發生反應,生成白色沉淀(白色沉淀為不溶于水也不溶于酸的AgCl)。3、鹽酸可與石灰水反應:Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O探究一氣體的制取寫出圖中①的儀器名稱:_____。用裝置A制取二氧化碳的反應化學方程式是_____。若裝置A用于實驗室制取氧氣,則反應化學方程式是_____。生活中有許多物品可以代替實驗儀器。關閉K2和K3,打開K1,若用裝置F所示的醫用塑料袋排空氣法收集CO2,則F裝置_____(填“a”或“b”)端與B裝置相連。探究二氣體的性質檢驗打開K2、關閉K1和K3,用于檢驗制取的二氧化碳性質。若裝置C中是紫色石蕊試劑,可觀察到_____(填現象),證明二氧化碳與水發生了反應。若裝置C中試劑是澄清石灰水,則該反應的化學方程式是_____。小強將制取的二氧化碳通入澄清石灰水中,未見渾濁,小強認為是使用的鹽酸濃度過高,揮發進入石灰水中。要驗證是否是上述原因,設計實驗方案為:_____。探究三測定氣體生成的反應速率關閉K1、K2,打開K3,可測一段時間內生成二氧化碳氣體的速率。所測得數據如下:稀鹽酸的體積(mL)大理石質量(g)(反應前)E裝置收集的液體量(mL)反應時間(s)505.037.8100(6)由實驗數據可知,生成CO2的體積為_____mL。若生成氣體的反應速率用公式v=△V/△t表示(△V表示生成氣體的體積、△t表示反應所用的時間),則生成的二氧化碳的速率為_____mL/s。有同學認為,圖中的測量方法容易帶來誤差,請指出造成誤差的原因_____(寫一點)。18.(8分)化學實驗是學好化學的基礎,某校學生進行了以下化學實驗:Ⅰ.甲小組利用下列幾種發生裝置和收集裝置制取O2。請回答下列問題:寫出標號①的儀器名稱_______實驗室用雙氧水和和二氧化錳制取并收集較純的氧氣時,選用的裝置是________(填字母),二氧化錳的作用是________。寫出該反應的化學方程式_________________________。將右側E和F裝置連接,可測量氧氣體積,氧氣應從_______(填“a”或b)口通入。Ⅱ.乙小組的同學對一包在空氣中敞口放置了一段時間的堿石灰的成分進行探究。這包久置的堿石灰樣品的成分是什么?①堿石灰是由CaO和NaOH固體混合而成,通常用于吸收二氧化碳及干燥氣體。②熟石灰固體溶解度小,溶于水放出的熱量少,可以忽路不計。該堿石灰的主要成分可能含有CaO、NaOH、Na2CO3、CaCO3和_______等五種物質。小組的同學設計實驗并進行驗證,過程如下:①小明取部分該堿石灰樣品于試管中,加少量水后無放熱現象,說明這包堿石灰樣品中不含CaO和_______。繼續加足量水,振蕩,靜置后有白色沉淀。②從小明的試管中取上層清液于另一試管中,向其中滴加過量BaCl2溶液,有白色沉淀生成。③把過程②所得物質過濾,向濾液中滴加無色酚酞溶液,溶液變成紅色。①上述實驗步驟①中所得白色沉淀為_______。②證明上述實驗步驟②中加入的BaCl2溶液已過量的方法是___________________。③若向上述實驗步驟③中改滴紫色石蕊試液,觀觀察到的現象為_______________。該堿石灰樣品中一定含有的物質是_____________________________。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)某學校的探究性學習小組發現,銅綠[Cu(OH)2CO3]受熱分解后,除生成CO2和水蒸氣外,試管中還有一些黑色粉末狀固體。他們通過實驗探究,分析黑色固體的組成,并驗證產生的氣體。請填空:(1)提出問題:黑色固體是什么?(2)猜想與假設:黑色團體可能是:a.炭粉b.氧化銅c_____。(3)查閱資料:炭粉和氧化銅均為黑色固體,其中炭粉不與稀酸反應,也不溶于稀酸,而氧化銅可與稀酸反應而溶解。(4)設計實驗方案:向試管中的黑色固體滴加足量的_____(填化學式)溶液,充分反應后,觀察固體的溶解情況和所得溶液的顏色。(5)現象與結論:假如現象為_____,則猜想c成立。(6)若用如圖裝置驗證兩種氣體生成物,應將生成的混合氣體先通過_____裝置,反之會有何影響?_____。當將氣體通入裝置A進行驗證時,氣流應從_____通入。
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、A【解題分析】A.濃H2SO4只能用來干燥不與其反應的氣體,二氧化碳和氧氣不與濃H2SO4反應,正確;B.Na2CO3溶液呈堿性,能使無色酚酞試液變紅,NaNO3溶液呈中性,不能使無色酚酞試液變色,錯誤;C.稀有氣體可作保護氣,可作保護氣的不一定是稀有氣體,也可能是氮氣,錯誤;D.酸堿之間的反應是中和反應,生成鹽和水的反應不一定是中和反應,如CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O,錯誤。故選A。2、C【解題分析】
A、用硫酸銅配制波爾多液農藥會損壞鐵桶是由于鐵與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅,反應的化學方程式為:,故選項錯誤;B、服用含Al(OH)2的藥物治療胃酸(主要成分是鹽酸)過多,反應的化學方程式為:;故選項錯誤;C、利用鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹:鐵銹的主要成分是氧化鐵,氧化鐵與鹽酸反應生成氯化鐵和水,反應的化學方程式為:;故選項正確;D、把含鹽酸的潔廁靈滴到大理石地面有氣泡是由于鹽酸與碳酸鈣反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應化學方程式為:,原化學方程式沒有配平,故選項錯誤;故選:C。3、C【解題分析】
A、由化學式可知,該物質是由碳、氫、氮、氧、硫五種元素組成的,故A正確;B、該物質的相對分子質量=12×16+1×19+14×3+16×4+32=349,故B正確;C、C16H19N3O4S中C、H、N、O、S元素的質量比=(12×16):19:(14×3):(16×4):32,由此可知質量分數最高的是C元素,故C錯誤;D、由化學式可知,該分子中氫原子、氧原子的個數比為19:4,故D正確。故選C。【題目點撥】在比較同一物質中各元素質量分數大小時,不一定將每種元素的質量分數完全計算出來,可利用各元素的質量比進行比較,既快捷又準確。4、D【解題分析】
A、水通電分解時產生的氫氣和氧氣質量比為1:8,故錯誤;B、過濾是將不溶于液體的固體和液體分離的一種方法,用過濾的方法不能減少水中鈣、鎂離子化合物的含量,不能使硬水軟化,故錯誤;C、水本身也是一種化學物質,故選項說法錯誤;D、過量使用農藥、化肥會造成水體污染,故正確;故選D。5、A【解題分析】
A、同種物質組成的物質為純凈物,由同種分子構成的物質一定是純凈物,故選項說法正確;B、中和反應會生成鹽和水,生成鹽和水的反應不一定是酸堿中和反應,如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O,故選項說法錯誤;C、由同種元素組成的純凈物為單質,由同種元素組成的物質不一定是單質,如氧氣和臭氧組成的混合物,則不是單質,故選項說法錯誤;D、堿的組成中不一定含有金屬元素,如氨水是一種堿,其中沒有金屬元素,故選項說法錯誤。故選A。6、B【解題分析】在遠處可以聞到花香是因為花香分子在做無規則的運動,故選B。7、C【解題分析】
A、該反應的反應物兩種,生成物一種,符合“多變一”的特征,屬于化合反應,故A說法正確;B、對比反應前后微粒的變化,分子的個數發生了變化,原子種類、個數沒有發生變化,故B說法正確;C、由微粒的構成可知,甲和丙中與同種元素的原子結合的原子的數目不同,該元素的化合價一定不相等,故C說法不正確。D、所有的化學反應都遵守質量守恒定律,故D說法正確。故選C。8、C【解題分析】
A、有麝自來香,不用大風揚,說明了分子總在不斷運動,故A正確;B、蠟燭燃燒時,蠟燭既有熔化成液體過程,又有與氧氣反應生成二氧化碳和水過程,既有化學變化,又伴隨物理變化,故B正確;C、高爐煉鐵,利用一氧化碳還原赤鐵礦中的氧化鐵,不是焦炭直接還原赤鐵礦中的氧化鐵,故C錯誤;D、煅燒石灰石是碳酸鈣在高溫條件下分解生成氧化鈣和二氧化碳,實現了CaCO3→CaO的轉化,故D正確。故選C。9、B【解題分析】A、異黃酮是由分子構成的,正確;B、異黃酮中C、H、O三種元素的質量比為(12×15):(1×10):(16×2)=90:5:16,錯誤;C、由化學式可知,異黃酮是由碳、氫、氧三種元素組成,正確;D、異黃酮的相對分子質量為12×15+1×10+16×2=222,正確。故選B。點睛:結合新信息,靈活運用化學式的意義是解題的關鍵。10、A【解題分析】
空氣中各成分的含量按體積分數計算,氮氣占78%,氧氣占21%,稀有氣體占0.94%,二氧化碳占0.03%,故氧氣、氮氣、二氧化碳都是空氣中固有的成分,不是污染物。空氣的污染物包括有害氣體和煙塵,有害氣體包括:一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、臭氧,煙塵包括:可吸入顆粒、總懸浮顆粒物。故選A。11、C【解題分析】
試題分析:(1)加入AgNO3溶液有沉淀產生,說明溶液中可能存在Cl﹣、CO32﹣、SO42﹣;(2)加足量BaCl2溶液后,有沉淀產生,再加入過量的稀硝酸沉淀部分溶解,說明溶液中有CO32﹣和SO42﹣;Ba2+與SO42﹣不共存,Ca2+和CO32﹣不共存,所以沒有Ba2+和Ca2+;又根據離子守恒,一定有Na+,綜上可知溶液中一定有Na+、CO32﹣和SO42﹣,可能有Cl﹣,一定沒有Ca2+、Ba2+,故選C.考點:常見離子的檢驗方法及現象12、B【解題分析】
A.2N中的“2”表示兩個氮原子,故錯誤。B.CO2中的“2”表示一個二氧化碳分子中含有2個氧原子,故正確。C.中的“2”表示氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價,故錯誤。D.S2-中的“2”表示一個硫離子帶2個單位的負電荷,故錯誤。
故選:B。13、D【解題分析】試題分析:復合肥料指含N、P、K三種元素的兩種或三種的肥料。CO(NH2)2中只含有N元素,屬于氮肥,D錯誤。考點:分類法。14、A【解題分析】
A、甲醛是一種致癌的有機物,因此不可以用甲醛溶液作食品保鮮劑,符合題意;B、活性炭有吸附作用,可以吸附水中的異味和色素,可用做凈水劑,不符合題意;C、鎢絲是一種導電性好,熔點高的金屬,可用做燈絲,不符合題意;D、干冰升華吸熱,使周圍空氣的溫度降低,水蒸氣液化成小液滴,不符合題意。故選A。【題目點撥】活性炭有吸附作用,可以吸附水中的異味和色素,可用做凈水劑。干冰升華吸熱,使周圍空氣的溫度降低,水蒸氣液化成小液滴,用于人工降雨。15、A【解題分析】
A、鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射、生成黑色固體,故符合題意;B、紅磷在氧氣中燃燒,冒出大量白煙,放出大量熱,故不符合題意;C、甲烷在氧氣中燃燒,發出淡藍色火焰,放出大量熱,故不符合題意;D、氫氣在氧氣中燃燒,發出淡藍色火焰,放出大量熱,故不符合題意。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、BD2NH3+CO2CO(NH2)2+H2O【解題分析】
(1)由微粒的構成可知,BD的分子都是由一種原子和氧原子構成的,都屬于氧化物;(2)由工業上生產尿素[CO(NH2)2]的反應微觀示意圖可知,該反應是氨氣和二氧化碳在一定條件下反應生成了尿素和水,化學方程式是:2NH3+CO2CO(NH2)2+H2O。故答為:(1)BD;(2)2NH3+CO2CO(NH2)2+H2O。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、長頸漏斗CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑2H2O22H2O+O2↑a紫色石蕊試劑變紅CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O將產生的氣體通入AgNO3溶液中,觀察到白色沉淀37.80.378二氧化碳能溶于水或反應剛開始就測量等【解題分析】本題考查儀器的用途、裝置的選擇、化學方程式的書寫,CO2的性質,測定氣體生成的反應速率,選擇發生裝置時,要考慮反應物的狀態、反應條件等因素;選擇收集裝置時,要考慮氣體的水溶性、密度、能否和空氣中的物質發生化學反應等因素。(1)圖中①的儀器名稱是長頸漏斗;(2)用裝置A制取二氧化碳是用碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣和水和二氧化碳,反應化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。裝置A適用于固-液常溫型,適合用過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣,反應的化學方程式為:2H2O22H2O+O2↑;(3)生活中有許多物品可以代替實驗儀器。關閉K2和K3,打開K1,若用裝置F所示的醫用塑料袋排空氣法收集CO2,由于CO2的密度比空氣大,則F裝置a端與B裝置相連;(4)二氧化碳與水反應生成碳酸,碳酸呈酸性,能使紫色石蕊試劑變紅。若裝置C中是紫色石蕊試劑,可觀察到紫色石蕊試劑變紅,證明二氧化碳與水發生了反應。二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水,反應的化學方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;(5)HCl與AgNO3溶液發生反應,生成白色沉淀。小強將制取的二氧化碳通入澄清石灰水中,未見渾濁,小強認為是使用的鹽酸濃度過高,揮發進入石灰水中。要驗證是否是上述原因,設計實驗方案為:將產生的氣體通入AgNO3溶液中,觀察到白色沉淀;(6)進入D裝置二氧化碳的體積等于被排出水的體積,由實驗數據可知,生成CO2的體積為37.8mL;(7)若生成氣體的反應速率用公式v=△V/△t表示(△V表示生成氣體的體積、△t表示反應所用的時間),則生成的二氧化碳的速率==0.378mL/s。(8)造成誤差的原因二氧化碳能溶于水或反應剛開始就測量等。18、集氣瓶BD(或BE)催化作用2H2O22H2O+O2↑bCa(OH)2NaOHCaCO3繼續往上層清液中滴加BaCl2,無沉淀產生,說明BaCl2已經過量(取上層清液少許于試管中,滴加Na2CO3溶液,有沉淀產生,說明BaCl2已過量)溶液變藍色Na2CO3、Ca(OH)2【解題分析】
Ⅰ.(1)標號①的儀器名稱集氣瓶;(2)實驗室用雙氧水和和二氧化錳制取并收集較純的氧氣時,選用的發生裝置是固液常溫型B,氧氣的密度比空氣大可用向上排空氣法收集,選擇裝置C,氧氣難溶于水,可用排水法收集,選擇裝置D或E,其中排水法收集氣體較純;二氧化錳的作用是催化作用。該反應的化學方程式2H2O22H2O+O2↑;(3)將右側E和F裝置連接,可測量氧氣體積,氧氣應從b口通入;Ⅱ.[提出猜想]堿石灰是由CaO和NaOH固體混合而成,氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣,氫氧化鈣和空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和和水,氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,放置后,該堿石灰的主要成分可能含有CaO、NaOH、Na2CO3、CaCO3和Ca(OH)2等五種物質。[實驗探究]①氫氧化鈉溶于水放出大量熱,氧化鈣和水反應放出大量熱。取部分該堿石灰樣品于試管中,加少量水后無放熱現象,說明這包堿石灰樣品中不含CaO和氫氧化鈉。②從小明的試管中取上層清液于另一試管中,向其中滴加過量BaCl2溶液,有白色沉淀生成,說明有碳酸鈉。③過濾后所得物質能使酚酞試液變紅,說明有氫氧化鈉(此時溶液中不可能
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