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文檔簡介

康橋幼兒園年級組長競聘實施方案一、指導思想為了進一步完善幼兒園管理機構，拓寬骨干教師的選拔任用渠道，發揮特長、個性教師的引領作用，搭建不同梯隊的教師隊伍，促進我園教師專業水平迅速提高，特制定本競聘實施方案。二、競聘對象我園在編在崗教師。三、競聘崗位康橋正陽幼兒園托小班、中班、大班（學前班），年級組長各1名，年級組長共3名。牧野區康橋幼兒園托小班、中班、大班（學前班）年級組長各1名，年級組長共3名。衛濱區康橋幼兒園托小班、中班、大班（學前班）年級組長各1名，年級組長共3名。獲嘉康橋嘉苑幼兒園托小班、中班、大班（學前班）年級組長各1名，年級組長共3名。四、競聘原則競聘工作堅持德才兼備、以德為先的原則，公開、公正的原則，競爭、擇優的原則，群眾公認、注重實績的原則，自主報名和幼兒園推薦相結合的原則。五、聘任條件（一）年級組長聘任條件1、政治素養好：思想品德良好，有較高的政治理論素養，責任心強，事先思于人，先說于人，先行于人，具有大局意識和奉獻精神。2、團隊協作強：能夠正確履行職責，有較強的民主意識和團結協作精神。3、綜合能力強：有較強的教育教學能力，善于思考，具有一定的文字及口頭表達能力、社會交往能力，有較強的開拓創新意識，能引領全組教師共同前進。4、我園在編在崗教師。六、競聘程序與時間1自主報名和園內推薦（3月17日——3月28日）：公布評選方案，全園宣傳發動；對照評選條件自主報名和園內推薦3月28日前將表格發到2、資格審查（3月31日）：對照評選條件與“申報表”“3、民主測評（4月1-4日）：對競聘人員進行民主測評；4、面試（4月8日5、評聘領導小組討論、確定對象（4月中旬）：評聘領導小組進行綜合評議，組長確定人員；6、公示（4月中旬）：全園進行公示；7、聘任（4月中旬）：接受聘任，頒發證書。七、對評選工作的幾點說明1、關于群眾測評：采用無記名方式，體現公平、公正。2、關于面試：內容：（1）說說參聘理由；（2）說說自己的工作想法及做法；通過面試主要考察競聘人員履行崗位所必備的知識及專業素養（設計能力、組織能力、表述能力、應變能力、分析解決問題能力、語言表達能力、創新能力等）。八、權利與職責（一）權利：1、優先推薦參加市級業務講座、聽課觀摩等活動。2、在職評中，在同等條件下給予優先考慮。3、優先有資格參加區級以上相關評選。4、享受相應津貼。（二）職責：（試用期1年，任期2年）★年級組長崗位職責1、

在分管園長的指導下，全面負責本年級的教研、教學、計劃的制定和落實工作。每學期初根據園務規劃定出年級計劃，期末做好年級工作小結。2、

帶領本組教師開展教育、教學研討和實踐活動，策劃、主持各類大型活動。年級組長之間多加協作，及時交流活動信息，同心協力做好工作。3、

引導組

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