2024屆北京市第七中學化學九年級第一學期期中教學質量檢測模擬試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．我們每天生活在不斷變化的物質世界里，下列廚房里發生的變化屬于物理變化的是（）A．液化氣燃燒 B．鐵鍋生銹 C．開水沸騰 D．蔬菜腐爛2．已知元素周期表中第3周期各元素原子結構示意圖如下,下列分折錯誤的是（）A．以上原子的核外都有三個電子層 B．Na+和Mg2+的核外電子數不相同C．Na與S形成化合物的化學式為Na2S D．在化學反應中氧原子容易得到電子3．亞硒酸鈉能減緩人體衰老,亞硒酸鈉中硒元素的化合價為A．+2 B．+4 C．+5 D．+64．關于C、H、O、Mg四種元素的下列說法不正確的是（）A．O元素是地殼中含量最多的元素B．CO、CO2、H2CO3都屬于氧化物C．電解H2O的反應屬于分解反應D．Mg在O2中燃燒的反應既屬于化合反應，也屬于氧化反應5．我國科學家在1993年利用超高真空掃描隧道顯微鏡,在一塊晶體硅表面通過探針移走原子，寫下了“中國”兩個字,下列說法錯誤的是A．上述操作中只發生了物理變化B．這兩個漢字是日前世界上最小的漢字C．該操作說明原子是最小粒子不能再分D．這標志著我國的科學技術已進入操縱原子的階段6．在粗鹽提純實驗中，粗鹽通過溶解、過濾、蒸發等步驟來達到去除雜質、提高純度的目的。下列不恰當的操作會導致食鹽產率偏高的是（）A．溶解不充分 B．過濾不充分 C．蒸發不充分 D．轉移不充分7．下列發生化學變化的是（）A．焰火表演 B．霓虹燈表演 C．音樂噴泉 D．氣球升空8．如圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置，錐形瓶內空氣體積為100mL,注射器內水的體積為25mL,該裝置氣密性良好，下列說法正確的是A．裝置的氣密性對實驗結果無影響B．實驗過程中氣球始終變癟C．燃燒結束后立即打開彈簧夾D．實驗結束后，注射器中還剩約5mL水9．下列符號中，既可以表示一種元素，又可以表示一個原子，還可以表示一種物質的是（）A．N B．2H C．O2 D．Fe10．如圖所示的實驗操作中正確的是()A．點燃酒精燈 B．加熱液體C．稱量固體 D．傾倒液體二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點。甲和乙反應生成丙和丁的微觀示意圖如下：

（1）丁物質的微觀示意圖是_____（填字母）。

（2）四種物質中屬于氧化物的有_____（填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）。（3）上述微觀示意圖表示的化學方程式是_____。（4）依據此圖，從微觀角度分析化學反應的本質：_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．某化學興趣小組利用下列裝置進行氣體制取的實驗。請回答：（1）寫出上圖中標號儀器的名稱：a_________，b_________。（2）某同學想利用上述裝置進行高錳酸鉀制取氧氣的實驗，請回答：①高錳酸鉀制氧氣的符號表達式為：__________，應選用的發生裝置為：__________(填字母)，該裝置尚存在的缺陷是______________。②若要用制得的氧氣做蠟燭燃燒的實驗并檢驗其產物，應選用的收集裝置為________(填字母)。（3）某同學選擇C，D裝置來制取二氧化碳。①經檢查確認裝置不漏氣后，添加藥品方法為:先在儀器b內加入___________(填物質名稱，下同)，再在分液漏斗內加入_________，其反應的符號表達式為：_________。②反應發生后觀察到C中產生大量氣泡，D中導管口無氣泡冒出，其可能原因是：______。③若用G裝置收集一瓶干燥的二氧化碳，驗滿時可將燃著的木條放在_________(填“c”或“d”)口外，若木條熄滅，則已集滿。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．小明同學去油車水庫進行社會實踐活動，用瓶裝了一些水庫里的水，帶回實驗室，在老師的指導下，按下列流程進行實驗，制取蒸餾水。實驗流程如下：請回答：（1）操作①的名稱是_________，若經過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是__________（填寫字母）。a漏斗內液面高于濾紙的邊緣b漏斗內的濾紙有破損c漏斗尖端未靠在燒杯內壁d用玻璃棒引流（2）利用如圖所示裝置進行操作②，除去一些異味和色素，待凈化的水應該從_________端通入（選填字母“a”或“b”）。（3）在制得蒸餾水前常一般加入消毒劑。常用的消毒劑高鐵酸鈉（Na2FeO4）集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體，目前被廣泛應用于自來水凈化。求：①高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為______________；②83g高鐵酸鈉中含鈉元素的質量為_________g。14．根據如圖所示實驗裝置回答有關問題（1）寫出標有序號的儀器名稱：a______。（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式______。（3）實驗室制用稀鹽酸和大理石取二氧化碳氣體,其反應的化學方程式為______,檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是______。（4）實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣的化學方程式______,應選擇的氣體發生裝置為______填寫裝置的字母代碼,下同,該裝置不足是______。（5）用C裝置收集氧氣的時機是______。（6）用2Ng的高錳酸鉀加熱,完全反應可制得氧氣ag；如改用加熱Ng高錳酸鉀和Ng氯酸鉀的混合物完全反應可制得氧氣bg：則a______填“、或”五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．在公共場所有如圖廣告，請回答下列問題：（1）碳酸氫銨中氫和氧兩種元素的質量比為_____。（2）純碳酸氫銨中氮元素的質量分數是_____（結果精確到0.1%），這比化肥廣告中標注的含氮量_____（填“高”或“低”）。（3）經測定某塊農田缺氮元素170克，則需施用該化肥_____克。（4）根據保存方法推測，碳酸氫銨在受潮或_____時容易分解放出氨氣而失去肥分。16．為了測定實驗室中氯酸鉀樣品的純度，某學習小組取2.5g該樣品與0.5g二氧化錳混合，加熱該混合物t1時間后（假設雜質不參加反應），冷卻，稱量剩余固體的質量，重復以上操作，依次稱得加熱t1、t2、t3、t4時間后剩余固體的質量，記錄數據如下表:加熱時間t1t2t3t4剩余固體質量/g2.482.342.042.04請仔細分析實驗數據，回答下列問題（1）完全反應后產生氧氣___________g（2）該樣品中氯酸鉀的質量分數_________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】

A、燃燒一定生成新物質，故為化學變化，A選項錯誤；B、生銹是由鐵生成了鐵銹（三氧化二鐵）有新物質生成，故為化學變化，B選項錯誤；C、水沸騰是水由液態變成氣態，水分子沒有改變，沒有新物質生成，為物理變化，C選項正確；D、蔬菜腐爛會變酸，說明產生了酸性的物質，即有新物質生成，為化學變化，D選項錯誤；故選C。【點睛】解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，這里的新物質是指和變化前的物質是不同種的物質，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化。2、B【解析】

A.它們都是第3周期的元素的原子，原子的核外都有三個電子層，不符合題意；B.Na+的核外電子數是10，Mg2+的核外電子數也是10，相同，符合題意；C.Na的最外層電子數是1，易失去最外層的1個電子，顯+1價，S的最外層電子數是6，易得到2個電子，顯-2價，則形成化合物的化學式Na2S，不符合題意；D.氧原子的最外層電子數是6，在化學反應中容易得到電子，不符合題意。故選B。3、B【解析】

在亞硒酸鈉（Na2SeO3）中，鈉元素的化合價為+1，氧元素的化合價為﹣2，設：亞硒酸鈉中硒（Se）元素的化合價為x，根據在化合物中正負化合價代數和為零，則有：（+1）×2+x+（﹣2）×3＝0，x＝+4。故選B。4、B【解析】

A、O元素是地殼中含量最多的元素，選項正確，不符合題意；B、氧化物是由兩種元素組成的純凈物，其中一種是氧元素，H2CO3不屬于氧化物，故選項錯誤，符合題意；C、水在通電情況下，生成氫氣和氧氣，符合“一變多”的特征，屬于分解反應，選項正確，不符合題意；D、鎂和氧氣在點燃的條件下反應生成氧化鎂，該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應，又是物質與氧氣發生的反應，屬于氧化反應，故選項正確，不符合題意；故選：B。5、C【解析】

A、上述操作中只發生了物理變化，沒有新物質產生；故選項正確，但不符合題意。B、這兩個漢字是日前世界上最小的漢字；故選項正確，但不符合題意。C、該操作不能說明原子是最小粒子不能再分；故選項錯誤，但符合題意。D、這標志著我國的科學技術已進人操縱原子的階段；故選項正確，但不符合題意。故選：C。6、C【解析】

A、溶解不充分，會導致蒸發得到的精鹽質量偏小，導致產率偏低，故選項錯誤。B、過濾不充分，會導致則會使得到的精鹽的質量偏小，而使精鹽的產率偏低，故選項錯誤。C、蒸發不充分，會導致蒸發得到的精鹽中含有水分，質量偏大，導致產率偏高，故選項正確。D、轉移不充分，會導致蒸發得到的精鹽質量偏小，導致產率偏低，故選項錯誤。故選：C。7、A【解析】

有新物質產生的變化是化學變化。【詳解】A、焰火表演的過程中有新物質生成，屬于化學變化，符合題意；B、霓虹燈表演的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；C、音樂噴泉的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；D、氣球升空的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意。故選：A?！军c睛】判斷化學變化方法是要依據物質變化的特征：是否有新物質產生。變化過程中有新物質產生的是化學變化。8、D【解析】

A、裝置的氣密性對實驗結果有影響，如在冷卻過程中有外界的空氣進入瓶中，會造成結果偏小，故選項說法錯誤。B、合理燃燒放出大量的熱，反應后氧氣被消耗，實驗過程中氣球先膨脹后變癟，故選項說法錯誤。C、燃燒結束后應等到冷卻至室溫在打開彈簧夾，否則此時剩余的氣體在受熱狀態下，處于膨脹狀態，占據了部分水的體積，故選項說法錯誤。D、錐形瓶內空氣體積為100mL，氧氣約占空氣總體積的1/5，進入的水的體積約為；注射器內水的體積為25mL，則注射器中還剩約5mL水，故選項說法正確。故選：D?！军c睛】掌握用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗原理、注意事項等是正確解答本題的關鍵。9、D【解析】試題分析：元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個原子；化學式能表示一種物質，當元素符號又是化學式時，就同時具備了上述三層意義。A、N屬于氣態非金屬元素，可表示氮元素，表示一個氮原子，但不能表示一種物質，故選項不符合題意。B、該符號可表示2個氫原子，不是元素符號，故選項不符合題意。C、該符號是氧氣的化學式，不是元素符號，故選項不符合題意。D、Fe屬于金屬元素，可表示鐵元素，表示一個鐵原子，還能表示鐵這一純凈物，故選項符合題意。故選D。考點：化學式的書寫及意義；元素的符號及其意義10、B【解析】

A、酒精燈不能對點，容易將酒精倒出，發生火災，故錯誤；B、給試管中的液體加熱時，要用酒精燈的外焰加熱，試管中的液體不能超過試管容積的三分之一，故正確；C、稱量固體的質量時要注意左物右碼，故錯誤；D、傾倒液體時，標簽要向著手心握，防止腐蝕標簽，瓶蓋要倒放在桌面上，防止污染藥品，故錯誤。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、B甲、丙H2O+CCO+H2分子分裂成原子，原子重新組合成新的分子【解析】

【詳解】（1）由質量守恒定律，反應前后原子的種類和數目不變可知，反應物中含1個C、2個H、1個O，生成物中含1個C、1個O，故生成物中還應含2個H，故丁物質是氫氣，丁物質的微粒是由兩個氫原子構成的，屬于丁物質的微觀示意圖的是B。

（2）氧化物是由氧元素和另一種元素組成的化合物。四種物質中，水和一氧化碳是由兩種元素組成，且其中一種元素是氧元素的化合物，屬于氧化物，故填：甲、丙。（3）該反應表示在一定條件下，水和碳反應生成了一氧化碳和氫氣，反應的化學方程式是：H2O+CCO+H2。（4）從微觀上看，化學反應的實質是：分子分裂成原子，原子重新組合成新的分子。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、長頸漏斗錐形瓶A試管口沒有放一團棉花F或G大理石（或石灰石）稀鹽酸CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2裝置漏氣d【解析】

（1）a是長頸漏斗；b是錐形瓶；（2）①高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的符號表達式為：；該反應屬于固、固加熱型，適合用裝置A作發生裝置；為了防止高錳酸鉀粉末進入導管，要在試管口放一團棉花；②蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，若要用制得的氧氣做蠟燭燃燒的實驗并檢驗其產物，應選用的收集裝置為F或G，因為這樣收集的氧氣干燥，不影響產物水的檢驗；（3）①經檢查確認裝置不漏氣后，添加藥品方法為：先在儀器b內加入大理石（或石灰石），再在分液漏斗內加入稀鹽酸；碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應的符號表達式為：CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2；②反應發生后觀察到C中產生大量氣泡，D中導管口無氣泡冒出，其可能原因是：裝置漏氣；③因為二氧化碳的密度比空氣大，若用G裝置收集一瓶干燥的二氧化碳，應選擇向上排空氣法收集，即氣體從c管進入，滿了之后才會從d管跑出，故驗滿時應將燃著的木條放在d口外，若木條熄滅，則已集滿。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、過濾abb+623【解析】

(1)操作①是將固體和液體分離的操作，故填寫：過濾；若經過過濾后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是：漏斗內液面高于濾紙的邊緣和漏斗內的濾紙有破損，故填寫：ab；(2)除去一些異味和色素，待凈化的水最好從下端進入，這樣凈化的效果會更好，故填寫：b；(3)高鐵酸鈉中鈉的化合價為+1，氧的化合價為-2，根據化合物中，正負化合價為零的原則，若假設高鐵酸鈉中鐵的化合價為x，則(-2)ⅹ4+(+1)ⅹ2+x=0，x=+6，故填寫：+6；83g高鐵酸鈉中含鈉元素的質量為：83gⅹ=23g，故填寫：23。14、試管把燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅則集滿A試管口沒有放一團棉花氣泡均勻連續冒出時【解析】

（1）a是試管；（2）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應的化學方程式為：；（3）實驗室制用稀鹽酸和大理石取二氧化碳氣體，碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應的化學方程式為：；因為二氧化碳的密度比空氣大，不燃燒，也不支持燃燒，檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是：把燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅則集滿；（4）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的化學方程式為：，屬于固、固加熱型，適合用裝置A作發生裝置，為了防止高錳酸鉀粉末