教學目標1、了解電子郵件的特點、內容。2、學會申請免費電子郵箱的操作方法。3、利用免費電子郵箱收、發電子郵件。2重點難點1、申請免費電子郵箱2、電子郵件地址格式3、電子郵件(Email)的發送和接受4、附件的使用3教學過程3.1第一學時教學過程教學過程:導入:1、老師要送給大家一個禮物,是一個搞笑的視頻。放給同學們觀看。然后給同學們說這是遠方朋友送給我的。然后對此講解和提出問題。2、老師問這段視頻用什么樣的方式接收到的。(學生想到電子郵件)3、今天,我們就一起來學習申請免費的電子郵箱。新授:1、同學們都知道哪些網站提供免費信箱服務?(163、126、hotmail、sina、yahoo、eyou、sohu)sina提供的免費郵箱目前的空間較大,達到1.5G,附件有30M,而且比較容易申請。下面我們以sina網站為例申請一個免費信箱。(學生答)3、打開sina網站。同學們先觀察一下,應該從哪里入手申請。4、學生回答(多讓幾個學生回答,提出各自不同意見。針對學生的不同答案進行評價、糾正。學生易范的錯誤:一開始就輸入用戶名和密碼。)5、讓一學生上講臺演示申請步驟,邊講邊演示。6、學生操作、進入下一級頁面。[提示]同學們應該先看頁面右側的要求和說明,然后再按頁面提示填寫。小組之間互相交流、討論。完成有困難的可以看一下講臺上這位同學的演示?？茨男┩瑢W完成的最快。學生在探索、交流中完成任務(教師巡視、指導)7、小組成員互相交流自己的收獲。組長記錄整理。8、老師提問:(1)在申請過程中有沒有出現問題。(提示:用戶名、密碼)(2)出現問題怎么解決的。(3)以后使用郵箱我們怎么登錄?9、教師總結。總結學生出現的問題,提醒學生記住自己的郵箱和密碼。講解重點:講解電子郵件地址格式(通過ppt展示).10、同學們先熟悉郵箱界面,初步了解郵箱里幾個主要的文件夾和按鈕的功能分別是什么,可以互相討論。[學生操作]11、發郵件第一步應該怎么做(1)學生自主探索、實踐操作。記不住要求的可打開學案。(2)讓一學生上講臺演示(給自己發電子郵件)。12、收件人應該填什么,并提醒學生按剛才講解的電子郵件地址格式填完整。13、學生邊講邊演示發郵件的步驟。14、教師總結糾正。15、完成后,系統默認的是自動保存到發件箱里。同學們打開“已發送”文件夾看看你發郵件在不在里面,并總結發件箱的功能。15、怎么收信呢?一般只要打開收件箱,里面列出了你收到的郵件,點一下郵件的“發件人”或“主題”即可?？偨Y收件箱的功能。16、教師總結。17、我們還可以把文件(如文檔、歌曲、圖片、小動畫、flash等類型)發送給朋友,這要用到附件功能。附件就是附加的文件,它有容量限制,文件大小不能超過它的最大容量。(大屏幕展示郵箱界面)18、同學們可相互討論、互相幫助如何添加附件,看哪一組先做出來。學生自主探索、討論,操作。20、讓一學生上講臺演示如何添加附件并解說。21、如何查看附件呢?22、學生自主探索、討論

23、查看附件需要每次打開郵箱,我們可以把附件里的文件保存下來。步驟:點擊“”一項。24、教師通過電腦ppt展示總結。25、ppt展示總任務。要求:(1)各組長分配任務,組員有發圖片的、有發歌曲的、有發flash的,組員之間不能重復。(2)郵件的正文可編輯的漂亮一些:如加上一種信紙格式、設置字體、字號等(多媒體編輯器按鈕),正文文字不要太多,一到兩句話就可以26、分析學生完成任務情況。(1)同學們互相討論、交流一下,這節課你們有什么收獲(學會了哪些知識)?(2)既然同學們學會了這些知識,那么總結一下電子郵件比傳統通訊方式的優勢。談談你們的感受。(學生答)27、.教師總結并通過ppt展示。(1)沒完成任務的同學繼續完成。(2)完成任務的同學進行知識的提高。28、