2023年責任演講稿模板合集篇責任演講稿篇1

在山的那頭，是路吧;路的那頭，是水吧;水的那頭，是海吧;海的那頭，是時間啊!人生如畫，生活本身是一副畫，但在涉世未深時，我們都是閱讀觀畫的讀者,而經過了風雨，辯別了事物，我們又變成書中的主角，在各自演譯著精彩.華蜜更是一種感覺，華蜜是一縷花香，當花開放在心靈深處，只需微風輕輕吹動，便能散發出悠悠的，讓人沉醉的芳香。我們!都有責任!

乘著時間的列車，我看到了藺相如那舉璧抵柱、智對強秦的身影和那悠然自得的神情。秦王倚仗國家強大的那點兒神氣，此刻在相如沖天的豪氣面前顯得那么蒼白無力。是什么給了相如這莫大的自信?是愛護趙國子民使其免于階下囚的責任。

光明的燭光下，諸葛亮在寫著什么。是呀，在這出師的前夜，他肯定有很多話要對他時刻牽掛的后主說啊!鞠躬盡瘁，死而后已寫罷，他不禁抬頭仰視蒼穹，目光閃耀。是什么讓孔明如此夜不能寐?是報答先帝知遇之恩、輔佐后主強國安民的責任

我們每個人都是農夫，我們若播下種子，就要好好溫順愛惜，這樣就會有豐收。在我的生活中，我擁有一片撒下漂亮花種的田畦，那么漂亮的花兒會在我的手中開放，我深深地愛著他們，我情愿賜予我全部的情感與責任，呵護著這片田畦，不讓那里長滿雜草，我希望將來會比明天好。

歌德曾說過：責任，就是對自己要做的事情有一種愛。我們要時刻心懷責任，酷愛自己的本職工作，并將它做好

現在屋內和屋外有著一樣的氣息，睡覺就似乎是躺在草地上，床單是暖的，被子里是陽光的味道，窗外的月亮星光，慢慢明朗。我想，明天我將帶著愛與責任迎著朝霞動身。

責任演講稿篇2

敬重的各位領導，敬愛的同事們：

大家下午好！今日我演講的題目是《愛在左，責任在右》。

有一根魔棒不長，卻玄妙奇妙，那就是粉筆；有一塊地方不大，卻神圣無比，那就是講臺；有一種人生很平凡，卻漂亮絢麗，那就是老師。三寸粉筆畫出天地方圓，化作皚皚細末，那是我們磊落的寫照。三寸粉筆，孜孜以求，傳遞信息文明，那是我們一生的追求。站上三尺講臺，我們榮幸，我們驕傲！

在我們學校有這樣一群靜默無聞而又漂亮可愛的人。每個早晨，她們手把手地帶領孩子將教室打掃得整齊光明；每個黃昏，她們牽著孩子的小手把每個孩子平安地送到家長手中。課堂上，她們兢兢業業，每個教學環節都高效好用；課堂外，她們愛生如子，天熱時為孩子晾好茶水，天涼時為孩子扣好衣襟。她們身體力行地講解并描述著什么是愛與責任，她們時刻牢記高校長的話：靜下心來，認仔細真教書，本本真真做人！她們心中愛在左，責任在右，不用贊美、無須喝彩！

難忘那次拔河競賽，我們組同心協力，預先制定作戰安排。競賽時，啦啦隊彩旗揮動，喊聲震天，拔河隊員全力以赴，咬緊牙關，戰勝一個又一個對手。當成功到來時，我們興奮得歡呼雀躍，激烈地熱忱擁抱。那一刻我們的心牢牢地凝合在一起。那一刻，我們是孩子最好的榜樣，我們讓現場的全部人深深地體會到：團結就是力氣，拼搏就能勝利！

難忘4月15號，我們班一名女生突發疾病，在餐廳外暈倒，我托著她的頭手足無措，是七班的金雪老師發覺不對立刻跑來，邊掐孩子的人中，邊呼喊孩子，試圖讓她醒悟一些。冬麗老師脫去孩子被小便浸濕的鞋襪，將她放平。當孩子渾身抽搐，嘔吐不止時，是景艷、書靜牢牢地扶著她的頭，我們的組長王玲更是不顧危急，把手伸進孩子嘴里為她掏出嘔吐物，避開窒息。那一刻，沒有人想到臟和累，心中想到的只有孩子的安危！當學校領導們得知消息后，他們第一時間奔到現場，宇彤主任、振東主任親自實行急救，高校長王校長連忙上前查看，為迎接醫護人員做好一切打算。而建峰主任更是一遍又一遍撥打120電話，督促他們快些，快些，再快些。

孩子很快被送往醫院，守在急救室門口那一刻，我很膽怯 ，怕孩子有生命危急，可那一刻我又很英勇，因為我們的組長陪在我身邊，有校領導和整個學校的親人在背后堅決地關切、支持著我！他們是我最堅毅的后盾。感謝他們，讓我明白，無論發生任何事，我都不是孤身一人。感謝他們，讓我懂得什么是責隨意識，大局意識，什么是愛生如子，勇于擔當！

此刻，冰心的話又在耳邊響起：愛在左，責任在右，走在生命之路的兩旁，隨時撒種，隨時開花。信任，我們二十一學校的老師，將會乘著二次創業的東風，接著發揚任勞任怨、團結協作的精神，用我們的朝氣和活力，用我們的志向和奉獻，用我們的愛心和責任，揮起二十一學校這面光榮的旗幟，揚起臥龍教化這面巨大的風帆，披荊斬棘，勇往直前！

責任演講稿篇3

各位領導、各位代表們：

大家好!

今日我很榮幸，能代表××公司在這里發言，這是天河區政府對我公司在落實平安生產主體責任工作上的信任、支持、激勵，同時也是一項新的考驗。今日我發言主題是：落實企業平安生產主體責任，提高企業本質平安。

一、企業概況及平安生產狀況

××公司，始建于1959年，前身為××工廠，是華南地區最早的洗滌用品企業之一。1993年，公司成為廣州市首批上市公司，也是當時廣東省唯一的日化行業上市企業;在20xx年成為首批通過股權分置改革的公司。目前，公司擁有五大知名品牌，產品包括五大系列：“織物洗滌用品系列”、“個人洗護用品系列”、“家居洗滌用品系列”、“工業及公共設施清洗用品系列”、“工業表面活性劑及精細化工產品系列”，共70多個品種。在政府認證方面，到20xx年為止，獲得中國名牌2個、國家質量免檢2個，省名牌2個。

近年來，政府的平安主管部門以及各級的領導都特別重視和關注企業的生產平安和防火工作。浪奇公司根據有關平安生產法律、法規以及上級的統一部署和要求，結合本公司的實際狀況，主動實行措施，加強防范監督，連續5年被輕工系統和連續3年廣州市的平安生產先進單位。

二、落實企業平安生產主體責任的措施和成效

(一)統一思想、加強領導、全面部署

廣州市安委會下發《印發關于強化企業平安生產主體責任推動本質平安型企業建設指導看法的通知》、《印發廣州市關于進一步強化企業平安生產主體責任的工作方案的通知》后，公司領導相當重視，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，將開展“強化企業平安生產主體責任”工作列入重要議事日程，結合“平安生產月”和“反三違”作為實行黨中心、國務院關于平安生產工作的重要指示的實際行動，以對黨和人民高度負責的精神，公司快速制定了關于落實平安生產主體責任工作的實施方案，并把方案下發到各部門、各生產部。成立了以總經理為組長、副總經理為副組長、各主要部門負責人為成員的“落實平安生產主體責任”領導小組。領導小組要求各部門主要領導親自抓，廣泛動員和發動員工參加，細心制訂措施，嚴密部署，并落實專人詳細負責，進一步加強和改進平安生產基礎工作，完善平安生產管理體系和責任體系，規范平安管理，推動本質平安的建設，促進平安生產管理工作進一步提高。

(二)落實責任、加強檢查，探究平安管理工作新路子

我們遵照上級主管部門的指示精神，以鐵面孔、鐵心腸、鐵手腕治理隱患，用科學發展觀和平安發展觀指導和推動這項工作。進一步加強對下屬部門領導的平安生產考核，督促建立健全以“第一責任人”為中樞的平安責任體系，把經濟效益與平安生產政績掛鉤。公司成立了“生產(辦公)現場管理”推動工作小組。工作小組堅持每月分三批不定時對各部門進行生產辦公現場管理工作的檢查考核，將考核干脆與月度和年度的效益掛鉤，并利用公司的網絡平臺將每次檢查結果進行點評。通過生產(辦公)現場管理推動工作，在員工中樹立一個觀點：“良好的工作環境由自己創建，自己創建的環境由自己享受”，還使每一位員工都劇烈感受到平安生產的重要性，明確自己肩負的平安生產責任，從而人人參加平安管理，人人負責平安生產，逐步形成“我的平安我負責，他的平安我有責”的良好氛圍。

(三)加大平安投入，完善設備和設施，提高平安保障水平。

今年以來，公司共投入500萬元用于設備、平安設施和生產環境等方面改造，主要用于以下項目：1、污水設備改造;2、磺化鏍茨風機和三氧化硫管道技術改造;3、公司內的交通主干道、人行道的翻新;4、員工購買平安鞋、防護眼鏡等的勞動防護用品的購買;5、消防設施;6、對設備進行重新粉刷;7、洗衣粉生產車間除塵系統的更新等。通過加大平安投入完善設備設施，有效的消退了平安隱患，提高了平安系數，進一步提高了公司的平安保障水平。

(四)完善平安規章制度，規范員工行為

比照有關平安生產規程，我們發覺公司原來的崗位平安操作規程已跟不上形勢發展的要求，有些平安管理制度也須要補充制定。因此，我們對公司的全部平安操作規程進行全面回顧，并重新上墻，為日常生產作業供應了制度保障，并確定了不同的檢查內容和要求，編制平安檢查表，為開展平安專項檢查工作供應了必要的標準和依據。

這些規章制度的制定、完善，規范了崗位操作人員行為，規范了公司的平安生產工作，達到了“以制度管人”、“以制度促平安”的目的，有效地防止了生產過程中操作人員出現的違章操作或誤操作，極大地提高了平安管理水平。

(五)以人為本，文修武練，提高全員平安素養

在崗職工的技術素養是預防事故、應急處置的重要要素，而生產一線員工的文化水平普遍不高，平安意識相對缺乏，似的一線崗位恰恰是引發事故的源點，所以提高職工平安意識、技術素養是我們落實平安生產主體責任工作的重點。

1、對職工進行案例教化。班組利用每月一次的班后平安學習日，開展案例學習活動，從中吸取同類典型事故教訓。活生生的例子、血淋淋的畫面使職工從內心得到啟發和教化，比生硬的、說教式的教化效果好得多，從而提高自身的平安意識。

2、加強班組長的平安培訓。班組是生產的前沿陣地，各項平安生產的方針、政策、法規、條例等最終要在班組里落實，班組長作為“兵頭將尾“，對限制事故發生起著特別重要的作用。假如班組長管理不善或責任心不強，對違章違紀聽之任之，發生事故的概率將大大增加，因此，加強班組長的平安培訓，就是要使他們以高度的責任心履行好自己的職責。

3、組織崗位消防、應急救援的培訓和考核。教化員工從理論上熟識所在崗位的生產原理、工藝流程、設備構造及操作特點，同時教會職工在實踐中多動腦筋，積累操作閱歷，提高操作技能，駕馭異樣狀況應急救援措施。今年以來，共組織各種類型的消防培訓超過4次，其中7月還特地邀請市消防局領導給公司做消防平安學問的專題培訓。同時，公司7月份還組織各生產部(廠)分別進行了一次消防演練。

通過上述措施，強化和提高生產一線工人平安操作和自我防護的實力，提高工人的平安意識。在7月中旬對工人在崗期間的平安學問測試，合格率達100。

三、全面落實企業平安生產主體責任的設想

雖然公司在落實企業平安生產主體責任方面做了大量的工作，取得了肯定成效，但離廣州市的要求尚有差距，為了接著做好強化企業平安生產主體責任相關工作，確保平安生產，公司將在以下幾方面做好以后的平安生產管理工作：

(一)進一步加強和規范生產現場管理，加強風險管理。對生產工藝、設備、平安設施、生產環境、操作限制等方面進行風險評價，并依據風險評價的結果，實行有力措施限制風險、消退風險，預防事故的發生。

(二)強化對生產過程的平安監督，特殊是對夜班生產的監控。確保平安設施、應急工具、防護器材平安運行，杜絕“三違”現象的出現。

(三)制定落實事前預防限制指標。將平安管理由事中限制、事后處理向事前預防轉變，由被動防范向管住源頭轉變，從而改善公司的平安生產管理模式，健全公司的平安生產保障體系。

(四)接著加強培訓教化。每年對各個生產工崗的操作人員進行平安意識、操作技能、異樣狀況推斷和處理、以及搶險救援等方面強化培訓，增加員工平安素養和平安技能。

(五)大力推行企業平安文化建設。通過放映平安生產教化錄像片、平安學問競賽、平安標語等各種形式宣揚公司的平安文化，營造平安生產至高無上的氛圍，令每一位員工都達到“我要平安、我會平安”的境界。

總而言之，在今后全面落實企業平安生產主體責任的工作中，我們將不斷探究平安生產的新思路，夯實平安生產基礎管理、完善平安生產經濟保障，提高設備設施的平安保障水平，加強平安隱患整治，強化從業人員平安及專業學問教化培訓，逐步實行平安管理工作由過去單一的管理向支撐服務轉變，由事后處理向事前預防轉變，從被動防范向管住源頭轉變，從以限制傷亡事故為主向全面做好職業平安健康工作轉變。打造有企業自身特色的。

責任演講稿篇4

敬重的各位老師，敬愛的同學們：

大家好！

今日我演講的題目是《奉獻愛心，擔當責任》。

送走了十月的颯颯秋風，我們已經來到xx一中兩個月了。天氣雖已由暖轉寒，但xx一中的小螞蟻們，他們仍舊靜默地、不計回報地工作與付出，為我們的校內增加了無限暖意。

作為xx一中重要的社團之一，螞蟻基金會始終都秉承忻中校訓，它以愛心為宗旨，以愛護環境，節約資源為理念，自XX年成立至今，始終都健康強壯地發展著。九年以來，我們共回收瓶子40余萬個，募集善款5萬余元，資助貧困生80余個。正是因為每一個螞蟻都不畏勞苦，辛勤工作，才成就了今日的螞蟻基金會。我們仍記得校運會期間頂著烈日，冒著大雨畫展板，做宣揚；我們仍舊記得大掃除時間拖著麻袋，回收舊物；我們仍舊記得被別人誤會卻仍舊無怨無悔工作著的螞蟻們……。正是因為有了他們，如今的螞蟻成為了忻中最“有愛”的社團。

但或許你會問：螞蟻的工作不外乎是一些小事，有什么意義呢？的確，雖然我們做得都是名不見經傳的小事，但這多數件小事連接起來，就能產生無窮大的力氣。正如我們每天喊的口號，一個人的聲音或許不能響徹云霄，但四千名同學一齊呼喊，就肯定能響徹云霄。或許我們只是多收了一個瓶子，或許我們只是多撿了一張紙，但假如每個人心中都能有這種想法，那我們的校內就會更漂亮，我們勤、慎、敏、愛的忻中校訓就會變得更豐滿。假如我們每一個忻中人都能牢記自己的責任與使命，奉獻自己的愛心和力氣，那我們才真正成為一名合格的忻中人，踐行了“追求卓越，擔當責任”的忻中精神。

聚沙成塔，積少成多，一份愛心，一份關懷。從開學至今，XX級螞蟻基金已經回收了16126個瓶子，共計xx。3元，校運會期間籌得善款10271元，加上XX級螞蟻基金會結余的xx元，總計基金16897。3元。

今日下午，我們還有一個很重要的活動，就是下午即將舉辦的“把愛傳遞下去”活動，我們整理了歷屆學長留下的課本，參考書，筆記本等資料，并清洗了已畢業學長留下的校服，還有校友董海峰先生向母校捐贈圖書500冊，我們將通過這個活動把這些東西供應給須要的同學，我們認為這不僅是一項體現愛心，宣揚環保的活動，更充分的把我們的學習生活結合起來，讓每一份資源都物盡其用，，讓每一點愛心都落到實處。

我們始終信任，一只螞蟻或許變更不了什么，但千千萬萬只螞蟻凝合在一起，就能迸發出無窮的力氣，我們有足夠的信念說我們會走得更遠，“綠色青春，有夢有愛，忻中螞蟻，勇往直前”，讓我們牢記忻中校訓，發揚螞蟻的奉獻精神，英勇地披荊斬棘，揚帆遠航。

責任演講稿篇5

敬重的各位領導，各位同仁：

大家好！

今日我演講的題目是《擔當責任，務實有為》；首先我想問大家，什么是“擔當”呢？我認為“擔當”就是擔起一份責任。卡耐基說過：“有兩種人肯定不會勝利：一種是除非別人要他做，否則絕不會主動負責的人；另一種則是別人即使讓他做，他也做不好的人。而那些不須要別人督促，就會主動負責做事的人，假如不半途而廢，他們將會勝利。”

無論生活中還是工作中，我們都扮演著不同的角色，而每一種角色又都擔當著不同的責任。我們可以不宏大，也可以清貧，但不行以沒有責任。我們只有具備了勇于擔責的精神之后，才會產生變更一切的力氣。任何時候，我們都不能放棄肩上的責任，扛著它，就是扛著自己生命的信念。責任讓人堅毅，責任也讓人英勇。因為當我們對別人負有責任的同時，別人也在為我們擔當著責任。

如何做好工作我認為就是一個看法問題，在崗一日，盡責一天，仔細執行，不找借口。一旦你踏上了工作崗位，就同時擔負了一份責任，要擔當本職崗位給予的責任，就不能因為工作中小事繁雜而實行敷衍應付的看法；而要以高度的責任感對待它，盡量把每個細微環節做好，盡可能的了解工作中多樣化的需求，工作中難免會遇到這樣那樣的問題，當遇到問題的時候，要主動去找尋方法解決，而不是找借口回避責任，要堅信方法總比困難多！要用自己的特長和學到的理論指導工作，以高度的責任感去面對工作中的種種挑戰。

在我的身邊就有這樣一群同事，他們讓我感受最多的就是責任。我數不清他們有過多少先進事跡和感人故事，也道不盡他們做了多少無私奉獻，責任在他們身上已經被分解，每一個專注的眼神，每一次無怨無悔的付出，無時無刻不在詮釋著“責任”的含義。

擔當責任沒有對錯只有選擇，當我們無法變更環境的時候要學會變更自己。責任來自于對集體的珍惜和酷愛，來自于對集體每個成員的負責，來自于自我的一種認定。

如今的我，也在努力用自己的實際行動，來詮釋著愛崗敬業、擔當責任的真諦，正是這種信念，鼓舞著我勇于擔當屬于我的責任；正是這份責任，激勵著我不斷成長、不斷進步，以求真務實的工作看法，做好本職工作，為**煙草高質量發展貢獻自己的微博力氣。

責任演講稿篇6

作為一種內在的精神、深邃的理念和重要的準則，責任心一直被企業奉為精神之源。一個企業只有注意承諾、責任心，強調結果導向，企業制定的戰略才能夠開花結果，取得持續性的勝利。海爾能夠成為中國企業榜樣的重要緣由就是凡事都做到“職責到人”，“人人都管事，事事有人管”。在海爾大到機器設備，小到一塊玻璃，都清晰標明事務的職責人與事務檢查的監督人，有具體的工作資料及考核標準，如此構成環環相扣的職責鏈，做到了“獎有理，罰有據”。這種管理的核心就是要把職責鎖定。同樣地，都是做超市，唯有沃爾瑪雄踞零售業榜首。在微軟，“職責”貫穿于員工的全部行動。

在企業里，任何一個人的崗位都擔當著詳細的職責，其中最干脆、最詳細的`職責，體此刻格守崗位的職責上。要自覺做好自己的本職工作，就要對工作付出應有的熱忱，就要具備劇烈的職責意識。正如列夫托爾斯泰所言：“一個人若沒有熱忱，他將一事無成，而熱忱的基點正是職責”。“在人生的里程中，沒有隨意，差不多，行了，很少。不是差不多，是一點都不能差，差一點都不行。做什么事情必需要做好做到家。吃了這行飯，就必需要把這行干好!”這是專家型技術工人竇鐵成的話語，是他嚴格要求、精益求精言行的真實寫照，正是由于他堅持以“一點也不能差，差一點都不行”的工作看法和“把平凡的工作做到極致”的職業操守，正是他崗位盡責任心愛“較真兒”“認死理”，嚴格執行工作標準和技術規范，創建了一項又一項優質工程，使他成為全國勞動模范、五一勞動獎章獲得者。

可見，加強企業執行力不在于管理閱歷的新老，重要的是依靠每個人對制度措施的不折不扣的貫徹，而這種貫徹執行最終還是得靠每個人的責任心。員工的責任心構筑成企業的防火墻。崗位職責制的核心就是“崗位責任心”，恪盡職守、精益求精的敬業精神，成就工作標準。仔細做事只能把事情做對，專心做事才能把事情做好。

有這樣一道數學題：90%×90%×90%×90%×90%=結果是59%，它所闡釋的一個理念是：對待工作，許多人認為：“把工作做到60%太危急，會被公司炒魷魚;做到100%太辛苦，也不太現實;把工作做到90%就很不錯了”。簡潔一想，這種說法好像很有道理，但工作的過程是由一個一個微小的環節串聯而成的，每個環節都以上一環節為基礎。各個環節之間相互影響的關系以乘法為基準最終產生的結果，而不是百分比的簡潔疊加。環環相扣的一系列過程結束之后，起初“很不錯”的90分最終帶來的結果可能是59分――一個不及格的分數，這就是流程限制效應。假如不能在每個環節都仔細對待，對每個環節剛好反饋和修正，不致力于每一個環節的完備，而是認為“結果不會有太大問題”，其最終的結局可能就是這個環節你做到了90%，下一個環節還是90%，在5個環節之后，你工作的成果就不是平均值90%，而是59%。而且在有些狀況下很可能還會低于這個分數，甚至變成負數。它就意味著你所做的工作要“推倒重來”，意味著時間、資源的奢侈，意味著效率低下和錯失時機，意味著從前的努力徒勞無用。90%×90%×90%×90%×90%=59%，這個簡潔的等式數學之外的涵義就是――執行過程不能打折。假如我們對工作落實得不快、不堅決、或者虎頭蛇尾、陽奉陰違;

還有搞“上有政策，下有對策”，“歪嘴和尚念經”，在執行的過程中層層打折扣，致使一些工作得不到很好的落實，甚至不了了之。這樣將把我們的事業推向非常危急的境地，企業生存將產生危機。

“沒有做不好的工作，只有不負職責的人”。我們有許多工作，不是沒有潛力做好，而是沒有責任心，沒有專心去做，沒有落實好，自然談不上執行力了。

職責其實是做人的職業道德的核心。講職責從我做起，從小事做起，注意細微環節，不應自暴自棄。企業是一個團體，眾多人的職責鑄就了團隊的職責，企業的職責。假如我們在各自的崗位上很好地履行自己的“小職責”，那么眾多人的成就，就把握了創新之源，也就為企業勝利奠定了深厚的基礎。

電氣車間結合集團公司關于開展崗位職責制學習檢查的要求，做到“事事有人管，人人有專責，辦事有標準，工作有檢查，獎懲有規定”。實行包機制，包機人負責本人所包機設備的日常維護、檢修，搞好所包設備的管理，仔細填寫設備有關記錄，健全包機設備檔案與臺帳，保證設備的完好率在98%以上，保證照明燈具完好率在95%以上。員工熟識本崗位的操作規程，熟識電機、操作柱、防爆電器燈設備的基本原理，了解其性能，嚴格執行電氣平安生產的各種規章制度、規定、規范，為公司的平安平穩生產做好電力保障。

一個優秀的員工，必需會不斷地給自己增值;一個優秀的組織，必需會不斷地提升品牌價值，職責是一個人自我增值的最大砝碼，也是一個組織自我升值的關鍵因素。一個企業能有許久的發展，成為百年老店，就務必對公司的制度貫徹執行下去!企業的興亡，每位員工都有不行推卸的職責，責任心提高了，才會凡事嚴格要求，制度執行中不折不扣，措施實施中不玩虛招，做到令行禁止，我們才會真正提高企業執行力。

職責是使命，職責是目標，職責就是志氣，職責就是才智，職責就是取之不竭、用之不盡的力氣，把職責放在心中，從點點滴滴做起，從誠信敬業做起，從不講任何借口做起!在其位，謀其事，但其責，人人都能成為負責的人，成為具有高度責任心的人，也就能成為高效執行的人。這樣企業將因你而精彩，你將因精彩而勝利!

責任演講稿篇7

時間過得真快，轉瞬之間，參與工作已經有10幾個年頭了，站在講臺上，剛畢業時那種難以掩飾的青澀和害羞仿佛就在昨天。10幾年的時間，足以變更很多事情，但對老師這一工作的責任感，卻由年輕時的火熱衍變成了今日的綿長不息，俞久彌新，如同地下的樹影，早晨的時候團成一片，快中午時，便枝枝杈杈分得越來越清晰。

泰戈爾說：“花的事業是甜蜜的，果的事業是寶貴的，讓我干葉的事業吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”是啊，選擇了老師，就是選擇了葉的事業，就是選擇了奉獻。每天面對著一群鮮活的生命，叫我們又怎么敢懈怠呢?

如今，除了老師的身份，我也是一名學生家長。每天看著兒子點點滴滴的改變，聽著他滔滔不絕的講著每位老師帶給他的或好玩、或新穎 的學問，心理充溢了對老師的感謝。我想，每天會有多少像我一樣的母親在和她的孩子共享學校帶給他們的歡樂?亦或是焦慮孩子的止步不前，孩子們周而復始的求學之路，牽動的是多少帶著期盼的母親的心哪。當我想敷衍時，我就想：這個孩子的母親應當也和我一樣，希望孩子的老師能夠愛他，對他負責;當他受委屈時，也希望老師能夠像媽媽一樣摸著他的頭，勸慰他吧。這種念頭便會驅使我盡力把學生的每件小事做細、做好。

冰心有一段話曾激勵過多數的人為這個世界靜默無聞、無怨無悔地奉獻著自己：“愛在左，責任在右，走在生命之路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香充滿，使穿枝拂葉的莘莘學子，踏著荊棘，不覺得苦痛，有淚可流，卻覺得華蜜。”或許，我不能成為冰心筆下那個隨時播種便能開花的人，但我可以做一顆流星，在孩子們孤寂孤獨或是躊躇滿志時，間或還會想起：在他們的夜空中，曾有這樣一抹光亮陪他們走過一程。

責任演講稿篇8

敬重的各位領導、老師們：

今日的話題是“強責任、爭一流、大提升”，就這個話題來講，我想，強責任是爭一流、大提升的基石，沒有了責任，談何爭一流、大提升?下面就我對強責任的點滴看法向各位領導，各位老師匯報一下。

何謂責任？我信任，大家都能信手闡述許多。每一天，每一節課，每一件事都離不開這兩個字。我們是學生的啟蒙教化者，面對的是顆顆幼苗特定的崗位昭示了特定的責任，要盡心地為孩子畫上一層亮麗的人身底色。請允許我用兩件平凡的小事對責任做一下詮釋。

我們班翟xx的大名，在小學部可以說是著名遐邇，路人皆知，是典型的“雙差生”。缺乏劇烈的學習動機；缺乏正確的道德觀；是非觀念模糊；情感消極，意志薄弱，自制力差。懶散、松垮，欺壓同學，打架斗毆，惹是生非，貪圖玩樂這些不良的行為習慣在他身上一覽無余。這樣的學生，我信任在座的沒有一位喜愛的，而且家長對其的要求也并不高。說真的，我當時的想法就是:只要你不給我惹事，我就對你睜一只眼，閉一只眼，你好，我也落的輕松。可是，我也了解到，她的母親去年去世了，爸爸又常年在外打工，這樣的學生，這樣一個不懂事的孩子，上蒼已經對他夠不公允了，早早的就剝奪了他的母愛，莫非還要讓他失去更多嗎？

老師的職業良心讓我嘗試去接近他、了解他、感化他。也把上面的話講給了他聽，記得當時，面對老師沒有像以往一樣不屑一顧，表情冷漠，若無其事，而是深深地埋下了頭，低聲地哭泣。有救！就這樣在反反復復地開導、感化、表揚激勵下，使他這塊鹽堿地上又盛開了朵朵鮮嫩的花。如今的他，身上惡習銳減了許多、許多，用他自己的話說：我覺得自己就像洗心革面一樣。不但小學部的領導師生，就連后勤人員都驚詫不已，連連表揚。上周我班召開的感恩主題中隊會，他寥寥幾語的真情告白，令在場的全部人心靈抖動，為之動容。

責任到了，任何一處角落定會綻開漂亮的花朵。我這里有一篇初中學生寫給我的作文（是我教過的學生），讀出來也旨在說明這一點。題目是《戀家》。

當作業全部寫完時，想去讓眼睛休息一下的時候，腳步便不由自主地走向面對小學部的窗臺，享受那醒悟自由的她帶給我的安逸。

都說畢業班是苦的、累的，而當是的六一班給我的最深印象：幽默、風趣。每當星期的時候，我就覺得有一絲絲的傷感與失落。我并不知道我自己為什么會有這種感覺，因為我還想聽老師講課嗎？好像不是，那種隱隱有點像留念的感覺，究竟從何而來？

張老師把六一班比作一個家，每個人都是家的一員，莫非我“戀家”不成？直到拍畢業照時，我才信任，我愛“家”、戀“家”，愛的很深、很深，拍完畢業照時，我才感到有些茫然若失。

六一，一個可親的字眼，熟識的面孔，假如問我在小學里得到什么或失落什么時，叫我怎能以靈巧的得失二字來衡量這一段浸透了汗水、淚水與歡樂而特別充溢的時間？﹍﹍那段充溢了歡樂與學習氣氛的時間又怎能讓我忘懷，讓我不顧一切向前看。

假如時間可以倒流，假如我還能成為以前那個六一班的學生，我將俯首感謝全部神靈的幫助！

是的，總有一天我將離開這個小學部，這個六一班，而你，六一，卻恒久年輕，微笑著擁抱一代又一代少年的幻想，激勵一屆又一屆學子的報負，也撫慰一年又一年桃李開落的惆悵。我還會回到這個家，是真實夢，有何相干！只要像當時一樣，懷著一顆赤子之心在六一門口小立片刻，全部逝去的時間都會開花結果，全部往昔的夢幻都會再現，依偎在你的暖和胸前，回到這個使我無法忘懷的家……

是啊，責任能喚醒一個浪子的回頭，能讓教過的學生“戀家”，今日說出來希望能給大家些啟迪，我們在平常工作學習中如何強責任！

各位領導，各位同仁，一個年齡一個特征，教化如此，教學亦如此，要讓每一朵花盛開，我們這些教書匠必需實實在在做好眼前每一件平凡小事，對待孩子給予愛心、耐性，因為他們都是一張張純白的紙，我們只能當心又慎重的繪畫。這就是責任！

感謝大家！

責任演講稿篇9

敬重的領導、老師，敬愛的同學們：

大家好！

有人曾說，沒有經驗過高三的生命是不完備的，沒有參加高考的人生是有缺憾的。高三是生命中一段別樣的旅程，它見證了每一個搏擊后的完備。高三生涯須要我們承載的太多，讓人不堪重負，卻也令人難以忘懷，正因為如此它將成為我們生命里最刻骨銘心的回憶。

三年前，帶著向往與志向，我們來到了中學，來到這翰墨飄香的校內，在這里播種了希望。春寒料峭中有我們執著的追求，夏雨滂沱中有我們堅決的身影，秋風蕭瑟中有我們勃發的激情，冬日雪地上有我們深深的腳印……過去的一千多個日日夜夜，迷惘過，彷徨過，乏累過，也懊悔過——但，昨天已經古老。翹首將來，等待我們的是一個絢麗的遠方。

十二年匆忙走過，20天稍縱即逝。在這短短的時間里，我們應當如何迎戰高考呢？

黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。我們要為自己樹立遠大的目標。只有樹立遠大的志向，才不會活得渾渾噩噩，才不會迷失自我，才會產生強大的動力，奮勉有為。我們要做一只精衛鳥，不管身形多么瘦小，也要挑戰東海的駭浪驚濤！

更行十萬八千里，何懼東西南北風。我們應當樹立必勝的信念，堅持究竟，永不放棄。高考的路上坎坷難行，但不要怕受傷，它是生活賜予我們最美的勛章。困難只在弱者面前才是一座山，信任自己，堅韌的毅力可以折服世界上任何一座高峰。努力吧，20天可以峰回路轉，20