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文檔簡(jiǎn)介
2023年小學(xué)生演講稿七篇小學(xué)生演講稿篇1
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶”……這是一首大家特別熟識(shí)的兒歌,而我卻不像兒歌里說(shuō)得那么認(rèn)為。因?yàn)榘职值膼垡矒碛衅恋钠隆N业陌职质且粋€(gè)人見人愛、花見花開的帥哥。他長(zhǎng)得濃眉大眼,高鼻梁,一張能“吃四方”的大嘴巴。爸爸還是一個(gè)喜愛云游四方的美食家。
父愛是嚴(yán)厲的。有一回,我做數(shù)學(xué)題,因?yàn)轳R虎錯(cuò)了很多題,爸爸非常生氣,對(duì)我說(shuō):“題目不光做完還要做對(duì),不然就不如不做。”說(shuō)完,他就把我的一整本作業(yè)都給撕了。我忽然眼淚汪汪,想“從前可親的爸爸的哪兒去了?通過爸爸的嚴(yán)厲要求,我做事特殊仔細(xì)、細(xì)致,改掉了馬虎的壞毛病。
父愛是宏大的。有一次去內(nèi)蒙古大草原,正好趕上了那達(dá)幕大會(huì),我們便興致勃勃地加入了慶祝的行列中。那達(dá)幕大會(huì)豐富多彩,有戰(zhàn)馬隊(duì)、羊牛隊(duì)、駱駝隊(duì)等等,非常好玩。出于新奇,我便騎在了高高的馬背上。我還沒有坐穩(wěn),不知何人從馬身后走過,馬一下子驚了,抬起了前蹄,身子來(lái)了個(gè)90度傾斜,我便從上面掉了下來(lái),那時(shí),我腦中一片空白,只聽見媽媽的尖叫聲,連那位牽馬的叔叔也不知所措,大家都在后退。突然,一雙大手穩(wěn)穩(wěn)地接住了我,原來(lái)是爸爸。他那雙大手把我的恐驚拋到了九霄云外,爸爸把驚魂未定的我抱在胸前,不知是膽怯 、還是感動(dòng),淚水模糊了我的視線。那時(shí)爸爸不怕被馬蹄,那時(shí)爸爸不怕被馬踩。在最危急地時(shí)候,只有父親才做得出。
生活中的酸辛苦辣,都被那濃濃的我父愛擁有,爸爸只把甜留給了我。想到這,我不禁為我的好爸爸歌頌:“世上還有爸爸好,有爸的孩子像塊寶……”
小學(xué)生演講稿篇2
老師們,同學(xué)們:
大家好!今日我演講的題目是《為了家鄉(xiāng)更美妙》。
提起我的家鄉(xiāng)——鯉城,我們心中便充溢傲慢和驕傲。鯉城古稱刺桐城。她曾經(jīng)是古代海上絲綢之路的起點(diǎn),素有“海濱鄒魯”的美稱;她曾經(jīng)擁有“市井十洲人”,“漲海聲中萬(wàn)國(guó)商”的旺盛。還有那巍然矗立的東西塔,盛名遠(yuǎn)播的開元寺,伊斯蘭風(fēng)格的清靜寺,牽引海峽兩岸情絲的天后宮以及泉州南音,提線木偶、梨園戲、高甲戲??千年的文化積淀造就了家鄉(xiāng)鯉城輝煌的歷史。
改革開放20年來(lái),家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天履地的改變,特殊是在鯉城區(qū)委、區(qū)政府“旺盛古城,建設(shè)新區(qū)”的洪亮口號(hào)下,家鄉(xiāng)人民用聰慧才智,勤勞的雙手和敢于拼搏的精神,使古老的鯉城煥發(fā)了青春,一個(gè)“文明、誠(chéng)信、平安、溫馨”的鯉城呈現(xiàn)在我們面前,以其獨(dú)具魅力的精神風(fēng)貌贏得了人們的廣泛贊譽(yù)。可是,你們有沒有想過,家鄉(xiāng)今日嶄新的面貌是咱們父輩用勤勞和才智開創(chuàng)的,我們是否能躺在這個(gè)成就上維持現(xiàn)狀,坐享華蜜呢?當(dāng)然不能!那么,為了家鄉(xiāng)更美妙,作為鯉城的`一名小學(xué)生我們又該怎樣做呢?
首先,我們要從現(xiàn)在起自覺培育勤勞的品質(zhì)。古代思想家韓愈說(shuō)過:“業(yè)精于勤、荒于嬉。”業(yè)就是事業(yè)。假如我們一味貪圖享受丟棄了勤勞的精神,家鄉(xiāng)的建設(shè)事業(yè),還能接著發(fā)展嗎?正如克雷洛夫說(shuō)的那樣:“才能一旦為懶散支配,它就一無(wú)可為。”同學(xué)們,把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美妙并不簡(jiǎn)單,只有踏踏實(shí)實(shí)地依靠勤勞才有希望。
其次,我們要從現(xiàn)在起先,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問。以前,由于科學(xué)文化
學(xué)問的落后,在建設(shè)家鄉(xiāng)的道路上,人們付出了沉重的代價(jià)。是先進(jìn)的理論,是科學(xué)技術(shù)推動(dòng)了家鄉(xiāng)建設(shè)的飛速發(fā)展。當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)是
小學(xué)生演講稿篇3
敬愛的老師、同學(xué)們:
讀了《弟子規(guī)》使我受益匪淺。其中有些道理很簡(jiǎn)潔,但是我就是沒有用在現(xiàn)實(shí)生活中。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)《弟子規(guī)》之后才真正的懂得。《弟子規(guī)》增長(zhǎng)了我的才智,震撼了我的心靈。通過對(duì)《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)我有三點(diǎn)體會(huì):
第一:做人要學(xué)會(huì)感恩。對(duì)一個(gè)人而言,應(yīng)當(dāng)報(bào)答的最大恩情是對(duì)父母的哺育之恩,所以《弟子規(guī)》的第一章就是《入則孝》感恩之心體現(xiàn)在一個(gè)“孝”字上。“父母呼,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶”“父母教,須敬聽,父母責(zé),須順承。”想一想這些都是我們做兒女的孝順父母的基本要求,但我卻有許多沒有做到。
其次:待人接物要懷著尊敬之心,為人要虛心。隨然我從小就讀這樣的名言警句,但我卻沒有意識(shí)到虛心是一種品質(zhì),而每次被老師或家長(zhǎng)夸獎(jiǎng)一句就傲慢,得意的不得了。
第三:要有自己的人生目標(biāo)。想我都沒有人生目標(biāo),所以我才不會(huì)努力去辦好每一件事。
所以,以后我要按《弟子規(guī)》里的規(guī)則仔細(xì)學(xué)習(xí),仔細(xì)去感悟,仔細(xì)去實(shí)踐。
我每天具體閱讀《弟子規(guī)》卻發(fā)覺自己在學(xué)習(xí)和生活中有很多缺點(diǎn)。
《弟子規(guī)》中說(shuō):“列典籍,有定處,讀看畢,還原處。”“雖有急,卷束齊,有缺壞,就補(bǔ)之。”可是我偏偏和書作對(duì),我的書桌上放著練習(xí)本,練習(xí)冊(cè),漫畫書……全部和學(xué)習(xí)有關(guān),無(wú)關(guān)的書全都放在書桌上,東一本,西一本,我的書桌成了“舊書攤”,要想找一本急用的書,有時(shí)比登天還難。現(xiàn)在我得好好整理整理,保持一個(gè)良好的讀書環(huán)境。
《弟子規(guī)》中還說(shuō):“出必告,反必面。”但是我出去玩卻經(jīng)常遺忘和家人打招呼。有一次我出去玩,沒有告知媽媽,我回到家里媽媽狠狠地說(shuō)了我一頓,我讀過《弟子規(guī)》以后,我知道自己做的不對(duì),我出門時(shí)要和媽媽打招呼,回家時(shí)也要跟媽媽說(shuō)一聲。這樣?jì)寢尵筒挥脫?dān)憂了。
我讀完了《弟子規(guī)》,了解了自己的缺點(diǎn),在以后的日常生活中,我肯定要改掉缺點(diǎn),做一個(gè)完備的好孩子。
啟蒙經(jīng)典之一《弟子規(guī)》,信任大家都不生疏吧,有的甚至都讀上百遍,可以倒背如流了。記得第一次深刻了解《弟子規(guī)》時(shí)是在父母高校網(wǎng)的有獎(jiǎng)學(xué)問答題時(shí)。為了更好的參與活動(dòng),每天都更加仔細(xì)去讀《弟子規(guī)》并且很好專心地去理解書中的第字每句,每讀一遍,自己對(duì)《弟子規(guī)》又加深了一遍理解,總之每多讀一遍,收獲都會(huì)多一點(diǎn)。
《弟子規(guī)》這本書是少兒誦讀經(jīng)典之一,是古代圣賢的才智結(jié)晶,它以無(wú)盡的思想光輝指引人們?cè)诿C5臍v史長(zhǎng)河中前進(jìn),是教化子弟養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。若能仔細(xì)地閱讀《弟子規(guī)》,真正了解《弟子規(guī)》中的含義,它將會(huì)使你受益匪淺。人生在世,品德不是天生的,它須在幼小的時(shí)候起先培育。《弟子規(guī)》中要求我們先端正品德。其中包括孝、悌、禮、仁、忠等。在做到這些后,它又教了我們一些學(xué)習(xí)方法,不但要仔細(xì)學(xué),還要實(shí)踐,這樣才能真正地讀好書,成為有用之才。
小學(xué)生演講稿篇4
敬愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
我的中國(guó)夢(mèng)演講稿
今日我演講的題目是《中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)》,什么是夢(mèng)?什么是中國(guó)夢(mèng)?歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼,我靜靜走過,貪欲地看著這些晶瑩珍貴的財(cái)寶,時(shí)而撿起一兩顆打動(dòng)心靈的貝殼,寄出一份幻想,蹲下投放。中國(guó)夢(mèng),流淌在歲月。
沙灘上有一顆飽經(jīng)風(fēng)霜的貝殼,那是中國(guó)遙遙五千年的故事。從黃帝開創(chuàng)歷史到如今的我們誦讀歷史,我看到太多太多的事跡,每個(gè)中國(guó)人都擁有著同樣的中國(guó)夢(mèng)。富強(qiáng)!富強(qiáng)!中國(guó)夢(mèng)的口號(hào)在接著。中國(guó)夢(mèng)流淌過每個(gè)日日夜夜、每個(gè)中國(guó)人的內(nèi)心。不管有多大的困難,地震、泥石流、洪災(zāi),還是會(huì)有飽經(jīng)風(fēng)霜后勝利的微笑。俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。保藏歲月流淌過的每一個(gè)中國(guó)夢(mèng),戰(zhàn)于世,立一生之夢(mèng)
沙灘上有一顆閃亮的貝殼,那是中國(guó)奧運(yùn)會(huì)、世博、嫦娥二號(hào)勝利放射的故事。當(dāng)一陣陣掌聲雷鳴般響起,當(dāng)世界舉目投足于中國(guó)時(shí),我知道,中國(guó)的光線已散發(fā)在世界的每一個(gè)角落。中國(guó)夢(mèng)還在接著,我們的視線還在執(zhí)著,靜默獻(xiàn)上自己微薄的力氣。這是一個(gè)夢(mèng),一個(gè)叫作中國(guó)夢(mèng),一個(gè)被每一個(gè)中國(guó)人所深唿的夢(mèng)。我以心的維度仰視獎(jiǎng)牌下每一個(gè)奮斗的身影,傾聽每一聲接近中國(guó)夢(mèng)的足音,俯身捧起歲月流淌過的榮譽(yù),揚(yáng)手敬禮,大聲喊出自己的中國(guó)夢(mèng)。
沙灘上有一顆牢記的貝殼,那是羈旅在外的中國(guó)人的故事。我清晰的看到,有人客于異國(guó),卻隨身帶著中國(guó)的泥土,有人在奧運(yùn)會(huì)直播前呼喊中國(guó)萬(wàn)歲,有人在參與外國(guó)記者采訪時(shí)說(shuō):“我是中國(guó)人,我們都共有一個(gè)夢(mèng),她叫中國(guó)夢(mèng)!”是的,那就是我們的中國(guó)夢(mèng),一份信仰,一份懷念,一份奮斗,到處都迷漫著中國(guó)夢(mèng)的味道。就算在異國(guó)他鄉(xiāng),我們都還能輕哼著國(guó)歌的旋律,心懷著祖國(guó),牢記著中國(guó)夢(mèng),力創(chuàng)美妙將來(lái)。
潮起潮落,我坐在偌大的沙灘上,看著眼前正在富強(qiáng)的中國(guó),陽(yáng)光透過云彩照耀在我身上。我站了起來(lái),嘴角輕輕咧開,懷著一份堅(jiān)毅,一份榮耀,一份牢記,輕輕撿起幾顆貝殼,珍藏在身,勉勵(lì)自己,心中已打算好,種下中國(guó)夢(mèng),創(chuàng)建美妙的將來(lái)。
中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)!
小學(xué)生演講稿篇5
敬重的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓,大家好!
春風(fēng)吹拂,楊柳飄飄,風(fēng)和日麗,萬(wàn)物復(fù)出,教化工作正處在創(chuàng)新改革、不斷發(fā)展之際。承和諧發(fā)展之風(fēng),xx鎮(zhèn)xx年中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)隆重開幕了,首先我代表大會(huì)組委會(huì)向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)切支持我鎮(zhèn)教化事業(yè)的各單位,各部門表示真誠(chéng)的感謝!向在主動(dòng)備戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)過程中付出辛勤勞動(dòng)的教練員、運(yùn)動(dòng)員表示親切的慰問!向前來(lái)參與大會(huì)的全體師生表示熱情的慶賀!
今日,我們要抓住教化發(fā)展這個(gè)大好契機(jī),不斷深化教化教學(xué)改革,開拓創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn),加強(qiáng)內(nèi)部管理,把學(xué)生培育成文明守紀(jì)、自主學(xué)習(xí)、對(duì)學(xué)校、家庭及社會(huì)有責(zé)任心的青少年,不斷提高師生素養(yǎng)和教化教學(xué)質(zhì)量,逐步提升xx鎮(zhèn)教化在全縣的影響力。
我鎮(zhèn)舉辦這次春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),為全鎮(zhèn)中小學(xué)生自主管理、自我發(fā)展、展示特性特長(zhǎng)供應(yīng)了舞臺(tái),運(yùn)動(dòng)會(huì)是對(duì)同學(xué)們心理素養(yǎng)、身體素養(yǎng)和運(yùn)動(dòng)水平的一次檢驗(yàn),也是對(duì)全鎮(zhèn)師生組織紀(jì)律性和精神風(fēng)貌的大檢閱。我們深知運(yùn)動(dòng)會(huì)上每一項(xiàng)嘉獎(jiǎng),都是運(yùn)動(dòng)員身體素養(yǎng)和堅(jiān)韌毅力的結(jié)晶,但我們更應(yīng)當(dāng)懂得它是團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)作精神、奉獻(xiàn)精神的集中體現(xiàn)。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)共有全鎮(zhèn)中小學(xué)29個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì),210多名運(yùn)動(dòng)員參與7個(gè)項(xiàng)目的競(jìng)賽。剛才的入場(chǎng)式充分展示了我鎮(zhèn)教化的蓬勃士氣和濃濃的奮勉氛圍。同時(shí),受檢閱的代表隊(duì)更充分呈現(xiàn)了我鎮(zhèn)師生的活力和風(fēng)采。
為使本次運(yùn)動(dòng)會(huì)達(dá)到預(yù)期的目的,我提出以下四點(diǎn)希望:
一、希望每位運(yùn)動(dòng)員精神飽滿、斗志昂揚(yáng),拼出成果、賽出風(fēng)格,讓青春的活力迸發(fā)在賽場(chǎng)的每個(gè)角落;發(fā)揚(yáng)“更快、更高、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神,秉承“立身、立言、立德”的做人準(zhǔn)則,平安參賽、文明參賽、規(guī)范參賽。
二、希望大家明確“參加就是勝利,堅(jiān)持就是成功”的意識(shí),融入集體、融入體育的精神。能夠獲得好的名次當(dāng)然值得傲慢,堅(jiān)韌的毅力則更是每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的優(yōu)良品行的展示,不論競(jìng)賽成果如何,我們都將為每一位在賽場(chǎng)上拼搏的運(yùn)動(dòng)員加油助威。
三、希望全體裁判員、工作人員忠于職守,樹立平安第一、熱忱服務(wù)、嚴(yán)守規(guī)則的意識(shí),做到裁判公允、服務(wù)熱忱,為各項(xiàng)競(jìng)賽營(yíng)造良好的競(jìng)技氛圍,保證競(jìng)賽的順當(dāng)進(jìn)行。
四、希望各中小學(xué)師生,要聽從大會(huì)管理,遵守大會(huì)紀(jì)律,文明觀賽、主動(dòng)服務(wù),為運(yùn)動(dòng)員搖旗呼喊,加油助威,做陽(yáng)光學(xué)生的典范,為爭(zhēng)創(chuàng)精神文明班級(jí)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
老師們、同學(xué)們,讓我們堅(jiān)固樹立終身體育的觀念,讓“更快、更高、更強(qiáng)詞”的奧運(yùn)精神奏響我們生命的最強(qiáng)音,讓“立身、立言、立德”成為我們終生的做人根本,并讓我們借助這一體育盛會(huì)共同祝福我鎮(zhèn)各項(xiàng)教化事業(yè)不斷進(jìn)步,勇爭(zhēng)一流!
老師們,運(yùn)動(dòng)員們,生命如歌,青春如火,貴在拼搏。
讓我們堅(jiān)韌拼搏,奮勇爭(zhēng)先,做到勝不驕、敗不餒,賽出水平,賽出風(fēng)格,為校爭(zhēng)光,為班爭(zhēng)光!大家同心協(xié)力把本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開成一次團(tuán)結(jié)的盛會(huì),拼搏的盛會(huì)、和諧的盛會(huì)。愿成果與風(fēng)格同在,友情與快樂并存。
小學(xué)生演講稿篇6
敬愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
“千里之堤,潰于蟻穴”。有些看似點(diǎn)滴的破壞,就像“蟻穴”一樣,侵蝕著堅(jiān)實(shí)的根基。
現(xiàn)在我們面臨的是日益惡化的環(huán)境,即將枯竭的化石能源,居高不下的成本……其實(shí)只要舉手之勞就能讓世界變得更好。愛護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源是我們的基本國(guó)策,實(shí)現(xiàn)“低碳生活”是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。我們應(yīng)當(dāng)削減對(duì)二氧化碳的排放,電腦、電燈、空調(diào)、手機(jī)充電器等,一旦不用或充電完成,我們應(yīng)當(dāng)順手關(guān)掉或拔掉充電器插頭,我們應(yīng)當(dāng)大量推廣運(yùn)用節(jié)能電燈泡,因?yàn)橐恢?W的節(jié)能燈照明效果頂?shù)蒙弦恢?0W的一般燈泡,而且每分鐘要比一般燈泡節(jié)電80%,要是全球運(yùn)用12億只節(jié)能燈,節(jié)約的電量相當(dāng)于三峽水電站的年發(fā)電量;在看電視時(shí),把電視屏幕的亮度調(diào)低,調(diào)成中等亮度,這樣不僅可以節(jié)能還可以愛護(hù)我們的視力,從調(diào)暗亮度這個(gè)小動(dòng)作,3億臺(tái)電視機(jī),每年就可以省電50億度。
在生活中,每家每戶都要排放“碳”,你知道每天的碳排放量是多少嗎?現(xiàn)在,我們就用以下的方法來(lái)算一算:
家庭用電中,二氧化碳排放量(千克)等于耗電度數(shù)乘以0.785,也就是說(shuō),你用了100度電,等于你排放了大約78.5千克二氧化碳,出行時(shí),假如開小轎車,二氧化碳排放量(千克)等于油耗公升數(shù)乘以2.7。
家用自然氣中,二氧化碳排放量(千克)等于自然氣運(yùn)用度乘以“碳強(qiáng)度系數(shù)”0.19。
家用自來(lái)水中,二氧化碳排放量(千克)等于自來(lái)水運(yùn)用度數(shù)乘以0.91。
“低碳”是一種生活習(xí)慣,是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣,有人問:“我能做什么?”答案很簡(jiǎn)潔,從我做起,從小做起,從自身崗位做起。就這么簡(jiǎn)潔嗎?對(duì),就這么簡(jiǎn)潔!請(qǐng)記住,你與我,是浪花里的一滴水,多數(shù)滴水匯聚起來(lái),會(huì)是澎湃洶涌的浪濤,才有洶涌澎湃的大海!一個(gè)人的力氣有限,但多數(shù)個(gè)有限結(jié)合起來(lái),便是無(wú)限,便會(huì)有無(wú)堅(jiān)不摧的力氣!
作為學(xué)生,我們要提倡“低碳生活”,創(chuàng)建節(jié)約型校內(nèi)。
想做到“低碳生活”,首先要養(yǎng)成順手關(guān)燈、開關(guān)、拔插頭等點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起的好習(xí)慣,這是低碳的表現(xiàn),是第一步,也是個(gè)人修養(yǎng)的表現(xiàn)。
作為讀書人,我們應(yīng)當(dāng)珍惜每個(gè)早晨,要早睡早起,有句名言說(shuō)過“一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨”我們要利用這個(gè)時(shí)間,多呼吸一點(diǎn)簇新空氣,上學(xué)時(shí),我們可以步行或騎自行車去學(xué)校,盡量的少去搭公車或開私家車,這樣,我們既可以熬煉自己的身體,還做到了“低碳”。在學(xué)校,我們要牢記“三個(gè)一”即:要節(jié)約每一度電,節(jié)約每一滴水和節(jié)約每一張紙。要做到“五個(gè)不”即:不說(shuō)臟話、不隨地吐痰、不吃零食、不亂扔垃圾和不亂貼亂畫。
在學(xué)校,我是一個(gè)“綠色”學(xué)生,在家,我也爭(zhēng)當(dāng)“低碳一族”里的一員。我家的“低碳生活”很豐富。每天,媽媽都會(huì)用淘米水去洗手、擦家具,還把用過的面膜紙拿來(lái)擦皮帶和首飾,媽媽說(shuō)過這樣不僅能使擦
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