2023年小學(xué)生演講稿七篇小學(xué)生演講稿篇1

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”……這是一首大家特別熟識(shí)的兒歌，而我卻不像兒歌里說(shuō)得那么認(rèn)為。因?yàn)榘职值膼垡矒碛衅恋钠隆Ｎ业陌职质且粋€(gè)人見人愛、花見花開的帥哥。他長(zhǎng)得濃眉大眼，高鼻梁，一張能“吃四方”的大嘴巴。爸爸還是一個(gè)喜愛云游四方的美食家。

父愛是嚴(yán)厲的。有一回，我做數(shù)學(xué)題，因?yàn)轳R虎錯(cuò)了很多題，爸爸非常生氣，對(duì)我說(shuō)：“題目不光做完還要做對(duì)，不然就不如不做。”說(shuō)完，他就把我的一整本作業(yè)都給撕了。我忽然眼淚汪汪，想“從前可親的爸爸的哪兒去了?通過爸爸的嚴(yán)厲要求，我做事特殊仔細(xì)、細(xì)致，改掉了馬虎的壞毛病。

父愛是宏大的。有一次去內(nèi)蒙古大草原，正好趕上了那達(dá)幕大會(huì)，我們便興致勃勃地加入了慶祝的行列中。那達(dá)幕大會(huì)豐富多彩，有戰(zhàn)馬隊(duì)、羊牛隊(duì)、駱駝隊(duì)等等，非常好玩。出于新奇，我便騎在了高高的馬背上。我還沒有坐穩(wěn)，不知何人從馬身后走過，馬一下子驚了，抬起了前蹄，身子來(lái)了個(gè)90度傾斜，我便從上面掉了下來(lái)，那時(shí)，我腦中一片空白，只聽見媽媽的尖叫聲，連那位牽馬的叔叔也不知所措，大家都在后退。突然，一雙大手穩(wěn)穩(wěn)地接住了我，原來(lái)是爸爸。他那雙大手把我的恐驚拋到了九霄云外，爸爸把驚魂未定的我抱在胸前，不知是膽怯 、還是感動(dòng)，淚水模糊了我的視線。那時(shí)爸爸不怕被馬蹄，那時(shí)爸爸不怕被馬踩。在最危急地時(shí)候，只有父親才做得出。

生活中的酸辛苦辣，都被那濃濃的我父愛擁有，爸爸只把甜留給了我。想到這，我不禁為我的好爸爸歌頌：“世上還有爸爸好，有爸的孩子像塊寶……”

小學(xué)生演講稿篇2

老師們，同學(xué)們：

大家好！今日我演講的題目是《為了家鄉(xiāng)更美妙》。

提起我的家鄉(xiāng)——鯉城，我們心中便充溢傲慢和驕傲。鯉城古稱刺桐城。她曾經(jīng)是古代海上絲綢之路的起點(diǎn)，素有“海濱鄒魯”的美稱；她曾經(jīng)擁有“市井十洲人”，“漲海聲中萬(wàn)國(guó)商”的旺盛。還有那巍然矗立的東西塔，盛名遠(yuǎn)播的開元寺，伊斯蘭風(fēng)格的清靜寺，牽引海峽兩岸情絲的天后宮以及泉州南音，提線木偶、梨園戲、高甲戲??千年的文化積淀造就了家鄉(xiāng)鯉城輝煌的歷史。

改革開放20年來(lái)，家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天履地的改變，特殊是在鯉城區(qū)委、區(qū)政府“旺盛古城，建設(shè)新區(qū)”的洪亮口號(hào)下，家鄉(xiāng)人民用聰慧才智，勤勞的雙手和敢于拼搏的精神，使古老的鯉城煥發(fā)了青春，一個(gè)“文明、誠(chéng)信、平安、溫馨”的鯉城呈現(xiàn)在我們面前，以其獨(dú)具魅力的精神風(fēng)貌贏得了人們的廣泛贊譽(yù)。可是，你們有沒有想過，家鄉(xiāng)今日嶄新的面貌是咱們父輩用勤勞和才智開創(chuàng)的，我們是否能躺在這個(gè)成就上維持現(xiàn)狀，坐享華蜜呢？當(dāng)然不能！那么，為了家鄉(xiāng)更美妙，作為鯉城的`一名小學(xué)生我們又該怎樣做呢？

首先，我們要從現(xiàn)在起自覺培育勤勞的品質(zhì)。古代思想家韓愈說(shuō)過：“業(yè)精于勤、荒于嬉。”業(yè)就是事業(yè)。假如我們一味貪圖享受丟棄了勤勞的精神，家鄉(xiāng)的建設(shè)事業(yè)，還能接著發(fā)展嗎？正如克雷洛夫說(shuō)的那樣：“才能一旦為懶散支配，它就一無(wú)可為。”同學(xué)們，把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美妙并不簡(jiǎn)單，只有踏踏實(shí)實(shí)地依靠勤勞才有希望。

其次，我們要從現(xiàn)在起先，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問。以前，由于科學(xué)文化

學(xué)問的落后，在建設(shè)家鄉(xiāng)的道路上，人們付出了沉重的代價(jià)。是先進(jìn)的理論，是科學(xué)技術(shù)推動(dòng)了家鄉(xiāng)建設(shè)的飛速發(fā)展。當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)是

小學(xué)生演講稿篇3

敬愛的老師、同學(xué)們：

讀了《弟子規(guī)》使我受益匪淺。其中有些道理很簡(jiǎn)潔，但是我就是沒有用在現(xiàn)實(shí)生活中。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)《弟子規(guī)》之后才真正的懂得。《弟子規(guī)》增長(zhǎng)了我的才智，震撼了我的心靈。通過對(duì)《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)我有三點(diǎn)體會(huì)：

第一：做人要學(xué)會(huì)感恩。對(duì)一個(gè)人而言，應(yīng)當(dāng)報(bào)答的最大恩情是對(duì)父母的哺育之恩，所以《弟子規(guī)》的第一章就是《入則孝》感恩之心體現(xiàn)在一個(gè)“孝”字上。“父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶”“父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承。”想一想這些都是我們做兒女的孝順父母的基本要求，但我卻有許多沒有做到。

其次：待人接物要懷著尊敬之心，為人要虛心。隨然我從小就讀這樣的名言警句，但我卻沒有意識(shí)到虛心是一種品質(zhì)，而每次被老師或家長(zhǎng)夸獎(jiǎng)一句就傲慢，得意的不得了。

第三：要有自己的人生目標(biāo)。想我都沒有人生目標(biāo)，所以我才不會(huì)努力去辦好每一件事。

所以，以后我要按《弟子規(guī)》里的規(guī)則仔細(xì)學(xué)習(xí)，仔細(xì)去感悟，仔細(xì)去實(shí)踐。

我每天具體閱讀《弟子規(guī)》卻發(fā)覺自己在學(xué)習(xí)和生活中有很多缺點(diǎn)。

《弟子規(guī)》中說(shuō)：“列典籍，有定處，讀看畢，還原處。”“雖有急，卷束齊，有缺壞，就補(bǔ)之。”可是我偏偏和書作對(duì)，我的書桌上放著練習(xí)本，練習(xí)冊(cè)，漫畫書……全部和學(xué)習(xí)有關(guān)，無(wú)關(guān)的書全都放在書桌上，東一本，西一本，我的書桌成了“舊書攤”，要想找一本急用的書，有時(shí)比登天還難。現(xiàn)在我得好好整理整理，保持一個(gè)良好的讀書環(huán)境。

《弟子規(guī)》中還說(shuō)：“出必告，反必面。”但是我出去玩卻經(jīng)常遺忘和家人打招呼。有一次我出去玩，沒有告知媽媽，我回到家里媽媽狠狠地說(shuō)了我一頓，我讀過《弟子規(guī)》以后，我知道自己做的不對(duì)，我出門時(shí)要和媽媽打招呼，回家時(shí)也要跟媽媽說(shuō)一聲。這樣?jì)寢尵筒挥脫?dān)憂了。

我讀完了《弟子規(guī)》，了解了自己的缺點(diǎn)，在以后的日常生活中，我肯定要改掉缺點(diǎn)，做一個(gè)完備的好孩子。

啟蒙經(jīng)典之一《弟子規(guī)》，信任大家都不生疏吧，有的甚至都讀上百遍，可以倒背如流了。記得第一次深刻了解《弟子規(guī)》時(shí)是在父母高校網(wǎng)的有獎(jiǎng)學(xué)問答題時(shí)。為了更好的參與活動(dòng)，每天都更加仔細(xì)去讀《弟子規(guī)》并且很好專心地去理解書中的第字每句，每讀一遍，自己對(duì)《弟子規(guī)》又加深了一遍理解，總之每多讀一遍，收獲都會(huì)多一點(diǎn)。

《弟子規(guī)》這本書是少兒誦讀經(jīng)典之一，是古代圣賢的才智結(jié)晶，它以無(wú)盡的思想光輝指引人們?cè)诿Ｃ５臍v史長(zhǎng)河中前進(jìn)，是教化子弟養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。若能仔細(xì)地閱讀《弟子規(guī)》，真正了解《弟子規(guī)》中的含義，它將會(huì)使你受益匪淺。人生在世，品德不是天生的，它須在幼小的時(shí)候起先培育。《弟子規(guī)》中要求我們先端正品德。其中包括孝、悌、禮、仁、忠等。在做到這些后，它又教了我們一些學(xué)習(xí)方法，不但要仔細(xì)學(xué)，還要實(shí)踐，這樣才能真正地讀好書，成為有用之才。

小學(xué)生演講稿篇4

敬愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

我的中國(guó)夢(mèng)演講稿

今日我演講的題目是《中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)》，什么是夢(mèng)？什么是中國(guó)夢(mèng)？歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼，我靜靜走過，貪欲地看著這些晶瑩珍貴的財(cái)寶，時(shí)而撿起一兩顆打動(dòng)心靈的貝殼，寄出一份幻想，蹲下投放。中國(guó)夢(mèng)，流淌在歲月。

沙灘上有一顆飽經(jīng)風(fēng)霜的貝殼，那是中國(guó)遙遙五千年的故事。從黃帝開創(chuàng)歷史到如今的我們誦讀歷史，我看到太多太多的事跡，每個(gè)中國(guó)人都擁有著同樣的中國(guó)夢(mèng)。富強(qiáng)！富強(qiáng)！中國(guó)夢(mèng)的口號(hào)在接著。中國(guó)夢(mèng)流淌過每個(gè)日日夜夜、每個(gè)中國(guó)人的內(nèi)心。不管有多大的困難，地震、泥石流、洪災(zāi)，還是會(huì)有飽經(jīng)風(fēng)霜后勝利的微笑。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。保藏歲月流淌過的每一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，戰(zhàn)于世，立一生之夢(mèng)

沙灘上有一顆閃亮的貝殼，那是中國(guó)奧運(yùn)會(huì)、世博、嫦娥二號(hào)勝利放射的故事。當(dāng)一陣陣掌聲雷鳴般響起，當(dāng)世界舉目投足于中國(guó)時(shí)，我知道，中國(guó)的光線已散發(fā)在世界的每一個(gè)角落。中國(guó)夢(mèng)還在接著，我們的視線還在執(zhí)著，靜默獻(xiàn)上自己微薄的力氣。這是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)叫作中國(guó)夢(mèng)，一個(gè)被每一個(gè)中國(guó)人所深唿的夢(mèng)。我以心的維度仰視獎(jiǎng)牌下每一個(gè)奮斗的身影，傾聽每一聲接近中國(guó)夢(mèng)的足音，俯身捧起歲月流淌過的榮譽(yù)，揚(yáng)手敬禮，大聲喊出自己的中國(guó)夢(mèng)。

沙灘上有一顆牢記的貝殼，那是羈旅在外的中國(guó)人的故事。我清晰的看到，有人客于異國(guó)，卻隨身帶著中國(guó)的泥土，有人在奧運(yùn)會(huì)直播前呼喊中國(guó)萬(wàn)歲，有人在參與外國(guó)記者采訪時(shí)說(shuō)：“我是中國(guó)人，我們都共有一個(gè)夢(mèng)，她叫中國(guó)夢(mèng)！”是的，那就是我們的中國(guó)夢(mèng)，一份信仰，一份懷念，一份奮斗，到處都迷漫著中國(guó)夢(mèng)的味道。就算在異國(guó)他鄉(xiāng)，我們都還能輕哼著國(guó)歌的旋律，心懷著祖國(guó)，牢記著中國(guó)夢(mèng)，力創(chuàng)美妙將來(lái)。

潮起潮落，我坐在偌大的沙灘上，看著眼前正在富強(qiáng)的中國(guó)，陽(yáng)光透過云彩照耀在我身上。我站了起來(lái)，嘴角輕輕咧開，懷著一份堅(jiān)毅，一份榮耀，一份牢記，輕輕撿起幾顆貝殼，珍藏在身，勉勵(lì)自己，心中已打算好，種下中國(guó)夢(mèng)，創(chuàng)建美妙的將來(lái)。

中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)！

小學(xué)生演講稿篇5

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，大家好!

春風(fēng)吹拂，楊柳飄飄，風(fēng)和日麗，萬(wàn)物復(fù)出，教化工作正處在創(chuàng)新改革、不斷發(fā)展之際。承和諧發(fā)展之風(fēng)，xx鎮(zhèn)xx年中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)隆重開幕了，首先我代表大會(huì)組委會(huì)向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)切支持我鎮(zhèn)教化事業(yè)的各單位，各部門表示真誠(chéng)的感謝!向在主動(dòng)備戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)過程中付出辛勤勞動(dòng)的教練員、運(yùn)動(dòng)員表示親切的慰問!向前來(lái)參與大會(huì)的全體師生表示熱情的慶賀!

今日，我們要抓住教化發(fā)展這個(gè)大好契機(jī)，不斷深化教化教學(xué)改革，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，加強(qiáng)內(nèi)部管理，把學(xué)生培育成文明守紀(jì)、自主學(xué)習(xí)、對(duì)學(xué)校、家庭及社會(huì)有責(zé)任心的青少年，不斷提高師生素養(yǎng)和教化教學(xué)質(zhì)量，逐步提升xx鎮(zhèn)教化在全縣的影響力。

我鎮(zhèn)舉辦這次春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，為全鎮(zhèn)中小學(xué)生自主管理、自我發(fā)展、展示特性特長(zhǎng)供應(yīng)了舞臺(tái)，運(yùn)動(dòng)會(huì)是對(duì)同學(xué)們心理素養(yǎng)、身體素養(yǎng)和運(yùn)動(dòng)水平的一次檢驗(yàn)，也是對(duì)全鎮(zhèn)師生組織紀(jì)律性和精神風(fēng)貌的大檢閱。我們深知運(yùn)動(dòng)會(huì)上每一項(xiàng)嘉獎(jiǎng)，都是運(yùn)動(dòng)員身體素養(yǎng)和堅(jiān)韌毅力的結(jié)晶，但我們更應(yīng)當(dāng)懂得它是團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)作精神、奉獻(xiàn)精神的集中體現(xiàn)。

本次運(yùn)動(dòng)會(huì)共有全鎮(zhèn)中小學(xué)29個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)，210多名運(yùn)動(dòng)員參與7個(gè)項(xiàng)目的競(jìng)賽。剛才的入場(chǎng)式充分展示了我鎮(zhèn)教化的蓬勃士氣和濃濃的奮勉氛圍。同時(shí)，受檢閱的代表隊(duì)更充分呈現(xiàn)了我鎮(zhèn)師生的活力和風(fēng)采。

為使本次運(yùn)動(dòng)會(huì)達(dá)到預(yù)期的目的，我提出以下四點(diǎn)希望：

一、希望每位運(yùn)動(dòng)員精神飽滿、斗志昂揚(yáng)，拼出成果、賽出風(fēng)格，讓青春的活力迸發(fā)在賽場(chǎng)的每個(gè)角落;發(fā)揚(yáng)“更快、更高、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神，秉承“立身、立言、立德”的做人準(zhǔn)則，平安參賽、文明參賽、規(guī)范參賽。

二、希望大家明確“參加就是勝利，堅(jiān)持就是成功”的意識(shí)，融入集體、融入體育的精神。能夠獲得好的名次當(dāng)然值得傲慢，堅(jiān)韌的毅力則更是每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的優(yōu)良品行的展示，不論競(jìng)賽成果如何，我們都將為每一位在賽場(chǎng)上拼搏的運(yùn)動(dòng)員加油助威。

三、希望全體裁判員、工作人員忠于職守，樹立平安第一、熱忱服務(wù)、嚴(yán)守規(guī)則的意識(shí)，做到裁判公允、服務(wù)熱忱，為各項(xiàng)競(jìng)賽營(yíng)造良好的競(jìng)技氛圍，保證競(jìng)賽的順當(dāng)進(jìn)行。

四、希望各中小學(xué)師生，要聽從大會(huì)管理，遵守大會(huì)紀(jì)律，文明觀賽、主動(dòng)服務(wù)，為運(yùn)動(dòng)員搖旗呼喊，加油助威，做陽(yáng)光學(xué)生的典范，為爭(zhēng)創(chuàng)精神文明班級(jí)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

老師們、同學(xué)們，讓我們堅(jiān)固樹立終身體育的觀念，讓“更快、更高、更強(qiáng)詞”的奧運(yùn)精神奏響我們生命的最強(qiáng)音，讓“立身、立言、立德”成為我們終生的做人根本，并讓我們借助這一體育盛會(huì)共同祝福我鎮(zhèn)各項(xiàng)教化事業(yè)不斷進(jìn)步，勇爭(zhēng)一流!

老師們，運(yùn)動(dòng)員們，生命如歌，青春如火，貴在拼搏。

讓我們堅(jiān)韌拼搏，奮勇爭(zhēng)先，做到勝不驕、敗不餒，賽出水平，賽出風(fēng)格，為校爭(zhēng)光，為班爭(zhēng)光!大家同心協(xié)力把本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開成一次團(tuán)結(jié)的盛會(huì)，拼搏的盛會(huì)、和諧的盛會(huì)。愿成果與風(fēng)格同在，友情與快樂并存。

小學(xué)生演講稿篇6

敬愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

“千里之堤，潰于蟻穴”。有些看似點(diǎn)滴的破壞，就像“蟻穴”一樣，侵蝕著堅(jiān)實(shí)的根基。

現(xiàn)在我們面臨的是日益惡化的環(huán)境，即將枯竭的化石能源，居高不下的成本……其實(shí)只要舉手之勞就能讓世界變得更好。愛護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源是我們的基本國(guó)策，實(shí)現(xiàn)“低碳生活”是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。我們應(yīng)當(dāng)削減對(duì)二氧化碳的排放，電腦、電燈、空調(diào)、手機(jī)充電器等，一旦不用或充電完成，我們應(yīng)當(dāng)順手關(guān)掉或拔掉充電器插頭，我們應(yīng)當(dāng)大量推廣運(yùn)用節(jié)能電燈泡，因?yàn)橐恢?W的節(jié)能燈照明效果頂?shù)蒙弦恢?0W的一般燈泡，而且每分鐘要比一般燈泡節(jié)電80%，要是全球運(yùn)用12億只節(jié)能燈，節(jié)約的電量相當(dāng)于三峽水電站的年發(fā)電量;在看電視時(shí)，把電視屏幕的亮度調(diào)低，調(diào)成中等亮度，這樣不僅可以節(jié)能還可以愛護(hù)我們的視力，從調(diào)暗亮度這個(gè)小動(dòng)作，3億臺(tái)電視機(jī)，每年就可以省電50億度。

在生活中，每家每戶都要排放“碳”，你知道每天的碳排放量是多少嗎?現(xiàn)在，我們就用以下的方法來(lái)算一算:

家庭用電中，二氧化碳排放量(千克)等于耗電度數(shù)乘以0.785，也就是說(shuō)，你用了100度電，等于你排放了大約78.5千克二氧化碳，出行時(shí)，假如開小轎車，二氧化碳排放量(千克)等于油耗公升數(shù)乘以2.7。

家用自然氣中，二氧化碳排放量(千克)等于自然氣運(yùn)用度乘以“碳強(qiáng)度系數(shù)”0.19。

家用自來(lái)水中，二氧化碳排放量(千克)等于自來(lái)水運(yùn)用度數(shù)乘以0.91。

“低碳”是一種生活習(xí)慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣，有人問：“我能做什么?”答案很簡(jiǎn)潔，從我做起，從小做起，從自身崗位做起。就這么簡(jiǎn)潔嗎?對(duì)，就這么簡(jiǎn)潔!請(qǐng)記住，你與我，是浪花里的一滴水，多數(shù)滴水匯聚起來(lái)，會(huì)是澎湃洶涌的浪濤，才有洶涌澎湃的大海!一個(gè)人的力氣有限，但多數(shù)個(gè)有限結(jié)合起來(lái)，便是無(wú)限，便會(huì)有無(wú)堅(jiān)不摧的力氣!

作為學(xué)生，我們要提倡“低碳生活”，創(chuàng)建節(jié)約型校內(nèi)。

想做到“低碳生活”，首先要養(yǎng)成順手關(guān)燈、開關(guān)、拔插頭等點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起的好習(xí)慣，這是低碳的表現(xiàn)，是第一步，也是個(gè)人修養(yǎng)的表現(xiàn)。

作為讀書人，我們應(yīng)當(dāng)珍惜每個(gè)早晨，要早睡早起，有句名言說(shuō)過“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”我們要利用這個(gè)時(shí)間，多呼吸一點(diǎn)簇新空氣，上學(xué)時(shí)，我們可以步行或騎自行車去學(xué)校，盡量的少去搭公車或開私家車，這樣，我們既可以熬煉自己的身體，還做到了“低碳”。在學(xué)校，我們要牢記“三個(gè)一”即：要節(jié)約每一度電，節(jié)約每一滴水和節(jié)約每一張紙。要做到“五個(gè)不”即：不說(shuō)臟話、不隨地吐痰、不吃零食、不亂扔垃圾和不亂貼亂畫。

在學(xué)校，我是一個(gè)“綠色”學(xué)生，在家，我也爭(zhēng)當(dāng)“低碳一族”里的一員。我家的“低碳生活”很豐富。每天，媽媽都會(huì)用淘米水去洗手、擦家具，還把用過的面膜紙拿來(lái)擦皮帶和首飾，媽媽說(shuō)過這樣不僅能使擦