第4講補寫句子

“補寫句子題”因能很好地考查學生的閱讀理解、分析推斷、邏輯思維、

規范表達等語言綜合能力，成為大家普遍認可的經典題型之一。

一、分析語段特點

補寫句子的命制就是命題人預先選好一個內容健全充實結構嚴謹、行文思

路清楚的語段，挖去幾個句子。所以，厘清語段的行文結構，明確句與句之間

的關系是解答此類題目的關鍵。

（一）3大常見結構類型

從語段的結構上來說，多數可以分為起始、展開、過渡、結束四部分。起

始部分一般為提出話題中心，展開部分為敘述主要內容，過渡部分為承上啟下,

結束部分為歸納全段、呼應話題或中心，由此形成了內部結構的總分關系（總分

結構又可細分為：總一分；分一總；總一分一總）。除較為常見的總分關系外，

還有承接、并列等關系。

1.總分式

在說明事物或事理時段落（層次）之間有一個總分關系，表現為由總到分、由

分到總、由總到分再到總。

［即時訓練］

1.在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內

容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。

藥品可以幫我們預防、治療疾病，但若使用不當，①。以口服藥為例，

藥物進入胃腸道后逐漸被吸收進血液，隨著時間推移，②。當藥物濃度高

于某一數值時就開始發揮療效。然而，③，超過一定限度就可能產生毒性，

危害身體健康。

［解析］此語段屬于“總分式”結構。本文段共4句，第1句是總領句，

第2?4句是解說句。第2、3句從正面介紹藥物發揮療效的過程。第4句從反

面介紹藥物過量會對人體產生危害。根據“但若使用不當”和“然而”后面的

“可能產生毒性，危害身體健康”，可推知①處所填內容與藥物對身體產生危

害有關。藥物被吸收進血液，隨著時間的推移，進入血液的藥物肯定越來越多，

而又根據橫線后面的“藥物濃度”，可推知②處所填內容應強調血液中藥物濃度

高。“然而''提示我們，③處所填內容與前文構成轉折關系，且與藥物濃度有關。

［答案］（示例）①也可能對身體產生損害②血液中藥物濃度會逐漸升高

③藥物濃度并不是越高越好

2.承接式

各段落層次之間按照事物的發展過程或者按照時間、因果、條件等關系前

后相互承接。

［即時訓練］

2.在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內

容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。

考古學是利用古人遺跡遺物重建古代歷史的學科，盡管先民的物質遺存作

為古史研究的直接史料有益于重建古代物質文化的歷史，但僅滿足于人類物質

文化歷史的建設，①.理由很簡單，人類社會的歷史不僅包括物質文化歷

史，也應包括精神文化的歷史，我們不僅要關心古人是如何生活的，②.

這意味著真正意義的考古學研究，③，同時更要通過這些物質遺存研究先

民精神文化的成果。

［解析］總體來看，此語段屬于“承接式”結構。整個語段介紹考古學與

重建歷史的關系。第1句，指出僅滿足于人類物質文化歷史的建設，不足以重

建一部完整的歷史。第2句是闡釋理由。第3句得出結論，真正意義的考古學

研究，既要揭示先民的物質創造，更栗研究先民精神文化的成果。閱讀整個語

段可知，完整的歷史分為物質文化歷史和精神文化歷史。①處，前文強調“滿

足于人類物質文化歷史的建設”，缺少“精神文化歷史的速設”，此處應填寫

意為“不足以重建一部完整的歷史”的句子。②處前“不僅包括物質文化歷史，

也應包括精神文化的歷史”，“物質文化”對應“如何生活”，“精神文化”則

對應“如何思想”等，此處應填寫意為“更要關心他們是如何思想的”的句子。

③處后面“同時更要”提示此處應與后句并列，句式上應該是“既要……”；意

思上則要補寫與物質文化生活相關的內容，此處應填寫意為“既要揭示先民的

物質創造”的句子。

［答案］（示例）①顯然不足以重建一部完整的歷史

②更要關心他們是如何思想的③既要揭示先民的物質創造

3.并列式

各段落層次之間的關系是并列的，無主次之分。

［即時訓練］

3.在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內

容貼切，邏輯嚴密。每處不超過10個字。

一提到根的作用，可能首先想到①.這兩項是絕大多數植物根系的本

職工作。然而，進化史上最早出現的根，作用卻并非吸收水分和吸取養料，而

是②，這種早期類型的根被稱為假根。③，是因為在這些根內部沒有

運輸水分和養料的通道，它僅有的作用就是固定植株。假根將植物固定在合適

的生活環境中，會降低風吹和水流的影響，提高其生存概率。

［解析］總體來看，此語段應屬于“并列式”結構。整個語段介紹植物的

根的作用。第1句介紹一般根的作用。第2句承上句介紹絕大多數植物根系的

本職工作。第3句介紹進化史上最早出現的根的作用、命名。第4句介紹命名

的原因。第5句介紹假根的作用。由“這兩項”和后文所說“作用卻并非吸收

水分和吸取養料”可以確定①處內容應該是“吸收水分和吸取養料”。由“并

非……而是……”關聯詞語所標明的關系，以及下文“它（假根）僅有的作用就是

固定植株”，可以確定②處內容應是“固定植株的位置”。根據③后“因為”

一詞，可以確定③和“因為”所引導的句子構成的是因果關系復句，而③就是

結果，由因及果，可以確定③的內容是“之所以稱其為假根”。

［答案］（示例）①吸收水分和吸取養料②固定植株的位置③之所以稱

其為假根

（二）5大常見句間關系

語段內的句子之間以及句子內部存在著多種邏輯關系。如因果關系（上為因,

一般要求補寫果）、遞進關系（填寫的句子要合理運用表遞進的詞語，并且前后內

容要遞進）、轉折關系（給出內容和填寫內容前后構成轉折）、對比關系（給出內容

和填寫內容構成對比）等。句子之間往往有一些標志詞。

關系類型標志詞示例

（2020?全國II卷）然而，當噪聲級達到

一定高度時，無論暴露時間長短，均會

產生永久性聽力損害。

轉折關系但然而

（2017?全國I卷）藥品可以幫我們預

防、治療疾病，但若使用不當，也可能

對身體產生損害。

（2021?全國乙卷）應為水果的甜度除了

與含糖量高低有關外，還與“糖”的種

類以及含酸性物質的多少有關。

（2020?全國in卷）食物中提供能量的三

大營養素，即蛋白質、碳水化合物和脂

因為所以究其原

肪，人體不能直接吸收利用，因為它們

因果關系因，就是因此是

均以大分子形式存在，必須消化分解成

因為

小分子才能吸收利用。

（2019?全國I卷）研究發現，人們所受

壓力會增加血液中糖皮質激素的含量，

而糖皮質激素可將前體細胞變為脂肪

細胞，所以壓力與肥胖有聯系。

（2020?全國n卷）暴露時間短，會產生

焦慮與精神壓力；暴露時間長，則會造

不僅....而且成聽力損失，甚至失聰。

遞進關系

不僅……甚至（2016?全國n卷）氣候是一種復雜的自

然現象，不僅決定著土壤、植被類型的

形成，改變著地表形態，而且還影響著

人類的活動。

（2021?新高考全國n卷）一般說來，東

方藝術重主觀，西方藝術重客觀。表現

對比關系而

在繪畫上，西洋畫重寫實，重形似，而

中國畫重神韻，重意境。

（2021?全國甲卷）除了上述自然條件，

現代科技的應用也是新疆棉品質優良

并列關系“除了”“同時“的原因。近年來，新疆棉品質不斷提升，

回時產量也不斷增加，但仍然供不應

求。

二、把握解題“4步驟”

第一步

把握住語段話題，就抓住了解決問題的關鍵，保證

|明確話題H補寫句子不偏離方向。

〔抓不上、j：

?

第二步”里清前后句之間的邏輯關系,如并列、順承、遞進、

厘清關系;轉折、因果條件、總分、分總、觀點與材料、現象與

劃層次:本質等。關系厘清了，層次自然也就清晰了。

所謂“細節”，是指標點符號（如分號、冒號、破折

第三步

號）、關聯詞語、提東語（如首先、其次，一方面、

再讀材料H另一方面）等。這些細節，不會太多,但如果出現，

趟年J：抓住它就能迅速推斷補寫句子的大體內容。

o

第四步：補寫時，應力求所填句子中的關鍵詞語從文本中

斟酌詞句U來，補寫句子應與原文照應得當，內容全面，句式

擬答案：協調，表意連貫，不超過字數限制等。

［即時訓練］

（2021?全國甲卷?節選）請在文中橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意

完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過10個字。

新疆是我國較早大量種植和使用棉花的地區之一。新疆光照充足，熱量豐

富，空氣干燥，晝夜溫差大，擁有①，適宜棉花的種植和生長，新疆棉尤

其是長絨棉品質優良，深受消費者喜愛。除了上述自然條件，現代科技的應用

也是新疆棉②。近年來，新疆棉品質不斷提升，同時③，但仍然供不

應求。

新疆屬于綠洲農業區，干旱少雨，為了讓棉花吃好喝好長得好,就要進行

科學的水肥管理。膜下滴灌、水肥一體化灌溉等栽培技術的應用，為新疆棉生

產的提質增效奠定了堅實的基礎。

［解析］第一步：明確話題，抓中心。通讀文段，抓住“新疆棉”等關鍵

詞，明確本段的主要內容是新疆棉。

第二步：厘清關系，劃層次。文段共4句話，分三層。第一層是第一句，

屬于領起句，領起新疆棉花的總體情況；第二層是中間兩句，講的是新疆適合

棉花生長的自然條件和人為條件（新疆適合棉花生長的原因）；第三層是第四句，

講的是新疆棉花品質和質量不斷提升。它們之間是總分關系。

第三步：再讀材料，重細節。第①處，所要填寫的文句位置居中，內容和

棉花生長的自然條件有關，可采用“瞻前顧后”的方法，依據前后文句的內容

填寫，先依據前面文句“新福光照充足，熱量豐富，空氣干燥，晝夜