東臺(tái)市三倉(cāng)中學(xué)高二下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)(理)試題_第1頁(yè)
東臺(tái)市三倉(cāng)中學(xué)高二下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)(理)試題_第2頁(yè)
東臺(tái)市三倉(cāng)中學(xué)高二下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)(理)試題_第3頁(yè)
東臺(tái)市三倉(cāng)中學(xué)高二下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)(理)試題_第4頁(yè)
東臺(tái)市三倉(cāng)中學(xué)高二下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)(理)試題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精東臺(tái)市三倉(cāng)中學(xué)2011—2012學(xué)年度第二學(xué)期期中考試高二數(shù)學(xué)(理)試題2012.5。2.(時(shí)間:120分鐘滿分:160分)一、填空題(本大題共14小題,每小題5分,共70分,請(qǐng)把答案直接填在答題紙的相應(yīng)位置上)1.已知,其中為虛數(shù)單位,則▲.2.用反證法證明命題“如果x<y,那么>”時(shí),假設(shè)的內(nèi)容應(yīng)該是▲.3.設(shè),若有大于零的極值點(diǎn),則實(shí)數(shù)的取值范圍是▲.4。已知,則的值為▲.5.已知為虛數(shù)單位,復(fù)數(shù),則|z|=▲.6.學(xué)校召開(kāi)學(xué)生代表大會(huì),高二年級(jí)的3個(gè)班共選6名代表,每班至少1名,代表的名額分配方案種數(shù)是▲.7.在△的邊上有個(gè)點(diǎn),邊上有個(gè)點(diǎn),加上點(diǎn)共12個(gè)點(diǎn),以這個(gè)點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形有▲個(gè).8.已知的展開(kāi)式中,的系數(shù)是—280,則=▲.9。若函數(shù)f(x)=ax3-3x在(-1,1)上單調(diào)遞減,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是▲。10.設(shè)函數(shù)曲線在點(diǎn)(1,g(1))處的切線方程為,則曲線在點(diǎn)(1,f(1))處的切線的斜率為▲.11.觀察式子:,,,,則可歸納出式子為▲.12.若點(diǎn)在橢圓外,過(guò)點(diǎn)作該橢圓的兩條切線,切點(diǎn)分別為,則切點(diǎn)弦所在直線的方程為.那么對(duì)于雙曲線(),類(lèi)似地,可以得到一個(gè)正確的命題為“若點(diǎn)不在雙曲線()上,過(guò)點(diǎn)作該雙曲線的兩條切線,切點(diǎn)分別為,則切點(diǎn)弦所在直線的方程為▲".13.若,則的值為▲.14。設(shè)曲線在點(diǎn)(1,1)處的切線與x軸的交點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,令,則的值為▲。二、解答題:本大題共6小題,共90分。在答題紙指定區(qū)域內(nèi)作答,解答時(shí)應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟。15。(本小題14分)設(shè)實(shí)部為正數(shù)的復(fù)數(shù),滿足,且復(fù)數(shù)在復(fù)平面上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)在第一、三象限的角平分線上。(1)求復(fù)數(shù);(2)若為純虛數(shù),求實(shí)數(shù)m的值.16。(本小題14分)如圖,一環(huán)形花壇分為A、B、C、D四塊,要求在每塊里種一種花,且相鄰的2塊種不同的花。(1)若在三種花種選擇兩種花種植,有多少種不同的種法?(2)若有四種花可供選擇,種多少種花不限,有多少種不同的種法? ABC D17.(本小題15分)設(shè),(其中,且).(1),請(qǐng)你推測(cè)能否用來(lái)表示;(2)如果(1)中獲得了一個(gè)結(jié)論,請(qǐng)你推測(cè)能否將其推廣.18.(本小題15分)已知數(shù)列{an}滿足Sn+an=2n+1,(1)寫(xiě)出a1,a2,a3,并推測(cè)an的表達(dá)式;(2)用數(shù)學(xué)歸納法證明所得的結(jié)論。19.(本小題16分)某同學(xué)參加3門(mén)課程的考試。假設(shè)該同學(xué)第一門(mén)課程取得優(yōu)秀成績(jī)的概率為,第二、第三門(mén)課程取得優(yōu)秀成績(jī)的概率分別為,(>),且不同課程是否取得優(yōu)秀成績(jī)相互獨(dú)立。記ξ為該生取得優(yōu)秀成績(jī)的課程數(shù),其分布列為:ξ0123(1)求該生至少有1門(mén)課程取得優(yōu)秀成績(jī)的概率;(2)求,的值;(3)求數(shù)學(xué)期望ξ。20.(本小題16分)已知函數(shù)f(x)=x2+alnx(a為常數(shù))。(1)若a=—4,討論f(x)的單調(diào)性;(2)若a≥-4,求f(x)在[1,e]上的最小值及相應(yīng)的x的值;(3)若對(duì)任意x∈[1,e],f(x)≤(a+2)x都成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.東臺(tái)市三倉(cāng)中學(xué)2011—2012學(xué)年度第二學(xué)期期中考試高二數(shù)學(xué)(理)參考答案及評(píng)分建議一、填空題:1、12、3、4、—5、6、107、8、-29、10、411、12、13、-114、—2二、解答題15。解:(1)設(shè)由得:①…………2分又復(fù)數(shù)=在復(fù)平面上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)在第一、三象限的角平分線上,則即②…………4分由①②聯(lián)立的方程組得…………6分則Z=3—i;…………8分;(2)…………11分;為純虛數(shù),…………13分;解得m=-5。………14分16.解:(1)三種花中選擇2種花有種方法。…………2分對(duì)應(yīng)每一種選法有兩種種法。…………4分依據(jù)分布計(jì)數(shù)原理,共有種種法。…………6分(2)方法一:①選擇4種花全部種,有種…………8分②選擇3種花種植,種…………10分③選擇2種花種植,種…………12分故共有24+48+12=84(種)………………14分方法二:A有4種選擇,B有3種選擇,………………8分若C與A相同,則D有3種選擇,………………10分若C與A不同,則C有2種選擇,D也有2種選擇…………12分故共有4×3×(3+2×2)=84(種)………………14分17、解:(1)由,又,因此.…6分(2)由,即,于是推測(cè).…9分證明:因?yàn)椋ù笄疤幔裕ㄐ∏疤峒敖Y(jié)論)所以.…15分18。解:(1)a1=,a2=,a3=,…3分猜測(cè)an=2-…5分(2)①由(1)已得當(dāng)n=1時(shí),命題成立;…6分②假設(shè)n=k時(shí),命題成立,即ak=2-,…7分當(dāng)n=k+1時(shí),a1+a2+……+ak+ak+1+ak+1=2(k+1)+1,且a1+a2+……+ak=2k+1-ak∴2k+1-ak+2ak+1=2(k+1)+1=2k+3,∴2ak+1=2+2-,ak+1=2-,即當(dāng)n=k+1時(shí),命題成立。…13分根據(jù)①②得n∈N+,an=2-都成立。…15分19、解:事件表示“該生第門(mén)課程取得優(yōu)秀成績(jī)”,=1,2,3,由題意知,,(1)由于事件“該生至少有1門(mén)課程取得優(yōu)秀成績(jī)"與事件“"是對(duì)立的,所以該生至少有1門(mén)課程取得優(yōu)秀成績(jī)的概率是,…4分(2)由題意知整理得,由,可得,.…10分(3)由題意知===…16分20、解:(1)f(x)=x2-4lnx(x>0),f(x)=2x-∴當(dāng)x∈(0,時(shí),f(x)是減函數(shù);當(dāng)x∈[,+∞,f(x)是增函數(shù)。…4分(2)a≥—4時(shí),f(x)=x2+alnx,x∈[1,e],f(x)=.若a≥-1,f(x)在[1,e]上遞增,fmin(1)=1;若—4≤a〈-1,f(x)在[1,+]遞減,在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論