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文檔簡介

內科護理技術

循環系統大慶醫學高等專科學校護理系楊林Contents目錄1教學目標與設計思路3-53教學方法14-195學習方法21-222教學內容與教學過程6-134教學手段206評價及特色23突出與臨床實際應用和國家護士執業資格考試內容相銜接突出技能考核與臨床循環內科護理技能操作需要相對接理論課實訓課根據課程培養目標，遵循理論知識必備、夠用原則體現職業道德培養和職業素養培養需要教學目標設計思路循環系統是內科護理學中最重要的一章節，臨床具有病種繁多，病因復雜，發病率較高等特點循環系統疾病特點是要求學生對基本知識的掌握要清楚、明白，在這基礎上，才能掌握發病時患者可能出現的表現，所以先講基礎，再講疾病。講解結束后可以通過習題幫助同學理解七大內容癥狀及體征冠心病心律失常心肌炎高血壓心肌病教學內容心瓣膜疾病主要教材選用輔助教材參考資料多媒體教學、CAI課件圖書館學校精品課程網站網址用戶名admin密碼adminn教學過程重點：臨床表現、護理措施難點：發病機制基礎知識細節把握融會貫通血液循環簡易圖心臟電沖動傳導圖高血壓臨床表現惡性高血壓、高血壓腦病高血壓危象、高血壓分級男性，40歲，近日出現明顯頭痛、煩躁、心肌、多汗、嘔吐、面色蒼白、視力模糊，測血壓264/126mmHg，其診斷最可能是A.高血壓腦病B.高血壓危象C.惡性高血壓D.高血壓Ⅰ級E.高血壓Ⅱ級教學方法問題導向法案例教學法小組討論法示范練習法發病機制臨床表現護理診斷護理措施心律失常心電圖監護儀除顫器講授法高血壓病例分析

男性，47歲，大學文化，公司經理。高血壓病史6年，不規則應用降壓藥物治療，平日血壓波動在160-180/90-100mmHg。1h前，在與朋友飲酒過程中，因情緒激動突然出現劇烈頭痛、頭暈、煩躁、胸悶、心悸、惡心、嘔吐伴視力模糊，朋友急送醫院就診。性格開朗，善交際，吸煙6-10支/日。其父于1年前因“高血壓病，腦出血”病故，母健在。病人及家屬對所患疾病的有關知識了解較少。高血壓病史不規律服藥誘因癥狀家族史知識缺乏查體：T36℃，P104次/分，Bp220/130mmHg。身高170cm，體重96kg，神清，煩躁，查體合作，口唇無發紺，頸軟，雙肺呼吸音清，心界向左下擴大，心率104次/分，律齊，主動脈瓣第二心音亢進，腹軟，無壓痛，肝脾未觸及，雙下肢無浮腫，生理反射存在，病理反射未引出。實驗室檢查：腎功能：血肌酐113μmol/L，血尿素氮8.2μmol/L。眼底檢查：有棉絮狀滲出。X線：心臟增大。心電圖：竇性心律，心電軸左偏，左心室肥厚。超聲心動圖：左室舒張功能減低，室間隔和左室后壁增厚。高血壓病例分析靶器官受損肥胖血壓升高16教學手段多媒體實物演示VCD仿真模擬心律失常學習方法——學情分析學生在前幾個期已經完成基礎課程的學習，但缺少融會貫通的能力，所以需要在老師的幫助下加強訓練。學生已備觀察病情、護理體檢等技能，但應用到實際的能力還不足，需要加強。具備了護士的基本素質和要求，具備

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