北京市東城區五十中學2024屆中考猜題數學試卷含解析_第1頁
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文檔簡介

北京市東城區五十中學2024學年中考猜題數學試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規定答題。一、選擇題(每小題只有一個正確答案,每小題3分,滿分30分)1.下列幾何體是棱錐的是()A. B. C. D.2.在中,,,,則的值是()A. B. C. D.3.實數在數軸上的點的位置如圖所示,則下列不等關系正確的是()A.a+b>0 B.a-b<0 C.<0 D.>4.在直角坐標系中,設一質點M自P0(1,0)處向上運動一個單位至P1(1,1),然后向左運動2個單位至P2處,再向下運動3個單位至P3處,再向右運動4個單位至P4處,再向上運動5個單位至P5處……,如此繼續運動下去,設Pn(xn,yn),n=1,2,3,……,則x1+x2+……+x2018+x2019的值為()A.1 B.3 C.﹣1 D.20195.不等式組1-x≤0,3x-6<0A. B. C. D.6.如圖,已知AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB于E,連接BC、BD、AC,下列結論中不一定正確的是()A.∠ACB=90° B.OE=BE C.BD=BC D.7.下列幾何體中,主視圖和俯視圖都為矩形的是(

)A. B. C. D.8.將拋物線向上平移3個單位,再向左平移2個單位,那么得到的拋物線的解析式為()A. B. C. D.9.已知拋物線y=ax2+bx+c(a<0)與x軸交于點A(﹣1,0),與y軸的交點在(0,2),(0,3)之間(包含端點),頂點坐標為(1,n),則下列結論:①4a+2b<0;②﹣1≤a≤;③對于任意實數m,a+b≥am2+bm總成立;④關于x的方程ax2+bx+c=n﹣1有兩個不相等的實數根.其中結論正確的個數為()A.1個 B.2個 C.3個 D.4個10.已知在一個不透明的口袋中有4個形狀、大小、材質完全相同的球,其中1個紅色球,3個黃色球.從口袋中隨機取出一個球(不放回),接著再取出一個球,則取出的兩個都是黃色球的概率為()A.34 B.23 C.9二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分21分)11.如圖,反比例函數y=的圖象上,點A是該圖象第一象限分支上的動點,連結AO并延長交另一支于點B,以AB為斜邊作等腰直角△ABC,頂點C在第四象限,AC與x軸交于點P,連結BP,在點A運動過程中,當BP平分∠ABC時,點A的坐標為_____.12.因式分解:2x13.將一副三角板如圖放置,若,則的大小為______.14.甲、乙兩個機器人檢測零件,甲比乙每小時多檢測20個,甲檢測300個比乙檢測200個所用的時間少,若設甲每小時檢測個,則根據題意,可列出方程:__________.15.已知一組數據-3,x,-2,3,1,6的眾數為3,則這組數據的中位數為______.16.如圖,點是反比例函數圖像上的兩點(點在點左側),過點作軸于點,交于點,延長交軸于點,已知,,則的值為__________.17.因式分解:__________.三、解答題(共7小題,滿分69分)18.(10分)先化簡,再求值:÷,其中m是方程x2+2x-3=0的根.19.(5分)計算:(-1)-1-++|1-3|20.(8分)某學校要印刷一批藝術節的宣傳資料,在需要支付制版費100元和每份資料0.3元印刷費的前提下,甲、乙兩個印刷廠分別提出了不同的優惠條件.甲印刷廠提出:所有資料的印刷費可按9折收費;乙印刷廠提出:凡印刷數量超過200份的,超過部分的印刷費可按8折收費.(1)設該學校需要印刷藝術節的宣傳資料x份,支付甲印刷廠的費用為y元,寫出y關于x的函數關系式,并寫出它的定義域;(2)如果該學校需要印刷藝術節的宣傳資料600份,那么應該選擇哪家印刷廠比較優惠?21.(10分)如圖,已知△ABC,按如下步驟作圖:①分別以A、C為圓心,以大于12②連接MN,分別交AB、AC于點D、O;③過C作CE∥AB交MN于點E,連接AE、CD.(1)求證:四邊形ADCE是菱形;(2)當∠ACB=90°,BC=6,△ADC的周長為18時,求四邊形ADCE的面積.22.(10分)已知:如圖,在△OAB中,OA=OB,⊙O經過AB的中點C,與OB交于點D,且與BO的延長線交于點E,連接EC,CD.(1)試判斷AB與⊙O的位置關系,并加以證明;(2)若tanE=,⊙O的半徑為3,求OA的長.23.(12分)已知點E為正方形ABCD的邊AD上一點,連接BE,過點C作CN⊥BE,垂足為M,交AB于點N.(1)求證:△ABE≌△BCN;(2)若N為AB的中點,求tan∠ABE.24.(14分)如圖矩形ABCD中AB=6,AD=4,點P為AB上一點,把矩形ABCD沿過P點的直線l折疊,使D點落在BC邊上的D′處,直線l與CD邊交于Q點.(1)在圖(1)中利用無刻度的直尺和圓規作出直線l.(保留作圖痕跡,不寫作法和理由)(2)若PD′⊥PD,①求線段AP的長度;②求sin∠QD′D.

參考答案一、選擇題(每小題只有一個正確答案,每小題3分,滿分30分)1、D【解題分析】分析:根據棱錐的概念判斷即可.A是三棱柱,錯誤;B是圓柱,錯誤;C是圓錐,錯誤;D是四棱錐,正確.故選D.點睛:本題考查了立體圖形的識別,關鍵是根據棱錐的概念判斷.2、D【解題分析】

首先根據勾股定理求得AC的長,然后利用正弦函數的定義即可求解.【題目詳解】∵∠C=90°,BC=1,AB=4,

∴,∴,故選:D.【題目點撥】本題考查了三角函數的定義,求銳角的三角函數值的方法:利用銳角三角函數的定義,轉化成直角三角形的邊長的比.3、C【解題分析】

根據點在數軸上的位置,可得a,b的關系,根據有理數的運算,可得答案.【題目詳解】解:由數軸,得b<-1,0<a<1.A、a+b<0,故A錯誤;B、a-b>0,故B錯誤;C、<0,故C符合題意;D、a2<1<b2,故D錯誤;故選C.【題目點撥】本題考查了實數與數軸,利用點在數軸上的位置得出b<-1,0<a<1是解題關鍵,又利用了有理數的運算.4、C【解題分析】

根據各點橫坐標數據得出規律,進而得出x+x+…+x;經過觀察分析可得每4個數的和為2,把2019個數分為505組,即可得到相應結果.【題目詳解】解:根據平面坐標系結合各點橫坐標得出:x1、x2、x3、x4、x5、x6、x7、x8的值分別為:1,﹣1,﹣1,3,3,﹣3,﹣3,5;∴x1+x2+…+x7=﹣1∵x1+x2+x3+x4=1﹣1﹣1+3=2;x5+x6+x7+x8=3﹣3﹣3+5=2;…x97+x98+x99+x100=2…∴x1+x2+…+x2016=2×(2016÷4)=1.而x2017、x2018、x2019的值分別為:1009、﹣1009、﹣1009,∴x2017+x2018+x2019=﹣1009,∴x1+x2+…+x2018+x2019=1﹣1009=﹣1,故選C.【題目點撥】此題主要考查規律型:點的坐標,解題關鍵在于找到其規律5、D【解題分析】試題分析:1-x≤0①3x-6<0②,由①得:x≥1,由②得:x<2,在數軸上表示不等式的解集是:,故選D.考點:1.在數軸上表示不等式的解集;2.解一元一次不等式組.6、B【解題分析】

根據垂徑定理及圓周角定理進行解答即可.【題目詳解】∵AB是⊙O的直徑,∴∠ACB=90°,故A正確;∵點E不一定是OB的中點,∴OE與BE的關系不能確定,故B錯誤;∵AB⊥CD,AB是⊙O的直徑,∴,∴BD=BC,故C正確;∴,故D正確.故選B.【題目點撥】本題考查的是垂徑定理,熟知平分弦的直徑平分這條弦,并且平分弦所對的兩條弧是解答此題的關鍵.7、B【解題分析】A、主視圖為等腰三角形,俯視圖為圓以及圓心,故A選項錯誤;B、主視圖為矩形,俯視圖為矩形,故B選項正確;C、主視圖,俯視圖均為圓,故C選項錯誤;D、主視圖為矩形,俯視圖為三角形,故D選項錯誤.故選:B.8、A【解題分析】

直接根據“上加下減,左加右減”的原則進行解答即可.【題目詳解】將拋物線向上平移3個單位,再向左平移2個單位,根據拋物線的平移規律可得新拋物線的解析式為,故答案選A.9、C【解題分析】

①由拋物線的頂點橫坐標可得出b=-2a,進而可得出4a+2b=0,結論①錯誤;

②利用一次函數圖象上點的坐標特征結合b=-2a可得出a=-,再結合拋物線與y軸交點的位置即可得出-1≤a≤-,結論②正確;

③由拋物線的頂點坐標及a<0,可得出n=a+b+c,且n≥ax2+bx+c,進而可得出對于任意實數m,a+b≥am2+bm總成立,結論③正確;

④由拋物線的頂點坐標可得出拋物線y=ax2+bx+c與直線y=n只有一個交點,將直線下移可得出拋物線y=ax2+bx+c與直線y=n-1有兩個交點,進而可得出關于x的方程ax2+bx+c=n-1有兩個不相等的實數根,結合④正確.【題目詳解】:①∵拋物線y=ax2+bx+c的頂點坐標為(1,n),

∴-=1,

∴b=-2a,

∴4a+2b=0,結論①錯誤;

②∵拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于點A(-1,0),

∴a-b+c=3a+c=0,

∴a=-.

又∵拋物線y=ax2+bx+c與y軸的交點在(0,2),(0,3)之間(包含端點),

∴2≤c≤3,

∴-1≤a≤-,結論②正確;

③∵a<0,頂點坐標為(1,n),

∴n=a+b+c,且n≥ax2+bx+c,

∴對于任意實數m,a+b≥am2+bm總成立,結論③正確;

④∵拋物線y=ax2+bx+c的頂點坐標為(1,n),

∴拋物線y=ax2+bx+c與直線y=n只有一個交點,

又∵a<0,

∴拋物線開口向下,

∴拋物線y=ax2+bx+c與直線y=n-1有兩個交點,

∴關于x的方程ax2+bx+c=n-1有兩個不相等的實數根,結合④正確.

故選C.【題目點撥】本題考查了二次函數圖象與系數的關系、拋物線與x軸的交點以及二次函數的性質,觀察函數圖象,逐一分析四個結論的正誤是解題的關鍵.10、D【解題分析】試題分析:列舉出所有情況,看取出的兩個都是黃色球的情況數占總情況數的多少即可.試題解析:畫樹狀圖如下:共有12種情況,取出2個都是黃色的情況數有6種,所以概率為12故選D.考點:列表法與樹狀法.二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分21分)11、(,)【解題分析】分析:連接OC,過點A作AE⊥x軸于E,過點C作CF⊥x軸于F,則有△AOE≌△OCF,進而可得出AE=OF、OE=CF,根據角平分線的性質可得出,設點A的坐標為(a,)(a>0),由可求出a值,進而得到點A的坐標.詳解:連接OC,過點A作AE⊥x軸于E,過點C作CF⊥x軸于F,如圖所示.∵△ABC為等腰直角三角形,∴OA=OC,OC⊥AB,∴∠AOE+∠COF=90°.∵∠COF+∠OCF=90°,∴∠AOE=∠OCF.在△AOE和△OCF中,,∴△AOE≌△OCF(AAS),∴AE=OF,OE=CF.∵BP平分∠ABC,∴,∴.設點A的坐標為(a,),∴,解得:a=或a=-(舍去),∴=,∴點A的坐標為(,),故答案為:((,)).點睛:本題考查了反比例函數圖象上點的坐標特征、全等三角形的判定與性質、角平分線的性質以及等腰直角三角形性質的綜合運用,構造全等三角形,利用全等三角形的對應邊相等是解題的關鍵.12、2(x+3)(x﹣3).【解題分析】試題分析:先提公因式2后,再利用平方差公式分解即可,即2x2-18考點:因式分解.13、160°【解題分析】試題分析:先求出∠COA和∠BOD的度數,代入∠BOC=∠COA+∠AOD+∠BOD求出即可.解:∵∠AOD=20°,∠COD=∠AOB=90°,∴∠COA=∠BOD=90°﹣20°=70°,∴∠BOC=∠COA+∠AOD+∠BOD=70°+20°+70°=160°,故答案為160°.考點:余角和補角.14、【解題分析】【分析】若設甲每小時檢測個,檢測時間為,乙每小時檢測個,檢測時間為,根據甲檢測300個比乙檢測200個所用的時間少,列出方程即可.【解答】若設甲每小時檢測個,檢測時間為,乙每小時檢測個,檢測時間為,根據題意有:.故答案為【點評】考查分式方程的應用,解題的關鍵是找出題目中的等量關系.15、【解題分析】分析:找中位數要把數據按從小到大的順序排列,位于最中間的一個數(或兩個數的平均數)為中位數;眾數是一組數據中出現次數最多的數據,注意眾數可以不只一個.

詳解:∵-3,x,-1,3,1,6的眾數是3,

∴x=3,

先對這組數據按從小到大的順序重新排序-3、-1、1、3、3、6位于最中間的數是1,3,

∴這組數的中位數是=1.

故答案為:1.點睛:本題屬于基礎題,考查了確定一組數據的中位數和眾數的能力.一些學生往往對這個概念掌握不清楚,計算方法不明確而誤選其它選項,注意找中位數的時候一定要先排好順序,然后再根據奇數和偶數個來確定中位數,如果數據有奇數個,則正中間的數字即為所求,如果是偶數個則找中間兩位數的平均數.16、【解題分析】

過點B作BF⊥OC于點F,易證S△OAE=S四邊形DEBF=,S△OAB=S四邊形DABF,因為,所以,,又因為AD∥BF,所以S△BCF∽S△ACD,可得BF:AD=2:5,因為S△OAD=S△OBF,所以×OD×AD=×OF×BF,即BF:AD=2:5=OD:OF,易證:S△OED∽S△OBF,S△OED:S△OBF=4:25,S△OED:S四邊形EDFB=4:21,所以S△OED=,S△OBF=S△OED+S四邊形EDFB=+=,即可得解:k=2S△OBF=.【題目詳解】解:過點B作BF⊥OC于點F,由反比例函數的比例系數|k|的意義可知:S△OAD=S△OBF,∴S△OAD-S△OED=S△OBF一S△OED,即S△OAE=S四邊形DEBF=,S△OAB=S四邊形DABF,∵,∴,,∵AD∥BF∴S△BCF∽S△ACD,又∵,∴BF:AD=2:5,∵S△OAD=S△OBF,∴×OD×AD=×OF×BF∴BF:AD=2:5=OD:OF易證:S△OED∽S△OBF,∴S△OED:S△OBF=4:25,S△OED:S四邊形EDFB=4:21∵S四邊形EDFB=,∴S△OED=,S△OBF=S△OED+S四邊形EDFB=+=,∴k=2S△OBF=.故答案為.【題目點撥】本題考查反比例函數的比例系數|k|的幾何意義,解題關鍵是熟練運用相似三角形的判定定理和性質定理.17、【解題分析】

先提取公因式x,再對余下的多項式利用完全平方公式繼續分解.【題目詳解】解:原式,故答案為:【題目點撥】本題考查提公因式,熟練掌握運算法則是解題關鍵.三、解答題(共7小題,滿分69分)18、原式=,當m=l時,原式=【解題分析】先通分計算括號里的,再計算括號外的,化為最簡,由于m是方程x2+3x-1=0的根,那么m2+3m-1=0,可得m2+3m的值,再把m2+3m的值整體代入化簡后的式子,計算即可.解:原式=∵x2+2x-3=0,∴x1=-3,x2=1∵‘m是方程x2+2x-3=0的根,∴m=-3或m=1∵m+3≠0,∴.m≠-3,∴m=1當m=l時,原式:“點睛”本題考查了分式的化簡求值、一元二次方程的解,解題的關鍵是通分、約分,以及分子分母的因式分解、整體代入.19、-1【解題分析】試題分析:根據運算順序先分別進行負指數冪的計算、二次根式的化簡、0次冪的運算、絕對值的化簡,然后再進行加減法運算即可.試題解析:原式=-1-=-1.20、(1);(2)選擇乙印刷廠比較優惠.【解題分析】

(1)根據題意直接寫出兩廠印刷廠的收費y甲(元)關于印刷數量x(份)之間的函數關系式;(2)分別將兩廠的印刷費用等于2000元,分別解得兩廠印刷的份數即可.【題目詳解】(1)根據題意可知:甲印刷廠的收費y甲=0.3x×0.9+100=0.27x+100,y關于x的函數關系式是y甲=0.27x+100(x>0);(2)由題意可得:該學校需要印刷藝術節的宣傳資料600份,在甲印刷廠需要花費:0.27×600+100=262(元),在乙印刷廠需要花費:100+200×0.3+0.3×0.8×(600﹣200)=256(元).∵256<262,∴如果該學校需要印刷藝術節的宣傳資料600份,那么應該選擇乙印刷廠比較優惠.【題目點撥】本題考查了一次函數的實際應用,解答一次函數的應用問題中,要注意自變量的取值范圍還必須使實際問題有意義,屬于中檔題.21、(1)詳見解析;(2)1.【解題分析】

(1)利用直線DE是線段AC的垂直平分線,得出AC⊥DE,即∠AOD=∠COE=90°,從而得出△AOD≌△COE,即可得出四邊形ADCE是菱形.

(2)利用當∠ACB=90°時,OD∥BC,即有△ADO∽△ABC,即可由相似三角形的性質和勾股定理得出OD和AO的長,即根據菱形的性質得出四邊形ADCE的面積.【題目詳解】(1)證明:由題意可知:∵分別以A、C為圓心,以大于12∴直線DE是線段AC的垂直平分線,∴AC⊥DE,即∠AOD=∠COE=90°;且AD=CD、AO=CO,又∵CE∥AB,∴∠1=∠2,在△AOD和△COE中∠1=∠2∠AOD=∠COE=∴△AOD≌△COE(AAS),∴OD=OE,∵A0=CO,DO=EO,∴四邊形ADCE是平行四邊形,又∵AC⊥DE,∴四邊形ADCE是菱形;(2)解:當∠ACB=90°時,OD∥BC,即有△ADO∽△ABC,∴ODBC又∵BC=6,∴OD=3,又∵△ADC的周長為18,∴AD+AO=9,即AD=9﹣AO,∴OD=A可得AO=4,∴DE=6,AC=8,∴S=1【題目點撥】考查線段垂直平分線的性質,菱形的判定,相似三角形的判定與性質等,綜合性比較強.22、(1)AB與⊙O的位置關系是相切,證明見解析;(2)OA=1.【解題分析】

(1)先判斷AB與⊙O的位置關系,然后根據等腰三角形的性質即可解答本題;(2)根據題三角形的相似可以求得BD的長,從而可以得到OA的長.【題目詳解】解:(1)AB與⊙O的位置關系是相切,證明:如圖,連接OC.∵OA=OB,C為AB的中點,∴OC⊥AB.∴AB是⊙O的切線;(2)∵ED是直徑,∴∠ECD=90°.∴∠E+∠ODC=90°.又∵∠BCD+∠OCD=90°,∠OCD=∠ODC,∴∠BCD=∠E.又∵∠CBD=∠EBC,∴△BCD∽△BEC.∴.∴BC2=BD?BE.∵,∴.∴.設BD=x,則BC=2x.又BC2=BD?BE,∴(2x)2=x(x+6).解得x1=0,x2=2.∵BD=x>0,∴BD=2.∴OA=OB=BD+OD=2+3=1.【題目點撥】本題考查直線和圓的位置關系、等腰三角形的性質、三角形的相似,解答本題的關鍵是明確題意,找出所求問題需要的條件,利用數形結合的思想解答.23、(1)證明

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