義烏市六校七年級(jí)下學(xué)期第三次學(xué)情調(diào)研語文試題（PDF版，無答案）2025上學(xué)期六校第三次作業(yè)檢測(cè)

溫馨提示：全卷含書寫分3分，請(qǐng)你在答題時(shí)努力做到書寫規(guī)范、工整。本試卷由四部分組成，共1

5小題，滿分100分，考試時(shí)間100分鐘。請(qǐng)按各題要求將答案寫在答題卷上。

學(xué)校組織開展七年級(jí)“細(xì)節(jié)伴我成長(zhǎng)"語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，現(xiàn)邀你參加并完成相關(guān)任務(wù)，期待你的

精彩表現(xiàn)！

一、品讀生活，探尋語文蹤跡(26分)

小語想要開一家書店，于是對(duì)街上的店名和廣告進(jìn)行了調(diào)查，有許多發(fā)現(xiàn)。

1.請(qǐng)改正以下招牌中的漢字或拼音（除去聲調(diào)）存在的錯(cuò)誤。(4分)

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2.小語將收集到的店鋪名進(jìn)行整理，發(fā)現(xiàn)了一些規(guī)律。(3分)

店鋪命名方法店鋪名稱

(1)▲桃源賓館不過崗酒樓愛蓮說花店

(2)▲衣見鐘情(服裝店)有口皆杯(零食店)頸上添花(飾品店)

正話反說(3)▲(包子)貓不聞(餃子)最糟糕(餐館)

美好祝愿天下第一鮮飯店久久小吃別再來藥店

3.請(qǐng)運(yùn)用以上總結(jié)的店鋪命名方法幫小語的書店起一個(gè)名字，并在括號(hào)內(nèi)標(biāo)注命名方法。(2分)

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4.小語的書店內(nèi)部裝飾風(fēng)格古色古香，想以“琴棋書畫”“雪月風(fēng)花"為主題張貼古詩(shī)文名句在墻

上，請(qǐng)幫小語補(bǔ)充資料。(8分)

琴棋書畫雪月風(fēng)花

(1)▲，▲。楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。

(王維《竹里館》)(韓愈《晚春》)

(2)▲，▲。(3)▲，夜泊秦淮近酒家。

(趙師秀《約客》)(杜牧《泊秦淮》)

云壽處士老儒林，書法精明古學(xué)深。誰家玉笛暗飛聲,(4)▲。

(王冕《挽吳孟思》)(李白《春夜洛城聞笛》)

(5)▲，▲。（寫出居住環(huán)境之

冗繁削盡留清瘦，畫到生時(shí)是熟時(shí)。

(鄭板橋《題畫竹》)清幽的語句）(劉禹錫《陋室銘》)

5.小文認(rèn)為表格中的“楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛”放在“雪"的部分并不合適，你是否同

意小文的意見請(qǐng)說明理由。(2分)

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6.書店每周都會(huì)有一個(gè)“名人推薦”活動(dòng)，請(qǐng)你幫助小語完成下面的問題。(7分)

（1）“苦難可以壓垮一個(gè)人，也可以造就一個(gè)人。"請(qǐng)聯(lián)系祥子和保爾這兩個(gè)人物，結(jié)合作品內(nèi)容，

談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。（4分）

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（2）小語在尋找名人的評(píng)價(jià)性語句時(shí)，對(duì)以下語句中加點(diǎn)字的詞性產(chǎn)生困惑，請(qǐng)幫他選出正確的一項(xiàng)（）

（3分）

鄧稼先始終站在中國(guó)原子武器設(shè)計(jì)制造和研究的第一線，把中華民族國(guó)防自衛(wèi)武器引導(dǎo)到了世界先進(jìn)

水平。

A．介詞連詞助詞動(dòng)詞B．動(dòng)詞連詞介詞名詞

C．副詞連詞介詞動(dòng)詞D．副詞連詞助詞名詞

二、品讀小說，感悟細(xì)節(jié)魅力（16分）

我們的裁縫店

李娟

①在城市里，裁縫和裁縫店越來越少了，但在喀吾圖，生活迥然不同。這是游牧地區(qū)，人們體格普遍

高大寬厚，再加上常年的繁重勞動(dòng)，很多人身體都有著不同程度的變形，只有量身定做的衣服才能穿得平

展。

②我們租的店面實(shí)在太小了，十來個(gè)平方，中間拉塊布簾子，前半截做生意，后半截睡覺、做飯。但

這樣的房間一燒起爐子來便會(huì)特別暖和。很多個(gè)那樣的日子，狂風(fēng)呼嘯，昏天暗地，小碎石子和冰雹砸在

玻璃窗上，“啪啪啪啪”響個(gè)沒完沒了……（1）但我們的房子里卻溫暖和平，鍋里燉的風(fēng)干羊肉溢出的香

氣一波一波地滾動(dòng)，墻皮似乎都給香的酥掉了。

③我們還養(yǎng)了金魚，每當(dāng)和顧客討價(jià)還價(jià)相持不下時(shí)，我們就請(qǐng)他們看金魚，這樣的精靈實(shí)在是這偏

遠(yuǎn)荒寒地帶的最不可思議的尤物——清潔的水和清潔的美艷在清潔的玻璃缸里曼妙地晃動(dòng)，透明的尾翼和

雙鰭緩緩暈染在水中，張開、收攏，攜著音樂一般……

④這樣，等他們回過神來，再談價(jià)錢，口氣往往會(huì)軟下來許多。

⑤當(dāng)?shù)啬腥藗兒苌龠M(jìn)屋，最固執(zhí)的是一些老頭兒，偶爾來一次，取了衣服卻死活不愿試穿，即使穿了

也死活不肯照鏡子，你開玩笑地拽著他們往鏡子跟前拖，讓他親眼看一看這身衣服多漂亮，可越這樣他越

害羞，雙手死死捂著臉，快要哭出來似的。

⑥女人們就熱鬧多了，三三兩兩，不做衣服也時(shí)常過來瞅一瞅，看我們有沒有進(jìn)新的布料，如果有了

中意的一塊布，未來三個(gè)月就一邊努力攢錢，一邊再三提醒我們，一定要給她留一塊夠做一條裙子的。

⑦庫(kù)爾馬家的兒媳婦也來做裙子了，她的婆婆拎只編織袋跟在后面，量完尺寸我們讓她先付訂金，這個(gè)漂

亮女人二話不說，從婆婆拎著的袋子里抓出三只雞來——“三只雞嘛，換條裙子，夠不夠？"

⑧她訂的是我們最新進(jìn)的晃著金色碎點(diǎn)的布料，這塊布料一掛出來，村子里幾乎所有的年輕媳婦都跑

來做了一條裙子。

⑨她說：“不要讓公公知道啊？（2）公公嘛，小氣嘛。給他知道了嘛，要當(dāng)當(dāng)（嘮叨、責(zé)怪）嘛！”

⑩“婆婆知道就沒事了？"

“婆婆嘛，好得很嘛！”她說著拽過旁邊那矮小的老婦人，“叭"地親一口：“裙子做好了嘛，我們兩

個(gè)嘛，你一天我一天，輪流換著穿嘛！”

她的婆婆輕輕嘟囔一句什么，露出長(zhǎng)輩才有的笑容。但是我們要雞干什么？但是我們還是要了。

還有的人自己送布來做，衣服做好后卻湊不夠錢來取，只好掛在我家店里，一有空就來看一看，試

穿一下，再嘆著氣脫下來掛回原處。

有個(gè)小姑娘的一件小花襯衣也在我們這兒掛著，加工費(fèi)也就八元錢，可她媽媽始終湊不出來，小姑

娘每天放學(xué)路過我家店，都會(huì)進(jìn)來對(duì)著新衣服摸了又摸，不厭其煩地給同伴介紹：“這就是我的！"穿襯衣

的季節(jié)都快要過去了，可它還在我們店里掛著！最后，我們先受不了了。有一天，這孩子再來看望她的衣

服時(shí)，我們就取下來讓她拿走，小姑娘驚喜得不敢相信。在那兒不知所措地站了好一會(huì)兒，才慢吞吞挪出

房子，然后轉(zhuǎn)身飛快跑掉。

裁縫的活不算勞累，就是太麻煩，量體、排料、剪裁、鎖邊、配零件、燙粘合襯、合縫……做成后，

還得開扣眼、釘扣子、縫墊肩、鎖褲邊。淺色衣服還得洗一洗，縫紉機(jī)經(jīng)常加油，難免會(huì)臟一點(diǎn)，而且烙

鐵也沒有電熨斗那么干凈，一不小心，黑黑的煤灰就從氣孔漾出來，沾得到處都是。是呀，從我們當(dāng)裁縫

的第一天起，就發(fā)誓一旦有別的出路，死也不會(huì)再干這個(gè)了。但假如有一天不做裁縫，我們還是得想辦法

賺錢過日子，過同樣辛苦的生活。——可能干什么都一樣的吧？

是這樣的，帕孜依拉來做襯衣，我們給她弄得漂漂亮亮的，她穿上以后高興得在鏡子面前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去

地看。但是我立刻發(fā)現(xiàn)袖子那里有一點(diǎn)不平，就殷勤地勸她脫下來，燒好烙鐵，“滋——”地一家伙下去……

燙糊一大片……

怎么辦呢？我們商量了半天，把糊的地方裁掉，用同樣的布接了一截子，將袖口做大，呈小喇叭的

樣式敞開，還釘上了漂亮的扣子，最后又給它取了個(gè)名字：“馬蹄袖"。

但是后來……幾乎全村的年輕女人都把襯衣袖子裁掉一截，跑來要求我們給她們加工“馬蹄袖”。

干裁縫真的很辛苦，但那么多事情，一針一線的，不是說拆就能拆得掉。當(dāng)我再一次把一股線平穩(wěn)

準(zhǔn)確地穿進(jìn)一個(gè)針孔，總會(huì)在一剎那想通很多事情。

(選自李娟散文集《阿勒泰的角落》，有刪改)

7.“我們"的裁縫店來往的客人很多，他們的性格也截然不同，閱讀文章，梳理表格。（4分）

客戶表現(xiàn)性格

老一輩的喀吾圖男人很少進(jìn)屋，不愿試穿、照鏡子（1）▲

女人們（2）▲大膽追求美好生活

庫(kù)爾馬家的兒媳婦二話不說抓雞付錢、親一口婆婆、和婆婆輪流穿新裙子（3）▲

庫(kù)爾馬家的婆婆拎編織袋站在后面、露出笑容可敬可愛，疼愛兒媳

補(bǔ)充細(xì)節(jié)：除了寫三只雞幫助庫(kù)爾馬家的兒媳婦實(shí)現(xiàn)裙子夢(mèng)以外，文章還通過（4）▲、因一

次失誤給帕孜依拉加工了“馬蹄袖”三個(gè)小故事，記述了裁縫生活中溫馨的插曲，但作者并沒將這種生

活過于浪漫化，一針一線辛苦踏實(shí)的勞動(dòng)，才是平穩(wěn)真切的生活感受。

8.本文的語言充滿生活氣息，請(qǐng)結(jié)合劃線句進(jìn)行賞析。（4分）

（1）但我們的房子里卻溫暖和平，鍋里燉的風(fēng)干羊肉溢出的香氣一波一波地滾動(dòng)，墻皮似乎都給香的

酥掉了。（店外和店內(nèi)的環(huán)境截然不同，作者為何這樣寫？）

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（2）“公公嘛，小氣嘛。給他知道了嘛，要當(dāng)當(dāng)（嘮叨、責(zé)怪）嘛！"

“婆婆嘛，好得很嘛！”“裙子做好了嘛，我們兩個(gè)嘛，你一天我一天，輪流換著穿嘛！"

（語氣詞往往傳遞出生活氣息，請(qǐng)你從語氣詞的角度分析其表達(dá)效果。）

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9.下面是某同學(xué)在閱讀文章時(shí)隨手寫下的批注。請(qǐng)你仿照示例，結(jié)合內(nèi)容，選擇你最認(rèn)同的兩個(gè)詞語，

做詳細(xì)批注。（3分）

【批注】貧苦和睦人性勞動(dòng)淳樸美好

【示例】我選擇貧苦和美好。文章開頭寫牧區(qū)人民生活條件惡劣，寫我們租的店面很小，讓我們

感受到地處偏遠(yuǎn)荒寒地區(qū)的生活貧苦，但在這貧苦的生活中，我們開了裁縫店，為他們創(chuàng)造美好，也

讓牧區(qū)人民在貧苦中追求美好。哪怕生活再貧困艱難，內(nèi)心也不絕望，不放棄對(duì)生活的美好追求。

我選擇▲和▲，▲

10.《驛路梨花》和本文都寫到了少數(shù)民族的生活狀態(tài)和品質(zhì)，請(qǐng)你結(jié)合文章最后一段，從他們身上分別可

以想通什么？（5分）

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三、品讀古典，揣摩細(xì)節(jié)韻味（15分）

【材料一】

水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，

灈清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清。亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之

愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！

（周敦頤①《愛蓮說》）

【材料二】

先生徙知南昌，潘興嗣②視其家服御之物止一敝篋錢不滿數(shù)百。蓋先生平日俸祿，悉以周宗族，奉賓

友。分司③而歸，妻子饘④粥不給，曠然不以為意。

南安獄有囚法不當(dāng)死，轉(zhuǎn)運(yùn)使王逵欲深治⑤之。逵苛刻，眾吏無敢爭(zhēng)，先生獨(dú)力爭(zhēng)之。不聽，則委手

板⑥歸，將棄官去，曰：“如此尚可仕乎！殺人以媚人，吾不為也。”逵感悟，囚不得死。

郡守李初平賢之，語之曰：“吾欲讀書，何如？"敦頤曰：“公老無及矣，請(qǐng)為公言⑦之。”二年果有

得。……皇祐元年已巳，李初平卒，子幼，先生曰：“吾事也。"為護(hù)其喪歸葬之，往來經(jīng)紀(jì)⑧其家，始終

不懈。

（《濂溪先生周元公年表》節(jié)選，有刪改）

【注釋】①周敦頤：字茂叔，號(hào)濂溪，謚元，后人稱其元公，道州營(yíng)道人。②潘興嗣：周敦頤好友。③分

司：職務(wù)，這里指公署。④饘：煮。⑤治：處懲。⑥手板：笏板，是古時(shí)大臣上朝時(shí)手中所持的狹長(zhǎng)板子，

用以列出上奏的事項(xiàng)。⑦言：講解。⑧經(jīng)濟(jì)：處理。

11．解釋下列句中帶點(diǎn)詞語的意思。（4分）

（1）濯清漣而不妖______（2）陶后鮮有聞______

（3）悉以周宗族，奉賓友______（4）郡守李初平賢之______

12．用“/”給材料二文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑洌迶嗳帯＃?分）

潘興嗣視其家服御之物止一敝篋錢不滿數(shù)百。

13．用現(xiàn)代漢語寫出文中畫橫線句的意思。（4分）

（1）亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

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（2）妻子饘粥不給，曠然不以為意。

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14．周敦頤在材料一中稱贊蓮為“花之君子”，而其行為就是“君子”的最好體