江西省上饒市廣豐區(qū)重點中學(xué)2024屆中考生物考前最后一卷注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。1、胎兒在母體內(nèi)就已經(jīng)開始工作的系統(tǒng)是（）A．呼吸系統(tǒng)

B．消化系統(tǒng)

C．循環(huán)系統(tǒng)

D．生殖系統(tǒng)2、肺泡內(nèi)的氣體進入血液，需要經(jīng)過（）A．一層細胞 B．兩層細胞 C．三層細胞 D．四層細胞3、在生物進化歷程中的古生代地質(zhì)歷史時期，地球上還沒有被子植物，那時的植物肯定不具有（）。A．葉綠體B．雙受精現(xiàn)象C．種子D．葉子4、圖是玉米種子結(jié)構(gòu)模式圖和人體消化系統(tǒng)示意圖，相關(guān)描述中不正確的是（）A．圖一的胚包括②③④⑤，是玉米幼小的生命體B．圖一上滴加碘液變藍的部位是①，人體消化的主要器官是圖二中的⑤C．圖一玉米被食用后形成的食物殘渣從圖二肛門中排出的過程是排泄D．圖一萌發(fā)時最先萌發(fā)的結(jié)構(gòu)是⑤，它突破種皮和果皮，形成根5、關(guān)于人體和植物體呼吸作用比較的說法中，正確的是A．都需要吸入氧氣 B．人吸入氧氣，植物吸入二氧化碳C．都需要吸入二氧化碳 D．人吸入二氧化碳，植物吸入氧氣6、下列屬于內(nèi)分泌腺的一項是（）A．睪丸、汗腺、胃腺、唾液腺B．睪丸、胰島、垂體、甲狀腺C．垂體、汗腺、皮脂腺、唾液腺D．胰島、胃腺、甲狀腺、垂體7、關(guān)于綠色植物在生物圈中的作用，說法錯誤的是A．綠色植物制造的有機物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物B．綠色植物能維持生物圈中的碳——氧平衡C．植物的蒸騰作用能夠提高大氣濕度，減少降水D．綠色植物在保持水上，防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候等方面起重要作用8、小明同學(xué)為了探究“影響種子萌發(fā)的外界條件”設(shè)計了以下實驗。此實驗探究的“外界條件”是罐頭瓶實驗材料瓶蓋處理溫度甲浸水的棉花+干燥的玉米種子擰緊瓶蓋室溫乙浸水的棉花+干燥的玉米種子擰緊瓶蓋低溫A．溫度 B．空氣 C．陽光 D．水分9、如圖表示葫蘆蘚、腎蕨、蘇鐵和玉米的分類，其中乙、丙所能代表的植物分別是（）A．葫蘆蘚、腎蕨 B．蘇鐵、玉米 C．腎蕨、葫蘆蘚 D．玉米、蘇鐵10、用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動情況,在視野中看到血細胞通過血管的方式如圖(箭頭表示血液流動方向),判斷其中屬于靜脈的是()A．B．C．D．11、下列關(guān)于動脈特點的敘述，不正確的是（）A．管壁厚B．血流速度快C．都分布于較深部位D．彈性大12、精子與卵細胞結(jié)合成受精卵的場所是（）A．卵巢 B．輸卵管 C．子宮 D．臍帶和胎盤13、下列選項中，顯微鏡的目鏡和物鏡組合放大倍數(shù)最大的是（）A．10×10 B．5×10 C．5×40 D．10×4014、下列都屬于生物的一組是（）A．電腦病毒、珊瑚 B．細菌、珊瑚蟲C．蘑菇、機器人 D．節(jié)日禮花、生石花15、天門市中小學(xué)開展了陽光體育運動，增強了學(xué)生體質(zhì)，提高了對疾病的抵抗力，這種預(yù)防傳染病的措施屬于（）A．控制傳染源 B．切斷傳播途徑C．保護易感人群 D．以上都不是16、維生素C的水溶液能使高錳酸鉀溶液褪色。某興趣小組選取甲、乙、丙、丁4種果蔬研磨成汁，并用統(tǒng)一規(guī)格的滴管，將它們分別滴入到2毫升相同濃度的高錳酸鉀溶液中，使之褪色的滴數(shù)如下表。果蔬甲乙丙丁滴數(shù)125817請據(jù)表分析，維生素C含量由低到高排列正確的是（）A．乙一丙一甲一丁 B．甲一丙一乙一丁C．丁一甲一丙一乙 D．丁一丙一乙一甲17、如果你給貧血患者提供應(yīng)飲食建議，你認為應(yīng)該選擇的食物組合是（）A．大骨湯、紅薯、白菜 B．雞蛋、鮮魚、豬肝C．海帶、紫菜、胡蘿卜 D．肥肉、土豆、冬瓜18、基因D和d的關(guān)系是（）A．位于一條染色體上B．位于一對染色體的相同位置上C．位于不同的染色體上D．位于一對染色體的不同位置上19、如圖是四種生物的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述錯誤的是（）A．①無細胞結(jié)構(gòu)，不能獨立生活B．②無成形的細胞核，能獨立生活C．③的菌體由菌絲構(gòu)成，它是原核生物D．④通過表膜攝入氧，排出二氧化碳20、一同學(xué)想在家里植栽菊花，為了保持菊花的優(yōu)良品種，他應(yīng)取的器官是（）A．一段枝條 B．一粒種子 C．一個果實 D．一片葉子21、在對蜜蜂色覺的研究中，弗里施懷疑“蜜蜂是色盲”這一說法，他認為蜜蜂能分辨花卉的不同顏色．這一步驟屬于實驗法研究的（）A．提出問題 B．作出假設(shè) C．實施計劃 D．得出結(jié)論22、我國科學(xué)家將猴的卵細胞“去核”后注入“體細胞核”，培養(yǎng)出兩只一模一樣的小猴，這項技術(shù)屬于（）A．克隆技術(shù) B．轉(zhuǎn)基因技術(shù)C．雜交育種 D．試管嬰兒技術(shù)23、皮膚能防止病菌侵入人體，與這種免疫屬于同種類型的是（）A．青霉素過敏現(xiàn)象B．接種卡介苗預(yù)防肺結(jié)核C．白細胞消除病原體D．得過麻疹后不再患此病24、屬于藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物共同特征的是（）A．都生活在水中 B．都是孢子植物C．都沒有輸導(dǎo)組織 D．都有根、莖、葉的分化25、下列關(guān)于“OTC”的說法，不正確的是（）A．“OTC“指的是非處方藥B．標有“OTC”的藥物用量可以隨意調(diào)整C．適用于可自我診斷、自我治療的小傷小病D．使用前應(yīng)該仔細閱讀藥品說明書26、請觀察蝗蟲的外部形態(tài)圖，回答問題（1）蝗蟲是常見的昆蟲，它的身體分為________、________、________三部分；（2）圖中［_］________是它的飛行器官，有________對，它有________對足，________對觸角；（3）蝗蟲的呼吸器官是________。27、下圖是對鯽魚、貓、麻雀、大閘蟹、扇貝五種動物分類的概念圖,請補充完善。①___、②___、③___、④___、⑤___。28、廣州市玉巖中學(xué)的兩位同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計實驗研究光合作用需要的條件和所需要的原料，請幫忙將實驗步驟補充完整，并回答相關(guān)問題：實驗準備：取兩個250mL燒杯，分別標記為A、B，每個燒杯盛150mL左右的清水。剪取生長旺盛的南美蟛蜞菊莖，每枝保留頂部四片葉子，每個燒杯插2枝，水培幾天待其長出不定根。①暗處理：實驗前將A、B燒杯放到暗處一晝夜。②遮光：挑選B燒杯中的一片葉片b，用錫紙把葉片的上下兩面遮蓋起來，邊緣用雙面膠粘住。③光照：將A燒杯置于2000mL大燒杯中，同時，將盛有l(wèi)0%NaOH（氫氧化鈉，可以吸收二氧化碳）溶液的40mL小燒杯也放入2000mL大燒杯中，用保鮮膜將大燒杯封口。橡皮筋綁緊。和B燒杯一起置于陽光下照射幾小時。如圖。④脫色：摘取A燒杯中葉片a、B燒杯中遮光的葉片b及未遮光的葉片c，去掉遮光錫紙片后做好標記，放入盛有酒精的小燒杯中，將小燒杯放入裝有熱開水的大燒杯中，15分鐘后葉片即變?yōu)開____色。⑤漂洗：用淸水漂洗葉片，再把葉片放到培養(yǎng)皿中。⑥染色：向葉片滴加_____液，稍停片刻，用清水沖掉液體，觀察葉片顏色發(fā)生的變化。（1）暗處理的意義為：_____。（2）經(jīng)過對葉片b、c的顏色比較發(fā)現(xiàn)：b不變藍，c變藍。c變藍說明發(fā)生光合作用產(chǎn)生了_____，二者比較說明了_____是光合作用的必需條件。（3）經(jīng)過對葉片a、c的顏色比較發(fā)現(xiàn)：a不變藍，c變藍。a不變藍說明沒有發(fā)生光合作用，因為缺少光合作用必需的原料_____。29、閱讀資料，回答問題：①2018年8月3日我國發(fā)生首例非洲豬瘟疫情，非洲豬癃是由非洲豬瘟病毒（ASFV）引起的一種急性、熱性、高度接觸性動物傳染病，發(fā)病率和病死率可高達100%。②非洲豬瘟病毒主要通過消化道、呼吸道和血液等途徑感染豬，并通過豬直接接觸、物品間接接觸和媒介傳播等方式傳播。③目前國內(nèi)外均沒有非洲豬瘟疫苗，也無治療藥物。④為做好非洲豬瘟防控工作，農(nóng)業(yè)部制定并出臺了一系列防控政策措施，其中既包括封鎖、撲殺、無害化處理、消毒等常規(guī)防控措施，也包括限制調(diào)運、禁止餐廚剩余物喂豬等針對非洲豬瘟傳播特點的特殊防控要求。據(jù)資料①可知，非洲豬瘟的病原體是_____。資料②描述的是傳染病流行三個基本環(huán)節(jié)中的_____。從預(yù)防傳染病的一般措施來看，資料④中的“消毒”屬于_____。從免疫角度看，資料③中的“非洲豬瘟疫苗”屬于_____（填“抗原”或“抗體”），若能夠注射該疫苗，豬將獲得_____（填“特異性”或“非特異性”）免疫。30、閱讀下列資料，請分析回答問題：資料一：北京時間4月12日外媒報道，科學(xué)家稱，人類細胞只占人體總細胞數(shù)量的43%，其余都是由微生物組成。資料二：人類的微生物群又稱為“正常菌群”，是某些微生物與宿主在長期演化過程中形成互惠互利的關(guān)系，對人體無害的微生物。資料三：人類微生物群包括細菌、真菌、古菌和病毒，這些微生物生命最集中的地方是在人體的腸道。在缺氧的腸道環(huán)境中，菌群生物量也極為龐大。除了在消化系統(tǒng)中發(fā)揮的重要作用，它們還對免疫系統(tǒng)調(diào)節(jié)、疾病防御和重要維生素的生成有重要影響。資料四：在基因?qū)用嫔希祟惿踔烈凰Φ酶h。人類基因組由20000個基因組成，將人體內(nèi)所有微生物的基因數(shù)目加起來，將會達到200萬到2000萬之間。資料五：抗生素和疫苗一直都是對抗天花、結(jié)核桿菌或耐甲氧西林金黃色葡萄球菌的利器，從誕生至今已經(jīng)拯救了無數(shù)人的生命。在對抗病原體獲得成功的同時，我們看到了微生物群系的改變，而這反過來又導(dǎo)致了一系列我們不得不面對的疾病。通過資料二可知，人體和“正常菌群”的關(guān)系是_________（選：寄生/競爭/共生）。人類微生物群中病毒在結(jié)構(gòu)上不同于細菌的顯著特點是前者__________________。從資料四可知，如要測定人類基因組，除了要測定人體______條染色體外，還要測定_________________基因組。請就資料五說說你的觀點或建議：______________________________________。31、閱讀以下資料，回答相關(guān)問題。材料一2018年底，某學(xué)者利用基因編輯技術(shù)，在至少七對夫婦的受精卵上修改了一個名叫CCR5的基因，其中一對夫婦的雙胞胎女兒已經(jīng)健康出生。參與該項目的所有男性都感染了HIV（人類免疫缺陷病毒）。這一事件引起了國內(nèi)外的關(guān)注和學(xué)術(shù)界的廣泛譴責(zé)。材料二HIV能夠識別人體免疫系統(tǒng)中的淋巴細胞，入侵該細胞并將其殺死，使患者喪失免疫機能，比普通人更容易感染各種疾病。HIV之所以能攻擊淋巴細胞，是因為淋巴細胞表面有一個分子路標被HIV利用了，而這個分子路標，正是CCR5基因所產(chǎn)生。（1）上述事件廣受譴責(zé)，是因為基因編輯很容易“脫靶”，從而破壞人體正常的無關(guān)基因，此種變異屬于_____變異。（2）基因編輯是在體外初受精的卵細胞上進行的，之后再植入母體的_____繼續(xù)發(fā)育。基因編輯嬰兒誕生的過程屬于_____生殖。（3）HIV的結(jié)構(gòu)簡單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的_____組成。（4）淋巴細胞屬于人體的第三道防線，主要作用就是識別抗原，產(chǎn)生_____。

參考答案1、C【解題分析】

精子與卵細胞在輸卵管處相融合形成受精卵；受精卵不斷進行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡移動到子宮中植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕；胚泡逐漸發(fā)育成胚胎，通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的，懷孕到40周左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出。【題目詳解】胎兒在母體子宮內(nèi)通過胎盤與臍帶與母體進行物質(zhì)交換，胎盤呈扁圓形，是胎兒和母體交換物質(zhì)的器官，胎盤靠近胎兒的一面附有臍帶，臍帶與胎兒相連。胎盤靠近母體的一面與母體的子宮內(nèi)膜相連，胎盤內(nèi)有許多絨毛，絨毛內(nèi)有毛細血管，這些毛細血管與臍帶內(nèi)的血管相通，絨毛與絨毛之間則充滿了母體的血液，胎兒與母體通過胎盤上的絨毛進行物質(zhì)交換。胎盤中有子體與母體各自獨立的兩個循環(huán)系統(tǒng)，絨毛可視作半透膜，當母體的血液在絨毛間隙以及子血在絨毛內(nèi)流動的同時，即能進行物質(zhì)交換。因此胎兒在母體內(nèi)就已經(jīng)開始工作的系統(tǒng)是循環(huán)系統(tǒng)。【題目點撥】此題考查了胚胎的發(fā)育和營養(yǎng)物質(zhì)的獲得。2、B【解題分析】

肺泡與血液之間的氣體交換叫做肺泡內(nèi)的氣體交換，它是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的。即吸入肺泡內(nèi)的空氣中氧的含量比靜脈血中的多，二氧化碳的含量比靜脈血中的少，由此，靜脈血流經(jīng)肺泡外的毛細血管時，氧氣由肺泡擴散到血液里，二氧化碳由血液擴散到肺泡里。【題目詳解】肺泡外纏繞著毛細血管，肺泡壁、毛細血管壁都只有一層上皮細胞構(gòu)成。當血液通過肺動脈流經(jīng)肺部的毛細血管時，由于吸入肺泡內(nèi)的空氣中氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少。根據(jù)氣體擴散作用的原理，氧氣會穿過毛細血管壁、肺泡壁進入肺泡。因此，肺泡內(nèi)的氣體進入血液，需要經(jīng)過兩層細胞。如圖所示：

故選：B。【題目點撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握肺泡壁與毛細血管壁都是一層細胞構(gòu)成。3、B【解題分析】

雙受精是被子植物特有的一種受精現(xiàn)象，據(jù)此作答。【題目詳解】雙受精是被子植物特有的一種受精現(xiàn)象。在生物進化歷程中的古生代地質(zhì)歷史時期，地球上還沒有被子植物，那時的植物肯定不具有雙受精現(xiàn)象，B正確。【題目點撥】關(guān)鍵是明確被子植物的受精特點是雙受精，了解雙受精的過程，結(jié)合題意答題。4、C【解題分析】

玉米種子的結(jié)構(gòu)包括種皮、胚乳和胚，胚包括胚根，胚芽，胚軸和子葉，胚是新生植物的幼體。胚乳中儲存營養(yǎng)物質(zhì)，主要是淀粉。當種子萌發(fā)時，首先要吸水，子葉或胚乳的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運給胚根、胚芽、胚軸，隨后胚根發(fā)育，突破種皮，形成根，胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉。小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所。人體細胞代謝活動產(chǎn)生的廢物，如二氧化碳、水、無機鹽、尿素等，它們屬于代謝終產(chǎn)物，它們排出體外過程稱為排泄；排遺是人體內(nèi)食物殘渣叫做糞便。【題目詳解】圖一的胚包括②子葉、③胚芽、④胚軸、⑤胚根，是玉米幼小的生命體，故A正確；圖一上滴加碘液變藍的部位是①胚乳，胚乳中儲存營養(yǎng)物質(zhì)，所以其消化的主要器官是圖二中的⑤小腸，小腸細長，有環(huán)形皺襞，小腸絨毛，增加了消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的面積，小腸內(nèi)腸液分泌有腸液，腸液中含有多種消化酶，所以小腸是消化食物的主要器官，故B正確；人體細胞代謝活動產(chǎn)生的廢物，如二氧化碳、水、無機鹽、尿素等，它們屬于代謝終產(chǎn)物，它們排出體外過程稱為排泄；排遺是人體內(nèi)食物殘渣叫做糞便，玉米種子成分主要是淀粉，淀粉的消化是從口腔開始，在口腔內(nèi)唾液的作用分解為麥芽糖，麥芽糖在小腸內(nèi)消化酶的作用下分解為葡萄糖，人體內(nèi)食物殘渣叫做糞便，排出體外的過程叫排遺，故C錯誤；當種子萌發(fā)時，首先要吸水，子葉或胚乳的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運給胚根、胚芽、胚軸，隨后胚根發(fā)育，突破種皮，形成根，胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉，所以萌發(fā)時最先萌發(fā)的結(jié)構(gòu)是⑤胚根，它突破種皮和果皮，形成根，故D正確。故選C。【題目點撥】本題考查玉米種子的結(jié)構(gòu)和功能，種子萌發(fā)的過程，食物的消化過程，消化系統(tǒng)的組成和功能。排泄和排遺的區(qū)別。5、C【解題分析】

活細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫作呼吸作用。【題目詳解】呼吸作用的反應(yīng)式表示為：有機物（儲存能量）+氧氣二氧化碳+水+能量。所以人和綠色植物的呼吸都是吸入氧氣，呼出二氧化碳，選項C符合題意。【題目點撥】掌握呼吸作用的概念和表達式是解題的關(guān)鍵，要求考生熟記。6、B【解題分析】

人體內(nèi)有許多腺體，其中有些腺體沒有導(dǎo)管，它們的分泌物直接進入腺體內(nèi)的毛細血管，并隨著血液循環(huán)輸送到全身各處，這類腺體叫做內(nèi)分泌腺，如垂體、甲狀腺、胸腺、胰島、腎上腺、性腺（睪丸和卵巢）等。有些腺體如汗腺、唾液腺、肝臟等，它們的分泌物可以通過導(dǎo)管排出去，這類腺體叫做外分泌腺。【題目詳解】A．睪丸屬于內(nèi)分泌腺，汗腺、胃腺、唾液腺屬于外分泌腺，A不符合題意。B．睪丸、胰島、垂體、甲狀腺都沒有導(dǎo)管，它們的分泌物直接進入腺體內(nèi)的毛細血管，并隨著血液循環(huán)輸送到全身各處，屬于內(nèi)分泌腺。B符合題意。C．垂體屬于內(nèi)分泌腺，汗腺、皮脂腺、唾液腺屬于外分泌腺，C不符合題意。D．胰島、甲狀腺、垂體屬于內(nèi)分泌腺，胃腺屬于外分泌腺，D不符合題意。【題目點撥】內(nèi)分泌腺的判斷可結(jié)合著其概念理解掌握。7、C【解題分析】試題分析：A、光合作用把無機物轉(zhuǎn)變成有機物（主要為淀粉），不僅用來構(gòu)成植物體的本身，也為其它生物以及人類提供了食物來源，A正確；B、綠色植物通過光合作用釋放氧氣，不斷吸收大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中碳-氧的相對平衡，B正確；C、綠色植物通過根的吸收作用，從土壤溶液中吸收水分，通過蒸騰作用提高大氣的濕度，增加降雨量。C錯誤；D、綠色植物能防風(fēng)固沙，防止水土流失、土地荒漠化；改善環(huán)境、調(diào)節(jié)氣候方面的作用，D正確。【考點定位】本題考查綠色植物在生物圈中的作用。難度中等，屬于理解層次。8、A【解題分析】根據(jù)表格信息可知：對照罐頭瓶甲、乙唯一不同的是溫度，甲室溫，乙低溫，因此變量是溫度，因此小明所以探究的外界條件是溫度。點睛：對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。9、B【解題分析】

植物根據(jù)生殖細胞的不同可分為孢子植物和種子植物。孢子植物用孢子來繁殖后代，包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物；種子植物用種子來繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。藻類植物，結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化；苔蘚植物，有莖和葉的分化，但沒有真正的根；蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長的高大；裸子植物，無花，種子裸露，不能形成果實，只有根、莖、葉、種子四種器官；被子植物，具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官。【題目詳解】由圖可以看出：乙和丙屬于種子植物，乙的果皮裸露屬于裸子植物，丙的種子外面有果皮包被著，屬于被子植物，在葫蘆蘚、腎蕨、蘇鐵和玉米中，葫蘆蘚屬于苔蘚植物，腎蕨屬于蕨類植物，蘇鐵屬于裸子植物，玉米屬于被子植物，所以乙是蘇鐵，丙是玉米。故選B。【題目點撥】熟練掌握各類群的主要特征，仔細分析圖中植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點，結(jié)合分類索引即可解答。10、A【解題分析】靜脈是將全身各處的血液送回心臟的血管，靜脈中有靜脈瓣的結(jié)構(gòu)，防止血液倒流。11、C【解題分析】試題分析：血管分為動脈、靜脈和毛細血管三種，動脈是將血液從心臟輸送到身體個部分去的血管，血管管壁厚，彈性最大，管腔較小，血流速度快，靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管，靜脈血管管壁較薄，彈性較小，管腔大，血流速度慢，毛細血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管，管腔最小，只允許紅細胞單行通過，毛細血管的管壁只由一層上皮細胞構(gòu)成，管內(nèi)血液流動最慢，數(shù)量最多，分布廣，這樣的結(jié)構(gòu)特點便于血液與組織細胞之間進行物質(zhì)交換，所以此題答案為C。考點：本題考查的是血管的類型。點評：此題為基礎(chǔ)題，難度一般，熟記動脈靜脈血管的概念特點是解答此類題目的關(guān)鍵。12、B【解題分析】

卵巢產(chǎn)生卵細胞，分泌雌性激素；輸卵管輸送卵細胞，是受精的場所；子宮是胚胎、胎兒發(fā)育的場所；胎兒通過胎盤和臍帶從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣。【題目詳解】卵細胞由卵巢排出以后，進入輸卵管，這時如果精子與卵細胞結(jié)合，形成受精卵，可見，受精作用發(fā)生于輸卵管內(nèi)。

故選B。

【題目點撥】解答此題的關(guān)鍵是知道女性生殖系統(tǒng)的主要結(jié)構(gòu)和功能。結(jié)合成受精卵的場所是輸卵管。13、D【解題分析】

顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積。【題目詳解】A顯微鏡的放大倍數(shù)═10×10═100（倍）；B顯微鏡的放大倍數(shù)═5×10═50（倍）；C顯微鏡的放大倍數(shù)═5×40═200（倍）；D顯微鏡的放大倍數(shù)═10×40═400（倍）。可見，四組顯微鏡放大倍數(shù)最大的是400倍。故選D。14、B【解題分析】

此題考查的是對生物和非生物的判斷能力。生物具有生物的特征；非生物不具有生物的特征。【題目詳解】生物具有區(qū)別于非生物的特征是：生活需要營養(yǎng)；能進行呼吸；能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；能對外界刺激作出反應(yīng)；能生長和繁殖；都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的。選項A中的電腦病毒、珊瑚、選項C中的機器人、選項D中的節(jié)日禮花，都不具有生物的特征，不屬于生物；蘑菇、細菌、珊瑚蟲、生石花，都具有生物的特征，屬于生物。故選：B。【題目點撥】生物的特征是區(qū)別生物與非生物的依據(jù)。解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征。15、C【解題分析】

傳染病的預(yù)防措施有：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。【題目詳解】傳染源是指能夠散播病原體的人或動物；傳播途徑是指病原體離開傳播源到達健康人所經(jīng)過的途徑，如病人的排泄物，分泌物和傳播疾病的生物或非生物媒介等；易感人群是指對某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群，開展了陽光體育活動，增強了學(xué)生體質(zhì)屬于保護易感人群。故選C。【題目點撥】考點：傳染病的預(yù)防措施。16、C【解題分析】維生素C有能夠使高錳酸鉀溶液褪色的特性．果蔬中維生素C含量越高，使高錳酸鉀溶液褪色所滴菜汁或果汁的量就越少．而甲、乙、丙、丁4種果蔬汁液滴加的滴數(shù)分別是12、5、8和1．所用滴數(shù)與維生素C的含量相反，因此維生素C含量由低到高排列正確的是丁一甲一丙一乙。17、B【解題分析】

貧血是指血液單位容積中紅細胞或血紅蛋白低于正常水平.【題目詳解】蛋白質(zhì)和鐵是構(gòu)成血紅蛋白的成分，所以貧血患者應(yīng)該多吃蛋白質(zhì)和鐵質(zhì)豐富的食物。18、B【解題分析】

生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性和隱性之分，當控制生物性狀的一對基因都是顯性基因時，顯示顯性性狀；當控制生物性狀的基因一個是顯性一個是隱性時，顯示顯性基因控制的顯性性狀；當控制生物性狀的一對基因都是隱性基因，顯示隱性性狀．通常用大寫字母表示顯性基因，小寫字母表示隱性基因．【題目詳解】A、一對顯性和隱性基因，位于同一對染色體上，不是同一條染色體上，A錯誤；B、細胞中染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，基因D和d位于一對染色體上的同一位置，B正確；C、一對顯性和隱性基因是一對等位基因，位于同一對染色體上，不是不同的染色體上，C錯誤；D、基因是成對存在的，基因D和d位于一對染色體上的同一位置，D錯誤。【題目點撥】本題主要考查基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系。理解掌握顯性性狀和隱性性狀的概念和關(guān)系是解答此題的關(guān)鍵。19、C【解題分析】考點：細菌、真菌等其他生物的分類。分析：微生物包括細菌、真菌和病毒以及一些小型的原生動物、顯微藻類等在內(nèi)的一大類生物群體，它個體微小，結(jié)構(gòu)簡單。圖中①是病毒，②是細菌，③是酵母菌，④是草履蟲。解答：A、①是病毒，無細胞結(jié)構(gòu)，營寄生生活，不能獨立生活，A正確；B、②為細菌，為單細胞生物，無成形的細胞核，能獨立生活，B正確；C、③是青霉，為多細胞真菌，具有成形的細胞核，菌體由菌絲構(gòu)成，它是真核生物，C錯誤；D、④是草履蟲，通過表膜攝入氧，排出二氧化碳，D正確。故選C20、A【解題分析】

菊花的繁殖我們一般選擇無性生殖中的扦插的方式。【題目詳解】題目中要求“保持菊花的優(yōu)良品種”，那么他選擇的生殖方式一定是無性生殖，因為無性生殖的優(yōu)點是：繁殖速度快，后代性狀較為一致，所以利于保持植物的優(yōu)良性狀，短期內(nèi)可獲得大量性狀一致的植株。菊花的繁殖一般用扦插的方式，扦插時取的是一段15---20厘米的枝條。選項A符合題意。【題目點撥】注意對比記憶有性生殖和無性生殖的優(yōu)點和方式。了解常見植物的常用繁殖方式。21、B【解題分析】做出假設(shè)是指對可能的方案做出的假設(shè)或猜想，在對蜜蜂色覺的研究中，弗里施懷疑“蜜蜂是色盲”這一說法，他認為蜜蜂能分辨花卉的不同顏色，這一步驟屬于實驗法研究的作出假設(shè)。

故選B。點睛：弗里施是奧地利動物學(xué)家，動物行為學(xué)的杰出學(xué)者，用實驗法對蜜蜂色覺進行了研究。22、A【解題分析】

（1）“克隆”的含義是無性繁殖，即由同一個祖先細胞分裂繁殖而形成的純細胞系，該細胞系中每個細胞的基因彼此相同。（2）克隆動物是先將含有遺傳物質(zhì)的供體細胞的核移植到去除了細胞核的卵細胞中，然后促使這一新細胞分裂繁殖發(fā)育成胚胎，當胚胎發(fā)育到一定程度后，再被植入動物子宮中使動物懷孕，便可產(chǎn)下與提供細胞核者基因相同的動物。【題目詳解】A.克隆動物是先將含有遺傳物質(zhì)的供體細胞的核移植到去除了細胞核的卵細胞中，然后促使這一新細胞分裂繁殖發(fā)育成胚胎，當胚胎發(fā)育到一定程度后，再被植入動物子宮中使動物懷孕，便可產(chǎn)下與提供細胞核者基因相同的動物。因此，我國科學(xué)家將猴的卵細胞“去核”后注入“體細胞核”，培養(yǎng)出兩只一模一樣的小猴，這項技術(shù)屬于克隆技術(shù)，A符合題意。B.轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉(zhuǎn)入另一種生物中，使其與另一種生物的基因進行重組，從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì)的方法，B不符合題意。C.雜交育種是指利用具有不同基因組成的同種（或不同種）生物個體進行雜交，獲得所需要的表現(xiàn)型類型的育種方法，C不符合題意。D.試管嬰兒是指用人工的方法使精子與卵細胞在體外的試管中結(jié)合形成受精卵并進行早期胚胎發(fā)育，然后把胚胎移植進母體的子宮內(nèi)，胚胎和胎兒的發(fā)育在子宮中進行，直至發(fā)育成熟，分娩產(chǎn)出的技術(shù)，D不符合題意。故選A。【題目點撥】對于克隆技術(shù)，是現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用較廣泛的，應(yīng)重點掌握。克隆技術(shù)是一種常見的無性生殖的方式，克隆中遺傳物質(zhì)來自細胞核。23、C【解題分析】

掌握特異性免疫和非特異性免疫的組成和和功能。【題目詳解】皮膚能防止病菌侵入人體，屬于人體的第一道防線，皮膚對所有的病原體都起作用，屬于非特異性免疫。青霉素過敏現(xiàn)象、接種卡介苗預(yù)防肺結(jié)核、得過麻疹后不再患此病都屬于人體的第三道防線，是特異性免疫；白細胞消除病原體屬于人體的第二道防線，也屬于非特異性免疫，C正確。【題目點撥】解題的關(guān)鍵是明白計劃免疫也屬于特異性免疫。24、B【解題分析】一般藻類植物和苔蘚植物一般矮小，蕨類植物有的高大，藻類植物大都生活在水中，苔蘚植物大多生活在陰濕的地方，蕨類植物適于生活在陰濕環(huán)境中，A錯誤；

藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物都不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，統(tǒng)稱為孢子植物，B正確；

藻類植物結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，無輸導(dǎo)組織；苔蘚植物生活在陰濕處，莖葉內(nèi)無輸導(dǎo)組織。蕨類植物有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長的比較高大，C錯誤；

藻類植物無根、莖、葉的分化，苔蘚植物無根，有莖、葉的分化，蕨類植物有了根、莖、葉的分化，D錯誤。25、B【解題分析】

非處方藥是指為方便公眾用藥，在保證用藥安全的前提下，經(jīng)國家衛(wèi)生行政部門規(guī)定或?qū)彾ê螅恍枰t(yī)師或其它醫(yī)療專業(yè)人員開寫處方即可購買的藥品，一般公眾憑自我判斷，按照藥品標簽及使用說明就可自行使用。【題目詳解】A．非處方藥在美國又稱為柜臺發(fā)售藥品（overthecounterdrug），“OTC”是非處方藥的簡稱，故A正確。B．非處方藥不需要憑醫(yī)師處方即可購買，按所附說明服用的藥物。也就是要遵循說明書里的用法與用量，不可以隨意調(diào)整藥物用量，故B錯誤。C．非處方藥適用于消費者容易自我診斷、自我治療的小傷小病，故C正確。D．無論是處方藥還是非處方藥，在使用之前，都應(yīng)該仔細閱讀藥品說明書，故D正確。故選：B。【題目點撥】掌握非處方藥的簡稱，使用要求等是解題關(guān)鍵。26、頭部胸部腹部⑨翅231氣管【解題分析】

蝗蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，蝗蟲的胸部生有足三對，分別為前足、中足和后足，足分節(jié)，后足發(fā)達，適于跳躍。圖中①觸角、②單眼、③復(fù)眼、④口器、⑤前足、⑥中足、⑦后足、⑧氣門、⑨翅、⑩頭部、?胸部、?腹部。【題目詳解】（1）由圖中可以看出，蝗蟲的身體分為三部分：⑩頭部、?胸部、?腹部。其中頭部觸角、胸部有足和翅、腹部有氣門。（2）圖中⑨翅是它的飛行器官，有2對，它有3對足，分別為前足、中足和后足，足分節(jié)，后足發(fā)達，適于跳躍；1對觸角。（3）蝗蟲的呼吸器官是氣管，而氣體進入蝗蟲身體的門戶為氣門位于蝗蟲的胸腹部。【題目點撥】知道昆蟲的結(jié)構(gòu)特征是解決本題的關(guān)鍵。27、扇貝外骨骼鰓麻雀胎生【解題分析】

動物根據(jù)體內(nèi)脊柱的有無可分為脊椎動物和無脊椎動物。體內(nèi)有脊柱的動物叫做脊椎動物，如魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類；體內(nèi)沒有脊柱的動物叫做無脊椎動物，如原生動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物和節(jié)肢動物。【題目詳解】脊椎動物包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類，無脊椎動物主要包括腔腸動物、軟體動物、環(huán)節(jié)動物、節(jié)肢動物，扇貝和大閘蟹屬于無脊椎動物，扇貝的體表有外套膜，大閘蟹的體表有外骨骼；鯽魚和貓、麻雀屬于脊椎動物，鯽魚和麻雀都是卵生，鯽魚用鰓呼吸，麻雀用氣囊輔助肺呼吸，而貓是胎生。【題目點撥】掌握各種無脊椎動物的主要特征及各種無脊椎動物的代表動物的名字即可解答。28、黃白碘將葉片內(nèi)原有的淀粉運走耗盡淀粉光二氧化碳【解題分析】

（1）暗處理：實驗前，把盆栽的天竺葵放到黑暗處一夜，目的是讓葉片內(nèi)的淀粉運走耗盡，防止影響實驗。

（2）部分遮光：用黑紙把一片葉片從正面和背面蓋住，然后移到陽光下，照射3至4小時。是為了作對照實驗，看看照光的部位和不照光的部位是不是都制造淀粉。

（3）將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱，使葉片逐漸由綠色變?yōu)辄S白色。

（4）A燒杯內(nèi)有氫氧化鈉溶液，吸收二氧化碳，B燒杯沒有氫氧化鈉溶液，AB兩裝置形成對照實驗，變量是二氧化碳。【題目詳解】④脫色：摘取A燒杯中葉片a、B燒杯中遮光的葉片b及未遮光的葉片c，去掉遮光錫紙片后做好標記，放入盛有酒精的小燒杯中，將小燒杯放入裝有熱開水的大燒杯中，15分鐘后葉片即變?yōu)辄S白色。

⑥染色：向葉片滴加碘液，稍停片刻，用清水沖掉液體，觀察葉片顏色發(fā)生的變化。

（1）暗處理的意義為：將葉片內(nèi)原有的淀粉運走耗盡。

（2）B裝置中的葉片b遮光處理，a見光，ab形成一組對照實驗，變量是光，經(jīng)過暗處理、照光、脫色、加碘觀察，經(jīng)過對葉片b、c的顏色比較發(fā)現(xiàn)：b不變藍，c變藍。c變藍說明發(fā)生光合作用產(chǎn)生了淀粉，二者比較說明了光是光合作用的必需條件，淀粉是光合作用的產(chǎn)物。

（3）A燒杯內(nèi)有氫氧化鈉溶液，吸收二氧化碳，B燒杯沒有氫氧化鈉溶液，AB兩裝置形成對照實驗，變量是二氧化碳，經(jīng)過對葉片a、c的顏色比較發(fā)現(xiàn)：a不變藍，c變藍，a不變藍說明沒有發(fā)生光合作用，因為缺少光合作用必需的原料二氧化碳。【題目點撥】掌握綠葉在光下制造淀粉實驗的主要步驟：暗處理→部分光照→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色，并說出每一步驟的目的以及實驗結(jié)論。29、非洲豬瘟病毒（或ASFV）傳播途徑切斷傳播途徑抗原特異性【解題分析】

傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié)，具有傳染性和流行性。傳染源指的是能夠散播病原體的人和動物，傳染源只能是人或者動物。傳播途徑指的是病原