云南民族大附屬中學2024屆中考生物最后一模試卷注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．1、下列植物的結構屬于保護組織的是（）A．芽的生長點B．葉肉C．篩管D．葉的表皮2、生物多樣性主要包括①生物種類的多樣性②生物數量的多樣性③生物遺傳的多樣性④生態系統的多樣性A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④3、人類吃的牛肉來自于以玉米為飼料的牛，則在此食物鏈中，牛和人分別扮演的角色依次為（）A．生產者、初級消費者B．生產者、次級消費者C．分解者、次級消費者D．初級消費者、次級消費者4、下表為9種哺乳動物的妊娠期，以下敘述中不正確的一項是()動物倉鼠家鼠兔狗或貓黑猩猩人奶牛馬象妊娠期16.5天21天30天63天237天267天281天336天660天A．倉鼠的妊娠期最短，繁殖快B．人的妊娠期約為267天，即從受精開始到嬰兒誕生為267天C．動物的體型大小與妊娠期長短存在著一定的關系D．越是高等的動物，妊娠期越長；越是低等的動物，妊娠期越短5、“鷸蚌相爭，漁翁得利”．下列相關認識不正確的是（）A．鷸屬于鳥類，呼吸方式為雙重呼吸B．蚌為軟體動物，身體柔軟，表面有外套膜C．鷸、蚌和漁翁在生態系統中的地位為消費者D．鷸的取食行為是學習行為，在遺傳因素的基礎上通過后天學習和生活經驗獲得6、下列生理現象中與排泄有關的是（

）A．肛門排出糞便 B．出汗 C．鼻腔中流出鼻涕 D．口腔吐痰7、“生物體的結構與其功能相適應”是重要的生物學觀點下列敘述與此觀點不相符的是（）A．河蚌的貝殼由外套膜分泌的物質形成，能保護內部柔軟的器官B．家鴿有發達的氣囊能進行氣體交換，適應飛行生活C．昆蟲體表有外骨骼可以防止體內水分散失D．神經細胞有許多突起，有利于接受刺激產生并傳導神經沖動8、昆蟲吃掉了花中的哪一部分結構，一定會造成花不能發育成果實（）A．花瓣B．子房C．雄蕊D．花藥9、青霉素是由青霉產生的，下列敘述不正確的是（）A．青霉素是一種抗生素B．青霉素可抑制細菌和病毒的生長C．青霉是一種真菌，具有成形的細胞核D．青霉通過孢子繁殖10、下圖為葉片的結構示意圖，據圖對相關結構和功能的敘述不正確的是（）A．③為輸導組織，起運輸養料的作用B．②④為營養組織，能制造營養物質C．⑥為氣孔，是植物蒸騰失水的“門戶”D．①⑤為上皮組織，具有保護作用11、下面能正確表示人體聽覺形成過程的是（）A．外界聲波→耳廓、外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸（聽覺細胞）→聽覺神經→大腦的聽覺中樞B．外界聲波→耳廓、外耳道→鼓膜→耳蝸（聽覺細胞）→聽小骨→聽覺神經→大腦的聽覺中樞C．外界聲波→耳廓、外耳道→鼓膜→聽小骨→聽覺神經→耳蝸（聽覺細胞）→大腦的聽覺中樞D．外界聲波→耳廓、外耳道→聽小骨→鼓膜→耳蝸（聽覺細胞）→聽覺神經→大腦的聽覺中樞12、游泳時若水超過胸部，會感覺呼吸有些吃力。這是因為吸氣時，在水壓作用下肋間肌和膈肌（）A．收縮時阻力減小，胸廓容積難以減小，外界空氣不易進入B．舒張時阻力增加，胸廓容積難以增大，外界空氣不易進入C．舒張時阻力減小，胸廓容積難以減小，外界空氣不易進入D．收縮時阻力增加，胸廓容積難以增大，外界空氣不易進入13、體育大課間，同學們跑步、跳繩、踢毽、跳舞，在運動中鍛煉身心．下列有關運動的說法，不正確的是（）A．骨的位置的變化產生運動B．骨的運動要靠骨骼肌的牽拉C．大腦能使運動協調、準確D．運動時細胞內線粒體耗氧量加大14、下列各項中都屬于生物的一組是（

）A．含羞草、真菌、水 B．珊瑚、小狗、小草C．貓、珊瑚蟲、細菌 D．蝴蝶、小鳥、自下向上生長的石筍15、當動脈瓣處于開放，而房室瓣處于關閉狀態時，心臟的狀態是（）A．心房、心室同時舒張 B．心房、心室同時收縮C．心房收縮，心室舒張 D．心房舒張，心室收縮16、依據生物的某些特征，對生物分出如圖三個類群，下列描述錯誤的是（）A．制作酸奶時用到的微生物屬于類群2B．類群3中既有單細胞生物，又有多細胞生物C．類群1中的病毒，它必須寄生在其他生物的話細胞中才能生活和繁殖D．1.2.3類群都能進行光合作用和呼吸作用17、下列屬于社會行為的是A．草原上大批食草動物B．工蜂喂養蜂王和幼蟲C．在山洞中居住的蝙蝠群D．爆發蝗災時的蝗蟲群18、生物體內殘留有毒物質的情況如下表。其中的初級消費者是（）生物體甲乙丙丁有毒物質濃度0.068781.23A．甲 B．乙 C．丙 D．丁19、下列有關生物的生殖和發育的選項中，請你找出說法正確的一項（）A．嫁接、植物組織培養、試管嬰兒、克隆羊均屬于無性生殖B．家蠶、蜜蜂、蝗蟲的發育都要經歷卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期C．青蛙的生殖和發育在水中進行，幼體要經過變態發育才能上陸地生活D．雞卵卵黃表面有一盤狀小白點，說明卵已受精20、在用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞的實驗中，下列說法正確的是A．制作臨時裝片時要在載玻片中央滴一滴生理鹽水B．物像在視野的左上方，應將裝片向右下方移動C．對好光時，可以看到一個明亮的視野D．物像的放大倍數是目鏡和物鏡的放大倍數之和21、青蛙個體發育的起點是（）A．雌蛙體內成熟的卵細胞B．受精卵C．剛孵出的小蝌蚪D．剛由蝌蚪發育成的小青蛙22、某同學制作并觀察了動、植物細胞臨時裝片，據如圖分析，以下說法正確的是（）A．圖甲中帶黑邊的圓圈是氣泡，可能是在蓋蓋玻片時操作不當造成的B．圖乙在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞中觀察到淡紫色的淀粉分子C．下降顯微鏡鏡筒時，眼睛應注視圖丙中的③D．圖丙中①與③放大倍數的乘積等于物像表面積的放大倍數23、下列染色體數目，一般不可能是體細胞的是（）A．24條 B．23條 C．46條 D．68條24、吞咽食物和呼吸空氣都必須會經過A、口腔B、食道C、喉D、咽25、關于人類的進化，下列敘述正確的是（）A．人類具有動物的基本特征，所以與動物沒有本質區別B．從猿到人的進化過程中，勞動起了十分重要的作用C．語言是人與動物的唯一的本質的區別D．與人類親緣關系越近的動物，與人類的共同祖先就出現得越早26、下列關于人體成熟紅細胞的敘述中，錯誤的是（）A．是含量最多的血細胞B．其中含有46條染色體C．其中含有血紅蛋白D．其中含量最多的物質是水27、含羞草的葉子被碰后會合攏，這說明生物具有（）A．生長現象 B．生物能對外界刺激作出反應 C．繁殖 D．呼吸28、有關青春期身體變化的敘述，錯誤的是（）A．心臟和肺等器官的功能明顯增強B．身高突增C．男孩、女孩分別出現遺精和月經D．開始出現第一性征29、調查某生態系統中有捕食關系的四中生物體內毒素含量，結果見下表，下列相關敘述不正確的是（）生物種類甲乙丙丁毒素含量0.0590.786A．甲有可能是生產者 B．乙是動物C．丙有可能是初級消費者 D．丁是分解者30、牛的體細胞內含有30對染色體，那么牛的卵細胞和受精卵中分別含有染色體的數目是（）A．30對、30對 B．30對、30條 C．30條、30條 D．30條、30對31、中華鱘和白鰭豚都生活在水中，中華鱘用鰓呼吸，用鰭游泳；白鰭豚用肺呼吸，胎生。它們分別屬于A．魚類、魚類 B．魚類、哺乳類 C．哺乳類、魚類 D．哺乳類、哺乳類32、形成尿液的器官是（）A．腎臟B．肝臟C．輸尿管D．尿道33、一個健康成年人的血液中的葡萄糖（a）、水（b）和無機鹽（c）含量如下圖，該人大量飲水后，排出的尿液中的成分最接近于哪一個圖示？（）A． B． C． D．34、研究人員近日宣布，他們以裸藻為主要原料成功生產出塑料，裸藻是一類兼具動物和植物特點的單細胞生物，之所以把它稱為“裸藻”，原因是與其它的藻類細胞相比，它的細胞沒有（

）A．細胞壁B．細胞膜C．細胞質D．細胞核35、我國倡導無償獻血。獻血時一般從獻血者肘窩處的靜脈采血，而非動脈采血，下列解釋錯誤的是（）A．靜脈在皮下的分布大多較淺 B．靜脈管徑較大、管壁薄C．靜脈內血流速度較快 D．靜脈采血后容易止血36、閱讀資料，回答問題：④2018年8月3日我國發生首例非洲豬瘟疫情，非洲豬瘟是由非洲豬瘟病毒（ASFV）引起的一種急性、熱性、高度接觸性動物傳染病，發病率和病死率可高達100%。②非洲豬瘟病毒主要經消化道、呼吸遒和血液等感染豬，并通過豬直接接觸、物品間接接觸和媒介傳播等方式傳播。③目前國內外均沒有非洲豬瘟疫苗，也無治療藥物，不能進行疫苗免疫和藥物治療。④為做好非洲豬瘟防控工作，農業農村部制定出臺了一系列防控政策措施，其中既包括封鎖、撲殺、無害化處理、消毒等常規防控措施，也包括限制調運、禁止餐廚剩余物喂豬等針對非洲豬瘟傳播特點的特殊防控要求。據資料①可知，非洲豬瘟的病原體是_____。從預防傳染病的一般措施來看，資料④中的“封鎖、撲殺”屬于_____。從免疫角度看，資料③中的“非洲豬瘟疫苗”屬于_____（填“抗原”或“抗體”），若能夠注射該疫苗，豬將獲得_____（填“特異性”或“非特異性”）免疫。37、分析資料，回答相關問題：資料一每年的3月24日是“世界防治結核病日”，結核病是伴隨人類歷史最長，造成人類死亡最多的慢性傳染病，由結核桿菌導致，患者多出現發熱、咳嗽等癥狀。接種卡介苗可以有效預防該病，按醫囑規范用藥，結核病人可以得到有效治療并治愈。資料二近幾年，西非多國暴發了埃博拉出血熱疫情。埃博拉出血熱是由埃博拉病毒引起的，該病毒變異非常快，不斷出現新的屬種，通常通過血液和其他體液等途徑傳播。疫情發生后，許多國家先后開展了疫苗的研制工作，目前疫情已得到了有效控制。(1)從傳染病角度分析，結核桿菌和埃博拉病毒屬于__________，結核病人和埃博拉出血熱患者屬于__________。(2)接種卡介苗后，能預防結核桿菌的原理是______________，卡介苗在免疫反應中只能抵抗結核桿菌，但它不能對埃博拉出血熱病毒發揮作用的原因是______________________________。(3)為了更好地控制埃博拉疫情的擴散，各地采取了多項措施：①用紫外線、福爾馬林等對室內外環境進行消毒；②規范睡眠，提高身體抵抗力；③對有出血癥狀的可疑病人隔離觀察；④打噴嚏或咳嗽時應用紙巾遮掩口鼻，用過的紙巾應該妥善棄置等。上述預防傳染病的措施中，屬于切斷傳播途徑的是________(填序號)。38、在學校的春季運動會上，小明同學報名參加了1500米的比賽項目。下面是小明的比賽日記和人體部分生理活動示意圖（①～⑦表示生理過程，ABCDE代表系統或器官，I、Ⅱ表示血管類型，a是可被人體直接吸收利用的小分子物質），請分析回答：早晨，我吃了豐盛的早餐：面包、煎雞蛋、生菜、牛奶，到了學校，開幕式后比賽開始，我聽到槍響，立刻沖了出去，比賽中，我感到呼吸急促，心跳加快………，最后100米沖刺了，同學和班主任老師在終點為我加油吶喊，我咬緊牙關第一個沖到了終點。由于沖刺過猛，我拌倒在地，擦傷了膝蓋，班主任老師趕忙扶起了我，這時我才感到疼痛難忍，由于天氣炎熱，下午我發現傷口有些發炎，在校醫的指導下我服用了一些消炎藥物……。小明吃的面包的主要成分是淀粉，淀粉在整個消化道中全部被消化分解成a的過程中，參與的消化液有_____；正常情況下小明的血液中a的含量能夠保持相對穩定，起調節作用的物質主要是由_____分泌的，與汗腺相比，此結構的主要不同點是沒有_____。比賽過程中會消耗大量的氧氣，小明呼吸的頻率和深度都會增加。甲圖中③所示的氣體是在甲圖中_____（填字母）部位產生的。圖甲中若D代表腎臟，一部分a在D中離開血液又回到血液的部位分別是在腎單位中的_____：小明身體散失水分的途徑有_____條。小明擦傷膝蓋感到疼痛的感覺是在_____上產生的（填寫器官名稱）；班主任老師站在終點盯著小明從100米外沖向終點的過程中，眼球內品狀體曲度的變化是_____。小明所服用的消炎藥物被吸收后，首先流經的心腔是乙圖中的[]_____。39、黑麥草是草原動物的優良飼料，真菌A、真菌B都能侵染到黑麥草體內。研究者對這兩種真菌之間、真菌與黑麥草之間的相互關系進行了研究。請回答下列問題。（1）在草原生態系統成分中，黑麥草屬于________者。真菌的菌絲能深入到黑麥草體內獲取有機物，導致黑麥草減產，因而真菌與黑麥草之間的關系是________。（2）為研究真菌A對真菌B的影響，研究者將適量未感染真菌的黑麥草葉片均分為兩組，進行下表所示處理，得到下圖所示結果。注：“+”表示接種，“-”表示未接種①本實驗中對照組為________組。②實驗中將未感染真菌的黑麥草葉片均分的原因是________。③由實驗結果可推測，真菌A________真菌B的生長。兩者之間最可能是________關系。（3）為進一步研究真菌A如何影響真菌B的生長，研究者做了如下實驗，過程及結果如圖所示。①實驗中，實驗組濾除培養液中的真菌A，避免了真菌A對________孢子萌發的直接影響。②由實驗結果可知，實驗組真菌B的孢子萌發率降低，長出的菌絲長度也顯著低于對照組，據此推測________________________________________________。40、豌豆是研究植物性狀遺傳的常用實驗材料，現將兩株紫花豌豆作為親本進行雜交，收集種子種植下去，觀察子代豌豆的花色并統計數據，將其結果匯成所示柱狀圖。請分析作答：（1）豌豆的紫花和白花是一對________，根據圖中信息可知，紫花是__________（填“顯性”或“隱性”）性狀。（2）若顯性基因用D表示，隱性基因用d表示，則親本紫花豌豆的基因組成分別是______________，子代中一株紫花豌豆的基因組是______________。（3）讓子代的白花豌豆進行雜交，后代出現紫花豌豆的概率是_______。

參考答案1、D【解題分析】植物的組織主要有：分生組織、保護組織、營養組織、輸導組織、機械組織等，保護組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細胞構成，位于植物體的最外面，具有保護內部柔嫩部分的功能，芽的生長點屬于分生組織，葉肉屬于營養組織，篩管屬于輸導組織，葉的表皮屬于保護組織，D正確。2、D【解題分析】試題分析:生物多樣性的內涵通常包括三個方面，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態系統的多樣性。生物種類的多樣性是指一定區域內生物種類的豐富性，如我國已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種；基因（遺傳）的多樣性是指物種的種內個體或種群間的基因變化，不同物種之間基因組成差別很大，同種生物之間的基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫，基因（遺傳）的多樣性決定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態系統，生態系統的多樣性是指生物群落及其生態過程的多樣性，以及生態系統的環境差異、生態過程變化的多樣性等。故選D。考點：本題考查生物多樣性的含義。3、B【解題分析】生態系統由生物成分和非生物成分兩部分組成；其中生物成分包括生產者、消費者、分解者。生產者主要是綠色植物，它是生態系統中最基本、最關鍵的生物組成成分；消費者包括各種動物；分解者主要指營腐生生活的細菌和真菌。消費者的生存都直接或間接地依賴于綠色植物制造出有機物，以玉米為飼料的牛是初級消費者。人在生態系統中扮演著消費者的角色，人吃的牛肉，屬于次級消費者。4、D【解題分析】分析表格中的幾種動物，倉鼠的妊娠期為16.5天，最短，繁殖快，A正確；

人的妊娠期約為267天，即從受精開始到嬰兒誕生為267天，B正確；

倉鼠的個體最小，妊娠期為16.5天，最短，象的個體最大，妊娠期為660天，最長，C正確；

表格中的幾種動物，都具有胎生、哺乳的特征，屬于哺乳動物，體型大小與妊娠期長短存在著一定的關系，與動物的高等、低等無關，D錯誤。5、D【解題分析】

鷸屬于鳥類，蚌屬于軟體動物。鳥類的前肢變成翼，胸肌發達，具有雙重呼吸的特點。軟體動物的身體柔軟，一般具有堅硬的貝殼，身體藏在殼中，藉以獲得保護，由于貝殼會妨礙活動，所以它們的行動都相當緩慢；用鰓呼吸。【題目詳解】鷸屬于鳥類，呼吸方式為雙重呼吸，A正確；蚌為軟體動物，身體柔軟，表面有外套膜，B正確；消費者主要是指不能進行光合作用的各種動物。它們的生存都直接或間接的依賴綠色植物制造的有機物，鷸、蚌和漁翁在生態系統中的地位為消費者，C正確；鷸的取食行為是先天性行為，是生來就有的，由體內遺傳物質決定的，D錯誤。【題目點撥】掌握鳥類和軟體動物的特點是解題的關鍵。6、B【解題分析】

排泄有三種途徑：二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統排出；水、無機鹽、尿素等廢物以尿的形式通過泌尿系統排出；水、無機鹽和尿素以汗的形式通過皮膚排出。【題目詳解】人體將代謝終產物如二氧化碳、尿素以及多余的水和無機鹽排出體外的過程叫排泄。排泄有三條途徑：二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統排出；水、無機鹽、尿素等廢物以尿的形式通過泌尿系統排出；水、無機鹽和尿素以汗的形式通過皮膚排出；人體內食物殘渣叫做糞便，排出體外的過程叫排遺，因此，吐痰、排出糞便、鼻腔中流出鼻涕與排泄無關。故選B。【題目點撥】要注意排便和排遺的區別，排泄排出體外的是細胞代謝的終產物，排遺排出去的是食物殘渣。7、B【解題分析】

生物對環境的適應是普遍存在的。現在生存的每一種生物，都具有與環境相適應的形態結構、生理特征或行為，可從生物的器官特征去分析。【題目詳解】A．河蚌的貝殼由外套膜分泌的物質形成，能保護內部柔軟的器官，A正確。B．家鴿的肺上連著許多的氣囊，呼吸一次氣體兩次經過肺，在肺內進行兩次氣體交換，稱為雙重呼吸；氣囊只能暫存氣體，不能進行氣體交換，B錯誤。C．昆蟲的體表有外骨骼，堅韌的外骨骼既保護和支持了內部結構，也能有效地防止體內水分蒸發，C正確。D．神經細胞有許多突起，有利于接受刺激產生并傳導神經沖動，D正確。【題目點撥】解答此類題目的關鍵是理解生物與環境相適應的形態結構特點。8、B【解題分析】試題分析：子房發育成果實，子房壁發育成果皮，胚珠發育成種子，珠被發育成種皮，受精卵發育成種子的胚，受精極核發育成胚乳，花如果少了子房就一定不能發育成果實。考點：此題考查的是果實和種子的形成。點評：此題較新穎，解答此題的關鍵是記住花的結構和果實之間的關系。9、B【解題分析】試題分析：有的真菌能引起多種疾病，有的真菌卻可以產生殺死某些致病細菌的物質，這些物質被稱為抗生素，抗生素可以用來治療相應的細菌性疾病。如青霉素是一種著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌產生的，可以治療多種細菌性疾病。青霉素是一種著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌產生的，可以治療多種細菌性疾病，A不符合題意；青霉素是抗菌素的一種，是指從青霉菌培養液中提制的分子中含有青霉烷、能破壞細菌的細胞壁并在細菌細胞的繁殖期起殺菌作用的一類抗生素，對病毒不起作用，因為病毒沒有細胞結構，B符合題意；青霉具有細胞核，靠孢子繁殖，屬于真菌，C不符合題意；青霉屬于真菌，通過孢子繁殖后代，D不符合題意。故選B。【考點定位】掌握真菌等與人類生活的關系，了解抗生素的概念以及相關的內容。10、D【解題分析】

葉片由表皮、葉肉和葉脈組成，圖示為葉片結構示意圖，其中①是上表皮，②是柵欄組織，③是葉脈，④是海綿組織，⑤是下表皮，⑥是氣孔。【題目詳解】③是葉脈為輸導組織，含有導管和篩管，能夠輸導水、無機鹽、有機物，為輸導組織，起運輸養料的作用，A正確；②④是葉肉，為營養組織，含有葉綠體，能進行光合作用制造有機物，B正確；⑥為氣孔，散布在表皮細胞中的由半月形的保衛細胞組成，孔是葉片與外界進行氣體交換的窗口，也是植物體蒸騰失水的“門戶”，C正確；①⑤為保護組織，作用是保護內部組織，減少體內水分的蒸騰，控制植物與環境的氣體交換，而上皮組織是動物細胞中的組織，不會出現在植物細胞中，D錯誤。【題目點撥】此題考查的是葉片的結構，正確識圖是做好該題的關鍵，平時要注意多觀察課本插圖。11、A【解題分析】

考點：聽覺的形成過程【題目詳解】外界的聲波經過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到內耳，刺激耳蝸內的聽覺感受器，產生神經沖動；神經沖動通過與聽覺有關的神經傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺。可見聽覺的形成途徑是：外界聲波→耳廓、外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸（聽覺細胞）→聽覺神經→大腦的聽覺中樞。12、D【解題分析】在游泳時大家往往有這樣的體會：若水超過胸部，會感覺呼吸有些吃力，這是因為水壓迫胸腔容積減小，肺內氣壓增大，外界空氣不易進入。13、C【解題分析】試題分析：骨骼肌收縮，牽動著骨繞著關節活動，可見骨的位置的變化產生了運動，A正確；在運動中骨骼肌起動力作用，骨杠桿作用，關節起支點作用．可見骨的運動要靠骨骼肌的牽拉，B正確；小腦能夠使運動協調、準確，C錯誤；運動時，細胞內的線粒體利用氧氣分解有機物，釋放能量，D正確。考點：骨骼肌在運動中的協作關系。14、C【解題分析】

生物的共同特征：①生物的生活需要營養；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒外，生物都是由細胞構成的。【題目詳解】含羞草、真菌具有生物的特征，屬于生物；水不具有生物的特征不屬于生物，A錯誤；

小狗、小草具有生物的特征，屬于生物；珊瑚不具有生物的特征不屬于生物，B錯誤；

貓、珊瑚蟲、細菌，都具有生物的特征，屬于生物，C正確；

蝴蝶、小鳥具有生物的特征，屬于生物；自下向上生長的石筍不具有生物的特征，不屬于生物，D錯誤。【題目點撥】解此題的關鍵是理解生物的共同特征。15、D【解題分析】

心臟內有防止血液倒流的結構：房室瓣和動脈瓣．在心房與心室之間有房室瓣，在心室與動脈之間有動脈瓣．房室瓣只能朝向心室開，動脈瓣只能朝向動脈開，這樣就保證血液只能按一定方向流動：血液只能從心房流向心室，從心室流向動脈。【題目詳解】心臟內有防止血液倒流的結構：房室瓣和動脈瓣。在心房與心室之間有房室瓣，在心室與動脈之間有動脈瓣。房室瓣只能朝向心室開，動脈瓣只能朝向動脈開，這樣就保證血液只能按一定方向流動。血液只能從心房流向心室，從心室流向動脈。當房室瓣處于關閉狀態、動脈瓣處于開發狀態，說明心室收縮將血液射入動脈，此時心房是舒張的。D正確。【題目點撥】此題考查了心臟內瓣膜的作用，了解心臟的結構和血液流動的方向是解題的重點。16、D【解題分析】

根據題意可以看出：類群1沒有細胞結構，應是病毒，類群2有細胞結構，無成形的細胞核，應該是細菌，類群3有細胞結構，有成形的細胞核，可以是真菌、植物和動物。【題目詳解】制作酸奶時用到的微生物是乳酸菌，乳酸菌是原核生物，無成形的細胞核，屬于類群2，故A正確；類群3是有成形的細胞核的生物，其中既有單細胞生物，如酵母菌，又有多細胞生物，如霉菌，故B正確；類群1是無細胞結構的生物--病毒，它必須寄生在其他生物的活細胞中才能生活和繁殖，故C正確；類群1是病毒，類群2是細菌，類群3可以是真菌、植物和動物，只有植物才能進行光合作用，故D錯誤。故選D。【題目點撥】病毒無細胞結構，細菌無成形的細胞核。17、B【解題分析】

此題考查的是社會行為概念，社會行為是群體內形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級，據此解答。【題目詳解】社會行為是群體內形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級。A、草原上生活著大批食草動物，沒有體現生物的社會行為的特點，不屬于社會行為，故A錯誤；B、蜜蜂群體內有蜂王、雄蜂、工蜂，需要彼此配合、密切合作才能維持群體的正常生存，蜂王由工蜂喂養，體現了蜜蜂之間有明確的分工因此屬于社會行為，故B正確；CD、在山洞中居住的蝙蝠群，爆發蝗災時的蝗蟲群，沒有體現生物的社會行為的特點，故CD錯誤。【題目點撥】本題主要考查社會行為的特征和意義。理解掌握社會行為的特征和意義是解答此題的關鍵。18、D【解題分析】在生態系統中，有毒物質沿著食物鏈傳遞積累的，因此營養級越高，有毒物質越多，營養級越低，有毒物質越少。從表格中可以看出有毒物質從少到多依次是甲0.06、丁1.23、乙8、丙78，食物鏈是甲→丁→乙→丙，丁是初級消費者。點睛：在生態系統中，一些有毒物質可以通過食物鏈在生物體內不斷的積累，使其濃度隨消費者級別的升高而逐步增加，危害最大的是這一食物鏈的最高級消費者。19、C【解題分析】嫁接、植物的組織培養、克隆羊沒有經過兩性生殖細胞的結合，屬于無性生殖，而試管嬰兒經過了兩性生殖細胞的結合，屬于有性生殖，A錯誤；家蠶、蜜蜂的發育經過受精卵--幼蟲--蛹--成蟲四個階段，是完全變態發育，蝗蟲的發育經過受精卵--幼蟲--成蟲三個階段，屬于不完全變態發育，B錯誤；青蛙的發育過程是受精卵--蝌蚪--幼蛙--成蛙四個階段，幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中也能生活在陸地上，主要用肺呼吸，屬于變態發育，C正確；雞卵的卵黃表面中央有一盤狀小白點是胚盤，無論雞蛋是否受精，都有該結構。如果是受精卵，那么胚盤將來會吸收周圍的營養物質，發育成雛雞；未受精的雞蛋，胚盤則不會發育，D錯誤。

故選C。點睛：生物的生殖有無性生殖和有性生殖。20、C【解題分析】

使用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞的實驗中，首先明確制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的步驟有：擦、滴、撕、展、蓋、染。【題目詳解】在制作洋蔥鱗片葉表皮細胞的臨時裝片時，向潔凈的載玻片上滴加的液體是清水，為了維持細胞的正常形態，A錯誤；

我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標本時，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反。如我們向右移動玻片標本，而在顯微鏡內看到的物像則是向左移動的。觀察裝片時，發現物像在視野的左上方，應將裝片向左上方移動玻片，物像才向右下方移動到視野的中央，B錯誤；

顯微鏡對光過程：轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔；轉動遮光器，使遮光器上最大的光圈對準通光孔；左眼注視目鏡，右眼睜開，轉動反光鏡，直到看到一個白亮的視野，C正確；

顯微鏡的放大倍數是目鏡放大倍數和物鏡放大倍數的乘積，D錯誤。【題目點撥】解答此類題的關鍵是根據所學知識對方法步驟、操作要點、注意事項作出合理的解釋。21、B【解題分析】

青蛙是有性生殖，卵細胞和精子細胞是青蛙的生殖細胞，故不是發育的起點，蝌蚪是青蛙的幼體，故也不是發育起點，青蛙個體發育的起點是受精卵。22、A【解題分析】

丙圖中：①物鏡，②反光鏡，③目鏡，④粗準焦螺旋，⑤細準焦螺旋。【題目詳解】A．圖甲中有氣泡，可能是蓋蓋玻片操作不當造成的；蓋蓋玻片時，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產生氣泡，A正確。B.圖乙在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞中觀察到的淡紫色是液泡，B錯誤。C.下降顯微鏡鏡筒時，為防止物鏡壓碎玻片標本，所以眼睛應從側面注視圖丙中的①物鏡，C錯誤。D.顯微鏡放大的是物體的長、寬或直徑，而不是表面積或體積的放大倍數。圖丙中①與③放大倍數的乘積不等于物像體積的放大倍數，D錯誤。故選A。【題目點撥】熟練掌握顯微鏡的操作使用方法及臨時裝片制作的步驟和要求。23、B【解題分析】試題分析：體細胞中染色體是成對存在，在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中，染色體都要減少一半。而且不是任意的一半，是每對染色體中各有一條進入精子和卵細胞。生殖細胞中的染色體數是體細胞中的一半，成單存在。當精子和卵細胞結合形成受精卵時，染色體又恢復到原來的水平，一條來自父方，一條來自母方。故選B。考點：染色體、DNA和基因的關系。24、D【解題分析】試題分析：呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門。可見咽既是呼吸的通道也是消化的通道。吞咽食物和呼吸空氣都必須會經過咽。考點：呼吸道和消化道的組成。25、B【解題分析】人類具有動物的基本特征，但人和動物具有本質的區別：人會制造工具，動物不會制造工具，A錯誤；從猿到人的進化過程中，勞動起了十分重要的作用，B正確；人類具有動物的基本特征，但是人和動物也有根本的區別，如人類具有語言思想意識，能制造工具，進行創造性勞動，故不是唯一本質區別，C錯誤；與人類親緣關系越近的動物，它們祖先的關系應該越近，不一定共同祖先就出現得越早，D錯誤。26、B【解題分析】紅細胞在所有的血細胞中是數量最多的，A正確；染色體位于細胞核中，紅細胞沒有細胞核，所以紅細胞中染色體的數目是0，B錯誤；紅細胞中含有血紅蛋白，在氧濃度高的地方，血紅蛋白與養結合，形成氧合血紅蛋白；在氧濃度低的地方，血紅蛋白與氧分離，C正確；人體成熟紅細胞，含量最多的是水，D正確。27、B【解題分析】

生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養；2、生物能夠進行呼吸；3、生物能排出體內產生的廢物；4、生物能夠對外界刺激作出反應；5、生物能夠生長和繁殖；6、除病毒外，生物都是由細胞構成的。【題目詳解】含羞草的部分小葉受到震動后會合攏下垂，是生物對外界刺激作出的一種反應，屬于應激性。故選：B。【題目點撥】解答此類題目的關鍵是理解生物的特征。28、D【解題分析】

青春期是決定一個人體質、心理、性格和智力發展的關鍵時期。【題目詳解】A、進入青春期人體形態發育的顯著特點是身高突增和體重增加，另外，神經系統和心、肺等器官的功能也顯著增強，人體的代謝速度加快，故A正確B、進入青春期，男孩和女孩的身高、體重都迅速增加，故B正確C、青春期男孩出現遺精、女孩會來月經，這是正常生理現象，故C正確D、進入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速發育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產生生殖細胞和分泌性激素，性激素能促進第二性征的出現，人的第一性征在沒有出生以前就出現了，不是進入青春期出現，故D錯誤。【題目點撥】本題主要考查青春期的發育特點。理解掌握青春期的發育特點是解答此題的關鍵。29、D【解題分析】

在食物鏈中，營養級別越高，體內積累的有毒物質就越多。解此題的關鍵是從表格信息中提取有利于解題的信息（生物富集關系），與所學知識建立鏈接，從而得出答案。【題目詳解】生物富集作用是指環境中一些有害物質（如重金屬、化學農藥等），通過食物鏈在生物體內不斷積累的過程。因為這些有害物質具有化學性質穩定、不易分解的特點，會在生物體內積累而不易排出，所以隨著營養級的升高而不斷積累，危害最大的是這一食物鏈的最高級消費者。依題意，由表格中的數據可以推出：甲有可能是生產者、乙是動物、丙有可能是初級消費者、丁是最高級消費者。所以選項D符合題意。【題目點撥】人類活動會通過食物鏈影響生態系統，要從現在做起、從自己做起，不應該隨意把有毒物質排放到生態系統中。30、D【解題分析】

生殖細胞中染色體數目是體細胞的一半，成單存在，受精卵中的染色體數與體細胞中的相同都成對。染色體數目變化可總結規律：體細胞：生殖細胞：受精卵═2n：n：2n。【題目詳解】體細胞中染色體是成對存在，在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中，染色體都要減少一半。而且不是任意的一半，是每對染色體中各有一條進入精子和卵細胞。生殖細胞中的染色體數是體細胞中的一半，成單存在。當精子和卵細胞結合形成受精卵時，染色體又恢復到原來的水平，一條來自父方，一條來自母方。所以牛的體細胞內含有30對染色體，那么牛的卵細胞和受精卵中分別含染色體數是30條、30對。故選：D。【題目點撥】生殖細胞中的染色體數是體細胞中的染色體數的一半，受精卵中的染色體數與體細胞中的染色體數相同。31、B【解題分析】

（1）魚類的特征有：生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協調作用來不斷向前游動。（2）哺乳動物的特征：體表被毛，胎生哺乳，牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發達，體腔內有膈，體溫恒定等。【題目詳解】中華鱘終生生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，卵生，因此屬于魚類；白鰭豚用肺呼吸，胎生哺乳，因此屬于哺乳動物。故B符合題意。【題目點撥】解答此類題目的關鍵是理解掌握哺乳動物和魚類的主要特征。32、A【解題分析】人體泌尿系統由腎臟、輸尿管、膀胱和尿道組成，腎臟是形成尿液的器官，也是泌尿系統的主要器官。33、B【解題分析】

腎單位是腎臟的結構和功能單位，腎單位包括腎小體和腎小管。腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊，囊腔與腎小管相通；尿的形成要經過腎小球和腎小囊內壁的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個連續的過程。【題目詳解】尿的形成過程是：當血液流經腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質外，血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質，都可以經過腎小球濾過到腎小囊內，形成原尿；當原尿流經腎小管時，其中對人體有用的物質，包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽，被腎小管重新吸收回血液里；原尿中剩下的其他廢物，如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出，形成尿液；可見尿的形成過程主要包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個過程。所以當健康成年人大量飲水后，其尿液中排出的葡萄糖不會變，因為腎小管有重吸收作用，葡萄糖為0；水大量增加后，體內要維持滲透壓平衡，所以尿液中水和無機鹽的比值會增加。故選B。【題目點撥】本題考查了尿液的形成過程中各種成分的變化。理解尿液的形成過程是解題的關鍵。34、A【解題分析】

動物細胞的基本結構有：細胞膜、細胞質、細胞核。植物細胞的基本結構包括：細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體等，據此解答。【題目詳解】動植物細胞共有的結構有：細胞膜、細胞質、細胞核。裸藻是一類兼具動物和植物特點的單細胞生物，之所以把它稱為“裸藻”，原因是與其它的藻類細胞相比，它的細胞沒有細胞壁，A正確。【題目點撥】本題考查學生對植物細胞的基本結構和功能的掌握情況，考查學生的分析問題的能力。35、C【解題分析】

此題可根據靜脈的特點分析解答。【題目詳解】靜脈的特點是：在皮下的分布大多較淺，如我們手臂上的“青筋”；管徑較大、管壁薄；這樣的特點采血時更易尋找并且針頭容易刺入。血液是流經毛細血管后流入靜脈，壓力較低，因此靜脈管內血流速度較慢，采血后容易止血。ABD正確。C錯誤【題目點撥】本題要求掌握的是靜脈的特點在醫學上的應用。36、非洲豬瘟病毒控制傳染源抗體特異性【解題分析】

傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環節，具有傳染性和流行性。傳染源指的是能夠散播病原體的人和動物，傳染源只能是人或者動物。傳播途徑指的是病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑。病原體指能引起疾病的微生物和寄生蟲的統稱。對某種傳染病缺乏免疫力的而容易感染該病的人群是易感人群。【題目詳解】（1）據資料①非洲豬瘟是由非洲豬瘟病毒（ASFV）引起的一種急性、熱性、高度接觸性動物傳染病，發病率和病死率可高達100%；可知，非洲豬瘟的病原體是非洲豬瘟病毒。

（2）傳染病流行的時候，只要切斷傳染病流行的三個環節中的任何一個環節，傳染病就流行不起來；因此預防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。“封鎖、撲殺”屬于控制傳染源。

（3）疫苗相當于抗原，接種到人體后，會刺激人體內的淋巴細胞產生抗體，從而對非洲豬瘟病毒起到免疫作用，而對其它的病原體不起作用，這種免疫屬特異性免疫。【題目點撥】掌握傳染病的概念及其流行的三個環節，以及人體免疫的功能和特點。37、病原體傳染源產生了抗體卡介苗只針對結核桿菌起作用①④【解題分析】

細菌沒有成形的細胞核；免疫分為特異性免疫和非特異性免疫；傳染病的預防措施包括：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。【題目詳解】（1）病原體指能引起疾病的微生物和寄生蟲的統稱。從傳染病起因角度分析，引起埃博拉出血熱的埃博拉病毒和引起肺結核的結核桿菌屬于病原體，肺結核和埃博拉出血熱屬于傳染病，具有傳染性和流行性的特點，因此結核病人和埃博拉出血熱患者屬于傳染源。（2）疫苗是將病原微生物及其代謝產物，經過人工減毒、滅活或利用基因工程等方法制成的用于預防傳染病的制劑；即疫苗是滅活的病原體，已不具有致病性，但能夠刺激淋巴細胞產生抗體，即疫苗還具有抗原性，因此接種卡介苗后，能剌激人體內的淋巴細胞產生相應的抗體抵抗結核桿菌，屬于特異性免疫，只針對結核桿菌起作用，但它不能對埃博拉出血熱病毒發揮作用。（3）從預防傳染病的三條途徑看，③對有出血癥狀的可疑病人隔離觀察屬于控制傳染源；①用紫外線、福爾馬林等對室內外環境進行消毒、④打噴嚏或咳嗽時應用紙巾遮掩口鼻，用過的紙巾應該妥善棄置等，都屬于切斷傳播途徑；而②規范睡眠提高身體抵抗能力，都屬于保護易感人群的措施。【題目點撥】本題主要考查傳染病流行的基本環節，特異性免疫和非特異性免疫及傳染病的預防措施。解答此題的關鍵是熟練掌握傳染病及免疫的基礎知識，只有基礎扎實才能靈活答題。38、唾液、腸液、胰液胰島導管E腎小球、腎小管3大腦皮層由小變大8右心房【解題分析】

食物的消化和營養物質的吸收過程如下：人體內有許多腺體，其中有些腺體沒有導管，它們的分泌物直接進入腺體內的毛細血管，并隨著血液循環輸送到全身各處，這類腺體叫做內分泌腺，如垂體、甲狀腺、胸腺、胰島、腎上腺、性腺（睪丸和卵巢）等。有些腺體如汗腺、唾液腺、肝臟等，它們的分泌物可以通過導管排出去，這類腺體叫做外分泌腺，內分泌腺和外分泌腺的區別是分泌物是否由導管排出體外。呼吸作用是指吸收氧氣，分解有機物為二氧化碳和水，并釋放出氧氣。肺通氣是肺與外界環境之間的氣體交換，通過呼吸運動實現的。排泄有三條途徑：二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統排出；大部分水、無機鹽、尿素等廢物以尿的形式通過泌尿系統排出；少量水、無機鹽和尿素以汗的形式通過皮膚排出。【題目詳解】（1）淀粉最先在口腔內就被消化，在口腔中，唾液中含有淀粉酶，可以將淀粉分解成麥芽糖；然后再在小腸中腸液和胰液的作用下，被分解成葡萄糖。葡萄糖被人體小腸吸收后進入血液，此時血糖濃度會升高；而體內的胰島素能促進血糖合成糖元，加速血糖分解，從而降低血糖濃度，這樣人體內的血糖濃度就會維持在一個穩定的水平上。胰島屬于內分泌腺，沒有導管，汗腺屬于外分泌腺，有導管。因此，小明吃的面包的主要成分是淀粉，淀粉在整個消化道中全部被消化分解成a的過程中，參與的消化液有唾液、腸液、胰液；正常情況下小明的血液中a的含量能夠保持相對穩定，起調節作用的物質主要是由胰島素分泌的，與汗腺相比，此結構的主要不同點是沒有導管。（2）呼吸作用是指吸收氧氣，分解有機物為二氧化碳和水，并釋放出氧氣。肺通氣是肺與外界環境之間的氣體交換，通過呼吸運動實現的，呼出的氣體中二氧化碳比吸入時二氧化碳的含量要高。因此，E組織細胞分解有機物，產生二氧化碳和水，通過③呼氣過程排出體外。（3）血液中的葡萄糖在腎臟內的流動途徑為：腎動脈→入球小動脈→腎小球→腎小囊→腎小管→腎小管周圍的毛細血管→腎靜脈。可見a葡萄糖在腎小球處離開血液，在腎小管處重吸收回血液中。人體將代謝終產物如二氧化碳、尿素以及多余的水和無機鹽排出體外的過程叫排泄。排泄有三條途徑：二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統排出；大部分水、無機鹽、尿素等廢物以尿的形式通過泌尿系統排出；少量水、無機鹽和尿素以汗的形式通過皮膚排出。在長跑時，通過⑤排汗、⑥排尿、③呼氣排出大量的水分，小明身體散失水分的途徑有3條。（4）擦傷膝蓋感到疼痛的神經沖動傳導過程是感受器→傳入神經→神經中樞→上行傳導束→大腦皮層，小明擦傷膝蓋感到疼痛的感覺是在大腦皮層上產生的。人體能看遠近不同的物體主要是通過睫狀體調節晶狀體的曲度