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文檔簡介

第第頁幼兒園大班數學教案【數字密碼】

幼兒園大班數學教案【數字密碼】

活動目標：

1、嘗試發覺和記錄、表述生活中的數字信息。

2、通過發覺數字信息的過程增加對生活的觀測，感受數字給我們生活帶來的方便。

活動預備：

1、閱歷預備：有觀測生活中數字的愛好;有肯定的生活閱歷(氣象、汽車等方面)。

2、物質預備：演示PPT、電腦;記錄紙、筆;生活用品、食品、玩具等(有數字標識)。

活動過程：

一、觀測數字密碼

1、發覺數字在生活中的運用

★師：今日我帶來了一些數字，請你一邊看一看猜一猜它們表示什么意思?

★分別出示手機號碼、天氣、溫度、門牌號、車牌號等圖片，引導小伙伴說一說。

★小結：這些東西對生活有什么援助?

我們可以聯系別人、知道時間可以方便我們上學、知道溫度可以實時的增減衣服、了解到車是誰的、伙伴的家住在哪里等，有了這些信息給我們的生活提供了不少的方便。

2、了解數學的功能

★師：剛才的圖片都涌現了一樣共同的東西，是什么?

★出示數字0-9

★請回憶一下平常你在哪些地方或是東西上看到數字的，上面寫著什么數字，表示什么意思?

★幼兒自由表述

★小結：數字伙伴無處不在，他其實就在我們很多熟識的東西里，變成了有趣的數字密碼，你能找到它，并且解開密碼嗎?

二、實踐活動：查找數字密碼

1、了解實物

★今日數字和我們捉迷藏，想考考你們能不能找到他們，他們就躲在你身后的這些物品里，你們想找嗎?

★先看看你拿是什么，然后找到數字，把它記住來好嗎?

★出示記錄紙：一邊畫實物，一邊記數字，你們還有什么問題嗎?

2、幼兒記錄數字密碼

★假如記不住可以把東西拿到座位上記錄，實物要畫清晰，數字要記精確，讓人一看就明白。

三、猜密碼游戲

1、請小伙伴來介紹下自己的的數字密碼。

2、兩兩猜猜密碼：找一個小伙伴兩人一組來猜猜畫的內容。

3、與老師互動猜密碼：與客人老師互動，介紹自己的密碼。

4、小結：數字真有趣，在不同的物品上表示不同的意思，有不同的作用，給我們的生活帶來了很多的方便，有了數字我們的生活會更美妙，我們回家后再找找哪里還有數字

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