提問：生物的生存需要物質和能量，綠色植物的生存所需要的物質和能量從何而來？綠色植物能通過光合作用合成有機物和固定能量，它是生物圈中的生產者1.

第17章生物圈中的動物

第1節動物在生物圈中的作用

2.學習目標：〔1分鐘〕1.能概括動物在生物圈中的作用2.認識動物和植物是食物鏈、食物網中的重要成員3.了解動物對植物生活的積極作用和不良影響(重難點)3.自學指導一：〔1分鐘〕閱讀課本P37、38、40內容，思考以下問題1.為什么說動物是生物圈中的消費者？2.動物按食性分為哪三類？3.什么是食物鏈？為什么說植物和動物都是食物鏈和食物網中不可缺少的成員？4.自學檢測一：〔4分鐘〕1.

是生物圈中在生產者，動物是生物圈中的

。

根據食性不同，動物可分為

，

和

。2.在一定

內，各種生物之間有復雜的

與

的

關系，這種營養聯系形成了

。

3.動物不僅能

，從環境中獲得生活必需的

，而且能

環境。4.動物能促進植物的

，但是也有動物對植物在生活

。綠色植物消費者植食動物肉食動物雜食動物捕食被食食物鏈P37-42自然區域適應環境物質和能量影響和改變繁殖和分布產生不良影響5.教師點撥一:(8分鐘)1.動物是生物圈中的消費者直接以綠色植物為食植食動物以其他動物為食肉食動物既能吃植物、也能吃動物雜食動物6.生物圈中的動物必須直接或間接地以綠色植物為食，通過消耗綠色植物合成的有機物來維持生活，所以，動物是生物圈中的消費者。動物所需有機物的直接來源：動物所需能量的直接來源：動物所需能量的最終來源：定義：綠色植物〔光合作用合成〕綠色植物〔光合作用固定〕太陽能〔或者光能〕7.2.動物是食物鏈的結構成分食物鏈的定義：在一定的自然區域內，各種生物之間有復雜的捕食與被食〔吃與被吃〕的關系，這種營養聯系形成了食物鏈。草

蟲蛙蛇鷹書寫食物鏈：(重難點)8.草兔鷹草兔狐草鼠狐草鼠鷹

草鼠蛇鷹請你數一數：該食物網由幾條食物鏈構成？它們是哪幾條，找出其中最長的一條食物鏈？共有5條食物鏈多條食物鏈交錯形成食物網9.生物之間相互依賴，相互制約，使各種生物的數量和比例趨于相對穩定，這就是生態平衡。自然生態系統中，各種動物的數量能不能無限增長？為什么？思考動物和植物一樣都是食物鏈和食物網中不可缺少的組成局部10.通過以上分析，我們可以看出在一定的自然區域內，各種生物之間有復雜的捕食與被食的關系，這種營養聯系形成了食物鏈和食物網。動物是食物鏈的結構成分，在食物鏈中，動物一方面以植物或其他動物為食，同時自己也可能成為其他動物的食物，生物之間是相互依賴，相互制約的。可見，動物和植物一樣都是食物鏈和食物網中不可缺少的組成局部。11.自學指導二：閱讀課本P40---42內容，思考下面問題動物對植物生活的積極作用有哪些？不良影響有哪些？自學檢測二：1.動物能協助植物和傳播。總之動物能促進植物的和。2.以下哪一項不是動物在自然界中所起的作用()A.促進生態系統的物質循環B.吸收氧氣、放出二氧化碳、制造有機物C.幫助植物傳粉、傳播種子D.在維持生態平衡中起著重要的作用傳粉種子繁殖分布B12.3.動物對環境的影響動物對植物生活的積極作用動物對植物生活的不良影響(如：能促進植物的繁殖和分布)(如：大量繁殖的浮游動物、蝗蟲、害鼠等)教師點撥二:(4分鐘)13.蜂鳥：能傳粉蜜蜂：能傳粉太陽鳥：能傳粉鵯：散播種子太平鳥：傳播種子蝗蟲：農業災害返回14.

總之，動物不僅能適應環境，從環境中獲得生活必需的物質和能量，而且能影響和改變環境。動物還能通過呼吸作用把有機物分解為無機物〔如二氧化碳〕釋放到環境中，又可以被綠色植物重新利用，所以動物還能促進生態系統中的物質循環。15.板書設計1.動物是生物圈中的消費者2.動物是食物鏈中的結構成分3.動物對環境的影響概念分類積極作用不良影響食物鏈食物網16.1.在森林生態系統中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鷹捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有時也被鷹捕食，這種現象說明生物是〔〕A.相互依賴、相互制約B.多種多樣的C.不斷進化的D.誰也離不開誰2.動物在自然界中扮演很重要的角色，以下哪一項表達不是它在自然界中的作用〔〕A.能促進生態系統的物質循環B.缺少它，自然界就會死氣沉沉C.能維持地球上的生態平衡D.能協助植物傳粉、傳播種子AB當堂訓練：〔15分鐘〕必做題17.3.植食動物在生物圈中充當什么角色〔〕A.分解者 B.生產者 C.消費者 D.自養生物4.馬、牛、羊等動物從食性上看屬于〔〕A.植食動物B.肉食動物C.雜食動物D.食腐動物5.食物鏈開始的生物一般是〔〕A.直接以植物為食的動物B.能進行光合作用的植物C.間接以植物為食的動物D.把有機物分解成簡單的物質的細菌和真菌6.動物幫助植物傳粉的意義在于〔〕A.促進植物繁殖B.擴大植物分布范圍C.幫助植物傳播種子D.以上三項都是CABA18.7.以下選項中構成生產者和消費者之間捕食關系的是〔〕A.蓮和青蛙B.棉花和蚜蟲C.蝗蟲和麻雀D.蚜蟲和瓢蟲8.以下食物鏈表示正確的選項是〔〕A.狐貍→狼→兔→草B.陽光→草→兔→狼C.昆蟲→蛙→蛇→鷹D.草→昆蟲→青蛙→蛇→鷹9.假定一個草原是由鹿和狼組成的相對封閉的生態系統，假設把狼殺絕，鹿群的數量將會〔〕A.迅速上升B.緩慢上升C.保持相對穩定D.上升后又下降BDD19.10.平武王朗自然保護區不僅有多種野生植物，還有大熊貓等多種珍稀動物。〔1〕保護區內的綠色植物能進行光合作用，屬于_______。動物作為消費者，也起著重要作用，如蜜蜂能幫助植物______、傳播種子，使植物順利地繁殖后代。〔2〕保護區內的兔、鹿等動物以綠色植物為食，屬于_______動物。〔3〕鼠以草為食，蛇以鼠為食，這種吃與被吃的關系稱為__________，這樣就形成了一條__________。生產者傳粉植食捕食關系食物鏈20.11.如下圖為農田生態系統中兩條主要的食物鏈。如果有人大量捕捉蛙，短期內對該生態系統造成的影響是()A.有利于生態系統平衡B.水稻蟲害嚴重C.蛇的數量迅速增加D.田鼠的數量迅速增加B21.12.如圖為某草原生態系統的食物網簡圖，據圖答復：(1)該食物網有_____條食物鏈，最長的一條是_。(2)圖中生產者是___，圖中的所有動物可統稱為_____，其中鷹與兔、鷹與蛇的關系分別是是______、______。(3)如果草被燒掉，動物的數量短時間內會___________。(4)假設人為大量捕殺老鼠，對此生態系統造成的影響是。草→鼠→蛇→鷹5草消費者捕食關系捕食和競爭關系大量減少破壞了生態系統的平衡22.1.某地大量捕捉青蛙，導致稻田里的害蟲大量繁殖，水稻減產，生態平衡失調，造成這種惡果的原因是生態系統中的〔〕遭到破壞。A.生產者B.分解者C.消費者D.食物鏈2.用網將人工種草的試驗區罩起來，過一段時間發現，草的葉子幾乎被蟲吃光，而未加網罩的天然草原，牧草卻生活得良好。這一事例說明的道理是()A.網罩擋住了鳥類卻擋不住蟲子B.網罩影響了草的光合作用C.生物與環境是不可分割的整體D.吃草的昆蟲失去了鳥類的控制而猖獗DD選做題：23.3.以下哪一類生物養育著地球上的其他生物〔〕A.植物B.動物