七年級上冊第二單元友誼的天空課標要求復習要求能正確認識和處理自己與同學、朋友的關系。友誼的力量；友誼的特質；友誼的澄清。建立友誼；呵護友誼；網絡交往的利弊；慎重結交網友。復習目標

知識框架

1.朋友對一個人的影響很大，朋友見證了我們一起走過的成長歷程，朋友豐富了我們的生活經驗。2.友誼是一種親密的關系，是平等的、雙向的，是一種心靈的相遇。3.競爭并不必然傷害友誼，關鍵是我們對待競爭的態度。4.建立友誼，需要開放自己，需要持續的行動。5.呵護友誼，需要用心去關懷對方，學會尊重對方，學會正確處理沖突，學會正確對待交友中受到的傷害。6.網上交友要學會理性辨別、慎重選擇；要有一定的自我保護意識；將網上的朋友轉化為現實中的朋友，需要慎重；要遵守法律、法規。核心觀點梳理

考點1

友誼的力量“友誼是天地間最可貴的東西，真摯的友誼是人生最大的一種安慰。”請運用教材所學知識，談談你對這句話的理解。（1）

朋友對一個人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。（2）

朋友，見證了我們一起走過的成長歷程，我們需要真誠友善的朋友。朋友豐富了我們的生活經驗，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好?？键c突破

觀點：朋友圈越大越好，朋友越多越好。辨析：觀點錯誤。朋友圈擴大了，交往內容更豐富了，的確對我們的成長有益；但有的人朋友圈變小了，交往更加深入，朋友關系也更加密切。因此，朋友圈并非越大越好，朋友也不是越多越好?？鬃诱f：“友直，友諒，友多聞，益矣。”與正直、誠信和見識廣的人交朋友，是有益的。一些道德水平低、虛偽的朋友，對我們的成長有害，因此我們要學會選擇朋友。

例1“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑?！辈煌摹芭笥讶Α睍θ说某砷L產生不同的影響。未成年人的成長為什么需要一個健康的“朋友圈”？?

?

解答此題的關鍵是通過審題，將設問轉換成“友誼有哪些力量”進行回答。否則就會答非所問。①

朋友對一個人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。②

朋友，見證了我們一起走過的成長歷程，我們需要真誠友善的朋友。③

與正直、誠信和見識廣的人交朋友，是有益的。朋友豐富了我們的生活經驗，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。考點2

友誼的特質和澄清現在，許多年輕人對友誼的認識存在一些誤區。有些人認為，能與自己經常待在一起的人便是朋友；有些人認為，能經常一起吃吃喝喝的人便是朋友；另一些人則認為，能幫自己隱瞞錯誤、逃避責任的人便是朋友。談談你對友誼的認識。友誼是一種親密的關系。友誼是平等的、雙向的。友誼是一種心靈的相遇。友誼不能沒有原則。?

?

競爭可能會傷害友誼，也可能不會傷害友誼，關鍵是我們對待競爭的態度。

例2（2023·揚州二模）對于友誼，小杰這樣說道：朋友是整個天空，而自己是星星，天空包容星星，星星點綴天空。天空因此變得美麗，星星也變得更加燦爛奪目。這句話的描述表明（

C

）A.友誼是永恒不變的B.友誼是一種親密關系C.友誼是平等的、雙向的D.友誼是一種心靈相遇?

?

本題考查友誼的特質。小杰這句話說明朋友間要共同分享也要相互分擔。排除不是友誼特質的選項，排除錯誤的和不符合題意的選項。C考點3

網上交友隨著互聯網的快速發展，目前，網絡空間已經成為青少年網民進行日常社會交往的一個重要場所。網絡交往不僅有助于青少年維系已有的社會關系，還進一步拓展了青少年的社會關系網。所以有人認為結交網友越多越好。你是否贊同這一觀點，請說明理由。（1）

不贊同。網絡交往是把雙刃劍，利弊并存。（2）

①

互聯網為我們提供了一個平臺。我們可以在這個虛擬的世界中交往。②

網上交往具有虛擬、平等、自主等特點，它超越時空限制，開辟了人際交往的新通道，拓展交往圈。（3）

互聯網開啟了通往世界的又一個窗口，但是有時關閉了與他人溝通的心靈之門。（4）

慎重結交網友。網上交友，需要考慮對自己學習和生活的影響，學會理性辨別、慎重選擇；網上交友，我們要有一定的自我保護意識；將網上的朋友轉化為現實中的朋友，需要慎重；在網上交往過程中，我們要遵守法律、法規；我們要學會在現實中與同伴交往。

觀點：網絡無界，可以毫無顧忌地結交網友，拓寬朋友圈。辨析：這一觀點是錯誤的。網絡為我們認識新朋友提供了平臺，能夠拓寬我們的朋友圈；但是網絡交往具有虛擬性，我們要有一定的自我保護意識，將網上的朋友轉化為現實中的朋友，需要慎重。

例3（2023·北京一模）未成年人常在網絡上娛樂、社交、學習、消費等，各種網絡社交產品的未成年用戶越來越多，請仔細查看針對未成年人使用網絡交往的調查數據，下列理解錯誤的是（

C

）①

拓展交往圈，積極結交網友并轉化為現實中的朋友②

慎重結交網友，提高自我保護意識③

網上交友要理性辨別、慎重選擇④

建立友誼要以誠相待，要相信網友發布的信息并積極轉發A.①③B.②③C.①④D.②④?

?

本題考查慎重結交網友。從未成年人使用網絡交往的調查數據來看，未成年人缺乏自我保護意識，沒有慎重結交網友，根據逆向選擇題要求進行選擇。答案：【C】?

?

如何提高自我保護意識？（1）

對陌生人的邀請，不輕易接受。（2）

對個人的家庭住址、經濟狀況、聯系方式等，要注意保密。（3）

遇到問題時，要學會求助。

一、

單項選擇題1.“朋友是雨中的傘，有你不凄慘；朋友是雪中的炭，有你無嚴寒；朋友是被中的棉，有你才溫暖?！边@說明（

D

）①

朋友可以幫助我們解決生活中的所有問題②

朋友對我們的影響很大，是我們最重要的人③

朋友讓我們少了幾分孤獨，多了些許溫暖④

友誼能讓我們更深刻地體悟生命的美好DA.①②B.①④C.②③D.③④12345678910111213課堂練習2.宋代著名文學家王安石在送別好友孫少述時寫道：“子今去此來無時，予有不可誰予規?！边@句話啟示我們（

D

）A.要結識志同道合并且經得起時間考驗的朋友B.要掌握獲得真正友誼的必要方法和藝術C.要遠離那些可能對自己產生不良影響的朋友D.要結識能夠及時指出我們缺點與錯誤的朋友D123456789101112133.（2022·菏澤/教材素材改編題）有人說：“能結交到親密的朋友是一種幸福，而擁有一個對自己有深刻而良好影響的朋友則是人生的幸運?！毕铝芯渥优c上述材料體現的觀點相符的是（

B

）B①

友直，友諒，友多聞，益矣②

投我以木瓜，報之以瓊琚③

水至清則無魚，人至察則無徒④

與君遠相知，不道云海深A.①②B.①④C.②③D.③④123456789101112134.（2023·云南）下列古語或詩句能體現友誼特質的是（

A

）A.投我以桃，報之以李B.兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮C.功崇惟志，業廣惟勤D.黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還A123456789101112135.小奕一直是小葉最親密的朋友，但現在有了變化，她們在不同班級，只有在放學后才能匆匆相見。小奕有了一些新朋友，她似乎忽視了小葉的存在。小葉對小奕的新朋友并不感興趣，她希望能像以前一樣，只和小奕在一起。下列看法正確的是（

A

）A①

小奕背叛了小葉，缺失了朋友間的忠誠和信任②

友誼不是一成不變的，小葉也應該學會接受一段友誼的淡出③

小奕的朋友圈不斷擴大，人際交往能力不斷增強④

朋友不可靠，小葉應該放棄這個朋友，不再交友A.②③B.②④C.①④D.③④123456789101112136.（2023·常州/教材素材改編題）古人云：“仁者如射，射者正己而后發。發而不中，不怨勝己者，反求諸己而已矣

?！毕铝星榫撑c這句話觀點一致的是（

D

）A.小江因家庭矛盾不高興，我極力打聽原因，想開導他B.放學后，小江叫我去打游戲，還說我的費用由他承擔C.小江認為我是他的好朋友，不允許我與其他朋友交往D.和小江一起參加比賽，小江勝出，我祝賀他并反思自己的不足D123456789101112137.（2023·無錫模擬）中學生小嘉渴望收獲友誼，終于她鼓起勇氣主動與同桌交流，但是同桌冷漠的態度令她沮喪。這時她應該（

B

）A.及時與同桌劃清界限B.真誠待人，下次再找機會交流C.果斷放棄與同桌交流D.持續行動，不厭其煩打動同桌B123456789101112138.（2023·天津）作為小剛的好朋友，小明應該（

B

）BA.不加分辨，替他決定B.尊重對方，把握分寸C.勸其坦誠，毫無保留D.埋怨生氣，斷然絕交123456789101112139.下面的漫畫啟示我們在與朋友交往中，應該（

D

）A.用心去關懷對方，必要時可以違反原則B.尊重對方，把握好與朋友之間的界限和分寸C.與朋友多交流溝通，拉近彼此之間的距離D.給朋友真誠的幫助，用真實行動支持對方D1234567891011121310.（2023·荊州改編）近因效應是指最新出現的刺激物促使印象形成的心理效果。生活中常常會看到兩個從小玩到大的好朋友，最后卻因為一件很不起眼的事情鬧翻了。這啟示我們（

C

）A.友誼總是不長久的，需要坦然面對B.現實的友誼都不能經受風雨的洗禮C.呵護友誼，需要學會正確處理沖突D.朋友之間需要毫無保留地真誠相待C1234567891011121311.（2023·南京模擬）《青少年藍皮書：中國未成年人互聯網運用報告（2022）》調查結果顯示，線上聊天成為未成年人重要的上網需求，聯絡現實社會的朋友成為該群體網絡社交的主要目的。這表明（

B

）A.網上交友真偽難辨，未成年人應增強自我保護意識B.互聯網在促進未成年人交往方面更多扮演工具角色C.線上聊天難以代替現實交往，未成年人應遠離網絡D.未成年人運用互聯網聊天需要理性辨別、慎重選擇B1234567891011121312.從泉泉搜索到的“網癮與非網癮青少年人際關系不融洽比例”數據對比中你獲得的啟示是（

A

）A.需要學會在現實中交往B.不要將網友轉化為朋友C.網上交往具有虛擬特點D.友誼最需要信任和忠誠A12345678910111213二、

非選擇題13.材料一

（2023·濟寧）七年級期中考試后，我把小濟確定為學習擂臺賽的對手，他豪氣十足地說：“放馬過來吧，咱倆結伴同行！”作為同學，我們既是“對手”，也是朋友。我們之間有過問題爭論，但更多的是面紅耳赤后的互幫互助，不管誰學習上取得進步彼此都由衷高興。青蔥時光，我們情深誼長，告別了過往，一起飛向遠方！12345678910111213①

朋友對一個人的影響很大，朋友見證了我們一起走過的成長歷程，豐富了我們的生活經驗，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。②

競爭并不必然傷害友誼，關鍵是我們對待競爭的態度。如果我們能坦然接受并欣賞朋友的成就，就不會沉溺于失利的痛苦。在競爭中自我反省和激勵，我們會收獲更多。（1）

上述成長印記分別帶給你哪些思想觸動？12345678910111213材料二

（2023·福建改編）小福在學校足球隊員選拔中又一次落選了，好朋友小閩鼓勵他別放棄，并陪同他繼續訓練。在小閩的幫助下，他調整心態，不懈努力，最終被選上了。（2）

結合材料二和所學知識，對小閩的行為作簡單評價。小閩在朋友需要的時候，主動關心朋友，給予溫暖和力量，幫助朋友克服困難，呵護了友誼。12345678910111213材料三

小梅在網上認識了一名網友，這名網友想約她周末見面。要不要和網友見面呢？小梅咨詢了自己的好朋友，大家回復如下：12345678910111213（3）

運用所學知識，請你對小康和小蘭的回復進行評析。①

小康的觀點是正確的，小蘭的觀點是