第六課

責任與角色同在6.1我對誰負責

誰對我負責我的角色我的責任壹1.責任的含義及來源（考點）

①含義：責任是一個人分內應該做的事情。也可以是不應該做某些事情。(即主體所扮演的角色對自己、對他人、對社會所承擔的任務、使命和職責。)

h筆記2.責任來源

①對他人的承諾--“說到做到，言出必行”②職業要求--警察的職責是保護公民的人身安全懲治違法犯罪等。③道德規范--每個人都應該尊重他人、以禮待人、誠實守信等。④法律規定--公民有維護祖國安全、榮譽和利益的義務。⑤分配的任務等備注：許多責任不是只有一個來源，同一種責任可能有不同的來源。角色責任應該做的事情（應為）不應該做的事情（不可為）子女學生社會的成員中國人體貼、關心和孝敬父母不應該冷落、粗暴對待父母承擔一定的家務不應該對父母提出過分的要求上課專心聽講不應該逃避值日尊敬師長、友愛同學不應該辱罵老師與同學自覺遵守交通規則不應該闖紅燈在公交車上給老人讓座不應該隨意插隊維護國家利益、心懷祖國不應該泄露國家秘密一種角色，一種責任。角色不同，責任不同。角色越多，責任越多。依據不同角色承擔的責任，思考角色與責任的關系？角色責任醫生丈夫父親兒子轉運患者關心照顧女兒相濡以沫贍養雙親2.責任和角色之間是什么關系？P66

①在社會生活的舞臺上，每個人都扮演著不同的角色。隨著時代發展和所處環境的變化，我們會不斷變換自己的角色，調節角色行為。②每一種角色都意味著承擔相應的責任。只有人人認識到自己扮演的角色、承擔應盡的責任，才能構建各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會。

作為學生，遵守學校紀律、認真學習是我們的責任；作為社會的一員，我們應該遵守社會規則、維護公共秩序；作為子女，孝敬父母是我們的責任；作為中華兒女，我們應該做到“位卑未敢忘憂國”，心系祖國的前途和命運……中華兒女3.青少年需要承擔的角色責任有哪些？責任你我他“跑啥子跑哦，打完了再說?！薄安缓靡馑嫉卣鹆耍覔Q了根網線來的?！薄暗卣鹩猩杜碌?，游戲打完再說”如何評價這種選擇？“中國好隊友”自己對自己負責中學生對自己負責是這么做的自己對自己負責(1)表現：小到按時完成作業、為自己的約定守時，大到終身信守承諾、認真做事。(2)意義：只有對自己負責的人，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發揮，才有資格、有能力、有信心承擔起時代和國家所賦予的使命。我對誰負責，誰對我負責如果沒有清潔工，如果沒有醫生，如果沒有交警，如果沒有教師，如果沒有警察，……我們的生活環境將會變得骯臟不堪。我們將無法戰勝病魔。我們的交通將會混亂無序。我們都會變得愚昧無知。我們的生活將不得安寧。

很多人在為我們的成長和幸福生活承擔著責任。如果沒有他們的付出，沒有他們履行各自承擔的責任，很難想象我們的生活會變成什么樣。想一想:如果沒有他們的付出，我們的生活會變成什么樣?

支援的消防官兵要離開時，重慶市民敲鑼打鼓自發送別，百姓夾道歡送，攔車投喂物資：飲料、土雞蛋、鮮花、礦泉水和水果......向消防官兵的敞篷汽車里拋，連消防員關窗也攔不住瘋狂“投喂”，消防員不開車門就不許走。“開門啊”“不開門走不脫喲”。這份來自山城人民的真摯情感，隔著屏幕都能感受到。網友：最終還是皮卡承擔了所有！重慶市民夾道送別消防員

②我們應該學會感恩，主動關心、幫助和服務他人，在辛苦付出中體驗對他人負責的快樂和幸福。

①意義：只有人人具有責任心，自覺履行應盡的責任，我們才能共享更加幸福美好的生活。

②做法：我們應該學會感恩，主動關心、幫助和服務他人，在辛苦付出中體驗對他人負責的快樂和幸福。對他人負責的意義和做法是什么？筆記區誰對我負責我對誰負責我的角色我的責任責任你我他責任的含義責任的來源角色與責任的關系對自己負責的表現、意義對他人負責的原因、做法為什么要做一個負責任的人課堂小結：1.責任是一個人分內應該做的事情。下列是我們應該做的事情的是（）①在家里做力所能及的家務活

②扶起路邊摔倒的老人③在學校尊敬老師、團結同學

④曠課去網吧玩游戲A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④A作業設計：2.重慶市巴南區尚峰物流配送中心發生火災，消防員萬惠文同志在滅火救援戰斗中，多次深人火場，成功救出2名被困群眾后突遇爆燃，壯烈犧性。萬惠文同志具有強烈的責任感，這種責任感主要源于（）A．對他人的承諾 B．職業要求 C．上級的任命 D．傳統習俗B3.假如你選擇當一名教師，那就意味著你要教書育人；假如你選擇做一名軍人，那就意味著你要保家衛國；假如……這說明（）