單片機心得體會（通用7篇）這是我第一次做單片機試驗，說起來有一些緊急和新穎。在此之前我并沒有接觸過單片機，我本以為與之前的光學試驗及其它試驗差不多，可我進到試驗室之后，我就轉變了這個看法。

單片機試驗要求的是一種思維的創新，而不是簡潔的重復教師所說的試驗步驟。因此第一次試驗，試驗教師向我們講解了CVAVR編譯器的大體狀況及使用方法和技巧，并簡潔的向我們例如——如何在CVAVR中編寫一段程序。編完程序之后，知道我們如何使用AVRStudio到達將編好的程序輸入到單片機中來使其運行。

之后教師讓我們以組為單位合作編寫一段程序，并使其運行。我們組想要編寫一個跑馬燈的程序。在第一次運行CVAVR時，我們組就遇到了一個麻煩，我們在建立一個新project文件那里消失了錯誤。在保存這個新project文件的時候，我們單擊了Save，而不是Generate，SaveandExit。因此它彈不出我們我們所需要的源程序。之后我們通過詢問其他人解決了這個問題。在編程中，我們開頭做的是兩盞燈的交替閃耀，間隔時間是1000ms。在運用AVRStudio的時候，我們又犯了一個錯誤。在我們翻開編譯好的工程文件時，開頭調試，在最終一步點擊Finish時，彈出一對話框，問我們是否更新，然后我們單擊了Yes。這導致了仿真器無法下次使用。這是由于試驗室中的仿真器是盜版的，無法進展更新。

經過我們的不斷努力，我們最終實現了簡潔的跑馬燈的運行，便是兩個燈地交替閃耀。我們感到興奮極了。但是我們并沒有滿意于當前，我們又編寫了三個燈地交替閃耀，四個及多個。當我們一步步實現我們的目的時，我得到莫大成就感和自信。

在這次試驗中，我體會到了合作的重要性。一個人也可能實現這一系列的過程，但是要花費許多精力和時間。群策群力，分工明確，可以使我們更好、更快地完成我們的工作。在此期間，你可以更好知道自己的缺乏和缺陷，來得到改正。還可以知道自己的優勢所在，把握好自己的優勢。

單片機課程設計心得體會篇二

課設的選題，方案的設計與確定，元器件的選擇，硬件的焊接，這一系列的課設預備工作早在課設開頭之前，教師就向我們做了相關的介紹和明確的說明，同時特別友好的提示我們早點著手預備自己的課設工程。但是如此語重心長的話語在當時好像沒有引起全部人的留意，只到有同學拿出已成型的作品時，只到課程設計進入其次周時，只到看到有同學拿著作品去驗收時，只到發覺自己在規定的時間里無法完成擴展功能是，我們開頭醒悟，開頭想起教師之前的友情提示，開頭意識到課設的預備工作沒做好，開頭產生恐驚。這樣的情形并不只是消失在的課程設計過程中，而是常常消失在我們的生活中。整個課程設計的過程中都顯得有些盲目，有些匆忙。

像這樣的實訓課程，對我們學習自動化的學生來說意義特別重大，它不僅是對單片機這一門課程的理解與運用，同時也涉及到數字電路和模擬電路的領域；這也是一次熬煉我們動手動腦的絕佳時機，能讓我們切實感受理論與實際相結合的過程。

設計的過程是枯燥的，程序的調試過程是讓人感到乏味的、無奈的、頭疼的，但是看到完工的作品卻是感動快樂的。對于硬件的焊接，這可能是許多同學都喜愛做的一個環節。但是這次的硬件焊接與上一次實訓時的不一樣，這次你需要自己設計電路，自己學習理解某些芯片的引腳功能。芯片引腳的接線是我們簡單出錯的地方，假如接線圖或者焊接有問題，這將對對芯片有很大的危害。硬件完工后，是軟件的調試。我認為程序的調試是課設全過程中最難得局部，緣由是我這塊的功底特別薄弱。很坦誠的講，以自己現有的力量，沒法寫出設計中的程序，我和同學只能借鑒高手的程序，努力地去修改源程序，使其能夠實現想要的功能。軟件的調試不像硬件焊接那么簡單，調試過程中，我們必需考慮硬件與程序相匹配。在比方在這個環節中，很感謝我的同學，由于他能夠特別急躁的為我講解C語言中一些語句的用法和功能。

這次實訓還有一重大收獲是學會寫一份正式的科技論文。報告的書寫與軟硬件同等重要，我們應遵守論文的格式要求，這也是對思維嚴謹性的一種熬煉。

完成一個精彩的作品，單靠一個人的力氣是不行的，小組成員之間必需相互協作，相互支持，相互團結，所以這也是一次熬煉我們團隊合作精神的時機。

雖然本次實訓完畢了，但是實訓留給我們思索的地方還許多，需要我們學習的地方還許多。無論在現在的學習中還是在以后的工作中，我們都應養成多學習，理解、多思索、多合作，多實踐的好習慣，重視理論與實踐相結合。

單片機課程設計心得體會篇三

做了兩周的課程設計，有許多的心得體會，有關于單片機方面的，更多的是關于人與人之間關系方面的。

我們組一共有三個人，但其他兩個人是真的神龍見首不見尾，除了在最終辯論的時候他們一起坐在了我旁邊，冠冕堂皇的指著我畫了幾遍的圖說了幾嘴，我想可能他們自己都不知道自己在說怎么，雖然有的東西他們也答出來了。我佩服他們的士氣，艷羨他們的運氣（我見到的許多做了10天的人最終的成績都有不如他們的），但是鄙視他們的做法。

所幸的是，我得到了許多同學的幫忙。我想沒有他們我可能都要放棄了，由于我本人對單片機也并不是很熟識，學的東西似乎它是它，我是我似的，理論聯系不了實際。以前的匯編語言沒學好，一開頭的程序這塊兒就要令我抓狂了。后來請教我們班的一個男生，每次跟他一起到試驗室調試程序（他們組也只有他一個人動手），看他邊做邊給我講解。最終在開發機上做出來的時候，雖然不是我自己寫的，但看他那么快樂，我也有一種共享到的成就感。后來我們組就用了他寫的程序，他自己又抽空做了些拓展。

接下來就是做硬件方面的焊接工作了。沒想到這項看起來不需要多少技術的工作卻是特別的勞心勞力。許多次是早上起來帶瓶水帶些吃的到實訓中心，一泡就是一天。我看到有許多人跟我一樣，不同的是他們是三三兩兩，而我大局部時間都是一個人做。在這個時候也有許多人幫忙我，或是熱心的幫我帶飯，或是在我打盹兒的時候幫我做點焊接。大家都鼓舞我，即使最終出不來東西，但是肯定要堅持把它做完。當我想放棄的時候，我也這么對自己說，即使你做出來的是次品甚至不合格品，但是你肯定要拿出來一件成品。

在要驗收前，最終做了一件成品出來，不幸的是它真的是一件不合格品。幫我的那個男生做的已經出來了，所以最終應當還是我的焊接方面的問題。有一點灰心，想再重做來不及了，單是檢查線路卻也查不出來什么問題。那么就預備辯論吧。我對著電路圖再看課本，發覺以前許多覺得很難記的東西現在記起來簡單多了，由于成天都在同它們打交道。51的引腳及其功能，a/d轉換器的，驅動器的，全部我用到的我都一再的看書了解，同時請教同學我看書過程當中的懷疑。在這個過程中又發覺了以前焊接當中出的一些問題，能改的就改，不能改的，咳，要是時間再多一些，或者我能早點做好，要是不只是我一個人動手……算了吧，不要想那些假如，還是預備我自己的，做好我現在能做的吧。

還好，驗收還算勝利，得了3分，不是很高，但是我覺得對我來說已經很好，代表了我真實的水平，我覺得我對單片機的一些學問在這個動手的過程中真的是從無到有增長的。同時我也盡量不去想別人得了多少分，沒有什么不平衡的，有些人付出的是努力，有些人付出的是風險代價，其實這也沒有什么不一樣，這一點我早就了解。

最終，我發覺自己對單片機竟然也有了一點興趣，想暑假回家以后自己去買一些東西來做，再補一補匯編語言。有什么問題請教下以前的那些老同學好了，他們好厲害，在高中勞動課就勝利的做出過調頻收音機，大一暑假的時候參與了學校的電子競賽培訓接著競賽，不過后來怎么樣我就不知道了。汗?？磥硪啾３致摻j，這次回家就好好找他們敘敘舊。

單片機心得體會篇四

許多想學單片機的人問我的第一句話就是怎樣才能學好單片機？對于這個問題我今日就我自己是如何開頭學單片機，如何開頭上手，如何開頭嫻熟這個過程給大家講講。

先說說單片機，一般我們現在用的比擬多的的MCS-51的單片機，它的資料比擬多，用的人也許多，市場也很大。就我個人的體會怎么樣才能更快的學會單片機這門課。單片機這門課是一項特別重視動手實踐的科目，不能總是看書，但是學習它首先必需得看書，由于從書中你需要也許了解一下，單片機的各個功能存放器，而說明白點，我們使用單片機就是用軟件去掌握單片機的各個功能存放器，再說明白點，就是掌握單片機那些管腳的電平什么時候輸出高，什么時候輸出低。

由這些凹凸電平的變化來掌握你的系統板，實現我們需要的各個功能。至于看書，只.需也許了解單片機各管腳都是干什么的？能實現什么樣的功能？第一次，其次次你可能看不明白，但這不要緊，由于還缺少實際的感觀熟悉。所以我總是說，學單片機看書看兩三天的就夠了，看小說你一天能看五六本，看單片機你兩三天看兩三遍就夠了，可以不用認真的看。推舉一本書，就這一本就足夠，書名是《新編MCS-51單片機應用設計》，是哈爾濱工業大學出版社出的的，是張毅剛。

也許了解一下書上的內容，然后實踐，這是特別關鍵的，假如說學單片機你不實踐那是不行能學會的，關于實踐有兩種方法你可以選擇，一種方法：你自己花錢買一塊單片機的學習板，不要求功能太全的，對于初學者來說你買功能特別多的那種板子，上面有許多東西你這輩子都用不著，我建議有流水燈、數碼管、獨立鍵盤、矩陣鍵盤、AD或DA（原理一樣）、液晶、蜂鳴器，這就差不多了。

假如上面我提到的這些，你能嫻熟應用，那可以說對于單片機方面的硬件你已經入門了，剩下的就是自己練習設計電路，不斷的積存閱歷。只要過了第一關，后面的路就好走多了，萬事開頭難，大家可能都聽過。方法二：你身邊假如有單片機方面的高手，向他求助，讓他幫你搭個簡潔的最小系統板。對于高手來說，做個單片機的最小系統板只需要一分鐘的時間，而對于初學者可就難多了，由于只有對硬件了解了，才能嫻熟運用。而假如你身邊沒有這樣的高手，又找不到可以幫忙你的人，那我勸你最好是自己買上一塊，究竟自己有一塊要便利的多，以后做單片機類的小試驗時都能用得上，還省事。

有了單片機學習板之后你就要多練習，最好是自己有臺電腦，一天少看電影，少打嬉戲，把學習板和電腦連好，翻開調試軟件坐在電腦前，先學會怎么用調試軟件，然后從最簡潔的流水燈試驗做起，等你能讓那八個流水燈根據你的意愿隨便流淌時你已經入門了，你會發覺單片機是多么迷人的東西啊，太好玩了，這不是在學習學問，而是在玩，當你編寫的程序按你的意愿實現時你比做什么事都快樂，你會上癮的，真的。做電子類的人真的會上癮。然后讓數碼管亮起來，這兩項會了后，你已經不能自拔了，你已經開頭考慮你這輩子要走哪一行了。就是要這樣練習，在寫程序的時候你確定會遇到許多問題，而這時你再去翻書找，或是問別人，當得到解答后你會記住一輩子的，學問必需用于現實生活中，解決實際問題，這樣才能發揮它的作用，你自己好好想想，上了這么多年大學，每天上課，你在課堂上學到了什么？是不是為了期末考試而勞碌呢？考完得了90分，哈哈哈好快樂啊，下學期開學回來忘的一干二凈，是不是？你學到什么了？但是我告知你單片機一旦學會，永久不會忘了。

另外我再說說用匯編和C語言編程的問題。許多同學大一二就開設了C語言的課，我也上過，我知道那時每天就是幾乘幾，幾加幾啊，求個階乘啊。學完了有什么用？讓你用C語言編單片機的程序你是不是就傻了？書上的東西我們必需要會運用。單片機編程用C語言或匯編語言都可以，但是我建議用C語言比擬好，假如原來有C語言的根底那學起來會更好，假如沒有，也可以邊學單片機邊學C語言，C語言也挺簡潔，只是一門工具而已，我勸你最好學會，將來確定用得著，要不你以后也得學，你一點匯編都不會根本無所謂，但你一點C語言都不會那你將來會吃苦頭。

匯編寫程序代碼效率高，但相對難度較大，而且很羅嗦，尤其是遇到算法方面的問題時，根本是麻煩的不得了，現在單片機的主頻在不斷的提高，我們完全不需要那么高效率的代碼，由于有高頻率的時鐘，單片機的ROM也在不斷的提高，足夠裝得下你用C語言寫的任何代碼，C語言的資料又多又好找，將來可移植性特別好，只需要變一個IO口寫個溫度傳感器的程序在哪里都能用，所以我勸大家用C語言。

總結上面，只要你有信念，做事能堅持究竟，有不勝利不放棄的劇烈意志，那學個單片機來說就是件特別簡單的事。

步驟：

1、找本書也許了解一下單片機構造，也許了解就行。不用都看懂，又不讓你出書的。（三天）

2、找學習板練習編寫程序，學單片機就是練編程序，遇到不會的再問人或查書。（二十天）

3、自己網上找些小電路類的資料練習設計外圍電路。焊好后自己調試，熟識過程。（十天）

4、自己完全設計具有個人風格的電路，產品，你已經是高手了……

看到了嗎？下功夫一個多月你就能成為高手，我就講這么多了，學不學得會，下不下得了功夫就看你的了。

單片機課程設計心得體會篇五

做了兩周的單片機課程設計，我有了許多的體會和感想。

我們的課程設計有兩個主要內容：一個是出租車計費器系統（還包括255計數和50000計數）；另一個就是溫度報警系統。實習可以在試驗室里做，也可以在寢室里自己做，我大局部時間還是在寢室里做的。

出租車計費器的設計是第一周的內容，由于有了教師的設計圖和程序，只需要改一下自己所要求的變量就好。單片機的編程用的主要是匯編語言，說實話，我對匯編語言談不上把握，充其量只是了解。學校安排的課程真的太少了，關于語言局部的學習只學了幾節課的內容，整本單片機書的內容也是學了三分之一多一點。

其次周的內容就是溫度報警系統的設計。這個內容沒有現成的程序和設計圖，需要我們真正親自去編，最郁悶的莫過于畫設計圖。根據試驗要求上的圖畫了出來，加載程序以后卻不能正常運行，改了好屢次都沒有勝利。同學們電腦上軟件的版本差異也影響了溝通。有些元件的型號不同，但在選用時圖形確很相像，致使選錯了元件，影響了結果。

這兩周的實習真的有點郁悶，程序里面的好多內容不懂，自我感覺是單片機我們所學的內容還缺乏以編出這兩個程序，但是只好硬著頭皮去看去理解。但在學習過程中也布滿了樂趣，當看懂了程序的一些語句，畫出了要求的設計圖，那我喜悅那種成就感油然而生。

這次實習讓我受益匪淺，無論從學問上還是其他的各個方面。上課的時候的學習從來沒有見過真正的單片機，只是從理論的角度去理解枯燥乏味。但在實習中見過甚至使用了單片機及其系統，能夠理論聯系實際的學習，開闊了眼界，提高了單片機學問的理解和水平。在這次課程設計中又讓我體會到了合作與團結的力氣，當遇到不會或是設計不出來的地方，我們就會在群里爭論或者是同學之間相互幫忙。團結就是力氣，無論在現在的學習中還是在以后的工作中，團結都是至關重要的，有了團結會有更多的理念、更多的思維、更多的情感。

單片機是很重要的一門課程，教師和一些工作的朋友都曾說過，假如學好一門單片機，就憑這個技術這門手藝找一個好工作也不成問題。盡管我們在課堂學到的內容很有限，但在以后的學習中單片機還需要好好的深入討論和學習，學好了單片機也就多了一項生存的本錢。最終感謝教師對我們的細心指導和幫忙，感謝同學們對我的幫忙。

單片機心得體會篇六

這學期開頭接觸單片機，教師就開頭要求我們焊接單片機下載器，以此來提高我們對單片機的理解與熟識程度，這也能最大程度的提高我們隊單片機的興趣和最快讓我們融入單片機的海洋中。

單片機下載器是學習單片機的必要器件，其主要零件都由很小的貼片元件組成，配以幾個大的插件，因此通過焊接單片機下載器的學習，我大致把握了小的貼片電容、電阻和插件元件的焊接，但貼片芯片的焊接仍需多練習。

話說貼片真心小啊，我瞪大了眼睛才能看清，而且在焊的過程中，掉了好幾次原件，費了好大的功夫找到。

這讓我深切體會到焊貼片真是一個細心活啊，特殊是對于理工男，那真是熬煉急躁和細心地大好時機啊。

對于芯片，真是暴走來了。

引腳那叫一個纖細，密密麻麻，一上場亮瞎了我有木有啊。

對于視頻教程上的松香法，我只能說，這是一個傳奇。

我怎么吸都吸不掉啊，坑爹啊。

我又買了一塊芯片，覺得還是老狡猾實一個一個點焊比擬實際。

有了第一次的閱歷，加上我無比急躁，最終弄好了。

感動啊，奔跑相告啊，差點買煙花慶祝了。

這次焊接單片機下載器，真的是苦盡甘來啊，讓我對單片機產生了濃郁的興趣，我也深刻體會到，自己學的還不夠，肯定要多買些電板來焊一焊，提高自己的動手力量。

單片機課程設計心得體會篇七

這周我們進展了單片機實訓，一周中我們通過七個工程1：P1口輸入/輸出2：繼電器掌握3音頻掌握4：子程序設計5：字符碰頭程序設計6：外部中斷7：急救車與交通信號燈，練習編寫了子程序、熟識了人工會匯編方法、設計和調試方法。學習了P1口、I/O端口、外部中斷技術的根本的使用方法及輸入/輸出端口掌握方法。而且初步把