2016~2017學年九年級化學人教版全冊各單元復習教案第一單元：物質的組成和性質1.1物質的分類知識點概述在本章中，我們將學習物質的基本組成和性質，了解物質的分類方法。教學目標了解物質的分類方法；掌握物質的基本組成和性質。教學重點物質的基本組成；物質的性質。教學難點各類物質的基本組成；不同物質的性質。教學內容1.1.1物質的分類方法基礎概念：純凈物質：由同一種元素或化合物組成的物質；混合物：由兩種或兩種以上的物質按一定比例混合而成的物質。物質的分類方法：根據物質組成：可以分為純凈物質和混合物；根據物質狀態：可以分為固體、液體和氣體；根據物質的化學性質：可以分為金屬和非金屬。1.1.2物質的基本組成和性質純凈物質的基本組成：元素：由相同的原子組成，無法通過化學方法分解；化合物：由兩種或兩種以上不同元素的原子按照一定比例結合而成，可以通過化學方法分解。混合物的基本組成：混合物由兩種或兩種以上的純凈物質按照一定比例混合而成；可以通過物理方法分離。物質的性質：化學性質：物質與其他物質發生化學變化時所表現出的性質；物理性質：物質在物理條件下所表現出的性質。練習題將下列物質進行分類：純凈水紫銅酒精天然氣空氣描述純凈水和紫銅的基本組成和性質。1.2常見純凈物質的性質知識點概述本節將介紹常見純凈物質的性質，包括金屬元素、非金屬元素以及常見化合物。教學目標掌握常見純凈物質的性質，如導電性、延展性等；了解金屬元素、非金屬元素以及常見化合物的基本性質。教學重點常見純凈物質的性質；金屬元素、非金屬元素以及常見化合物的基本性質。教學難點常見純凈物質的特殊性質，如導電性；金屬元素、非金屬元素以及常見化合物的區別。教學內容1.2.1金屬元素的性質物理性質：導電性：金屬能夠傳導電流；熱傳導性：金屬能夠傳導熱量；延展性：金屬能夠被拉成細絲；韌性：金屬能夠被拉成薄片。化學性質：鐵與空氣中的氧氣反應生成鐵銹；鈣與水反應產生氫氣。1.2.2非金屬元素的性質物理性質：導電性：非金屬不能傳導電流；爆炸性：某些非金屬具有爆炸性。化學性質：氧氣能夠使許多物質燃燒；鹵素與金屬反應生成鹽。1.2.3常見化合物的性質水的性質：無色、無味、無臭；導電性較小。氯化鈉的性質：鹽味；導電性較大。練習題簡述金屬元素和非金屬元素的性質區別；描述水和氯化鈉的性質。第二單元：物質的變化和模型2.1物質的變化知識點概述在本章中，我們將學習物質的變化過程以及變化類型。通過本章的學習，我們可以了解物質的變化機制和規律。教學目標掌握物質的變化類型；了解物質的變化機制。教學重點物質的變化類型；物質的變化機制。教學難點化學變化與物理變化的區別；變化過程中的能量變化。教學內容2.1.1物質的變化類型化學變化：物質發生化學反應，生成新的物質；物理變化：物質的性質改變，但本質保持不變。2.1.2物質的變化機制化學反應機制：反應物與反應物之間發生原子的重新組合；常見的反應機制有酸堿中和反應、氧化還原反應等。物理變化機制：物質的性質發生改變，但分子和原子結構不發生改變；常見的物理變化有熔化、汽化等。練習題下面哪些是化學變化？哪些是物理變化？將冰塊加熱到水；紙燒焦；鐵銹生成。描述化學反應和物理變化的區別。2.2物質的模型知識點概述本單元我們將學習物質的微觀結構模型，了解物質是由原子、分子和離子組成的。教學目標了解物質的微觀結構模型；掌握原子、分子和離子的基本概念。教學重點物質的微觀結構模型；原子、分子和離子的基本概念。教學難點原子、分子和離子的區別；微觀結構模型與宏觀性質之間的關系。教學內容2.2.1物質的微觀結構模型微觀結構模型的基本概念：原子：最基本的微觀粒子，能夠參與化學反應；分子：由兩個或兩個以上原子通過化學鍵結合而成，是物質的基本單元；離子：帶有電荷的原子或分子，可以參與化學反應。微觀結構模型與宏觀性質的關系：微觀結構模型決定物質的宏觀性質；微觀結構的改變可以導致物質的宏觀性質發生變化。2.2.2原子、分子和離子的基本概念原子：最基本的微觀粒子，由質子、中子和電子組成；分子：由兩個或兩個以上原子通過化學鍵結合而成；離子：帶有電荷的原子或分子。練習題描述原子、分子和離子的基本概念；解釋微觀結構模型與宏觀性質之間的關系。第三單元：物質的組成和結構3.1物質的元素與化合物知識點概述本章我們將學習物質的元素和化合物。通過本章的學習，了解物質的組成和結構。教學目標了解物質的組成和結構；掌握元素和化合物的基本概念。教學重點物質的組成和結構；元素和化合物的基本概念。教學難點元素和化合物的區別；化學式的理解和應用。教學內容3.1.1元素元素的基本概念：純凈物質中最基本的物質；由一類原子組成；以原子符號表示，如氧元素的符號為O。元素的化學式：元素的化學式為該元素的原子符號。3.1.2化合物化合物的基本概念：由兩種或兩種以上的不同元素按照一定比例結合而成的物質；使用化學式表示，如水的化學式為H2O。化合物的化學式：由元素的符號和下標表示，如二氧化碳的化學式為CO2。練習題描述元素和化合物的基本概念；解釋化學式的含義，并舉例說明。3.2物質的分子和離子知識點概述本節我們將學習物質的分子和離子，了解它們在化學反應中的作用。教學目標掌握物質分子和離子的基本概念；了解物質分子和離子在化學反應中的作用。教學重點物質分子和離子的基本概念；物質分子和離子在化學反應中的作用。教學難點分子和離子在化學反應中的反應過程；物質分子和離子的性質。教學內容3.2.1分子和離子的基本概念分子的基本概念：由兩個或兩個以上原子通過化學鍵結合而成；若干原子按照一定比例結合而成的微觀粒子；可以看作化學式中一個單元。離子的基本概念：帶有電荷的原子或分子；能夠參與化學反應。3.2.2分子和離子在化學反應中的作用分子在化學反應中的作用：作為反應物參與反應；作為產物生成。離子在化學反應中的作用：作為反應物參與反應；作為產物生成；參與電解過程。練習題描述分子和離子的基本概念；解釋分子和離子在化學反應中的作用。第四單元：物質與能量4.1物質的內能變化知識點概述本章我們將學習物質的內能變化，了解物質的熱現象及其產生的原因。教學目標掌握物質的內能變化；了解物質的熱現象及其產生原因。教學重點物質的內能變化；物質的熱現象及其產生原因。教學難點物質內能的定義和計算；熱現象的產生原因和調控。教學內容4.1.1物質的內能變化物質的內能定義：物質內部分子或原子運動的能量；可以通過溫度來表示。熱能的傳遞和轉化：熱傳導：熱能通過物質內部的分子或原子傳遞；熱傳遞和轉化的方式有傳導、對流和輻射。4.1.2物質的熱現象及其產生原因物質的熱現象：固體熔化、汽化、液體蒸發等。熱現象的產生原因：溫度差異；物質內能的變化。練習題描述物質的內能變化和熱現象；解釋熱能的傳遞和轉化的方式。4.2物質的焓變知識點概述本節我們將學習