2023-2024學年九年級化學人教版上冊4.2水的凈化說課稿_第1頁
2023-2024學年九年級化學人教版上冊4.2水的凈化說課稿_第2頁
2023-2024學年九年級化學人教版上冊4.2水的凈化說課稿_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

2023-2024學年九年級化學人教版上冊4.2水的凈化說課稿一、學習目標了解水的凈化的概念和重要性；掌握常見的水的凈化方法和原理；理解水的凈化與環保的關系，并能夠提出個人的環保意識和行動。二、教學重難點教學重點：水的凈化方法和原理；教學難點：如何與學生深入探討水的凈化與環保的關系，并引導學生提出個人的環保意識和行動。三、教學過程1.導入（5分鐘）通過展示一幅描繪污染的圖片，引起學生對水的凈化的關注和思考。2.概念解釋（10分鐘）解釋水的凈化的概念，并強調水的凈化對于人類生活和環境的重要性。3.水的凈化方法和原理（20分鐘）a)機械過濾法解釋機械過濾法的原理：通過使用不同孔徑的濾網，將水中的雜質、懸浮物、泥沙等機械地分離出來。分析機械過濾法的優缺點：簡單易行，但無法去除溶解性的污染物。b)活性炭吸附法解釋活性炭吸附法的原理：利用活性炭的強大吸附能力，將水中的有機污染物吸附在活性炭表面，從而凈化水質。分析活性炭吸附法的優缺點：能夠去除有機污染物，但不能去除無機污染物。c)加熱煮沸法解釋加熱煮沸法的原理：通過加熱和煮沸水，在沸點以上的溫度，將水中的微生物殺滅，從而凈化水質。分析加熱煮沸法的優缺點：簡便易行，但不能去除化學污染物和重金屬等。4.水的凈化與環保（10分鐘）從水的凈化與環保的角度出發，引導學生思考以下問題：-為什么要進行水的凈化？-水的污染對人類生活和環境有什么影響？-個人應該如何提高對水的凈化和環保的意識？5.總結與拓展（10分鐘）總結學習的內容，強調水的凈化是每個人的責任，每個人都可以從自身做起，提高對水的凈化和環境保護的重視程度。6.作業布置（5分鐘）布置以“如何保護水資源”為主題的作文，要求學生從個人角度出發，提出自己的環保行動和建議。四、教學反思本節課通過講解水的凈化方法和原理，引導學生深入探討水的凈化與環保的關系，并培養學生的環保意識。在教學過程中，學生參與度較高，積極思考并發表自己的意見。但在引導學生提出個人環保行動和建議方面，需要進一步

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論