如皋八校聯考2024屆中考適應性考試化學試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．酒精燈的火焰太小時，將燈芯撥得松散一些，可能火焰更旺，其原理是（）A．降低可燃物的著火點 B．提高可燃物的著火點C．增加空氣中氧氣含量 D．增大可燃物與空氣的接觸面2．某學生用量筒量取液體時，將量筒放平，倒入液體，第一次俯視凹液面最低處，讀數為20mL；倒出部分液體后，又仰視凹液面的最低處，讀數為10mL，該同學實際倒出的液體體積是A．10mL B．大于10mL C．小于10mL D．無法判斷3．將鋁、鐵組成的混合物放入足量的稀硫酸中充分反應，生成氫氣0.1g，則混合物的質量可能是A．0.8g B．1.4g C．2.8g D．3.7g4．下列實驗方法能用于驗證質量守恒定律的是（）A． B．C． D．5．邏輯推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理正確的是A．中和反應生成鹽和水，則生成鹽和水的反應一定是中和反應B．化合物是由不同種元素組成的純凈物，則由不同種元素組成的純凈物一定是化合物C．單質中只含有一種元素，所以只含有一種元素的物質一定是單質D．堿的溶液能使無色酚酞變為紅色，則能使無色酚酞變為紅色的溶液一定是堿的溶液6．下列關于碳的單質及其化合物的用途與其所依據的性質不相符的是（）A．金剛石用于刻玻璃﹣金剛石的硬度最大B．活性炭用于冰箱除臭﹣活性炭具有吸附性C．一氧化碳用于冶煉生鐵﹣氧化碳具有可燃性D．石墨可用作電極材料﹣石墨能導電7．如圖是元素周期表提供的硒元素的部分信息，下列有關硒的說法不正確的是（）A．原子序數為34B．屬于非金屬元素C．元素符號為SeD．相對原子質量為78.96g8．下列物質在氧氣中燃燒，火星四射、生成黑色固體的是（）A．鐵絲 B．紅磷 C．甲烷 D．氫氣9．NH4ClO4（高氯酸銨）可用作火箭推進劑，當它發生分解反應時，不能生成的物質是A．CO2 B．Cl2 C．O2 D．N210．我國制堿工業的先驅——侯德榜先生，1921年留美回國后，潛心研究制堿技術，發明了將制堿與制氨結合起來的聯合制堿法(又稱侯氏制堿法)，為純堿和氮肥工業技術的發展做出了杰出貢獻。下列物質中能與純堿發生反應的是()A．NaOH B．NaHCO3 C．H2SO4 D．K2SO4二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．下圖是元素圖期表的一部分，試回答。(1)從表中查出硼(B)元素的相對原子質量是______。(2)11號元素屬于______元素(選填“金屬”或“非金屬”)。(3)表中不同種元素最本質的區別是_________(填序號)。A相對原子質量不同B中子數不同C質子數不同(4)由1、8、16號元素中的任意兩種組成的一種物質的化學式為______。(5)幾年前，科學家宣布已人工合成了115號元素，則此元素的核電荷為_______。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．將一定質量的和固體混合物完全溶于水后，加入一定質量分數的溶液284g，恰好完全反應，過濾，得到沉淀，經測定濾液中含氯元素的質量為（不考慮過濾過程中物質質量的損失）。計算：所加溶液的溶質質量分數；原固體混合物中的質量；原固體混合物中的質量。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．如圖是某反應的微觀示意圖。寫出該反應的化學方程式_____________。以此反應為例，用微粒的觀點解釋質量守恒定律____________。14．水是寶貴的自然資源，對于人類生活、工農業生產都具有重要的意義。水的凈化①自來水生產過程中，可用______方法除去水中不溶性雜質，用去除水中色素和氣味。②可用______來檢驗地下水是硬水還是軟水，生活中常用______的方法降低水的硬度。水是最常用的溶劑實驗室用蔗糖配制一定溶質質量分數的溶液時，可能涉及以下操作：①如圖操作中有錯誤的是______（填序號）。②改正錯誤后，表示正確的操作順序是______。A⑤②①③④B⑤①②③④C⑤③②④①D⑤③①④②③用25g葡萄糖（C6H12O6）配制5%的葡萄糖溶液，配好后所得溶液中氫元素和氧元素的質量比為______。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某化學興趣小組在實驗室里探究某些酸、堿、鹽之間是否發生復分解反應。請你參與探究并填空：①硫酸銅和氯化銅的溶液都有毒。銅離子可以使蛋白質變性，可以殺死細菌和病毒，可以破壞人體細胞。②硫酸鈉溶液呈中性，無毒。內容現象實驗解析結論實驗一取少量稀鹽酸于小試管中，滴入數滴碳酸鈉溶液試液，振蕩___化學方程式：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H20+CO2↑生成物中有___或有___或有___生成時，復分解反應可以發生。實驗二取少量氫氧化鈉溶液于小試管中，滴入幾滴酚酞試液振蕩，液體呈現紅色；再滴入足量的稀硫酸___實驗三取少量氯化銅溶液于小試管中，滴入幾滴氫氧化鈉溶液試液，振蕩___該反應的微觀實質是：___；（廢液處理）實驗結束時，老師指出，廢液定要進行無害化處理，盡量實現綠色排放(不考慮酚酞試液)。同學們把三個實驗的試管內所有物質都倒入一個潔凈的燒杯中得到藍色澄清液體。根據上述現象，同學們向廢液中逐滴滴加___溶液，直至觀察到___。說明廢液達到了綠色排放的要求。16．在學習鹽酸的化學性質時，小紅、芳芳兩位同學分別作了碳酸鈉溶液和稀鹽酸反應的實驗如圖所示。小紅在實驗中觀察到有氣泡冒出，而芳芳所做的實驗無現象。寫出小紅實驗的化學反應方程式：_____。芳芳同學的試驗為什么觀察不到有氣泡？反應后溶液的溶質有哪些？①碳酸鈉和稀鹽酸反應生成物受到鹽酸的質量影響，稀鹽酸過量生成二氧化碳，若鹽酸量不足則生成碳酸氫鈉；②碳酸氫鈉與氯化鈣溶液混合不發生反應，而碳酸鈉和氯化鈣溶液反應生成沉淀，且碳酸鈉和碳酸氫鈉溶液都呈堿性，氯化鈣溶液呈中性。實驗反應后溶液中溶質可能有：①NaHCO3、NaCl、Na2CO3；②NaHCO3、NaCl；③NaHCO3、NaCl、HCl。芳芳同學認為猜想③肯定不成立，理由是_____。確定芳芳同學實驗是否生成碳酸氫鈉，并證明反應后的產物。實驗步驟實驗現象實驗結論A、取上述溶液少量于試管中，加入足量的_____溶液。產生白色沉淀猜想①正確B、取步驟A所得上層清液少量，滴加_____溶液。_____（實驗反思）若用少量的稀鹽酸鑒定氫氧化鈉是否變質，發現無氣泡冒出，則證明氫氧化鈉溶液沒有變質。對此實驗結論，你是否贊同？若不贊同，還需說明理由。_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解題分析】

A、可燃物的著火點一般情況下不變，故A錯誤；B、可燃物的著火點一般情況下不變，故B錯誤；C、將燈芯撥得松散一些，不會改變空氣中氧氣含量，故C錯誤；D、將燈芯撥得松散一些，增大可燃物與空氣的接觸面積，使火焰更旺，故D正確．故選D2、C【解題分析】

第一次讀數，俯視凹液面最低處，讀數為20mL，俯視讀數時，讀數大于實際體積，也就是液體實際體積小于20mL；倒出部分液體后，第二次讀數，仰視凹液面的最低處，讀數為10mL，仰視讀數，讀數大于實際體積，也就是實際剩余液體體積大于10mL。液體總體積小于20mL，剩余液體體積又大于10mL，所以實際倒出的液體體積是應該是小于10mL。故選C。【題目點撥】用量筒量取液體時，用俯視讀數時，實際體積偏小；仰視讀數，實際體積偏大。3、B【解題分析】

解：設若固體中只含有鋁，則產生0.1g氫氣消耗鋁的值為x。x=0.9g，設若固體中只含有鐵，則產生0.1g氫氣消耗鋁的值為y。y=2.8g混合物的質量應該介于0.9g與2.8g之間；故選：B。4、C【解題分析】

A、化學反應遵循質量守恒定律，即參加反應的物質的質量之和，等于反應后生成的物質的質量之和，是因為化學反應前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數不變。氯化鈉不能和水反應，不能驗證質量守恒定律，此選項不符合題意；B、硫燃燒生成二氧化硫，放熱，導致氣體逸出裝置，不能驗證質量守恒定律，此選項不符合題意；C、稀鹽酸和碳酸鈣反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，反應在密封裝置中進行，能夠驗證質量守恒定律，此選項符合題意；D、過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，導致氣球膨脹，產生向上的浮力，導致天平失去平衡，不能驗證質量守恒定律，此選項不符合題意。故選C。【題目點撥】化學反應遵循質量守恒定律，即化學反應前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數不變，這是書寫化學方程式、判斷物質的化學式、判斷化學計量數、進行相關方面計算的基礎。5、B【解題分析】

A、中和反應生成鹽和水，則生成鹽和水的反應不一定是中和反應，例如二氧化碳與氫氧化鈉反應；故選項錯誤；B、化合物是由不同種元素組成的純凈物，則由不同種元素組成的純凈物一定是化合物；故選項正確；C、單質中只含有一種元素，所以只含有一種元素的物質不一定是單質，例如金剛石和石墨的混合物；故選項錯誤；D、堿的溶液能使無色酚酞變為紅色，則能使無色酚酞變為紅色的溶液不一定是堿的溶液，例如碳酸鈉溶液顯堿性，但是碳酸鈉屬于鹽；故選項錯誤；故選：B。6、C【解題分析】

金剛石用于裁玻璃，因為金剛石是自然界最堅硬的物質，可用于工業中切割玻璃的工具，A選項正確；活性炭作除臭劑，因為活性炭具有吸附性，能吸附色素和異味，B選項正確。一氧化碳用于冶金工業是因為一氧化碳具有還原性，C選項錯誤；石墨可用作電極材料是因為石墨能導電，D選項正確。故選C。7、D【解題分析】

解：A、由圖可知，硒元素原子序數是34，該選項說法正確，不符合題意；B、由漢字結構可知，硒元素是固態非金屬元素，該選項說法正確，不符合題意；C、硒元素元素符號是Se，該選項說法正確，不符合題意；D、硒元素相對原子質量是78.96，單位不是g，該選項說法不正確，符合題意。故選D。【題目點撥】相對原子質量的單位是1不是g，省略不寫.8、A【解題分析】

A、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射、生成黑色固體，故符合題意；B、紅磷在氧氣中燃燒，冒出大量白煙，放出大量熱，故不符合題意；C、甲烷在氧氣中燃燒，發出淡藍色火焰，放出大量熱，故不符合題意；D、氫氣在氧氣中燃燒，發出淡藍色火焰，放出大量熱，故不符合題意。9、A【解題分析】本題考查的知識點是質量守恒定律及其應用，根據化學反應前后元素的種類不變進行分析回答。化學反應前后元素的種類不變，高氯酸銨中含有氮元素、氫元素、氯元素、氧元素四種元素，沒有碳元素，故分解后的產物中不可能出現碳元素，故選A。10、C【解題分析】A、氫氧化鈉與純堿不反應，故錯誤；B、NaHCO3與純堿不反應，故錯誤；C、H2SO4與純堿反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳，故正確；D、硫酸鉀與純堿交換成分沒有沉淀、氣體或水生成，不能發生復分解反應，故錯誤。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、10.81金屬CH2O(或H2S、SO2、SO3)115【解題分析】

（1）硼（B）元素的相對原子質量是10.81。（2）11號元素是鈉元素，鈉元素屬于金屬元素。（3）元素是具有相同質子數（或核電荷數的一類原子的總稱），表中不同種元素最本質的區別是核內質子數不同，故選：C。（4）由1（氫元素）、8（氧元素）、16（硫元素）號元素中的任意兩種組成的一種物質的化學式可以是H2O或H2S、SO2、SO3。（5）幾年前，科學家宣布已人工合成了115號元素，核電荷數=原子序數，則此元素的核電荷數是115。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、（1）5%（2）20.8g（3）11.7g【解題分析】

設所加硫酸鈉溶液中硫酸鈉的質量為x，原固體中氯化鋇的質量為y，生成的氯化鈉的質量為z，x=14.2g，y=20.8g，z=11.7g所加硫酸鈉溶液中溶質質量分數為×100%=5%濾液中含氯元素的質量為14.2g，則濾液中有氯化鈉的質量為14.2g÷=23.4g，原固體中的氯化鈉質量為：23.4g-11.7g=11.7g。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、2NO+O2═2NO2；在化學反應前后，原子的種類、數目、質量不變，所以化學反應前后質量守恒。【解題分析】

(1)該反應是一氧化氮燃燒生成了二氧化氮，反應的化學方程式是：2NO+O2═2NO2；(2)由微粒的變化可知，在化學反應前后，原子的種類、數目、質量不變，所以化學反應前后質量守恒。14、過濾活性炭吸附肥皂水煮沸③D1：8。【解題分析】

（1）①過濾是把不溶于液體的固體物質跟液體分離開來的一種混合物分離的方法。自來水生產過程中，可用過濾方法除去水中不溶性雜質，活性炭具有吸附性，用活性炭去除水中色素和氣味；②硬水中含有較多鈣、鎂離子，加入肥皂水，泡沫少，可用肥皂水檢驗硬水與軟水；在對水加熱煮沸時，鈣、鎂離子會形成不溶于水的水垢而降低含量，日常生活在加熱煮沸水時降低水中鈣、鎂離子含量；（2）①托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，③圖中砝碼與藥品位置放反了。圖中操作中有錯誤的是③；②實驗室用蔗糖配制一定溶質質量分數的溶液時，首先計算配制溶液所需蔗糖和水的質量，再稱量所需的蔗糖和量取水，最后進行溶解；故該實驗的正確操作順序為⑤③①④②；③由葡萄糖（C6H12O6）和水（H2O）的化學式可知：所得溶液中氫原子和氧原子的原子個數比為2：1，所得溶液中氫元素和氧元素的質量比，（2×1）：（1×16）=1：8。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、產生無色氣泡溶液紅色逐漸褪去產生藍色沉淀Cu2++2OH-=Cu(OH)2↓沉淀氣體水氫氧化鈉恰好無藍色沉淀生成（溶液由藍色變為無色）【解題分析】

實驗一：碳酸鈉與稀鹽酸反應生成二氧化碳，二氧化碳是無色氣體，在液體中生成氣體會冒氣泡；復分解反應發生的條件是生成沉淀或氣體或水。實驗二：酚酞遇堿性溶液變紅，遇中性或酸性溶液不變色，取少量氫氧化鈉溶液于小試管中，滴入幾滴酚酞試液振蕩，液體呈現紅色，再滴入足量的稀硫酸，最后溶液不顯堿性，所以溶液紅色逐漸褪去。實驗三：取少量氯化銅溶液于小試管中，滴入幾滴氫氧化鈉溶液，振蕩，2NaOH+CuCl2=2NaCl+Cu(OH)2↓，Cu(OH)2是藍色不溶于水的固體物質，所以會觀察到產生藍色沉淀，該反應是復分解反應，復分解反應發生的實質是離子之間能結合為沉淀、水或氣體，該實驗中是Cu2++2OH-=Cu(OH)2↓。[廢液處理]同學們把三個實驗的試管內所有物質都倒入一個潔凈的燒杯中得到藍色澄清液體，說明廢液中含有銅離子，銅離子可以使蛋白質變性，應該將銅離子轉化為沉淀，可向廢液中逐滴加入氫氧化鈉溶液直至觀察到恰好無藍色沉淀生成，說明廢液達到了綠色排放的要求。16、Na2CO3＋2HCl＝2NaCl＋H2O＋CO2↑碳酸氫鈉會與鹽酸反應CaCl2無色酚酞試液（或稀鹽酸）無色酚酞試液變