北京市豐臺區第二中學2024年中考生物模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。1、跑步與人體運動系統的結構和功能密切相關．下列有關人體運動系統的敘述中錯誤的是（）A．骨、骨連結、骨骼肌組成了人體的運動系統B．骨連結就是關節C．人體的骨骼可以分為頭骨、軀干骨和四肢骨D．人體的每一個動作都是多組肌肉在神經系統的支配下相互協作、共同完成的2、下表中有關生物的特征與生活實例搭配不當的是（）生物的特征生活實例A能適應環境免吃草、貓吃老鼠B生活需要營養莊稼需要澆水、施肥C需要排出體內廢物人體排汗D能對外界刺激作出反應飛娥撲火A．A B．B C．C D．D3、同學們在初中生物課中做過許多實驗．以下是洋洋同學對幾個實驗的認識，其中錯誤的是（）A．在玉米種子剖面上滴一滴碘液，染成藍色的是胚乳B．在制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片的過程中要用碘液染色C．制作口腔上皮細胞臨時裝片的程序為：一擦→二刮→三涂→四染D．用顯微鏡觀察小魚尾鰭內血液流動時，可見紅細胞在最小血管中呈單行通過4、很多昆蟲在生長發育過程中有蛻皮現象，這是因為（）A．外骨骼可以防止體內水分蒸發B．昆蟲體表的外骨骼能保護和支持內臟C．外骨骼非常堅韌D．堅韌的外骨骼不能隨昆蟲的生長而生長5、用體重相近，發育正常且程度相似的甲、乙、丙三個雄性小狗進行實驗，甲不作處理，乙、丙分別切除某種內分泌腺，幾個月后分別測定其血液中的激素含量，如下表所示（單位：微克/100ml血液）．對表分析錯誤的是（）激素名稱甲乙丙甲狀腺激素30.12.8生長激素65.80.1A．甲在實驗中起對照作用 B．乙切除的是甲狀腺C．丙切除的是垂體 D．手術后乙狗發育正常6、利用溫室大棚生產蔬菜時，有時會設法增加棚內二氧化碳濃度，夜間還會適當降低溫度，這樣做的目的是（）A．增強光合作用，降低呼吸作用B．增強光合作用和呼吸作用C．降低光合作用，增強呼吸作用D．降低光合作用和呼吸作用7、在海里游泳有時會被海蜇蟄傷，下列有關海蜇的敘述，正確的是（）A．海蜇的消化腔前端有口后端有肛門B．海蜇蜇人的刺細胞分布在外胚層中C．海蜇的身體有內、中、外三個胚層D．海蜇的身體上下對稱，便于發現敵害、捕獲食物8、我國生物種類繁多，但近幾年來遭到了嚴重的破壞。保護生物多樣性最有效的措施是建立（）。A．自然保護區B．瀕危物種種子庫C．瀕危動物繁育中心D．植物的種子庫9、很多都愛吃“酸辣米粉”，其中酸菜制作需要利用的微生物和米粉所含的主要營養成分分別是（）A．酵母菌和無機鹽B．乳酸菌和糖類C．醋酸菌和蛋白質D．霉菌和脂肪10、如圖是某人在一次平靜呼吸中肺內氣壓的變化曲線，試分析曲線BC段的變化中，胸廓的前后徑和左右徑的變化（）A．前后徑增大，左右徑縮小 B．前后徑縮小，左右徑增大C．前后徑和左右徑均增大 D．前后徑和左右徑均縮小11、設親代細胞中的染色體數目為a，則在細胞分裂的過程中，染色體的變化是（）A．a→2a→aB．a→a→aC．a→2a→2aD．a→a→2a12、下列關于先天性為與學習行為的敘述，正確的是()A．動物的學習行為越復雜，適應環境的能力越強B．動物的學習行為一旦形成，就不會改變C．“老馬識途”是一種先天性行為D．剛出生的嬰兒就會吃奶，這屬于學習行為13、當果蔬花期遭遇陰雨連綿天氣時，欲使果樹不減產，可采取的措施是（）A．少澆水 B．多施肥 C．進行人工授粉 D．增加光照14、如圖是肺泡與血液之間的氣體交換示意圖，下列說法正確的是（）A．箭頭①所示氣體為二氧化碳B．箭頭②所示氣體為氧氣C．①進入血液要經過三層細胞D．血液經過此處后，靜脈血變為動脈血15、在植物的組織中，具有儲藏營養物質功能的是（）A．分生組織

B．輸導組織

C．薄壁組織

D．機械組織16、人類新生命的孕育和誕生是通過生殖系統完成的，下列有關敘述正確的是（）A．女性的子宮是受精和胚胎發育的場所B．男性的睪丸能產生精子和分泌雄性激素C．胚胎發育過程中所需營養全部來自卵黃D．胎兒直接從母體血液中獲得氧氣和養料17、下列關于計劃生育的描述錯誤的是（）A．晚婚晚育有助于控制人口的過快增長B．控制生育的主要方法有節育和避孕C．人口的迅速增長會帶來一系列的社會問題D．“早栽秧，早打谷”早晚都只生一個孩子，所以晚生不如早生18、下列物質中，不構成人體細胞、不供能、需要量小，但對人體的作用卻很大的物質是A．糖類 B．蛋白質 C．脂肪 D．維生素19、下列關于人體免疫的敘述，錯誤的是（）A．唾液既有消化作用，又有免疫作用，屬于非特異性免疫B．免疫能監視、識別和清除體內產生的異常細胞，能識別“自己”和“非己”成分C．抗體與抗原結合后還需吞噬細胞才能將抗原清除D．接種的疫苗相當于抗體，能提高對特定傳染病的抵抗力20、骨、關節、骨骼肌在運動中的作用分別是A．杠桿、支點、動力 B．杠桿、動力、支點C．動力、杠桿、支點 D．支點、杠桿、動力21、顯微鏡是打開微觀世界之門的鑰匙，下列說法正確的是（）A．使用顯微鏡對光時，要把鏡頭長的物鏡和較大的光圈對準通光孔，轉動反光鏡對準光源看到明亮的圓形視野為止B．下降鏡筒時，眼睛應從側面注視目鏡C．在顯微鏡下看到的洋蔥鱗片葉內表皮細胞與黃瓜表層果肉細胞的結構完全一樣D．要使視野變亮，可通過調大光圈和使用凹面鏡來實現22、細菌與真菌都是微生物，下列關于細菌和真菌的敘述正確的是A．蘑菇不屬于真菌B．多數細菌營寄生或腐生生活C．細菌有成形的細胞核D．真菌屬于原核生物23、某種農藥對殺滅東亞飛蝗有獨特的效果，隨著使用年限的增長，防治效果越來越差，可用達爾文進化觀點解釋為（）A．造假嚴重，農藥的質量變差B．蝗蟲為了生存產生了抵抗農藥的變異C．這種農藥選擇了蝗蟲中能抵抗農藥的變異D．蝗蟲長期接觸農藥，逐漸適應藥性不易被毒死24、生物課外活動小組在考察校園周邊某生態系統時，記錄到如圖所示的食物網，下列說法錯誤的是（）A．該生態系統的生物部分還應該包括分解者B．該生態系統如果被重金屬污染，則體內有毒物質含量最多的是鷹C．此食物網中的所有生物和分解者一起組成了該生態系統D．圖中包含蛇的食物鏈共有3條25、“鷹擊長空，魚翔海底”，動物行為多種多樣．如圖表示四種動物的行為，下列有關敘述，錯誤的是（）A．從行為的獲得途徑來看，B與其他三者不同B．C和D比較，D中的動物學習能力較強C．A中猩猩釣食螞蟻，螞蟻具有社會行為D．只有學習行為對動物的生存才有重要意義26、人體能夠維持體溫穩定，是因為機體的產熱和散熱兩個生理過程保持動態平衡。下圖是部分人體體溫調節機理圖，回答下列問題：（1）人體內產生熱量的過程用公式可表示為：_____。（2）人體主要的散熱器官是_____，其中與散熱相關的結構是血管和_____。（3）骨骼肌戰栗（俗稱“打冷顫”）是人體對寒冷刺激的反應。骨骼肌在該反射的反射弧中屬于_____。（4）實際上，圖中虛線未列出的甲狀腺也參與了體溫調節過程。甲狀腺激素具有促進新陳代謝的作用，使機體產生更多熱量。這種調節方式屬于_____調節。而皮膚受到寒冷刺激后，甲狀腺分泌更多的激素這個過程本身是一個_____活動，寫出這個過程的神經傳導途徑：_____。以下關于這兩種調節方式的關系的敘述，不正確的是（____）A．神經調節信息的傳導途徑是反射弧，激素傳送的方式主要靠血液循環B．神經調節在整體上起主導作用，激素調節也會顯著地影響神經系統的功能C．感覺神經末梢在皮膚內均勻分布（5）在脊椎動物的主要類群中，體溫恒定的除了哺乳類還有_____。恒溫動物在寒冷環境中新陳代謝_____，而變溫動物在寒冷環境中新陳代謝_____。27、下圖為草原生態系統的食物網簡圖，據圖回答下列問題①圖中所有生物若要構成一個完整的生態系統，缺少部分和者。②從總體上看，植物的數量總是比食草動物，食草動物的數量總比食肉動物____。③從圖中可以看出，生產者與消費者之間的關系是的關系。本圖中有條食物鏈。④此圖中最長的一條食物鏈可表示為⑤森林生態系統與圖一所處的生態系統相比，自動調節能力28、色開花植物各器官相互聯系，成為一個統一整體，據圖回答。（1）植物體具有運輸水分、無機鹽和有機物功能的是_________組織。（2）圖A中，①表示通過氣孔釋放的氣體，它可以表示光合作用產生的_________；也可以表示蒸騰作用散失的____。（3）花的主要結構是_________；受精后，圖B中[_____]將發育成種子。（4）觀察圖C，根尖成熟區有利于吸收水分的結構特點是_________（寫出一點即可）。29、閱讀以下資料，回答問題：山水林田湖是一個生命共同體，人的命脈在田，田的命脈在水，水的命脈在山，山的命脈在土，土的命脈在樹。因此，我們要在山上多栽樹。總書記說“綠水青山就是金山銀山”。要加快規劃并嚴守生態保護紅線，環境質量底線，資源利用上線。對突破三條線、仍然沿用粗放增長模式、吃祖宗飯砸子孫碗的事，絕對不能再干，絕對不允許再干。“山上多栽樹，等于修水庫。水多它能吞，水少它能吐。”___生態系統有“綠色水庫”之稱。綠色植物主要通過根尖的___區吸收水分，經___運輸水分，再通過葉片上的___散失水分。森林有天然“氧吧”之稱，是因為綠色植物通過___這一生理過程吸收二氧化碳，釋放氧氣，維持“___”。大面積砍伐森林，會導致山體滑坡、水土流失，說明森林在___方面具有重要作用。森林中的綠色植物通過光合作用制造有機物，為動物提供食物，植物屬于生態系統成分中的___；雨后，森林里會長出蘑菇，蘑菇屬于生態系統成分中的___。30、擬南芥（圖1）是嚴格的自花傳粉植物，具有植株小、結子多的特點，所以是進行遺傳學研究的好材料，被科學家譽為“植物中的果蠅”，生物社團的同學發現，葉片正常的擬南芥后代中偶爾會出現葉片卷曲的植株，他們做了如圖2的雜交實驗。請根據所學知識回答下列問題。根據題中的資料分析，擬南芥屬于_____植物，其突出的結構特征是_____。生物社團將1000粒擬南芥種子放在適宜的環境中，結果只有圖2中所示數目的種子萌發長成植株，剩余種子沒有萌發的原因可能是_____。擬南芥對環境適應性很強，科學家發現與其細胞內的HRD基因有關。科學家成功地將該基因轉入到水稻的細胞中，提高了水稻對水分的利用效率，增強了抗旱能力，說明了基因與性狀的關系是_____，這項生物技術稱為_____。根據圖2判斷，葉片卷曲是_____性狀。如果控制葉片形狀的基因用E和e表示，則子代葉片正常的基因組成是_____。請在如圖3的坐標系內完善圖2子代不同性狀植株基因型比例的柱狀圖_____。31、糖尿病是目前影響人類健康最嚴重的三大疾病之一，對患者的生命和健康均構成嚴重威脅。小明同學的奶奶患有糖尿病，為了幫助奶奶早日康復，她在網上査找資料，了解到苦瓜具有降低血糖的作用，但不知是否真實可靠，于是他和班上興趣小組成員就此展開探究。實驗材料和用具：患有糖尿病的成年狗、新鮮苦瓜汁、普通飼料若干、血糖檢測儀等。興趣小組實驗過程如下：①取1條患有糖尿病的成年狗連續10天毎天定時定量飼喂普通飼料，并定時進行空腹血糖測定和記錄。②接下來，連續10天每天同時間對該狗飼喂與步驟①等量的含新鮮_____的混合飼料，并每天與步驟①同時間進行空腹血糖測定和記錄。實驗結果預測及分析①本實驗所要探究的問題是_____？該實驗作為對照實驗，實驗變量是_____。②若該狗血糖有明顯下降，說明苦瓜具_____作用。③若該狗血糖沒有下降，說明苦瓜對血糖升降_____。④若該狗血糖明顯上升，說明苦瓜具_____作用。該興趣小組成員凱凱認為：根據一頭狗的實驗數據，并不能得出可靠結論，大家覺得他言之有理，那該怎么辦呢？_____。

參考答案1、B【解題分析】試題分析：人體的運動系統包括骨、骨連接和骨骼肌，骨連接有三種：活動的骨連接、半活動的骨連接和活動的骨連接；骨骼肌有肌腱和肌腹組成．任何一個動作，都不是由運動系統獨立完成的．解：A、人體的運動系統由骨、骨連結、骨骼肌三部分組成．A正確；B、骨連接有三種：活動的骨連接、半活動的骨連接和活動的骨連接．能夠活動的骨連接是關節．B錯誤；C、人體的骨骼可以分為頭骨、軀干骨和四肢骨．C正確；D、人體的骨骼肌具有受到刺激而收縮的特性，但骨骼肌只能牽拉骨，而不能不能將骨復位，因此人體的每一個動作都是多組肌肉在神經系統的支配下相互協作、共同完成的．D正確．故選B考點：脊椎動物運動系統的組成．2、A【解題分析】

生物的共同特征有：①生物的生活需要營養；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的。【題目詳解】A．免吃草、貓吃老鼠，說明生物的生活需要營養，不能說明生物能適應環境，A錯誤。B．莊稼需要澆水、施肥，說明生物的生活需要營養，B正確。C．人體排汗，說明生物需要排出身體內產生的廢物，C正確。D．飛蛾撲火，說明生物能對外界刺激作出反應，D正確。故選：A。【題目點撥】解此題的關鍵是理解生物的特征。3、C【解題分析】

考點：制作人的口腔上皮細胞的臨時裝片的方法.【題目詳解】A.玉米種子中儲存營養物質的結構是胚乳，所以在玉米種子剖面上滴一滴碘液，染成藍色的是胚乳，也證明胚乳中含有豐富的淀粉，A正確；B.在制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片的過程中為了看得更清楚一些，要用碘液染色，B正確；C.制作口腔上皮細胞臨時裝片的程序為：擦拭玻片→滴生理鹽水→刮取細胞→涂抹→蓋片→染色→吸取→觀察，C錯誤；D.用顯微鏡觀察小魚尾鰭時，紅細胞單行通過的是毛細血管,D正確.故選D.【點評】掌握制作臨時裝片的方法是解答此題的關鍵.4、D【解題分析】

外骨骼可以保護和支持內部的柔軟器官、防止體內水分蒸發的作用；但外骨骼不能隨著蟬身體的長大而長大，要想長大，必須脫去外骨骼。【題目詳解】昆蟲的體表具有堅硬的外骨骼，外骨骼不能隨著身體的生長而長大，因此昆蟲在生長過程中有蛻皮現象。所以很多昆蟲在生長發育過程中有蛻皮現象，這是因為堅韌的外骨骼不能隨昆蟲的生長而生長。【題目點撥】昆蟲的外骨骼不能隨著身體的生長而長大因此在生長發育過程中有蛻皮現象。5、D【解題分析】通過分析此實驗表中的數據可知，甲不做任何處理，乙、丙分別切除某種內分泌腺，因此甲組是對照組，乙丙是實驗組．乙組的小狗甲狀腺激素過少，因此乙組切除的是甲狀腺。丙組的生長激素含量過低，切除的是垂體，甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，有促進人體生長發育的作用，因此乙組的小狗會發育遲緩，生長激素是由垂體分泌的，有促進生長的作用。如果幼年時生長激素分泌不足，則生長遲緩，身材矮小，因此丙組的小狗會生長緩慢。故選D。點睛：生長激素的作用及其內分泌腺分泌異常時的癥狀；甲狀腺激素的作用及其內分泌腺分泌異常時的癥狀。只要熟練掌握了生長激素和甲狀腺激素的作用，結合分析本探究中的表格數據，即可解答。6、A【解題分析】試題分析：綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉變成儲存能量的有機物，并釋放出氧氣的過程叫綠色植物光合作用，影響光合作用的因素是光照強度、溫度，二氧化碳的濃度等，在一定范圍內，綠色植物的光合作用隨二氧化碳的濃度增加而加強，制造的有機物就多，釋放的氧氣增多，大棚與空氣隔絕不斷消耗二氧化碳，二氧化碳的濃度逐漸降低，光合作用效率就會降低，所以，在生產過程中，為了提高植物光合作用的強度，獲得蔬菜的豐收，有些菜農在大棚里增施二氧化碳，呼吸作用是生物的生活細胞吸收空氣中的氧將體內的有機物分解成二氧化碳和水，并釋放出能量，白天溫度高光合作用強，夜間溫度低呼吸作用低消耗的有機物少，這樣積累的有機物就多，A正確。考點：光合作用原理在生產上的應用。7、B【解題分析】

海蜇屬于腔腸動物。腔腸動物是最低等的多細胞動物，身體輻射對稱、體壁由外胚層和內胚層兩層細胞及中間無細胞結構的中膠層構成，體內有消化腔，有口無肛門。【題目詳解】A、海蜇有口無肛門，A錯誤。B、海蜇蟄人的刺細胞分布在外胚層中，B正確。C、海蜇的身體有內、外兩個胚層，C錯誤。D、海蜇身體輻射對稱，便于發現敵害、捕獲食物，D錯誤。故選B。【題目點撥】解題的關鍵是知道腔腸動物的特征。8、A【解題分析】

生物多樣性通常有三個主要的內涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態系統的多樣性。保護生物多樣性的措施，如就地保護、易地保護和法制教育和管理。【題目詳解】就地保護的主要措施是建立自然保護區，建立自然保護區是指把包含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理，是保護生物多樣性最有效的措施，A正確。【題目點撥】只要熟練掌握了保護生物多樣性的基本措施，即可解答。9、B【解題分析】

食物中含有六大類營養物質：蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養物質都是人體所必需的。【題目詳解】生物的發酵在食品的制作中具有重要作用，如制作酸菜時要用到乳酸菌，乳酸菌是一種厭氧菌，在無氧的條件下，乳酸菌發酵產生乳酸，使得菜呈現一種特殊的風味，還不改變菜的品質。食物所含的六類營養物質中，能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質。糖類是人體最重要的供能物質，人體的一切活動，包括學習、走路、消化和呼吸等所消耗的能量（約70%）主要來自糖類，葡萄糖、淀粉、麥芽糖等都屬于糖類。米飯、面條等食物的主要營養成分淀粉等糖類。所以酸菜制作需要利用的微生物和米粉所含的主要營養成分分別是乳酸菌和糖類。B正確。【題目點撥】發酵技術是指利用微生物的發酵作用，運用一些技術手段控制發酵過程，大規模的生產發酵產品的技術。10、D【解題分析】

呼吸運動的過程是：吸氣時，膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，肺隨之擴大，造成肺內氣壓小于外界大氣壓，外界氣體進入肺內，形成主動的吸氣運動；當膈肌和肋間外肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結果胸廓縮小，肺也隨之回縮，造成肺內氣壓大于外界氣壓，肺內氣體排出肺，形成被動的呼氣運動。【題目詳解】圖示中：縱坐標表示肺內氣壓與大氣壓的氣壓差，橫坐標表示呼吸時間；AB段的肺內氣壓與大氣壓的氣壓差是負值，表示肺內氣壓低于外界大氣壓，是吸氣過程；吸氣時膈肌收縮，膈頂部下降，胸廓的上下徑增大；肋間外肌收縮，胸骨肋骨上移、胸廓的前后徑、左右徑增大，胸廓容積增大。曲線BC段的肺內氣壓與大氣壓的氣壓差是正值，表示肺內氣壓高于外界大氣壓，是呼氣過程；呼氣時膈肌舒張，膈頂上升，胸廓的上下徑縮小；肋間外肌舒張，胸骨肋骨下移、胸廓的前后徑、左右徑縮小，胸廓容積縮小。故D符合題意。【題目點撥】讀懂圖示中曲線的含義是做好該題的關鍵。11、A【解題分析】試題分析：細胞分裂的具體過程是：細胞核首先由一個分裂成兩個，然后細胞質分成兩份，每份各含一個細胞核，最后動物細胞是在原來細胞中央的細胞膜向內凹陷縊裂成兩個細胞；植物細胞是在中央形成新的細胞壁和細胞膜，細胞分裂中最重要的變化是細胞核中染色體的變化，在細胞分裂的過程中，染色體復制加倍，隨著分裂的進行，染色體分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中．因此保證了通過細胞分裂產生的新細胞與原細胞的染色體形態和數目相同．設親代細胞中的染色體數目為a，在細胞分裂的過程中先加倍到2a，后恢復到a．可見A符合題意．故選：A12、A【解題分析】

動物的學習行為越復雜，適應環境的能力越強，正確。學習行為是在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為。當刺激該行為產生的環境因素去除后，該行為會逐漸消失，錯誤。老馬識途”是一種先天性學習行為，錯誤．剛出生的嬰兒就會吃奶是生來就有的，屬于先天性行為，錯誤。考點：動物的先天性行為和學習行為的區別13、C【解題分析】

植物開花后，花粉從花藥里散發出來，通過一定的方式，落到雌蕊的柱頭上，這個過程叫傳粉。【題目詳解】異花傳粉往往容易受到環境條件的限制，得不到傳粉的機會，如風媒傳粉沒有風，蟲媒傳粉因風大或氣溫低，而缺少足夠昆蟲飛出活動傳粉等，從而降低傳粉和受精的機會，影響到果實和種子的產量。果樹多是異花傳粉，果樹開花如果遇到連綿陰雨天氣時，影響了昆蟲的活動，從而影響到傳粉，會導致果樹減產。為了彌補自然下狀態傳粉不足使果樹不減產，可以采取的有效措施是進行人工輔助授粉。故選：C。【題目點撥】人工輔助授粉的最直接的意義就是克服因條件不足而使傳粉得不到保證的缺陷，以達到預期的產量。14、D【解題分析】

肺泡與血液之間的氣體交換叫做肺泡內的氣體交換，是通過氣體的擴散作用實現的，據此解答。【題目詳解】①為氧氣，而不是二氧化碳，A錯誤；箭頭②所示氣體為二氧化碳，不是氧氣，B錯誤；①進入血液要經過肺泡壁和毛細血管壁兩層細胞，C錯誤；氧氣由肺泡擴散到血液里，二氧化碳由血液擴散到肺泡里；這樣，血液流經肺部毛細血管后就由靜脈血變成了動脈血，D正確。【題目點撥】本題考查的知識點是肺泡內的氣體交換原理，是中考的重點內容。15、C【解題分析】

植物的組織主要有保護組織、分生組織、營養組織、輸導組織和機械組織等，它們各有一定的功能。其中，薄壁組織又叫營養組織，營養組織的細胞壁薄，液泡大，有儲存營養物質的功能，含有葉綠體的營養組織還能進行光合作用合成有機物。植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養組織。【題目詳解】A．分生組織的細胞小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質濃，具有很強的分裂能力，不斷分裂產生新細胞并形成其它組織。如根尖的細胞終生保持分裂能力，這樣的細胞群構成的組織就屬于分生組織，不符合題意。B．輸導組織有運輸物質的作用，植物體內的導管能運送水和無機鹽，篩管能運送有機物，屬于輸導組織。如吃橘子時，剖開橘皮時看見的筋絡，其中就有導管和篩管，分別起到運輸水、無機鹽等無機物和有機物的作用，不符合題意。C．營養組織（薄壁組織）的細胞壁薄，液泡大，有儲存營養物質的功能，含有葉綠體的營養組織還能進行光合作用合成有機物。植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養組織，符合題意。D．機械組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細胞構成，細胞排列緊密，具有保護內部柔嫩部分的功能。不符合題意；故A、B、D錯誤，C正確，故選C。【題目點撥】解答此題的關鍵是知道植物的幾種主要組織及功能。16、B【解題分析】子宮是胚胎和胎兒發育的場所；輸卵管是受精的場所，A錯誤；睪丸是男性主要的性器官，能產生精子和分泌雄性激素，B正確；卵黃為胚胎發育初期提供營養，C錯誤；胎兒生活在子宮內半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶與母體進行物質交換，D錯誤。17、D【解題分析】試題分析：人口的增長會對資源、環境和社會發展產生巨大的影響，為了控制人口數量和提高人口素質，計劃生育已被定為我國一項基本國策。我國計劃生育的具體要求是晚婚、晚育、少生、優生．堅持晚婚、晚育，對于國家來說，有利于控制人口過快增長，對于個人來說，有利于青年的健康、工作和學習。少生是控制人口過快增長的關鍵，但并不是就是一對夫婦只生育一個孩子，優生有利于提高我國的人口素質。控制生育的主要方法有節育和避孕。考點：本題考查的是計劃生育及其目的和要求18、D【解題分析】

食物中含有六大類營養物質：蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養物質都是人體所必需的。【題目詳解】食物所含的六類營養物質中，能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質，同時這三類物質也是組織細胞的組成成分，水、無機鹽和維生素不能為人體提供能量。其中糖類是最主要的供能物質，人體進行各項生命活動所消耗的能量主要來自于糖類的氧化分解，約占人體能量供應量的70%；脂肪也是重要的供能物質，但是人體內的大部分脂肪作為備用能源貯存在皮下等處，屬于貯備能源物質；蛋白質也能為生命活動提供一部分能量，但蛋白質主要是構成組織細胞的基本物質，是人體生長發育、組織更新的重要原料，也是生命活動的調節等的物質基礎。維生素既不是構成組織的主要原料，也不是供應能量的物質，但它對人體的各項生命活動有重要的作用；無機鹽是構成人體組織的重要原料；水是細胞的主要組成成分，可見D符合題意。【題目點撥】解答此題的關鍵是熟練掌握人體需要的營養物質及其作用。19、D【解題分析】

免疫是人體的一種生理功能，人體依靠這種功能識別“自己”和“非已”成分，從而破壞和排斥進入體內的抗原物質，及人體本身產生的損傷細胞和腫瘤細胞等，以維持人體內部環境的平衡和穩定。免疫包括特異性免疫和非特異性免疫。【題目詳解】A、唾液是由唾液腺分泌的一種消化液，唾液中含有唾液淀粉酶，對淀粉有初步的消化作用；唾液中含有的溶菌酶能夠破壞病菌的細胞壁，使病菌溶解而死亡，屬于人體的第二道防線。因此唾液既有消化作用，又有免疫作用，屬于非特異性免疫。A正確；B．免疫是人體的一種防御功能，人體依靠這種功能識別“自己”和“非己”成分。免疫能監視、識別和消除體內產生的異常細胞，這就是免疫監視。B正確；C、抗原侵入人體后，刺激淋巴細胞產生的一種抵抗該抗原物質的特殊蛋白質叫抗體，抗體與抗原結合，促進了吞噬細胞的吞噬作用，將抗原清除。故C正確。D、接種的疫苗相當于抗原，疫苗進入人體刺激淋巴細胞產生抗體，能提高對特定傳染病的抵抗力，D錯誤。故選：D。【題目點撥】解答此題的關鍵是掌握免疫的知識。20、A【解題分析】

人體完成一個運動都要有神經系統的調節，有骨、骨骼肌、關節的共同參與，多組肌肉的協調作用，才能完成。【題目詳解】骨的位置的變化產生運動，但是骨本身是不能運動的。骨的運動要靠骨骼肌的牽拉。骨骼肌有受刺激而收縮的特性。當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞關節活動，于是軀體就會產生運動。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨，因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的。在運動中，神經系統起調節作用，骨起杠桿的作用，關節起支點作用，骨骼肌起動力作用。【題目點撥】明確骨、關節和骨骼肌在運動中的協調配合關系是解題的關鍵。21、D【解題分析】

此題可根據顯微鏡的使用步驟分析解答。使用顯微鏡的具體步驟包括：取鏡和安放，對光，觀察，整理。【題目詳解】A．使用顯微鏡對光時，要用低倍物鏡即鏡頭短的物鏡和較大的光圈對準通光孔，轉動反光鏡對準光源看到明亮的圓形視野為止，A錯誤。B．鏡筒下降，使物鏡慢慢接近載玻片，此時兩眼要注視物鏡，防止物鏡壓壞玻片，而不是注視目鏡，B錯誤。C．洋蔥鱗片葉內表皮細胞沒有葉綠體，而黃瓜表層果肉細胞有葉綠體，所以在顯微鏡下看到的洋蔥鱗片葉內表皮細胞與黃瓜表層果肉細胞的結構不完全一樣，C錯誤。D．顯微鏡視野亮度的調節：光線強時，調節小光圈、平面鏡；光線弱時，調節大光圈、凹面鏡。若視野太暗，要使視野變亮，應調節大光圈、凹面鏡，會使視野變亮，D正確。故選D。【題目點撥】此題考查的是顯微鏡的使用方法。22、B【解題分析】蘑菇屬于真菌，A錯誤；多數細菌沒有葉綠體，不能制造有機物，營寄生或腐生生活，B正確；細菌沒有成形的細胞核，只有DNA集中的區域，C錯誤；細菌是原核生物、真菌是真核生物，D錯誤。23、C【解題分析】達爾文把在生存斗爭中，適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇。遺傳變異是生物進化的基礎，首先害蟲的抗藥性存在著變異。有的抗藥性強，有的抗藥性弱。使用農藥時，把抗藥性弱的害蟲殺死，這叫不適者被淘汰；抗藥性強的害蟲活下來，這叫適者生存。活下來的抗藥性強的害蟲，繁殖的后代有的抗藥性強，有的抗藥性弱，在使用農藥時，又把抗藥性弱的害蟲殺死，抗藥性強的害蟲活下來。這樣經過若干代的反復選擇。最終活下來的害蟲大多是抗藥性強的害蟲。在使用同等劑量的農藥時，就不能起到很好的殺蟲作用，導致農藥的滅蟲的效果越來越差。因此某種農藥對殺滅東亞飛蝗有獨特的效果，隨著使用年限的增長，防治效果越來越差，可用達爾文進化觀點解釋為這種農藥選擇了蝗蟲中能抵抗農藥的變異。24、C【解題分析】

（1）一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成。

（2）食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系，所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者。

（3）有毒物質在生物體內不易分解和排出，隨著食物鏈和食物網逐級積累。【題目詳解】A．植物能進行光合作用制造有機物，屬于生產者；田鼠、青蛙、蛇和鷹等動物直接或間接的以植物為食屬于消費者，所以要想構成一個完整的生態系統的生物部分還缺少的是分解者，A正確。

B．有毒物質沿著食物鏈流動并逐級積累，營養級別越高，有毒物質含量越高，鷹在食物鏈的末端營養級別最高，則體內的有毒物質的含量最高，B正確。

C．生態系統包括生物成分和非生物成分兩部分，此食物網中的所有生物和分解者一起只是組成了該生態系統的生物部分，還缺少非生物部分，C錯誤。

D．圖中食物鏈有：植物→昆蟲→食蟲鳥→鷹，植物→昆蟲→食蟲鳥→蛇→鷹，植物→昆蟲→青蛙→蛇→鷹，植物→田鼠→蛇→鷹，植物→田鼠→鷹，包含蛇的食物鏈共3條，D正確。

故選：C。【題目點撥】理解掌握生態系統的組成、食物鏈的概念、生物富集等知識是解題的關鍵。25、D【解題分析】試題分析：從行為獲得的途徑來看把動物的行為分為先天性行為和學習行為。動物越高等學習能力就越強。A、從獲得途徑上來看，B屬于先天性行為，而ACD屬于學習行為，A正確。B、動物越高等學習能力就越強，C和D比較，D動物高等，它的動物學習能力較強，B正確。C、營社會行為的動物一般有明確的分工和森嚴的等級制度，螞蟻具有社會行為，C正確。D、先天性行為與學習行為對動物的生存都有重要意義，D錯誤。故選D。【考點定位】本題考查的是動物行為的類型和特點；動物的先天性行為和學習行為的區別；社會行為的特征，難度中等，屬于理解層次要求。26、有機物十氧氣→二氧化碳十水十能量皮膚汗腺效應器激素反射人體溫度感受器→傳入神經纖維→體溫調節中樞→傳出神經纖維→甲狀腺C鳥類加快減慢【解題分析】

通過題中圖示可知，具有調節體溫的結構與人體的皮膚有關。皮膚的真皮內有豐富的血管和感覺神經末梢，能夠使皮膚得到營養，還能夠接受冷、熱、痛、觸等刺激。皮膚中的汗腺和血管能夠調節體溫，當氣溫高時，汗腺分泌的汗液增多，流經體表的血液增多，就能散失體內的熱量；當氣溫低時，汗腺分泌的汗液減少，流經體表的血液減少，就能減少體內熱量的散失，保持體內的熱量。皮膚具有調節體溫的功能，從而使機體的產熱和散熱兩個生理過程保持動態平衡，據此解答即可。【題目詳解】（1）細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要的過程叫做呼吸作用；人體內產生熱量的過程用公式可表示為：有機物十氧氣→二氧化碳十水十能量。（2）皮膚的真皮內有豐富的血管和感覺神經末梢，能夠使皮膚得到營養，還能夠接受冷、熱、痛、觸等刺激。皮膚中的汗腺和血管能夠調節體溫，當氣溫高時，汗腺分泌的汗液增多，流經體表的血液增多，就能散失體內的熱量；當氣溫低時，汗腺分泌的汗液減少，流經體表的血液減少，就能減少體內熱量的散失，保持體內的熱量。人體主要的散熱器官是皮膚，其中與散熱相關的結構是血管和汗腺。（3）感受器由傳入神經末梢組成，能接受刺激產生興奮。效應器由傳出神經末梢和它控制的肌肉或腺體組成，接受傳出神經傳來的神經沖動，引起肌肉或腺體活動。骨骼肌戰栗（俗稱“打冷顫”）是人體對寒冷刺激的反應。骨骼肌在該反射的反射弧中屬于效應器。（4）人的調節方式主要兩種：神經調節和激素調節。神經調節是指神經系統調節身體的各個器官、系統的活動，使之相互配合，協調一致，使機體成為一個統一的整體來進行各項生命活動；激素調節是體液調節的主要內容，是激素通過血液的傳送，對人和動物體的新陳代謝和生長發育所進行的調節。神經調節和激素調節相互配合，共同完成人體的各項生理活動。實際上，圖中虛線未列出的甲狀腺也參與了體溫調節過程。甲狀腺激素具有促進新陳代謝的作用，使機體產生更多熱量。這種調節方式屬于激素調節。而皮膚受到寒冷刺激后，甲狀腺分泌更多的激素這個過程本身是一個反射活動，神經傳導途徑：人體溫度感受器→傳入神經纖維→體溫調節中樞→傳出神經纖維→甲狀腺。A．神經調節信息的傳導途徑是反射弧，激素傳送的方式主要靠血液循環，A正確。B．神經調節在整體上起主導作用，激素調節也會顯著地影響神經系統的功能，B正確。C．皮膚分為表皮、真皮和附屬物。表皮分為角質層和生發層，角質層細胞排列緊密，能阻擋化學物質的侵入，生發層中有黑色素細胞能產生黑色素，阻擋紫外線對內部組織的損傷。真皮中有大量的彈性纖維、膠原纖維，使皮膚具有一定的彈性和韌性，真皮內有豐富的血管和感覺神經末梢，能夠使皮膚得到營養，還能夠接受冷、熱、痛、觸等刺激，C錯誤。（5）恒溫動物又叫溫血動物。體溫不因外界環境溫度而改變，始終保持相對穩定的動物，叫做恒溫動物。如絕大多數鳥類和哺乳動物。因此，在脊椎動物的主要類群中，體溫恒定的除了哺乳類還有鳥類。恒溫動物在寒冷環境中新陳代謝加快，而變溫動物在寒冷環境中新陳代謝減慢。【題目點撥】解答本題時在理清本題的結構圖的同時，熟知人體內神經系統的結構及其功能，以及神經調節與激素調節之間的關系。27、非生物分解多多吃與被吃捕食食物鏈5食物網草→鼠→蛇→鷹【解題分析】

生態系統是指在一定地域內，生物與環境所形成的統一整體，一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成。食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系，所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分，食物鏈的正確寫法是：生產者→初級消費者→次級消費者…，注意起始點是生產者。生態系統具有一定的自動調節能力，但這種自動調節能力有一定限度，如果外界干擾超過了這個限度，生態系統就會遭到破壞。【題目詳解】（1）生態系統由生物部分和非生物部分組成。生物部分包括生產者、消費者、分解者；非生物部分包括陽光、空氣和水等，植物是生態系統中的生產者，動物是生態系統中的消費者，細菌和真菌是生態系統中的分解者，該生態系統中的生產者是草。因此，圖中所有生物若要構成一個完整的生態系統，缺少非生物部分和分解者。（2）在生態系統中能量的流動是沿著食物鏈流動的，其特點是單向流動，逐級遞減的。在食物鏈中營養級別越低獲得能量越多，數量就越多；營養級別越高獲得的能量越少，數量就越少。從總體上看，植物的數量總是比食草動物多，食草動物的數量總比食肉動物多。（3）生產者和消費者之間是吃與被吃的關系，生產者被消費者吃，消費者吃生產者，即捕食關系。在生態系統中，食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃這種關系的，所以食物鏈中不應該出現分解者。食物鏈的正確寫法是：生產者→初級消費者→次級消費者…，注意起始點是生產者，計算食物鏈條數：從植物開始，求出每個分支上的條數的和。書寫食物鏈以生產者為起點，最高級消費者為終點，箭頭方向指向捕食者。該食物網中有5條食物鏈即：草→兔→鷹、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹，其中最長的食物鏈是草→鼠→蛇→鷹。因此，從圖中可以看出，生產者與消費者之間的關系是吃與被吃、捕食的關系，這樣就形成了食物鏈。本圖中有5條食物鏈，它們相互關聯，形成食物網。（4）通過（3）分析可知，此圖中最長的一條食物鏈可表示為草→鼠→蛇→鷹。【題目點撥】解此題的關鍵是理解掌握生態系統的組成和組成生態系統各部分的功能以及食物鏈的書寫等知識。28、輸導氧氣水蒸氣雌蕊和雄蕊④具有大量根毛【解題分析】圖中：①表示通過氣孔釋放的氣體，②花藥，③子房壁，④胚珠。（1）植物體的輸導組織包括導管和篩管，導管具有運輸水分、無機鹽的功能，篩管能夠運輸有機物。

（2）圖A中，①表示通過氣孔釋放的氣體，通過氣孔釋放的氣體有三種，一種是光合作用產生的氧氣，另一種蒸騰作用散失的水蒸氣，還有呼吸作用釋放的二氧化碳。

（3）花的主要部分是花蕊，包括雌蕊和雄蕊，雄蕊中的②花藥中有花粉，雌蕊的子房中有胚珠。受精完成以后，只有子房繼續發育成果實，③子房壁發育成果皮，④胚珠發育成種子，受精卵發育成胚。

（4）根尖的成熟區也叫根毛區，表皮細胞一部分向外突起形成根毛。是吸收水分和無機鹽的主要部位。大量根毛的存在增加了根的吸收面積。29、森林成熟導管氣孔光合作用碳一氧平衡保持水土生產者分解者【解題分析】

生態系統的類型有森林生態系統、草原生態系統、海洋生態系統、淡水生態系統、濕地生態系統、農田生態系統、城市生態系統。不同的結構功能不同。生態系統由生物部分和非生物部分組成。生物部分包括生產者--植物、消費者--動物、分解者--細菌和真菌；非生物部分包括陽光、空氣和水等。非生物部分為生物的生命活動提供物質和能量。據此解答。【題目詳解】（1）森林生態系統是陸地上最復雜的生態系統。森林生態系統中的生物成分以高大的喬木為主，森林在涵養水源、保持水土等方面起著重要的作用，有“綠色水庫”之稱。（2）根尖具有根冠、分生區、伸長區和成熟區四個部分，其中成熟區具有根毛，可以吸收水分，吸收的水分經過導管運輸到葉片，葉片進行蒸騰作用，散失大量水分，葉片中具有氣孔，氣孔是水分散失的“門戶”，也是氣體交換的通道，蒸騰作用散失的水分通過氣孔散失到大氣中，提高了空氣的濕度。（3）綠色植物的光合作用是指綠色植物利用光能在葉綠體里把二氧化碳和水等無機物合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程。光合作用可以釋放大量的氧氣，維持“碳﹣氧”平衡，因此森林具有天然“氧